Trastornos o dificultades especficas del desarrollo o del aprendizaje

DISLEXIA
La dislexia es una dificultad que presentan personas con inteligencia normal y alta frente al texto escrito. Algunos autores atribuyen ese trmino solamente a problemas de lectura denominando los problemas de escritura digrafa. (para ms detalles ver http://es.wikipedia.org/wiki/Dislexia). El presente documento no pretende ser completo. Su objetivo es dar una primera entrada al fenmeno de la dislexia y ofrece varios links para aquellas personas que quieren saber ms.

Cmo se manifiesta?
La dislexia se manifiesta de una forma muy concreta en el mbito escolar, en las materias bsicas de lectura y escritura. Alteraciones en el lenguaje hablado.- Confusin, inversin, supresin de fonemas Alteraciones en la escritura. Confusin de letras similares, usando por ejemplo: "d" por "b" "p" por "q" "b" por "g" "u" por "n" "g" por "p" "d" por "p". Omitir de letras o aadir letras Inversin de letras Lectura lenta.- El ritmo de lectura no permite entender fcilmente lo que lee u nio dislxico.

Algunos link para ampliar el tema de dislexia y sus manifestaciones: Primer acercamiento del tema dislexia: http://www.slideshare.net/1986jean/dislexia-4618153 Para docentes y padres de familia: http://www.youtube.com/watch?v=JulQXB0t5zo Ejemplo de escritura dislxica: http://todosleen.com.ar/dislexicoesc/dislexico.htm La dislexia explicada como dificultad especfica del aprendizaje: http://www.slideshare.net/guesta1f24c/dificultad-de-aprendizaje-y-dislexia

Efectos indirectos de la dislexia

Falta de atencin.- Por el mayor esfuerzo que tienen que hacer para leer y escribir correctamente, los nios dislxicos se cansan rpidamente. Eso, as como los frecuentes fracasos llevan a una menor concentracin. Desinters por el estudio.- Docentes, compaeros y familiares no tienen el comportamiento correcto frente a los bajos rendimientos del nio dislxico que prefiere centrar su vida en temas que no tienen que ver con el colegio. Comportamientos llamativos.- Los nios dislxicos pueden ser muy tmidos o poco sociables o, al contrario, muestran una autoestima exagerada para recompensar los fracasos escolares.

La mejor ayuda para nios, nias y adultos con dislexia es un apoyo integral donde participan los familiares, los docentes, los compaeros de aula y los psiclogos o psiquiatras.

Qu hacer cuando se detectan indicios de dislexia?

Descartar problemas fsicos como de audicin, de visin, de motricidad. Consultar con la familia sobre: Eventuales antecedentes familiares La consulta de un especialista: psiclogo, psiquiatra, neurlogo Velar a que el nio no sea blanco de burlas de sus compaeros Para saber ms sobre el diagnstico de la dislexia: http://www.slideshare.net/Sandygomez/diagnstico-de-dislexia Un foro que explica la dislexia y da posibilidad de intercambio a padres con nios dislxicos: http://www.dislexiasinbarreras.com/objetivos.htm

Y cuando se confirma la dislexia

Buscar un tratamiento profesional En el colegio, los docentes deben tomar en cuenta la dislexia de un alumno Velar a una buena socializacin Mostrar el cario y amor para el nio con dislexia

Centro de informacin y tratamiento Chile: http://ceril.cl/index.html Centro de informacin y tratamiento Uruguay: http://www.centrointegra.com.uy/index.php Actividades para padres de nios dislxicos: http://www.slideshare.net/YURLIANA/dislexia-8137228

Y en la edad adulta
La dislexia no es curable. Solamente pueden ser disminuidos los efectos. Muchos adultos sufren por el hecho que una ortografa deficiente lleva a prejuicios y rechazo. Es muy importante buscar un camino profesional donde la dislexia no es un obstculo, aunque siempre puede haber malas sorpresas como nos muestra el siguiente documento: http://www.slideshare.net/1986jean/dislexia4618153

Las causas de la dislexia

Sobre las causas de la dislexia aun no existe unanimidad. Aunque para los nios afectados, lo ms importante sea un adecuado tratamiento y acompaamiento, es bueno tener un acercamiento de las probables causas para evitar dudas, inseguridad y malas interpretaciones. Algunas causas son: Factores hereditarios predisponen a padecer dislexia Lesiones cerebrales Dficits espaciotemporales Problemas en cuanto a la orientacin secuencial o de percepcin visual Falta de conciencia fonolgica

Breve resumen de las causas de la dislexia: http://cuidadoinfantil.net/la-dislexia-y-sus-causas.html

Sndromes parecidos
Si tiene en su aula un nio con sntomas parecidos, puede ser otro trastorno especfico del aprendizaje. En seguida damos una breve resea de los ms importantes: Disgrafa: Dificultades para escribir claramente - http://www.youtube.com/watch?v=Klxi8Fuk__o&feature=related Dislalia: Dificultad de hablar claramente: http://www.slideshare.net/clasedept/dislalias Discalculia: Problemas con nmeros y con el clculo; http://www.slideshare.net/alexalfonso/3discalculia1

No es siempre fcil delimitar los trastornos del aprendizaje

Es importante tener en cuenta que existen muchos casos de dislexia que no son detectados porque la persona afectada ha aprendido a disimular sus debilidades con su alta inteligencia. No hay claridad definitiva sobre causas, etiologa, manifestaciones de los trastornos del aprendizaje. Algunos autores ven la causa en deficiencias auditivas, otro en problemas de la vista, etc. No tenemos que tener un diagnstico de dislexia para dudar de nuestros sentidos. Hagamos una prueba:

Las Manos Pintando, una litografa de M. C. Escher nos deja confusos. Cul es la mano que pinta la otra? Cuntas dimensiones tiene la obra, dos o tres? Est una de las manos por en cima y la otra por debajo?

La respuesta no es fcil, pero no sufrimos necesariamente de dislexia