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Mtodo para guitarra

Acompaamiento bsico
NVEL
JOS ANTONO MNDEZ ADRN
Mtodo para guitarra
Acompaamiento bsico
NVEL
A manera de introduccin
El aprendizaje de este hermoso instrumento de seis cuerdas, cuya historia
y evolucin se remonta a ms de dos mil aos, en un alto porcentaje depender
del grado de inters que se posea. La experiencia nos ha demostrado que este
proceso de aprendizaje vara de acuerdo a las condiciones individuales, algunas
de ellas son: el tiempo de dedicacin diaria, la motricidad, las caractersticas del
instrumento, la terquedad, entre otras. Tambin ha quedado demostrado que no
hay edad ni lmites para aprender a ejecutar este instrumento -salvo el que uno
mismo se imponga-.
Este material contribuir en este proceso que, especficamente en el
comienzo, suele ser algo montono y aburrido, pero que, al observar los primeros
resultados, no dejarn de sorprender. No hay nada ms satisfactorio que
encontrarse all -junto a tu instrumento- ejecutando las ms hermosas canciones
que siempre hemos querido acompaar, o ms aun, interpretando el ms hermoso
repertorio compuesto para la dama de seis cuerdas; la guitarra de concierto.
Ningn manual sustituir las orientaciones de un maestro guitarrstico,
pero, sin duda, puede contribuir en aspectos bsicos que luego pueden ser
profundizados.
No queda ms que desear la mejor de la suerte a todo aquel que se
atreve a entrar a este maravilloso mundo que eleva el espritu, satisface la
necesidad fisiolgica del goce esttico y, adems de una herramienta teraputica
de primer orden, enriquece nuestra cultura general.
El autor.
!asamos a mostrar algunos aspectos que debes manejar muy bien antes de
comenzar con la ejercitacin del instrumento.
!artes de Ia guitarra
CIavija: !ieza de engranaje cuya funcin es alterar la tensin de la cuerda para
subir o bajar la afinacin de la misma.
Mango o cIavijero: !ieza de la guitarra en donde se posan las clavijas.
CejiIIa (superior e inferior): !ieza de la guitarra construida en baquelita, hueso o
bano; que permite dar el punto sonoro a las cuerdas del instrumento.
Trastera o Tastiera: !ieza construida en bano o algn tipo de madera con fibra
compacta que facilita la colocacin de los dedos de la mano izquierda para producir
la gama de sonidos musicales.
Trastes o Tastos: Divisin en la trastera que obedece a una regla fsico-
matemtica y que permite dar la afinacin exacta a los sonidos musicales.
Diapasn: !ieza en la que se coloca la Trastera.
Caja Armnica: Cuerpo del instrumento, de donde se proyectan los armnicos y
los sonidos del instrumento.
Boca: Orificio circular en la parte frontal de la caja Armnica que permite la salida
de las ondas sonoras a travs del aire. Hoy en da hay variedad de tendencias en
cuanto a formas y posiciones en el instrumento de este orificio.
!uente: !ieza construida en bano o algn tipo de madera de fibra compacta en
donde reposa la cejilla inferior y donde se produce el punto sonoro inferior de la
cuerda.
otas musicaIes que emiten Ias cuerdas de Ia guitarra.
La guitarra posee seis cuerdas simples, pero emite cinco notas musicales las
cuales se colocan desde la ms aguda hasta la ms grave, de all que se
enumeren en forma sucesiva, es decir, de la 1era. a la 6ta. Siendo stas la ms
aguda y la ms grave respectivamente.
Las notas son las siguientes:
(vista frontal del diapasn)
Trastes
Mi
6ta
La
5ta
Re
4ta
Sol
3ra
Si
2da
Mi
1ra
!ara lograr obtener estas notas -por lo menos mientras no tenemos el
entrenamiento adecuado- necesitamos de otro instrumento que nos emita estos
sonidos como el piano por ejemplo, tambin existen aparatos que al soplarlos
producen dichas notas y son exclusivos para esta afinacin, as como algunos otros
electrnicos que tambin funcionan para tal fin.
