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Certificado bajo la Norma Internacional ISO 9001:2000 Certificado No.

QS 027 MX

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO PLANTEL FRANCISCO I. MADERO

PROYECTO: JUGUEMOS A RECICLAR

GPO. 1206

ASESOR: L.C ALEJANDRA MORENO ARTEAGA

NOVIEMBRE DE 2010

Certificado bajo la Norma Internacional ISO 9001:2000 Certificado No. QS 027 MX

NDICE TEMA 1. Descripcin y planteamiento del problema 2. Justificacin 3. Preguntas de investigacin 4. Objetivos 5. Hiptesis 6. Fundamentacin terica 7. Metodologa 8. Poblacin y muestra 9. Cronograma 10. Recursos 11. Conclusiones 12. Propuesta 13. Bibliografa 14. Anexos PGINA - - - - - - - - 3 - - - - - - - - 3 - - - - - - - - 4 - - - - - - - - 4 - - - - - - - - 5 - - - - - - - - 5 - - - - - - - - 8 - - - - - - - - 8 - - - - - - - - 9 - - - - - - - - 10 - - - - - - - -10 - - - - - - - - 11 - - - - - - - - 12 - - - - - - - - 12

Certificado bajo la Norma Internacional ISO 9001:2000 Certificado No. QS 027 MX

JUGUEMOS A RECICLAR

1. DESCRIPCIN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Uno de los problemas graves que esta sufriendo todo el mundo, es que contaminamos de manera indiscriminada y no nos preocupamos por reciclar. Como parte del proyecto para el cuidado del medio ambiente y reciclaje que estamos aplicando los alumnos de primer semestre, tomamos la decisin de que nuestro trabajo estar encaminado a la elaboracin de juguetes con diferentes materiales que ya se hayan utilizado como son: botellas, latas, tapas de refresco, telas, cartn, papel, botones, madera, estambre, rafia, etc. Nos dimos cuenta que es un buen proyecto porque ayudaremos a disminuir la cantidad de desechos, no solo de las localidades en las que vivimos, sino las del mundo, ya que reciclaremos los materiales mencionados. Con estos decidimos elaborar diferentes juguetes como son: baleros, carros, caballos, payasos, autos de carreras, trileres, aviones, para obsequiarlos en lugares donde haya nios pequeos como escuelas u o orfanatorios y de esta manera ellos se diviertan y aprendan jugando.

El material se recolectar en la calle, escuelas y nuestros domicilios y los juguetes se elaboraran en nuestro plantel, calculamos que en tres meses desarrollaremos el proyecto.

2. JUSTIFICACIN El proyecto surge para que nosotros los jvenes desarrollemos acciones que permitan disminuir el deterioro ambiental debido a la inconsciencia de la mayora de individuos.
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La reutilizacin de materiales es una propuesta que nos ayudar a mejorar la calidad del aire, de suelos y la esttica de nuestro entorno, lo que repercutir en prevencin y mejoras en la salud. Esto muestra claramente la responsabilidad y obligacin que tenemos los seres vivos y especialmente los jvenes sobre el cuidado de nuestro planeta, si furamos ms conscientes de lo le hacemos no estara tan afectado. Debemos pensar en el mundo que le vamos a heredar a nuestros hijos. Es por esto que el grupo 1206 decide elaborar juguetes con material reciclado, as que: Juguemos a reciclar para dibujar sonrisas!

3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIN Qu acciones podemos implementar para ayudar ala disminucin de la contaminacin? Cmo podemos utilizar el material que desechamos?

4. OBJETIVOS Objetivo general: Contribuir con el cuidado del medio ambiente por medio del reciclaje (elaboracin de juguetes) de material de desecho. Objetivos especficos: - Fomentar el cuidado del medio ambiente mediante la recoleccin y separacin del material de desecho. - Concientizar a los alumnos, familiares, amigos, sociedad en general sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. - Ensear a los nios a reciclar.

