Si es profesor, probablemente ha odo

hablar mucho sobre......

Educacin deI sigIo XXI
Aprendizaje basado en Internet
"uizs es el momento de hacer algo en su
institucin educativa, Cmo desea su entorno de
aprendizaje basado en Internet?
Fcil creacin de cursos desde los recursos existentes?
Qu los contenidos del curso se puedan reutilizar?
Una inscripcin y autentificacin de los alumnos sencilla y segura?
Caractersticas intuitivas para el profesor y el aprendizaje del
alumno?
Una comunidad activa que le ayude a solucionar problemas y a
generar nuevas ideas?
Asequible?
Introduccin a Moodle!
oodle es un alternativa a las soluciones comerciales como Blackboard y
WebCT, y se distribuye gratuitamente bajo licencia Open Source. El entorno
de aprendizaje de oodle est basado en los principios pedaggicos
constructivistas, con un diseo modular que hace fcil agregar contenidos
que motivan al estudiante.
Moodle tiene un interfa: intuitivo para la navegacion que hace facil crear cursos
Entorno de aprendizaje moduIar y
dinmico orientado a objetos
rquitectura de Moodle
as actividades son el corazn del sistema de gestin
de cursos. oodle fue diseado por un educador e
informtico, basndose en los principios del
"constructivismo social. El Constructivismo afirma que
el aprendizaje es especialmente efectivo cuando se
realiza compartiendolo con otros. Esa experiencia puede
ser cualquier cosa: una frase pronunciada o un mensaje
en nternet, o elementos ms complejos como una
pintura, una casa o una aplicacin informtica.
El concepto del constructivismo social ampla las ideas
comentadas en un grupo social que construye su
aprendizaje unos con otros, creando en colaboracin
una cultura de compartir contenidos y significados.
Cuando uno se sumerge dentro de una cultura como
est, estamos aprendiendo continuamente como ser una
parte de esa cultura a muchos niveles.
artin Dougiamas
Creador y director de desarrollo
!ropiciar el aprendizaje activo
a perspectiva constructivista ve al alumno implicado
activamente en su aprendizaje para que le de significado, y
este tipo de enseanza busca que el alumno pueda analizar,
investigar, colaborar, compartir, construir y generar
basndose en lo que ya sabe.
os estudiantes van a clase con una opinin establecida, formada por
aos de experiencia y de aprendizajes anteriores.
ncluso mientras que se desarrolla, la opinin de los alumnos filtra
todas las experiencias y afecta sus interpretaciones.
Para que los estudiantes cambien su punto vista requiere trabajo.
os estudiantes aprenden de ellos y del profesor.
os estudiantes aprenden mejor haciendo.
Permitir y crear las oportunidades para que todos puedan expresarse
promueve la construccin de nuevas ideas.
Comenzando
uando la edicion esta activada, el creador del curso puede agregar actividades
desde una lista desplegable intuitiva con los modulos disponibles.
. os privilegios de la creacin del curso se asignan
al profesor.
2. Seleccione uno de los tres formatos del curso;
%emas, SemanaI o SociaI.
3. Clic "Activar edicin en el curso vacio.
4. Crear el curso
oodle tiene un diseo modular que facilita el proceso
de aadir las actividades que forman un curso:
Caractersticas - duIos
%area
Asigna tareas en lnea o no; los alumnos pueden enviar sus
tareas en cualquier formato (como S Office, PDF, imagen,
a/v etc.).
at
Permite la comunicacin en tiempo real de los alumnos.
ada modulo ofrece ayudas de sus caracteristicas
onsuIta
os profesores crean una pregunta y un
nmero de opciones para los alumnos.
Utilice este mdulo para hacer votaciones
rpidas sobre un tema.
arIa
Permite el intercambio asincrnico privado
entre el profesor y un alumno o entre dos
alumnos.
Caractersticas - duIos
Foros
as aportaciones en los foros permiten un intercambio asincrnico del
grupo sobre un tema compartido. a participacin en foros puede ser una
parte integral de la experiencia de aprendizaje, ayuda a los alumnos a
aclarar y desarrollar su comprensin del tema.
os alumnos pueden calificar las aportaciones al foro, basandose en las escalas determinadas por el
creador del curso
Caractersticas - duIos
GIosario
Crea una recopilacin de los trminos ms
usados en un curso. Tiene muchas opciones
de representacin incluyendo lista,
enciclopedia, FAQ, diccionario y otras.
iario
Refleja el aprendizaje, registra y revisa las
ideas.
