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Universidad Nacional del Santa Lab.

Gentica

Informe de Prcticas N 4 E.A.P. Biotecnologa

Leyes de Mendel son un conjunto de reglas bsicas sobre la transmisin por herencia de las caractersticas de los organismos padres a sus hijos. Mendel trabaj sobre la transmisin de los caracteres de las plantas a travs de sucesivas generaciones, en lo que hoy constituye el fundamento de la gentica moderna. El inters por conocer esos principios parti de su experimentacin con siete caractersticas diferentes de variedades de guisantes puras. Mendel observ que se obtenan hbridos, si cruzaba una variedad de tallo corto con otra de tallo largo; estos descendientes conservaban el parecido con los ascendientes de tallo alto. Los estudios de Mendel se basaron en cuatro aspectos: a) estudiar la transmisin de caracteres aislados; b) contar el nmero de descendientes de cada tipo; c) cruzar cepas o razas puras; y d) elegir una planta en la cual el origen de los gametos poda ser controlado. La ley de la segregacin plantea que, en individuos diploides, cada progenitor contribuye con un alelo, y slo uno, en cada uno de los loci que componen un genoma. La probabilidad de transmisin a la descendencia de cualquiera de los alelos de uno de los padres es la misma que la del otro. , A continuacin cruzaba estos hbridos entre s. La primera generacin era la llamada paterna P, o F0; la segunda, la primera generacin filial o F1, la tercera, la segunda generacin filial o F2. En la Ley de la distribucin independiente nos dice que la probabilidad que tiene un descendiente para recibir un alelo de un gen a partir de uno de los progenitores en particular, es independiente de la probabilidad de que reciba alguno de los alelos de cualquiera de los padres para un gen diferente. Conviene aclarar que Mendel, por ser pionero, careca de los conocimientos actuales sobre la presencia de pares de alelos en los seres vivos y sobre el mecanismo de transmisin de los cromosomas, por lo que esta exposicin est basada en la interpretacin posterior de los trabajos de Mendel. En este informe determinaremos porcentajes fenotpicos y la proporcin gentica, luego compararemos y determinaremos si los resultados estn acordes con las leyes de Gregor Mendel, para ello determinaremos de forma prctica la eficacia del chicuadrado. Segn www.canariculturacolor.com/genetica/mendel/leyesmendel.html. (2004).

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Una persona mezclara botones de ropa amarillos y verdes oscuros en una bolsa y har una representacin de los guisantes de Mendel en la primera generacin filial, luego se ir poniendo los genotipo y fenotipos en una tabla para comparar con la respectiva ley para ello se usara la formula chi-cuadrado. Luego la mezcla de las primeras generaciones representadas con los botones se las unir como resultado a la otra mezcla de botones celestes y verde claro respectivamente para obtener resultados que de igual manera se compararn.

CRUCE MONOHIBRIDO PRUEBAS AA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 X X X X X X X X X X X X GENOTIPO Aa aa X

Universidad Nacional del Santa Lab. Gentica 14 15 16 OBSERVADO ESPERADO 6 6 X X X 6 6

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4 4

Para alelo dominante amarillo: ALELO DOMINANTE ALELO RESESIVO FENOTIPICAMENTE PORCENTAJE OBTENIDO PORCENTAJE ESPERADO AA aa 12 individuos son amarillos 75% 75% Amarillo Verde 4 individuos son verdes 25% 25%

Para alelo recesivo verde:

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Por lo tanto los resultados de acuerdo a las leyes de Mendel no tienen margen de error y son verdicas. En el F2 : Dominante: aa amarillo Recesivo: aa verde oscuro Dominante: bb celeste Recesivo: bb verde claro Los porcentajes que debieron obtenerse en F2 : 9:3:3:1

Los porcentajes obtenidos fueron: 11 : 3 : 2 : 0 CRUCE DIHIBRIDO PRUEBAS AABB AABb 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X X X X X X X X X AAbb GENOTIPO AaBb X AaBB AaBB aaBb Aabb aabb

Universidad Nacional del Santa Lab. Gentica 11 12 13 14 15 16 OBSERVADO 2 1 1 5 X X X 3 0 2 X X

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Para amarillo y celeste:

Para amarillo y verde claro:

Para verde oscuro y celeste:

Para verde oscuro y verde claro:

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Ahora Sumamos Los Resultados: O.4 + O.3 + 0 + 1 = 1.7

Tabla de la prueba de Chi- Cuadrado:


NIVEL DE SIGNIFICANCIA g:l 1 2 3 0.99 0.02 0.21 0.58 0.5 0.46 1.39 2.37 0.1 2.71 4.60 6.25 0.05 3.84 5.99 7.81 0.01 6.64 9.21 11.34

GRADO DE LIBERTAD = nmero de fenotipos 1 GRADO DE LIBERTAD = 4 1 = 3

El grado de libertad es 3 y como el nivel de significancia es 0.05 el chi-cuadrado puede llegar a ser como mximo 7.81 y el resultado fue 1.7 por tanto los resultados obtenidos se ajustan a las reglas de Mendel.

