I.

PRESENTACIN

El Manual de Organizacin del Centro Universitario de Nor-Occidente - CUNOROC- de la Universidad de San Carlos de Guatemala, contiene la estructura organizativa y puestos de este Centro y la relacin que existe entre stas para el logro de sus objetivos. Explica los niveles de jerarqua, los grados de autoridad y responsabilidad, las funciones y actividades de las unidades del Centro y la naturaleza, atribuciones y responsabilidades de los puestos. El objetivo del Manual es constituirse en una gua prctica para que sea utilizada por todos los trabajadores del Centro Universitario de Nor-Occidente -CUNOROC-, proporcionndoles informacin acerca de aspectos generales, informacin general del marco organizativo y legal del Centro. As mismo, permite visualizar de mejor manera los aspectos tcnico-administrativos al constituirse en una herramienta que auxiliar la toma de decisiones en materia de gestin del recurso humano.

El Manual de Organizacin que a continuacin se presenta va dirigido al personal acadmico, administrativo y de servicio del Centro Universitario de Nor-Occidente -CUNOROC-. La razn de su elaboracin es para contribuir a un desempeo eficaz y eficiente en la ejecucin de las tareas asignadas a cada puesto y cumplimiento de responsabilidades.

I.

AUTORIZACIN

III. DEFINICIN El Centro Universitario de Nor-Occidente es una Unidad Acadmica de la Universidad de San Carlos de Guatemala, encargada de desarrollar programas de inters regional y nacional, de acuerdo a la poltica de Regionalizacin de la Educacin Superior, cuya rea de influencia es el Departamento de Huehuetenango, ofreciendo las carreras de Tcnico en Produccin Frutcola, Tcnico en Trabajo Social, Ingeniera Forestal, Ingeniera Agronmica con nfasis en Fruticultura, Tcnico en Produccin Pecuaria, Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y Licenciatura en Zootecnia. Posee una extensin territorial de 29.25 hectreas.

IV. BASE LEGAL

Como parte de la poltica de regionalizacin emprendida por la Universidad en 1975, que persigue la descentralizacin, desconcentracin, diversificacin y democratizacin de la enseanza superior, fue autorizada la creacin del Centro Universitario de Nor-Occidente, con sede en la ciudad de Huehuetenango, mediante el acta 24-76 aprobada por el 7 de julio de 1976, e inici sus funciones en enero de 1977.

V.

MARCO HISTORICO

En el mes de febrero de 1981 fueron inauguradas y puestas en funcionamiento las instalaciones permanentes del Centro, las que se encuentran ubicadas en la aldea Chivacab, Kilmetro 262, de la carretera Interamericana. Al inicio la estructura fsica estaba compuesta por un edificio de

administracin, biblioteca, aula magna, cafetera, dos edificios de aulas y dos laboratorios, as como un campo experimental de aproximadamente 54 manzanas. Las carreras con las que el Centro Universitario inici sus actividades eran: A nivel tcnico: Produccin Pecuaria Silvicultura y Manejo de Bosques Produccin Frutcola Trabajo Social A nivel de licenciatura: Ingeniero Forestal Ingeniero Agrnomo con nfasis en Fruticultura

VI. MISIN
Somos una institucin de educacin superior comprometida con la formacin del recurso humano capacitado para conducir programas y proyectos en el campo de las ciencias agrcolas, pecuarias, forestales y sociales con el fin de coadyuvar al desarrollo del departamento de Huehuetenango y del pas en general.

VII. VISIN
Ser la Unidad Acadmica de la Universidad de San Carlos de Guatemala que presente a las sociedades huehueteca y guatemalteca, profesionales con principios ticos y competitivos que con su excelencia acadmica contribuyan al desarrollo integral del pas.

VIII. OBJETIVOS
a. Servir como centro de aprendizaje para los habitantes de los departamentos del rea de influencia, con programas de educacin continua, tendientes al mejor aprovechamiento de los recursos locales y al mejoramiento y calidad de vida de la poblacin.

b. Extender las actividades universitarias para coadyuvar al desarrollo econmico-social de los habitantes del pas en general y de la sociedad huehueteca.

c. Contribuir a la formulacin de la poltica de formacin y distribucin de los recursos humanos que el pas necesita.

d. Integrar las funciones de la Universidad, docencia, investigacin, servicio y extensin, con orientacin propia y particular a las necesidades y caractersticas de l departamento de Huehuetenango