El proceso de afinacin es complejo al comienzo del estudio ya que no estamos
entrenados para ello y nuestro cerebro aun no relaciona estas alturas, es por esto que
no complico al estudiante comentando estas formas de afinar el instrumento que
plantean otros mtodos, simplemente es un entrenamiento que requiere algo de
tiempo.
ombre de Ios dedos para Ia ejecucin de Ia guitarra
!ara el manejo del lenguaje guitarrstico los dedos de tus manos tendrn un
sealamiento especfico. Veamos:
Mano izquierda: La mano izquierda se va a ocupar de pisar slo con la fuerza
necesaria para hacer sonar las notas en los distintos trastes, ni muy duro, ni muy
blando. Recuerda: slo la fuerza necesaria!
ndice: Medio: Anular: Meique:
1 2 3 4
1
2
3
4
El pulgar hace la funcin de timn, gua la
mano por todo el diapasn. Ntese que los
nmeros que representan a los dedos estn
encerrados en un crculo.
Mano derecha: Los dedos de la mano derecha se van a ocupar de pulsar a travs
de sus uas las cuerdas del instrumento, pero, esta pulsacin ser de acuerdo a
la combinacin rtmica correspondiente a lo que se est ejecutando. La longitud
de las uas ser de acuerdo a tu comodidad, sin embargo, puedo acotarte que
muy largas son un estorbo.
Sus nombres son:
!ulgar: ! ndice: Medio: M Anular: A
!

M
A
!ara este material utilizaremos los nombres de
los dedos de la mano derecha para indicar la
cuerda que se va a pulsar, de esta forma
daremos las diferentes combinaciones rtmicas.
Mi
6ta
La
5ta
Re
4ta
Sol
3ra
Si
2da
Mi
1ra
!
M A
Como observamos en la grfica a "!
corresponder pulsar las cuerdas 6ta, 5ta y
4ta; no significa que pulsar las tres
simultneamente, la cuerda a pulsar se
indicar segn la posicin de acorde que se
haga, as mismo se observa que a "
corresponde la 3ra, a "M la 2da y "A la 1ra.
Segn lo antes dicho las combinaciones se construirn de la siguiente forma:
! M A
Cuando observamos este orden significa que primero pulsaremos una de las tres
cuerdas superiores (4ta, 5ta o 6ta) con el !ulgar, luego se pulsar la 3ra con el
ndice, la segunda con el Medio y finalmente la 1ra con el Anular. Todas estas
combinaciones tienen gran cantidad de variantes, por otra parte, te encontrars
ms adelante con la cuerda que pulsar "! segn la posicin que se realice.
Veamos a continuacin otro ejemplo:
! M A M
En este orden se pulsarn las cuerdas.
Hagamos los siguientes ejercicios de mano derecha con las cuerdas al aire, es
decir, sin pisar trastes con la mano izquierda.
1) ! M A M ! M A M
6ta. 5ta
2) ! M A M ! M A M
6ta. 5ta.
Ahora bien, una vez comprendida esta parte te invito a practicar las distintas
posiciones de acorde que sern construidas con los dedos de la mano izquierda
sobre los trastes y que, en combinacin con la mano derecha, completarn esa
hermosura armnico-rtmico-meldica sobre la cual se fundamenta este
instrumento.
Las posiciones de acorde sern agrupadas y estudiadas por tonalidades, cada
tonalidad est compuesta por dos posiciones que tendrn una cualidad
permanente, cambiando nicamente el nombre segn la tonalidad en que se est.
Esta cualidad es para la primera posicin: Mayor ("M o simplemente la letra) o
menor (m) y para la segunda posicin: Sptima (7). Cada una de ellas se estudiar
con combinaciones de mano derecha y se irn entrelazando cada vez ms hasta
empezar a aplicarlas a los distintos repertorios de canciones que quieras estudiar.
El orden de las tonalidades ser segn su nivel de dificultad. A continuacin los
cuadros de posiciones de acorde.
TonaIidad: RE Mayor (D)
Tnica Dominante
1
3
2 3 2
D A7
! !
1.- !ractica las posiciones de la mano izquierda sin incorporar la mano derecha.
Cambia de una posicin a otra varias veces.
2.- Haz las posiciones rasgueando slo con ! desde la cuerda que te aparece en el
grfico. Esto significa que deslizas a ! por cada una de las cuerdas.
3.- Realiza estas mismas posiciones con esta combinacin: !MAM y en este orden:
D A7 D A7 D y vuelves a empezar.
2v. 2v. 1v. 1v. 1v.