William klug &Michael Cummings, 1999; Conceptos de la gentica, dice: El estudio de la interaccin gnica ha revelado cierto nmero de patrones de herencia que modifican la tpica proporcin mendeliana de F2 9: 3: 3: 1 en otras distintas. Dicha interaccin gnica producen fenotipos nuevos en la generacin F2, adems de producir proporciones dihbridas modificadas (9:3:4; 12:3:1; 9:7; 9:6:1; 13:3; 10:3:3; 15:1; 6:3:3:4); estos resultan de cruces entre individuos F1 doble heterocigotos. En la prctica

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este enunciado se corroboro cuando se obtuvo como resultado la relacin 11: 3: 2: 0, el cual difiere de la proporcin mendeliana. William klug &Michael Cummings, 1999; Conceptos de la gentica, dice: Las proporciones mendelianas monohbridas 3:1 y di hbridas 9:3:3:1 son predicciones tericas basadas en los supuestos: Cada alelo es o dominante o recesivo; Se produce la segregacin; Se produce la transmisin independiente y La fecundacin es al azar. Los ltimos tres supuestos estn influenciados por el azar y por consiguiente estn sujetos a fluctuaciones aleatorias. Este concepto es de desviacin al azar. Los resultados de la segregacin, de la transmisin independiente y de la fecundacin estn sujetos a fluctuaciones al azar respecto de los acontecimientos previstos como consecuencias de las desviaciones al azar. A medida que el tamao muestral aumenta, la desviacin promedio respecto de la proporcin o fraccin esperada disminuye proporcionalmente, por consiguiente una muestra ms grande disminuye el impacto de las deviaciones al azar sobre el resultado final. En la prctica se comprueba que las interacciones gnicas y fenotpicas son aleatorias y no siempre es proporcional a las predicciones tericas mendeliana. William klug &Michael Cummings, 1999; Conceptos de la gentica, dice: En gentica es importante poder evaluar la desviacin observada cuando asumimos que los datos se adecuaran a una proporcin dada 1:1; 3:1; 9:3:3:1 establecemos lo que se llama hiptesis nula; se llama as debido a que la hiptesis asume que no hay diferencia real entre los valores observados y los valores esperados. La diferencia aparente se puede atribuir nicamente al azar. La valoracin de la hiptesis nula se realiza mediante anlisis estadstico, de acuerdo a ello la hiptesis puede rechazarse o no rechazarse. Si se rechaza la desviacin observada, respecto de la esperada no es atribuible solo al azar. Se tienen que reexaminar la hiptesis nula y los supuestos que la sostienen. Si la hiptesis nula no se rechaza, las desviaciones que se observan pueden atribuirse al azar. As el anlisis estadstico proporciona una base matemtica para examinar si los datos observados estn de acuerdo o difieren de los datos esperados, comprobando lo que se llama la bondad del ajuste. Una de las pruebas estadsticas ms simples para comprobar la bondad del ajuste de la hiptesis nula es el anlisis de chi-cuadrado (X2). Esta prueba tiene en cuenta las desviaciones observadas de cada componente de una proporcin esperada, as como el tamao de la muestra y las reduce a un valor numrico:

El paso final de chi-cuadrado es interpretar el valor de X2. Para hacerlo, antes debemos determinar el valor de los grados de libertad (gl), que en este anlisis es igual a n-1, donde n es el nmero de las claves diferentes en las que cada dato puntual puede encontrarse. As para la proporcin 3.1 se puede tener 1 de los 2 fenotipos gl=1 y para las proporciones 9:3:3:1, gl=3. Se tiene que tener en cuenta los grados de libertad debido a que a mayor numero de clases se esperara que haya una mayor desviacin como resultado del azar. En la prctica se corroboro la hiptesis nula en el cruce

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monohibrid el cual mostro que los valores observados eran iguales a los obtenidos; en el cruce dihibrid o F2 los resultados variaron en comparacin a la teora mendeliana por ello se utilizo la formula de X2 para reducir a un valor numrico y comprobar la bondad del ajuste, en otras palabras determinar la proximidad de los resultados observados a los esperados, por lo tanto se demostr la importancia de los principios estadsticos en la expresin gnica tal como lo dice el enunciado.

Si las desviaciones de las muestras observadas con respecto a los esperados son pequeos, entonces el ji cuadrado se acerca a cero, el ajuste es optimo ;pero si las desviaciones de las muestras observadas en relacin a los esperados son grandes, entonces el ajuste es errneo. En la prctica al realizar lso cruces tanto monohbridos como dihbridos, como las desviaciones se acercaban a cero por lo tanto los ajustes obtenidos fueron ptimos.

En el primer entrecruzamiento hubo una proporcin 3 a 1. EL primer entrecruzamiento resulto ser demasiado perfecto. Cuando el valor es menor a la tabla es porque est acorde con la ley de Mendel. Cuando el valor es mayor a la tabla es porque tiene otros factores que intervienes en ese entrecruzamiento. En la prctica de laboratorio se determino la variabilidad de proporciones fenotpicas y gnicas de manera indirecta, este experimento indirecto se llevo a cabo acorde a los principios y leyes de Gregory Mendel; pero los resultados obtenidos sometidos a la formula de chi-cuadrado para demostrar la veracidad, dio un pequeo margen de error; por lo tanto se compruebo que las leyes de Mendel no se cumplen al 100% en todos los cruzamientos, sin embargo el margen de error obtenido no significa necesariamente que los resultados sean falsos.

1. Segn los datos obtenidos, se cumple las leyes de Mendel? Si, los resultados obtenidos en la prctica indican que en el primer caso los resultados fueron demasiados exactos y en el segundo se verifico que los resultados estaban acordes con las leyes.

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2. Qu diferencia puede encontrar en el anlisis estadstico del Chi cuadrado si se aumenta el nmero de extracciones?
La diferencia que se puede encontrar si se aumentara la muestra ,es que el valor del ji cuadrado seria mucho menor.

Michael R. Cummings & Williams S. Klug (1999) Conceptos de Gentica, quinta edicin, editorial Prentice Hall Iberia SRLS, Madrid.

Pginas web: Creada Polledo J. y Morat N. 2004, Pgina optimizada para 1024x768.www.canariculturacolor.com/genetica/mendel/leyesmende l.html. 2009, www.slideshare.net/fredobit/tema-4-leyes-de-mendel-blog

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