IX. FUNCIONES
a. Anlisis crtico de la realidad natural y social de la regin, que permita el conocimiento de la misma, su interpretacin cientfica y proporcione las bases necesarias para crear programas de accin.

b. Lograr el desarrollo educativo a travs de la formacin de recursos humanos calificados y el desarrollo de programas de educacin de base y de educacin permanente para la poblacin en general.

c. Promover la investigacin en equipos multiprofesionales, con enfoques interdisciplinarios y haciendo participar a personas de la colectividad como miembros del equipo investigador.

d. Desarrollar actividades culturales y sociales que permitan ampliar a los habitantes de Huehuetenango, las perspectivas de su concepcin del mundo y tener la oportunidad de tomar parte como sujetos crticos y participantes creativos, mediante programas orgnicos integrados de desarrollo y formacin tica, esttica, cientfica y social.

X. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Consejo Directivo

Secretaria I

Direccin
Coordinacin Acadmica

Secretaria II

Auxiliar de Control Acadmico

Coordinacin Trabajo Social

Coordinacin Ingeniera Agronmica con nfasis en Fruticultura

Coordinacin Licenciatura en Zootecnia

Coordinacin Ingeniera Forestal

Coordinacin rea Social Humanstica

Coordinacin Derecho

Oficinista I

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

Personal Docente

Caporal

Tcnico en Produccin Animal

Oficinistas I

Caporal

Peones

Peones

Peones

Personal Administrativo

TESORERIA

GUARDALMACN

VIGILANCIA

OPERADOR EQUIPO DE REPRODUCCIN

AUXILIAR DE BIBLIOTECA

AUXILIAR DE LABORATORIO

OPERADOR DE INFORMATICA

PILOTO AUTOMOVILISTA

AUXILIAR DE SERVICIOS

Oficinista de Tesorera

Auxiliar de tesorero I

XI. INFORMACIN ESPECFICA DEL MARCO ORGANIZATIVO

Los rganos administrativo- docentes de los centros regionales universitarios son: EL Consejo Directivo La Direccin La Coordinacin Acadmica a. b. c. d. e. f. Coordinacin de Ingeniera Forestal Coordinacin de Ingeniera Agronmica con nfasis en Fruticultura Coordinacin de Licenciatura en Zootecnia Coordinacin Carrera de Tcnico en Trabajo Social Coordinacin Carrera de Ciencias Jurdicas y Sociales Coordinacin del rea Social Humanstica

1. CONSEJO DIRECTIVO
El Consejo Directivo es el rgano decisorio administrativo-docente del Centro, es el encargado de coordinar a nivel local todas las actividades del Centro y le corresponde dictar los lineamientos y normativos para la Direccin y Administracin, los cuales deben ser aprobados por el Consejo Superior Universitario. Se integra por el Director que lo preside, dos profesores titulares electos, que duran en funciones cuatro aos, dos estudiantes, electos por y entre los estudiantes electores que durarn en sus funciones dos aos, y un

representante de los graduados, electos por y entre los egresados a nivel de licenciado del Centro que duran en funciones cuatro aos y un secretario que deber ser designado por el rgano de Direccin de entre una terna propuesta por el Director y ejercer el cargo durante un tiempo que estar comprendido dentro del tiempo que ejerza sus funciones el Director que lo propuso, asimismo, tendr vos pero no voto y deber ser egresado de la Unidad Acadmica a nivel de Licenciado.

1.1.

BASE LEGAL
Captulo VIII, Artculos 51 al 58 del Reglamento de Elecciones de la Universidad de San Carlos que legisle lo relativo a las elecciones de los miembros de los rganos de Direccin y Directores de las Escuelas no Facultativas o Centros Regionales Universitarios. Punto segundo, inciso 2.3 del acta 27-2001 de sesin celebrada por el Consejo Superior Universitario el 07 de noviembre de 2001.

1.2.

FUNCIONES
a. Administrar el Centro Universitario. b. Velar por el cumplimiento de las leyes universitarias y reglamentos del Centro c. Aprobar planes anuales de trabajo, el proyecto de presupuesto correspondiente d. Velar porque la metodologa y la tcnica aplicadas en el proceso de enseanza aprendizaje y de investigacin que se realicen en el Centro sean adecuadas. e. Aprobar las medidas necesarias para el buen funcionamiento de los programas acadmicos f. Conocer y resolver aquellos problemas que sean elevados por el estudiante, personal administrativo o de servicio y profesores cuando los mismos no hayan podido ser resueltos en instancias anteriores g. Nombrar al personal docente h. Velar por la correcta aplicacin de los fondos asignados al Centro i. Cumplir con las atribuciones que le confiere el Estatuto de la Carrera Universitaria, Parte Acadmica.