Etiquetas
Aade descripciones con imgenes en la
pgina principal del curso.
os terminos del glosario aparecen enla:ados en
todos los recursos del curso. Moodle incluye su
propio motor de busqueda.
eccin
Permite crear y gestionar un conjunto de "pginas enlazadas". Cada pgina
puede terminar con una pregunta. Segn la respuesta elegida por el alumno
se va adelante, atrs, a otra pgina o a la misma pgina en la leccin. Se
califica al terminar
uestionario
Permite cuestionarios incluyendo preguntas de verdadero-falso, opcin
mltiple, respuestas cortas, asociacin, preguntas al azar, numricas,
incrustadas en el texto y todas ellas pueden tener grficos.
Caractersticas - duIos
os profesores pueden definir con
precision los examenes del curso, e
importar las preguntas de los formatos
mas populares como IMS QTI,
Blackboard y WebT. Moodle permite
integrar audio en sus cuestionarios
Caractersticas - duIos
Encuesta
Este mdulo ayuda a crear cursos ms eficaces
ofreciendo una variedad de las encuestas
(COES, ATTS), incluyendo el muestreo de
incidentes crticos.
%aIIer
Sirve para el trabajo (Word, PP etc.) en grupo.
Permite a los participantes diversas formas de
evaluar los proyectos de los dems, as como
proyectos-prototipo. Finalmente el profesor
califica los trabajos.
ateriaI
Sirve para incluir contenidos en un curso;
pueden ser: texto sin formato, archivos subidos,
enlaces Web, Wiki o HT (oodle tiene los
editores incorporados) o una referencia
bibliogrfica.
Moodle permite agregar expresiones matematicas en una
actividad, usando el editor incorporado de HTM
Crear el contenido de aprendizaje es slo una parte
de lo que debe hacer un sistema de gestin de curso
(CS). Un CS debe gestionar a los alumnos de
diversas maneras. a gestin de los alumnos incluye:
Tener acceso a la informacin sobre el
alumnado del curso.
Capacidad para realizar grupos de alumnos
Y muchos ms, por ejemplo: aplicar diversas
escalas en las calificaciones de los alumnos,
seguimiento y registros de los acceso de los
usuarios y poder subir archivos externos para el
uso dentro del curso, etc.
Caractersticas de la gestin del curso
estin del curso - !articipantes
Podemos ver la actividad de todos los participantes del
curso. os alumnos crean un perfil personal que pueda
incluir una imagen, lo que ayuda establecer lazos sociales
en la comunidad de aprendizaje
os alumnos rellena una pagina personal
con su perfil. a inclusion de una imagen y
de los detalles de su perfil crean conexion
social.
estin del curso - Grupos
Asignar a los alumnos a un grupo es una prctica
comn en la educacin. oodle permite al profesor del
curso crear fcilmente categoras del grupo, y
determine cmo los miembros se relacionaran entre los
dems grupos y en las diferentes actividades.
rear nombres de grupo distintos es facil. on un clic se asignan los
alumnos y los profesores a un grupo.
estin del curso - aIendario
antener un calendario de acontecimientos es importante para
el alumno y el profesor del curso. os acontecimientos se
pueden crear en diversas categoras, incluyendo:
os acontecimientos prximos aparecen en el pagina principal
del curso, avisando al alumno. as alarmas son de colores por
categora.
os acontecimientos globales aparecen en todos los cursos
os acontecimientos del curso los fija el profesor.
os acontecimientos de un grupo solo los ve el grupo.
os acontecimientos del usuario los fija el estudiante
(ejemplo: fechas sealadas, personales, etc.).
estin del curso - Administracin
El panel de control de la administracin permite con un solo clic
todas las funciones importantes de la gestin del curso. os
profesores y los estudiantes pueden ser inscritos o eliminados
manualmente. a configuracin de copia de seguridad y la
restauracin de un curso se obtiene en una sola pantalla.
a restauracion de un curso existente se logra con un solo clic.
Moodle hace facil reutili:ar cursos y compartirlos con otros profesores.
a copia de seguridad puede incluir o excluir los archivos de los
alumnos y datos del curso
estin del curso - EscaIas
os profesores pueden definir escalas que se utilizarn para
calificar foros, tareas y diarios. as escalas estndares
pueden asignar un valor de - en cada actividad (o
ninguna calificacin), o indicar si el estudiante demuestra una
de las tres caractersticas en la actividad:
as escalas a medida permiten al profesor un retorno
adecuada en la calificacion en un contenido
especifico. ree facilmente varios tipos de escalas, y
apliquelas en las diversas actividades del curso.
uestra un conocimiento CONECTADO.
uestra un conocimiento SEPARADO.
gual separado que conectado.
estin del curso - aIificaciones
a opcin de las calificaciones ofrece una visualizacin de
todas las calificaciones de los foros, tareas, diarios,
cuestionarios, lecciones y del taller. a escala de calificacin
aplicada en una actividad de aprendizaje se muestra, junto
con un total acumulado, en una sola pgina.
os calificaciones se pueden descargar en Excel o en texto para su inclusion en un boletin electronico externo.