Estos tres pasos hazlos siempre en todas las tonalidades antes de ir a los ejercicios
que aparecen luego.
Tonalidad: SOL Mayor
Ejercicios para estas dos tonalidades. Combinacin: ! M A M
1.- D / // / // / A7 / // / D / A7 / D / D ://
2.- D / // / A7 / D / D7 / G / // / D / A7 / D ://
El signo " " indica que repetirs la posicin anterior, es decir, si
"D est seguido de " hars dos veces la combinacin de la mano
derecha hasta que te aparezca el nombre de la siguiente posicin.
Ejemplo:
D / // / A7 / // /
Re M Re M La 7 La 7
!MAM !MAM !MAM !MAM
El signo :// indica que comenzars todo el fragmento de msica
anterior.
1
4 2
1
3 2
Tnica Dominante
G D7
! !
TonaIidad: LA Mayor
4 3 2
1
3 2
4
Tnica Dominante
A E7
! !
Ejercicios para estas dos tonalidades. Combinacin: ! M A M
1.- A / // / // / E7 / // / A / E7 / A ://
2.- A / // / E7 / A / A7 / D / // / A / E7 / A ://
TonaIidad: MI Mayor
3 2
1
2
1
Tnica Dominante
! !
Am E7
4
2
1
3 2
Tnica Dominante
! !
Dm
A7
TonaIidad: RE menor
1
Ejercicios para la tonalidad de La m y Re m. Combinacin: ! M A M
1.- Am / // / // / E7 / // / Am / E7 / Am ://
2.- Dm / // / // / A7 / // / Dm / A7 / Dm ://
3.- Am / // / E7 / Am / A7 / Dm / // / Am / E7 / Am ://
La tonalidad que encontrars a continuacin requiere que la estudies con
mucha paciencia ya que en ella se introduce un aspecto de la digitacin de
la mano izquierda que puede tornarse un poco complicado, esto es: La
barra completa o ceja, que colocars con el dedo y abarcar las
seis cuerdas, no es imposible, as que no desesperes con este tipo de
posiciones.
TonaIidad: SI menor
3 2
1
3 2 4
Tnica Dominante
! !
Em B7
TonaIidad: MI menor
Ejercicios para estas dos tonalidades. Combinacin: ! M A M
1.- Bm / // / // / F#7 / // / Bm / F#7 / Bm ://
2.- Em / // / // / B7 / // / Em / B7 / Em ://
3.- Bm / // / F#7 / Bm / B7 / Em / // / Bm / F#7 / Bm ://
3
2
4
1
3
2
1
Tnica Dominante
! !
Bm F#7
2
3
4
2
3
4
Ejercita las posiciones dadas hasta aqu con la combinacin de vals y merengue
venezolano que a continuacin te presento:
Vals : ! A M A Merengue : ! M A M
A
!rimero realiza las combinaciones rtmicas con las cuerdas al aire y luego las
combinas con la mano izquierda. Aqu es donde empezars a observar lo que has
avanzado, trata de hacer variaciones teniendo como base las combinaciones que
te he propuesto, explora las posibilidades sonoras del instrumento. T tambin
debes construir tu aprendizaje. A continuacin te dar dos clsicos venezolanos
para que te acompaes o acompaes a otro (a). Estos son "Como llora una
estrella y "Compadre !ancho .
Como IIora una estreIIa
(Vals. La m)
Am / Am Am / E7 / Am / // / // / A7 / Dm / // / // / // / E7 / / // / // / // /
Am / E7 / Am / E7 / Am / / // / // / A7 / Dm / / // / // / // / Am / / // / E7 /
/ // / // / Am / Am : E7 / / // / Am / / // / E7 / / // / Am / A7 / Dm / / // / Am /
/ // / E7 / / // / Am / Am : ( rasgueas con "!)
Compadre !ancho
(Merengue. Re Mayor)
D / // / // / A7 / // / // / // / D :// D7 / G / // / D / // / A7 / // / D / D7 / G /
// / D / B7 / Em / A7 / D //
Suenan juntas
1
3
2
1
3
2
Tnica Dominante
! !
C G7
TonaIidad: DO Mayor
1
3
2
4
1
3
2
4
Tnica Dominante
! !