10

2. DIRECCION
2.1. DEFINICIN La Direccin del Centro Universitario de Nor-Occidente est a cargo de un Director, el cual es electo dentro de los profesores titulares del Centro, los estudiantes y los profesionales egresados a nivel de licenciatura, debiendo obtener mayora absoluta por lo menos en dos de los sectores y dura en funciones cuatro aos. 2.2. BASE LEGAL Artculos 20 al 33 del Captulo VII, del Reglamento General de los Centros Universitarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala que entr en vigor el 1 de enero de 1994. 2.3. ANTECEDENTES El Centro Universitario de Nor-Occidente inici sus funciones en el mes de julio de 1976, y la administracin estuvo a cargo de diferentes directores que eran nombrados por el Rector Magnfico de la Universidad de San Carlos de Guatemala, quienes duraban en funciones hasta que se les notificaba que deban dejar el cargo. A partir del ao 1994, los profesionales que han desempeado el cargo han sido electos por los sectores docente, estudiantil y profesionales egresados a nivel de licenciatura. Al mes de junio de 2006, son 8 los profesionales que han desempeado el cargo de Director, siendo ellos:

o Lic. Ec. Edgar Rolando Barrios Rodas o Lic.Ps. Ronald Obdulio Villagran Marn o Ing.Ftal. Nctor Heraldo Fajardo o M.V. Vctor Manuel Caldern Senz o M.V. Pedro Alberto Guzmn Mrida o Ing.Agr. Jenner Owaldo Escobar Alfaro o Ing.Agr. Jorge Flix Ramos Rodrguez o Ing.Agr. Carlos Leonel De Len Navarro o Lic. Marco Antonio Rodrguez Herrera

1977 1979 01/01/1980 al 30/06/1980 1980 1985 1985 1990 1990 1993 1993 1994 1994 1998 1998 2002 2002 - 2006

11

2.4. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. b. c. Velar por el buen cumplimiento de las actividades acadmicas y administrativas del Centro Universitario Colaborar para que tanto las actividades de docencia, investigacin, extensin y servicio se proyecten a la comunidad huehueteca y del pas. Elaborar proyectos, realizar negociaciones y firma de convenios con universidades, ONGs, organismos del estado y extranjeros que contribuyan a la eficiencia y eficacia de la educacin en el CUNOROC. Gestionar recursos econmicos, materiales y humanos que permitan al CUNOROC brindar educacin de alta calidad.

d.

2.5. FUNCIONES GENERALES

a. b. c. d. e. Representar al Centro Regional en sus relaciones internas con la Universidad y presidir los actos oficiales del Centro. Presidir las sesiones del Consejo Regional, as como convocar a las mismas, por iniciativa propia o a solicitud de por lo menos tres de sus miembros. Ejecutar las decisiones del Consejo Directivo y del Consejo Superior Universitario Autorizar los gastos de funcionamiento del Centro que le competen Conceder licencias al personal, de conformidad con lo establecido en las normas y procedimientos para la concesin de licencias con o sin goce de sueldos, ayudas becarias, pago de prestaciones especiales al personal de la Universidad de San Carlos de Guatemala Coordinar las actividades del personal administrativo del Centro, velando por el cumplimiento de sus funciones Ejecutar y controlar el presupuesto del Centro Tramitar y resolver los asuntos de carcter administrativo y financiero del Centro que estn dentro de su competencia Nombrar al personal administrativo y de servicio Otras relacionadas con el cargo de Direccin

f. g. h. i. j.

12

2.6. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

Consejo Directivo

Secretaria I DIRECTOR

Secretaria II

TESORERIA

GUARDALMACN

VIGILANCIA

OPERADOR EQUIPO DE REPRODUCCIN

AUXILIAR DE BIBLIOTECA

AUXILIAR DE LABORATORIO

OPERADOR DE INFORMATICA

PILOTO AUTOMOVILISTA

AUXILIAR DE SERVICIOS

oficinista de Tesorera

Auxiliar de tesorero I

3. COORDINACIN ACADEMICA DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR-OCCIDENTE 3.1. DEFINICIN

La Coordinacin Acadmica est bajo la responsabilidad de un Coordinador Acadmico, quien contar para el desempeo de sus funciones con el personal de especializacin, tcnico, de oficina y de servicio que el Centro demande de acuerdo a sus necesidades concretas, est integrada por los coordinadores de carrera, rea y el coordinador acadmico. Todos con derecho a voz y voto.