estin del curso - aIificaciones
En las ventanas de la tarea y del diario se muestran los
archivos enviados, las calificaciones y los comentarios de todos
los alumnos en una sola pgina.
a gestion de los archivos
subidos por los alumnos en sus
tareas y diarios del curso se
hacen a partir de una pantalla
central. Esto reduce en el tiempo
que calificacion.
estin del curso - #egistros
Comprobar qu y cundo se ha tenido acceso a los recursos del
curso, nos proporcionan actividad detallada del alumnado.
os registros establecen claramente
donde esta un estudiante respecto al
curso. ocalice facilmente la fecha y el
acceso especifico de una actividad del
curso, un alumno, de un modulo.
estin del curso - Arcivos
Todos los recursos del curso estn localizados dentro del
rea de los archivos de oodle. os recursos estn
disponibles al usar el editor de HT, permitiendo
incluirlos fcilmente en el contenido en una actividad.
a gestion de los archivos se
asemefa al de su ordenador,
haciendo facil agregar, mover,
descomprimir y eliminar recursos.
estin del curso - Ayuda
Un gran nmero de ayudas estn accesibles en su contexto.
os cursos incluyen un foro exclusivo de profesores, donde
pueden colaborar en tareas y compartir ideas.
Moodle tiene en manual del profesor que proporciona instrucciones paso a paso en todos los
aspectos y, por supuesto, la gestion del aprendi:afe.
Experiencia deI aIumno - onexin
os alumnos encuentran fcil navegar en la pginas
del curso de oodle con su navegador; los enlaces
estn siempre presentes. a conexin se produce en
una pantalla familiar. El alta de una cuenta inicial
puede hacerla el propio alumno o el administrador.
Moodle tiene su propio sistema de
autentificacion, pero integrara
ademas una base de datos, POP3,
IMAP, AP o NNTP externo,
permitiendo un dominio amplio de la
conexion.
a barra de la navegacion proporciona enlaces
con la pagina principal del curso y sus
actividades
Experiencia deI aIumno - Iaves de inscripcin
os profesores pueden exigir una palabra clave para
permitir la inscripcin en un curso. stas permiten un
proceso individual de conexin. os cursos que
requieren una clave para la inscripcin se indican en la
descripcin de las categoras de cursos.
En la categoria del curso se muestra las descripciones de cada curso. os simbolos en la
pagina de la descripcion indican cuando un curso requiere una clave de inscripcion y si
permite la entrada a invitados.
os alumnos ven sus cursos
en el pagina principal del
sitio despues de la conexion
Experiencia deI aIumno 24/7/365 Siempre!
Se pueden seleccionar uno de los 34
idiomas disponible en la conexion
os alumnos pueden conectar en cualquier momento,
desde donde quieran para usar el curso, y pueden
especificar la zona horaria y el idioma que desean
utilizar. oodle tiene el interfaz para 34 idiomas.
Experiencia deI aIumno Notificacin va emaiI
El correo electronico se envia, en formato HTM, a cada alumno inscrito en
los foros.
Si los alumnos se "subscriben a los foros los nuevos mensajes
sern enviados va correo electrnico. Adems, los profesores
pueden elegir la notificacin en las charlas privadas.
s de organizaciones en 8 pases tiene sitios oodle en Abril de
24 (http://moodle.org/sites). Este nmero est creciendo un cada
mes mientras los profesores aprenden la utilidad de implementar
oodle.
oodle es el entorno de aprendizaje virtual ideal para:
"uin usa Moodle?
"Mi experiencia en la primera clase Iue un enorme exito,
por el comportamiento del programa y la calidad y
cantidad de la participacion. Ha sido Iabuloso trabajar
con Moodle. No se parece de nada a los otros aburridos
programas como Blackboard y WebCT."
- Paula Edmiston, Formadora
Escuelas
nstitutos
Universidades
Centros de formacin profesional
Negocios
Academias
Hospitales
ibreras
Agencias de empleo
"uin le ayudar a utilizar Moodle?
Centenares de usuarios conocedores del Open Source se han unido como desarrolladores
de oodle en una comunidad de aprendizaje. Contacte con algn amigo!
!or qu no probar Moodle ahora?
Si su institucin est interesada o necesita ayuda para que su
colectivo aprenda en lnea, aqu tiene la oportunidad de pasar al
siguiente nivel en su bsqueda. Estos sitios de oodle estn
abiertos para que explorar como alumno, o con permiso de
creacin de cursos.
Using oodle: http://moodle.org/course/view.php?id=5
oodle en Espaol: http://moodle.org/course/view.php?id=
oodle For anguage Teaching: http://moodle.org/course/view.php?id=3
What is Open Source Software: http://moodle.org/course/view.php?id=3
Developer Team Support: http://moodle.com