BENEFICIARIOS: En primer lugar nosotros seremos los beneficiarios ya que es parte de nuestra calificacin y lo ms importante, palparemos los beneficios del reciclado. Los segundos beneficiarios sern los nios a los que entregaremos los juguetes realizados y toda la sociedad en general ya que contribuiremos a su concientizacin.

5. HIPTESIS La elaboracin de juguetes con material reciclado es una medida que ayuda concientizar y disminuir la contaminacin ambiental.

6. FUNDAMENTACIN TERICA CONTAMINACIN Es la presencia o la incorporacin al ambiente de sustancias o elementos txicos que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas (seres humanos). Existen diferentes tipos de contaminacin, los ms importantes son los que afectan a los recursos naturales bsicos: el aire, el suelo y el agua. Algunas de las alteraciones medioambientales ms graves

relacionadas con los fenmenos de contaminacin son los escapes radioactivos, el smog, el efecto invernadero, la lluvia cida, destruccin de la capa de ozono. Existen diferentes tipos que tambin dependen de determinados factores y que afectan de manera distinta a cada ambiente. Tipos de contaminacin: *La contaminacin natural consiste en la presencia de determinadas sustancias en el agua sin que intervenga la accin humana.
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*La contaminacin de origen urbano es el resultado del uso del agua en viviendas, actividades comerciales y de servicios, lo que genera aguas residuales, que son devueltas al receptor con un contenido de residuos fecales, deshechos de alimentos y en la actualidad con un incremento de productos qumicos. *La contaminacin de origen agrcola deriva del uso de plaguicidas, pesticidas, fertilizantes y abonos, que son arrastrados por el agua de riego, llevando consigo sales compuestas de nitrgeno, fsforo, azufre y trazas de elementos organoclorados que pueden llegar al suelo y contaminar las aguas subterrneas. *La contaminacin de origen industrial es una de las que produce un mayor impacto, por la gran variedad de materiales y fuentes de energa que puede aportar al agua. Contaminantes: Los contaminantes del agua son todas aquellas que se encuentran en proporciones superiores a las consideradas normales. Contaminantes qumicos, elementos y compuestos de naturaleza qumica variada, que alteran las propiedades del agua e hipotecan sus usos, que pueden ser orgnicos, inorgnicos y gases. Contaminantes biolgicos, como la materia orgnica que participa en los procesos de descomposicin y los microorganismos presentes en el agua, cuyo efecto ms importante es la produccin o transmisin de enfermedades, como el tifus, clera, disentera, paludismo, etc., cuando sobrepasan unos valores lmites.

Es muy importante que los seres humanos hagamos conciencia de la contaminacin que producimos. Y que no solo afecta nuestra ciudad, ni a nuestro pas sino a nuestro mundo. Las autoridades deben hacerse cargo y mantenerse al tanto de la gravedad de la situacin. Pero sobre todo fomentar en nuestros nios el amor por la naturaleza, la sana convivencia con ella y la proteccin. Tal vez no sea fcil reducir ahora, las emisiones de dixido de carbono, la tala de rboles, la contaminacin del agua, etc., pero si es ms fcil que los nios se acostumbren a no usar el carro si no se necesita, a cuidar el agua, a reciclar. Y a lo mejor en un maana, no muy lejano, se respire un aire limpio, en nuestro pas.

RECICLAJE Es un proceso fisicoqumico o mecnico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto.

IMPORTANCIA DEL JUEGO Los juguetes ayudan a los nios a su buen desarrollo psicomotriz e intelectual, stos deberan considerarse como actos serios porque los

pequeos no juegan para entretenerse, ni para dejar tranquilos a sus padres, lo hacen porque es una necesidad vital, a travs del juego comprenden al mundo, se preparan para adaptarse a l y aprendan a expresarse. Nada hace ms feliz a un nio que recibir un juguete. A menudo sus mejores sueos consisten en poseerlos todos. Los juguetes aaden magia y emocin al aprendizaje sobre la vida, el funcionamiento de las cosas y cmo llevarse bien con los dems. Saber escoger los juguetes que fomenten el juego sano ampla el desarrollo
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cognoscitivo, fsico y social del nio. Los juguetes que fomentan la creatividad y la imaginacin en los nios por lo general son los que se utilizan una y otra vez.

