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REPUBLlCA

MINISTERIO

DE

DE COLOMBIA

EDUCACION

NACIONAL

RESOLUCION

NUMERO

4210
)

DE

19

'12 SET.1996

Por la cual se establecen reglas generales para la organizacin fJuncionamiento del servicio social estudiantil obligatorio. , r,;
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y el

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LA MINISTRA DE EDUCACION NACIONAL,


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ten ejercIcIo de sus facultades legales, en especial de las otorgadas por el artculo 1480. de la Ley 115 de 1994 y atendiendo 10 dispuesto en el artculo 1390. del Decreto 1860 de 1994, y CONSIDERANDO:
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r r fiQue el artculo 390. del Decreto 1860 de 1994, determina el propsito ~principal y los mecanismos generales para la prestacin del servicio social del 'estudiante, dispuesto en los artculos 660. y 970. de la Ley 115 de 1994 y entrega al Ministerio de Educacin Nacional la funcin de establecer Wregulaciones sobre aquellos aspectos que faciliten su efici~nte organizacin y . 'fu'nClOnamIento;

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lQue la Ley 115 de 1994 concibe el servicio social estudiantil o.bligatorio como 'un componente curricular exigido para la formacin integral del estudiante en los distintos niveles y ciclos de la educacin formal por" constituir un programa que contribuye a la construccin de su identidad cultural, nacional, regional y local, y
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~,Que en armona con lo dispuesto en el artculo 2040. de la misma Ley, el "servicio social estudiantil obligatorio se constituye en un mecanismo formativo que permite el desarrollo del proceso educativo de los educandos, tno slo en el establecimiento educativQ, sino tambin en el contexto familiar, [en el.ambiente y en la sociedad.
~

R E S U E L V E:
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[Artculo 10.La presente ,social estudiantil obligatorio establecimientos educativos fundamental de integrar a educacin media acadmica !formacin social y cultural, I

resolucin establece los aspectos del serVlClO que deben ser tenidos en cuenta por los estatales y privados, para cumplir el propsito la vida comunitaria al educando del nivel de o tcnica, con el fin de contribuir a su a travs de proyectos pedaggicos tendientes al

RESOLUCION

NUMERO

421 O

DE

19-

HOJA

No.

Continuacin de la resolucin por la cual se establecen reglas generales para la organizacin y el funcionamiento del servicio social estudiantil obligatorio. ----------------------------------------------------------------------------------------------desarrollo de valores, especialmente, proteccin, conservacin y mejoramiento del trabajo y del tiempo libre. la solidaridad, la participacin, l~ del ambiente y la dignidad y sentido

Artculo 20.- El servicio social estudiantil obligatorio hace parte integral del currculo y por ende del proyecto educativo institucional del establecimiento educativo. Como tal, debe ser adoptado en los trminos establecidos en el articulo 150. del Decreto 1860 de 1994 y para sus modificaciones se deber tener en cuenta lo dispuesto en el artculo 370. del mismo Decreto. En el reglamento o manual de convivencia deber establecerse expresamente los criterios y las reglas especificas que debern atender los educandos, as como las obligaciones del establecimiento educativo, en relacin con la prestacin del servicio aqu regulado. Artculo 30.- El propsito principal del servicio social estudiantil obligatorio establecido en el articulo 390. del Decreto 1860 de 1994, se desarrollar dentro del proyecto educativo institucional, de tal manera que se atiendan debidamente los siguientes objetivos generales: 1. Sensibilizar al educando frente a las necesidades, intereses, problemas y potencialidades de la comunidad, para qu~ adquiera y desarrolle compromisos y actitudes en relacin con el mejoramiento de la misma. Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la toleraricia, la cooperacin, el respeto a los dems, la responsabilidad y el comprQmiso con su entorno social. Promover acciones educativas orientadas a la construccin de un espritu de servicio para el mejoramiento permanente de la comunidad y a la prevencin integral de problemas socialmente relevantes. Promover la aplicacin de conocimientos y habilidades logrados en reas obligatorias y optativas definidas en el plan de estudios que favorezcan el desarrollo social y cultural de las comunidades.

2.

3.

4.

5.

Fomentar la prctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo libre, como derechos que permiten la dignificacin de la persona y el mejoramiento de su nivel de vida.

Artculo 40.Con el fin de facilitar la determinacin de los objetivos ~spec~ficos, los temas, ~s actividade~ ~ los p:ocedimie~tos. que e.struc~uren y [Organicen la prestaclOn del servicio social estudiantIl obhgatono, los

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NUMERO

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HOJA

No.

Continuacin de la resolucin por la cual se establecen reglas generales para la organizacin y el funcionamiento del servicio social estudiantil obligatorio.
----------------------------------------------------------------------------------------------establecimientos educativos, al adoptar o modificar su proyecto institucional, tendrn en cuenta los siguientes criterios: 1. educativo

El servicio social estudiantil deber permitir la relacin y correlacin del desempeo acadmico de los estudiantes en las distintas reas del conocimiento y de la formacin, con su desarrollo personal y social. Los proyectos pedaggicos del servicio social estudiantil que se adopten en el plan de estudios, debern ser integrales y continuos, esto es, que brinden una sistemtica y efectiva atencin a los grupos poblacionales, beneficiarias de este servicio.
Los proyectos pedaggicos del servicio deben constituir un medio para articular las acciones educativas del establecimiento con las expresiones culturales locales, satisfacer necesidades de desarrollo comunitario e integrar acciones adelantadas por otras organizaciones sociales, en favor de la comunidad

2.

