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Universidad Mayor Magister en Educacin con Mencin en Curriculum y Evaluacin Evaluacin Educacional I
Integrantes Cataldo Carmona Sandra Collao Daz rsula Escobedo Prez Jssica Nuez Vliz Mara Victoria Villegas Gonzlez Isabel
Objetivo: Observar la valoracin de la organizacin democrtica de la sociedad y condicin de ciudadana de las personas, aceptando la diversidad de opinin, de los dos cursos de 7 bsico del colegio Saint Charles, durante el primer semestre del ao 20XX, con la finalidad de retroalimentar en el subsector de Estudio y Comprensin de la Sociedad si fuera necesario, pues es uno de los aspectos presentes en el PEI. Observar el nivel de aprendizaje de las influencias culturales de la civilizacin griega en los alumnos de dos 7 bsicos , durante el primer semestre del 20XX en el colegio Saint Charles College. Criterios N de observaciones Frecuencia de las observaciones Periodo de las Observaciones Grupo Objetivo
Diez observaciones Una cada quince das Al trmino del primer semestre Ocho alumnos de 7 A y B bsico (4 de cada curso)
II.- Registro de datos de las observaciones II.X. Modelo de observacin para una de las unidades de Anlisis
Registro de datos de las observaciones: Nombre de la unidad de anlisis: Juan Prez Cotapo
0X 02 03 04 05 06 07 08 09 X0 Total
SI NO SI NOSI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI
NO SI
NO SI NO
SI
NO
Subtotal
X 5 2 4 3 3 2 4 2 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 24
36
4
SI NO SI NOSI NO SI NO SI NO SI
1. Acepta la igualdad de gnero 2. Crea instancias para la igualdad en la convivencia de gnero 3. Acepta roles realizados por el seXo femenino 4. Reconoce aportes realizados por la mujer 5. Respeta los derechos de la mujer Subtotal Total
X X X X X
X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X X X X
X X X X X
X X X X X
8 X 4
2 6 7 3 3 2X 57
3 X 7
X X
X X
4 X 3 2 3 2 0 5 X 4 3 2 3 2 5 0 4 X 3 2 29 5 6 5 6 6 5 2 9 3 8 6 5 5 9 8 3 7 4 6 5 53
Catalina
Andrs
Juan
David
Pedro
Florencio
Dominga
Felipe
Total
SI
NO
SI
NO SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
por las que considera valioso las nociones de democracia en las sociedades actuales.
X.Ayuda compaero a otro 5 5 7 9 3 4 X 7 6 5 9 2 5 X 8 2 3 3 8 7 7 3 3 0 7 7 X 0 7 7 9 3 4 X 7 6 5 9 2 5 X 8 2 3 3 8 7 7 40 36 X8 40 44 62
3.- Acta con justicia 0 X0 frente a situaciones de conflicto 4.- Acepta la diversidad 3 de opinin 5.- Acepta diversidad de 4 culturas 6.Acta tica y 9 moralmente de manera libre y transparente. Subtotal % D2: 7 6 X
8 8
2 2
9 3 2
X 7 8
0 3 3
X 0 7 7
3 3
8 8
2 2
9 3 2
X 7 8
0 3 3
X0 7 7
40 35 22
40 45 58
0 X0
3 7
0 X0
24 36 32 28 30 30 40 60 53 47 50 50
X 4 2 3
4 6 7 7
X 5 2 5
4 5 7 5
32 28 30 30 53 47 50 50
X 4 2 3
46 77
X9X 40
289 60
Lista de cotejo:
Objetivo de aplicacin del instrumento: Observar la valoracin de la organizacin democrtica de la sociedad y condicin de ciudadana de las personas, aceptando la diversidad de opinin, de los dos cursos de 7 bsico del colegio Saint Charles, durante el primer semestre del ao 20XX, con la finalidad de retroalimentar en el subsector de Estudio y Comprensin de la Sociedad si fuera necesario, pues es uno de los aspectos presentes en el PEI.
Escala Grfica:
Criterios:
Cantidad de SI:
SI: Entre 1 y 11
SIEMPRE
: 9-11
7 Escala Grfica:
Pedro
Florencio
Felipe
Catalina
Andrs
Dominga
Juan
David
TOTAL
CS
8 N
S CSAV N S CS AV N S CS AV N S CS AV N S CS AV N S CS AV N S CS AV N S CS AV N S
AV
EXpresa razones por las que considera valioso las nociones de democracia en las sociedades actuales.
DX: X.Ayuda compaero a otro X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 2 2 0 0 0 0 4 6 4 2 0 4
2.- Colabora en trabajo de equipo 3.- Acta con justicia frente a situaciones de conflicto 4.- Acepta la diversidad de opinin 5.- Acepta diversidad de culturas 6.Acta tica y X moralmente de manera libre y transparente. Subtotal % D2:
X X
X X X
X X X X X
X X X
X X X
X X X X X
X 4 2 1
0 0 0
3 6 3
1 0 4
1 1 0 4 1 3 0 2 1 2 0 2 2 0 0 4 2 0 0 5 1 3 0 2 1 2 0 2 2 0 0 4 2 1 1 0 26 1 2 0 56 2 2 0 6 2 5 0 3 2 4 0 3 3 0 0 7 3 0 0 8 2 5 0 3 2 4 0 3 3 0 0 7 3 2 2
Identificar eXpresiones de la profundizacin de la democracia en la sociedad actual, como por ejemplo el reconocimiento de la ciudadana de la mujer.
X.- Acepta la igualdad de X X X X X X X X 1 0 3 4
10
ESCALA CONCEPTUAL
11 10 9 7.0 6.3 5,6 4,9 4.3 3,9 3,4 2,8 2,3 1,8 1,2 Excelente MB B Mqs Suficiente Suficiente -QS -QS Insuficiente Insuficiente Malo
SIEMPRE
MXimo 11
CASI SIEMPRE
6,6 CS 6
8 7
60 %
6 5
A VECES
AV
3 4.0 Mnimo
4 3 2 1
NUNCA
S ALUMNOS
CS
AV
Total
11 (7.0) (EX)
10 (6.3) (MB)
8 (5.5)
7 (4.8) (S)
6 (4.0) (S)
5 (3,6) (-qs)
4 (3,3) (-qs)
3 (2,5) ( Ins)
2 (1,9) (Ins)
1 (1,3) (M)
(B) X
(Mqs)
1 1 1 1 3 2 3 0
0 0 0 0 0 0 0 0
6 5 4 3 1 2 2 2
1 8 1 7 1 6 1 5 1 5 1 5 1 6 2 4 0 0
X X X X X X X 1 0 1 2 3 1 0 0 0