7. METODOLOGA Consideramos que seguimos un mtodo cualitativo, basado en la calidad de los resultados, no en cantidades.

8. POBLACIN Y MUESTRA Poblacin: 330 alumnos de primer semestre Muestra: 46 del grupo 1206

Tiempo Sem 1

Agosto Sem Sem 2 3

Sem 4

Sem 1

Septiembre Sem Sem 2 3

Sem 4

Sem 1

Octubre Sem Sem 2 3

Sem 4

Sem 1

Noviembre Sem Sem 2 3

Diciembre Sem 4 Sem 1

Actividades Planeacin de actividades Investigacin terica y


estructuracin

del escrito Recoleccin de material de desecho Elaboracin de juguetes Conclusin del escrito Entrega de productos

9. CRONOGRAMA

10. RECURSOS Humanos: 46 alumnos (41 del grupo + 6 recursadores) 46 nios aproximadamente.

Materiales: Desecho: madera, cartn, plstico, tela, botones, estambre, rafia, latas, taparoscas, papel.

Financieros: Consideramos que el nico gasto ser la impresin del escrito, $50.00 Pretendemos evitar impresiones innecesaria porque debemos contribuir con el cuidado del medio ambiente.

11. CONCLUSIONES Cumplimos con las actividades del proyecto integrador de primer semestre RECICLA,CREA Y DIBUJA SONRISAS. Dichas actividades fueron: - Clasificacin de basura - Concientizacin sobre el reciclaje Respecto al proyecto seleccionado por el grupo y de acuerdo al objetivo general donaremos 72 juguetes: 42 baleros 5 autos de carreras 5 caballos, 8 payasos 7 trileres
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5 aviones

Hemos aprendido que si nos proponemos a contribuir con el medio ambiente podemos ayudar en gran medida a la conservacin de nuestro mundo.

Logramos hacer

visible la disminucin de materiales de desecho al

reciclarlos elaborando juguetes. Preferimos contribuir con la disminucin de materiales de desecho en lugar de verlos tirados en la calle y que se conviertan en un problema ms grande en el futuro. Cabe mencionar que nos enfrentamos con actitudes negativas,

desgraciadamente de algunos de nuestros compaeros de grupo, ya que no cumplieron con las actividades asignadas. A pesar de todo, el trabajar en este proyecto result una experiencia enriquecedora ya que reflexionamos y concientizamos sobre la importancia del reciclaje.

12. PROPUESTAS 1.- Seguir recolectando materiales de desecho para transformarlos en algo til para la sociedad, principalmente juguetes ya que comprobamos que el impacto en los nios, de la transformacin de desechos es provechoso. 2.- Fomentar el reciclado de basura en la escuela y en nuestros hogares. 3.- Sugerir a nuestras autoridades municipales que la recoleccin de

basura sea clasificada, por ejemplo: lunes, papel y cartn; martes, orgnicos; mircoles, plsticos y latas 4.- Realizar en nuestros municipios campaas de limpieza.

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13. FUENTES DE REFERENCIA

Alfayate Blanco, Jos Marcos (2007) Orientacin Ambiental. Limusa, Mexico, 189 pp Beaty, Janice, La importancia del juego en Revista Child Action, Inc. Folleto 13, Oct. 2008

Prez,

Luis

Reciclaje,

obtenida

en

septiembre

de

2010

en

www.biodegradable.com.mx/reciclaje.html

14. ANEXOS

RECOLECCIN DE MATERIAL

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ELABORACIN DE PRODUCTOS

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PRODUCTOS TERMINADOS

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