Instrumentos de evaluacin Para poder construir el instrumento, se decidi identificar cules son los factores ms importantes que tienen

mayor influencia en el desempeo laboral, lo primero fue la observacin de los casos, a pesar de estar en una misma universidad, tienen vidas muy diferentes, pues hay quienes viven con sus padres, otros que viven solos, algunos viven con la pareja y otros ms con amigos. Se tom en cuenta tambin si tienen doble trabajo o no, si tienen acceso o no a la tecnologa, el medio de transporte diferente, el tiempo libre y la forma de percibir lo que les rodea, as como la familia, la pareja, los amigos dentro y fuera de la universidad, a los alumnos y a la misma universidad. Por ello, el instrumento que se aplic (vase anexos), el cual tiene todos los factores que son importantes para el desempeo laboral, consta de 20 preguntas de opcin mltiple que nos brindan la facilidad en el manejo de la informacin que nos arrojen una vez aplicadas las encuestas, para as poder obtener una captura ms ordenada y desglosada en el software de anlisis. El instrumento tiene las siguientes variables: Datos socioeconmicos, es bsico saber si se vive con los padres, solo con la madre o solo con el padre, con la pareja, con amigos o solo. Otra de las cosas es que aunque no viva con los padres o solo con uno de los dos, creemos que es importante conocer el nivel educativo de ambos, esto para corroborar la hiptesis de que si los padres tienen nivel escolar alto, los hijos tienen mayor aprovechamiento escolar. Saber qu tanto depende econmicamente de los padres, o si por el contrario es totalmente independiente. Conocer el ingreso mensual de cada uno, independientemente de que trabaje o no. La tecnologa con la que se cuenta, pues si se tiene computadora en casa es ms fcil realizar las tareas, si tiene Internet aparte de que es otro lugar de bsqueda de comunicacin, o si se tiene televisin restringida. El medio de transporte que se utiliza, por saber la facilidad que se tiene para asistir a la escuela o transportarse a otros lugares para hacer tareas. Despus vemos la situacin laboral, si tiene doble trabajo o no, ya que si no se tiene doble trabajo no se debe contestar esa parte de la encuesta, pero si doble trabajo trabaja nos dar la informacin del tiempo que lleva trabajando, cuntas horas a la semana, la flexibilidad que tiene en el trabajo por ser docente de la UNSCH, y ver qu tanto afecta el doble trabajo en el desempeo laboral en la UNSCH. Otro factor a tomar en cuenta son las relaciones personales, si tiene pareja, el tiempo que le dedica; si la pareja estudia o no, si trabaja o no, y si trabajan o estudian juntos, esto es por el apoyo que se obtener por parte de la pareja sentimental. Tambin se tiene que saber cmo considera cada estudiante las relaciones que tiene con la familia, la pareja, los amigos dentro y fuera de la escuela, y con los alumnos. Conocer en que administra mayormente un docente universitario su tiempo libre, y otro factor importante si el docente leen por placer algn libro a lo largo del ao. Por ltimo decidir si todos los factores anteriores afectan positiva o negativamente en el desempeo laboral que tiene cada docente de la UNSCH. Los datos generales son solo para especificar, si es hombre o mujer, la edad, el curso que dicta, el turno en que asiste a la universidad. Debido a los resultados que deseamos obtener, decidimos utilizar el mtodo cuantitativo experimental, para tener resultados ms precisos y con mayor veracidad.

El diseo seala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se ha planteado y analizar la certeza de las hiptesis formuladas en un contexto en particular (Sampieri, 2003). El diseo del experimento se har sobre una medicin a los sujetos de un grupo, mediante un cuestionario con preguntas y respuestas muy concretas lo que nos permiti obtener resultados claros. Se introducir la informacin obtenida de las encuestas en el programa SPSS, Excel para obtener un porcentaje global de cada pregunta, con esto haremos los cruces, grficas, frecuencias, tabulaciones y anlisis de cada uno de los factores investigados. Tratamiento estadstico, procederemos a realizar la estadstica descriptiva y de contraste entre las variables socioeconmicas, laborales, niveles de ingresos y niveles de egresos. El anlisis inferencial se efectuara en funcin a la naturaleza de la variable a tratar y de grupos de contraste, y por ello utilizaremos la pruebe de T de Student, Ji- cuadrada y anlisis de varianza o ANOVA. Para comparar la potencia predictiva de la distintas variables predictoras respecto de los criterios, la estadstica se completa con un anlisis de regresin mltiple y con la tcnica Stepwise o regresin por pasos.