F C7
TonaIidad: FA Mayor
Ejercicios para estas dos tonalidades. Combinacin: ! M A M
1.- C / // / // / G7 / // / C / G7 / C ://
2.- F / // / // / C7 / // / F / C7 / F ://
3.- C / // / G7 / C / C7 / F / // / C / G7 / C ://
A
Ejercicios para combinar algunas tonalidades:
1.- G / D / Em / Bm / C / G / A7 / D / G / D / Em / Bm / C / G / Am / D7 / G ://
2.- A / // / Bm / E7 / Am / // / F#7 / Bm / E7 / A / A7 / // / D / Dm / A / F#7 /
Bm / E7 / D / A / // ://
3.- C / D / E :// // / A / E / A B7 / E / C / D / E //
4.- Em / // / // / G / // / Am / Em / D / Bm / Em :// D7 / // / G / // / D / B7 / C /
D / Bm / Em //
Realiza todos estos ejercicios con las combinaciones que se han presentado
hasta ahora, sin embargo puedes crear tus propias combinaciones y jugar con las
variantes que cada una pueda tener.
A continuacin te mostrar otras combinaciones rtmicas que te motivarn a
explorar las posibilidades de la mano derecha.
1.- ! A A A
M M M
2.- ! A ! ! A
M M
3.- A M A M A M
!
4.- ! A A A ! A ! A
M M M M M

! !
B F#7
1
3
2
1
3 4 2
Tnica Dominante
2
3
4
2
3
4
TonaIidad: SI Mayor
! !
1
3 4
1
3 2
3
4
5
Tnica Dominante
Gm D7
TonaIidad: SOL menor
TonaIidad: FA menor
!
1
3 4
Tnica
Fm
!
Dominante
C7
1
3
2
4
3
2
4
1
3
2
1
Tnica Dominante
! !
Cm G7
3
4
5
3
4
5
TonaIidad: DO menor
! !
Bb F7
1
3
2
1
3 4 2
Tnica Dominante
TonaIidad: SIb Mayor
1
3 2 3 2 4
1
! !
E B7
Tnica Dominante
TonaIidad: SI Mayor
Cuando quieras realizar una posicin alterada con sostenido (#), por ejemplo: C#m.
Simplemente coloca la posicin de Cm y bajas un traste o una alterada con bemol
(b), por ejemplo: Gbm, slo coloca la posicin de Gm y subes un traste.
Trata de jugar con esta operacin en las distintas posiciones como te mostr
antes. A continuacin observars esta operacin, pero en los sonidos que produce
la cuerda 1 (Mi) hasta el traste nmero 12.
3
2
4
1
Tnica
!
Cm
3
4
5
4
5
6 3
2
4
1
C#m
!
Tnica
!
1
3 4
3
4
5
Tnica
Gm
!
1
3 4
2
3
4
Tnica
Gbm
Fa
Fa#
Sol
Sol#
La
La#
Si
Do
Do#
Re
Re#
Mi
Fa
Solb
Sol
Lab
La
Sib
Si
Do
Reb
Re
Mib
Mi
M
1
2 3 4 5 6
M LA RE SOL S
ahora encontrars una serie de ejercicios los cuales puedes realizar con
cualquiera de las combinaciones rtmicas de mano derecha las que ms te
gusten- lo importante es que cada ejercicio que realices lo tomes como pequeas
obras para guitarra, construye melodas sobre ellos con tu voz y as estars
componiendo tus propias canciones.
Espero haya sido til para tu aprendizaje este mtodo, el cual corresponde al
primer nivel de guitarra acompaante, el segundo nivel corresponde al
acompaamiento ms complejo y el tercero a la guitarra de concierto o guitarra
clsica.
!uedes aclarar cualquier duda, solicitar algn repertorio o asesoramiento con el
autor, as como tambin hacer llegar tus sugerencias u observaciones. Nos vemos
en la segunda parte y suerte!
Temas:
1.- E / C#m / A / E / A / Am / E / C#m / F#m / A / B7 / E / A / Am / E //
2.- C / F / Dm / G7 / F / Fm / C / A7 / Dm / G7 / C / A7 / Dm / G7 / C / Em / Am / F
G7 / C //
3.- C / D / Em / C / D / Em / Bm / A7 / D / Bm / Em //
4.- Bm / A / Bm / A / Bm / A / F#7 / Bm / A / G / D / Bm / A / Bm / A / Bm //
5.- G / Em / C / Am / D7 //
Contacto:
jamendezguitarra@gmail.com