3.

4.

El servicio social atender prioritariarnente, necesidades educativas, culturales, sociales y de aprovechamiento de tiempo libre, identificadas en la comunidad del rea de influencia del establecimiento educativo, tales como la alfabetizacin, la promocin y preStrvacin de la salud, la educacin ambiental, la educacin ciudadana, la organizacin de grupos juveniles y de prevencin de factores socialmente relevantes, la recreacin dirigida y el fomento de actividades fisicas, prcticas e . intelectuales.

Pargrao.En el caso de los establecimientos de educacin media con especialidades en agropecuaria, agroindustrial o ecologia, con influencia en zonas campesinas y rurales, el servicio social estudiantil obligatorio, atender proyectos pedaggicos de capacitacin y asesora en desaJTollo de programas para mejoramiento del ingreso y de la calidad de vida de la poblacin de dichas zonas, de conformidad con lo dispuesto en los artculos 640. de la Constitucin Poltica y 660. de la Ley 115 de 1994. Artculo 50.- Los establecimientos educativos podrn establecer convenios con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que adelanten o pretendan adelantar acciones de carcter familiar y comunitario, cuyo objeto sea afin con los proyectos pedaggicos del servicio 'social estudiantil obligatorio, definidos en el respecto proyecto educativo institucional.

Debern adems, brindar los soportes tcnico-pedaggicos y administrativos necesarios que requieran los educandos para prestar el servicio social estudiantil obligatorio, en las condiciones y requerimientos determinados en 3

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RESOLUCJON

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HOJA

No.

Continuacin de la resolucin por la cual se establecen reglas generales para la organizacin y el funcionamiento del servicio social estudiantil obligatorio,
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cada uno de los proyectos pedaggicos educativo, de acuerdo con los dispuesto

que defina el mismo establecimiento en esta resolucin.

Establecern igualmente, mecanismos administrativos y pedaggicos para que los docentes del respectivo establecimiento educativo, puedan atender las tareas y funciones de asesoria, orientacin y asistencia a los educandos, en el desarrollo de dichos proyectos.

Artculo 60.- El plan de estudios del establecimiento educativo deber programar una intensidad mnima de ochenta (80) horas de prestacin del servicio social estudiantil obligatorio en un proyecto pedaggico, durante el tiempo de formacin en los grados 100. y 110. de la educacin media, de acuerdo con 10 que establezca el respectivo proyecto educativo institucional, atendiendo las disposiciones del Decreto 1860 de 1994 y las regulaciones de esta resolucin.
Esta intensidad se cumplir de manera adicional al tiempo prescrito para las actividades pedaggicas y para las actividades ldicas, culturales, deportivas y sociales de contenido educativo, ordenadas en el artculo 570. del Decreto 1860 de 1994.

Artculo 70.- En consideracin al carcter obligatorio del servicio social estudiantil que le otorga el articulo 970. de la Ley 115 de 1994, para que se considere culminado el proceso formativo de los estudiantes de la educacin media, se deber atender de manera efectiva )as actividades de los respectivos proyectos pedaggicos, cumplir con la intensidad horaria definida para ellos en el correspondiente proyecto educativo institucional y haber obtenido los logros determinados en el mismo. Lo anterior es requisito indispensable para la obtencin del ttulo de bachiller, de conformidad con 10 dispuesto en el articulo 110. del Decreto 1860 de 1994, en armona con el artculo 880. de la Ley 115 de 1994. .Artculo 80.- El Ministerio de Educacin Nacional y las secretaras de educacin departamentales y distritales, darn las orientaciones e instrucciones que sean necesarias, mediante circulares, documentos, textos .y materiales de orientacin y difusin, a nivel nacional y en sus respectivos
.

territorios,

para

el cabal

desarrollo

del

servicio

social

estudiantil,

sin

detrimento de la autonoma

escolar.

Las secretaras de educacin departamentales, distritales y municipales o los organismos que hagan sus veces, a travs de la dependencia que atienda los faspectos pedaggicos del servicio pblico educativo en la respectiva ~

RESOL.UCION

NUMERO

4210

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19.

HOJA

No.

Continuacin

de la resolucin

por la cual se establecen

reglas generales

para

f la organizacin y el funcionamiento

del servicio social estudiantil

obJigatorio.

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jurisdiccin, prestarn asesora a los establecimientos . aplicacin de lo dispuesto en la presente resolucin.


:

educativos

en

la

Artculo 90.- La presente resolucin rige a partir de su publicacin y deroga todas las disposiciones que le sean contrarias, en especial las resoluciones ~12505, 13161 y 14881 de 1987.

PUBLIQUESE Y CUMPLASE

i Dada

en Santaf

de Bogot D.C., a los

12 SET.1996

.-

LA MINISTRA DE EDUCACION NACIONAL,

9~

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