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PRIMER TRIMESTRE Objetivos Observar y describir los elementos expresivos en una imagen y reflexionar sobre las intenciones del

s del autor. Elaborar interpretaciones de imgenes de forma personal, variando formas, colores, texturas, composicin, etc. Identificar la relacin que existe entre el punto de vista y la percepcin de los objetos. Interpretar formas figurativas a travs de retculas y mdulos geomtricos. Imaginar y crear escenas en las que se integren elementos reales e irreales y aplicar tcnicas plsticas libremente para integrar dichos elementos. Recrear escenas a partir de modelos documentados. Imitar texturas tctiles y visuales por diferentes medios grficos: dibujo, estampados, collage, salpicados, collage Planificar procesos plsticos en el que se integren diversos materiales y fases. Crear formas tridimensionales a partir del plano.

Contenidos El autorretrato. Imgenes formadas con planos. La interpretacin de imgenes. El punto de vista y la simetra. Lneas, sombras y colores en las obras plsticas para dar sensacin de profundidad. Las posibilidades plsticas de materiales cotidianos. Las composiciones modulares. Las retculas. Integracin de elementos reales e irreales para formar escenas. Las imgenes informativas y didcticas. Sensacin de profundidad en una imagen (color, tamao de los elementos, disposicin). Relacin entre la luz y la percepcin de los elementos plsticos de una imagen.

Las texturas. Imgenes con efectos de luz, simetra y reflejos. Creacin de imgenes simtricas utilizando la transferencia de color. El claroscuro, las luces y las sombras en la composicin. Creacin de imgenes con la tcnica de la estampacin. Elaboracin de elementos a partir de desarrollos. Confeccin de figuras con plegados y superposiciones de planos.

Criterios de evaluacin Observa y describe imgenes atendiendo a criterios grficos y a su uso expresivo: color, forma, proporcin, texturas. Reconoce texturas visuales y texturas tctiles y sabe en qu se diferencian. Aplica nociones bsicas de simetra en sus composiciones. Conoce la relacin entre el punto de vista de un observador y las percepciones que obtiene. Elige la tcnica y los materiales que va a utilizar en una composicin dependiendo de sus intenciones expresivas. Identifica y utiliza sencillos mdulos y retculas en una composicin. Conoce y practica procesos de obtencin de elementos tridimensionales a partir del plano. Mejora en sus hbitos de orden y se interesa por planificar sus tareas para obtener mejores resultados.

Competencias bsicas A lo largo de este trimestre, se desarrollan las siguientes competencias: Competencia cultural y artstica Competencia social y ciudadana Autonoma e iniciativa personal Competencia matemtica Interaccin con el mundo fsico Competencia lingstica.

SEGUNDO TRIMESTRE

Objetivos Conocer los diferentes elementos que intervienen en una composicin plstica. Diferenciar las texturas naturales de las texturas artificiales. Reconocer los recursos plsticos que utilizan los artistas para producir sensacin de movimiento en una obra. Descubrir las posibilidades expresivas del punto, de la lnea y de la mancha en una composicin. Reconocer el proceso para elaborar un diseo. Completar composiciones incorporando diferentes tcnicas. Descubrir las relaciones entre color, tamao y espacio en las obras plsticas. Explorar e identificar intuitivamente elementos grficos que proporcionan profundidad y volumen en composiciones bidimensionales. Combinar las gamas de colores clidos y las gamas de colores fros en una composicin. Distribuir elementos en funcin de un espacio grfico.

Contenidos La composicin en las obras plsticas. Las texturas. Los elementos del entorno inmediato. Movimiento real e ilusin de movimiento. Lneas y manchas. El proceso de diseo de un objeto. Los elementos grficos en la pintura. Los materiales y las tcnicas escultricas. El color y la perspectiva para representar el espacio en el plano. El color como recurso expresivo. El agua en el paisaje y en las creaciones arquitectnicas. Planos y lneas para distribuir los espacios en un cuadro. El dibujo como base para el diseo. Interpretaciones a partir de una imagen artstica. La tcnica del esgrafiado. Tcnicas grficas para texturizacin de superficies. Planificacin de procesos de trabajo. Confeccin de figuras con plegados e incisiones. Vistas frontales con volumen. Cuerpos geomtricos a partir de desarrollos.

Criterios de evaluacin Utiliza procedimientos compositivos atendiendo a la forma y a las texturas en las obras propias. Crea texturas visuales y texturas tctiles. Integra en una imagen elementos realizados a base de lneas, texturas y barridos de color para representar el movimiento. Planifica un proceso de trabajo. Conoce la necesidad de planificar y elegir los materiales y las tcnicas para hacer obras tridimensionales. Explora tcnicas de aplicacin del color con fines expresivos. Reconoce los diferentes planos que componen una obra. Realiza composiciones plsticas de forma autnoma.

Competencias bsicas A lo largo de este trimestre, se desarrollan las siguientes competencias: Autonoma e iniciativa personal. Competencia cultural y artstica Aprender a aprender Competencia lingstica Interaccin con el mundo fsico Competencia matemtica Competencia social y ciudana.

TERCER TRIMESTRE Objetivos Identificar un logotipo. Utilizar diferentes tcnicas y recursos expresivos para elaborar una imagen que transmita un mensaje. Colorear fotografas con un sentido plstico y visual. Elaborar un cartel siguiendo un proceso ordenado. Observar y analizar las intenciones expresivas de las manifestaciones artsticas de otras pocas. Aplicar el color en una composicin para representar las zonas de luz y de penumbra. Utilizar los esquemas como referencia para el dibujo. Observar la organizacin de los elementos que componen un mosaico. Comprender la importancia de una buena documentacin para representar escenas de otras pocas. Manejar materiales diferentes para elaborar una composicin tridimensional.

Contenidos Los puntos de vista en la escultura. Los colores y sus combinaciones. Los logotipos y los pictogramas. La simplificacin de figuras del entorno. La simetra. Los elementos grficos en un cartel. La composicin. Las pinturas rupestres. Los fondos de color. La recreacin de ambientes. El valor documental de la escultura. La tcnica y los materiales utilizados en los mosaicos. La intencin narrativa de las imgenes. El diseo de objetos. Los castillos y sus caractersticas arquitectnicas. Las posibilidades expresivas de la lnea. La informacin a travs de la imagen. Las posibilidades expresivas de los materiales cotidianos. La superposicin de planos.

La creacin de volmenes a base de plegados. La construccin de cuerpos geomtricos a partir de desarrollos.

Criterios de evaluacin Representa las distintas proyecciones de las sombras sobre un objeto o lugar segn las posiciones del foco de luz. Valora la importancia de la imagen para transmitir un mensaje. Planifica un proceso de trabajo. Conoce y practica diferentes recursos para representar un volumen sobre el plano. Aprecia el valor documental e informativo de las representaciones artsticas de otras pocas. Disfruta de los trabajos plsticos.

Competencias bsicas A lo largo de este trimestre, se desarrollan las siguientes competencias: Autonoma e iniciativa personal Competencia cultural y artstica Aprender a aprender Competencia lingstica Conocimiento e interaccin con el mundo fsico Competencia matemtica Competencia social y ciudadana Tratamiento de la informacin.