3.2. BASE LEGAL Artculos 23 al 25 del Captulo VIII, del Reglamento General de los Centros Universitarios de la Universidad de San Carlos de Guatemala que entr en vigor el 1 de enero de 1994. 3.3. ANTECEDENTES El Coordinador Acadmico del Centro es designado por el Consejo Directivo a propuesta en terna por el Director de entre los profesores titulares que ostenten como mnimo el puesto de profesor Titular III del Centro respectivo, desempea el cargo durante un tiempo que estar comprendido dentro del perodo en que ejerza sus funciones el Director que lo propuso, sin perjuicio de poder ser propuesto nuevamente en terna por un nuevo director.

3.4. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. Velar por el cumplimiento del Reglamento de Evaluacin del Rendimiento Estudiantil de los Centros Regionales Universitarios. b. Velar porque la enseanza en el Centro Universitario se imparta con mayor eficiencia c. Elaborar con los coordinadores de las distintas carreras y reas el plan general de actividades docentes y someterlo a consideracin del Director y Consejo Directivo. d. Velar por el buen desarrollo de las actividades de control y registro acadmico del Centro

11

3.5. FUNCIONES ESPECFICAS

a. Planificar, coordinar e impulsar las actividades de docencia, investigacin, extensin y servicio del Centro Universitario. b. Promover el estudio para el establecimiento de nuevas carreras y determinar los requisitos acadmicos para su creacin c. Proponer conjuntamente con el Coordinador de carrera o rea, los curricula de estudios e impulsar los cambios y ajustes curriculares de las distintas carreras que se imparten en el Centro, de acuerdo a las necesidades posibles de desarrollo de las mismas en la regin.

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3.6. ESTRUCTURA OGANIZATIVA

Coordinador Acadmico

Oficinista de Control Acadmico

Auxiliar de Control Acadmico

Oficinista I

Oficinista I

Coordinacin Carrera Trabajo Social

Coordinacin Carrera Ingeniera Agronmica con nfasis en Fruticultura

Coordinacin Carrera Licenciatura en Zootecnia

Coordinacin Carrera Ingeniera Forestal

Coordinacin rea Social Humanstica

Coordinacin Carrera de Derecho

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4. COORDINACIONES DE CARRERA Y REA

1. DEFINICIN Los puestos de Coordinador de Carrera y rea son designados por el Consejo Directivo a propuesta en terna por el Director de entre los profesores titulares que ostenten como mnimo el puesto de profesor titular III; desempearn el cargo durante un tiempo que estar comprendido dentro del periodo que ejerza sus funciones el Director que lo propuso, sin perjuicio de poder ser propuesto nuevamente en terna por un nuevo director.

2. BASE LEGAL Artculos 27 del Captulo IX, del Reglamento General de los Centros Universitarios de la

Universidad de San Carlos de Guatemala que entr en vigor el 1 de enero de 1994. 3. ANTECEDENTES El Coordinador Acadmico del Centro es designado por el Consejo Directivo a propuesta en terna por el Director de entre los profesores titulares que ostenten como mnimo el puesto de profesor Titular III del Centro respectivo, desempea el cargo durante un tiempo que estar comprendido dentro del perodo en que ejerza sus funciones el Director que lo propuso, sin perjuicio de poder ser propuesto nuevamente en terna por un nuevo director. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. b. Organizar, coordinar y supervisar la docencia de la carrera o rea de la cual es responsable Coordinar y revisar los programas correspondientes a las carreras y proponer al Coordinador Acadmico, los cambios que estimen necesarios. c. Coordinar y organizar los servicios de docencia, investigacin, extensin y servicio que le corresponda.

5. FUNCIONES ESPECFICAS a. Realizar las investigaciones y las actividades acadmicas que le sean solicitadas por el Consejo Directivo y dems autoridades del Centro.

14

b.

Organizar peridicamente cursos, mesas redondas, seminarios y otras actividades acadmicas que tiendan a elevar el nivel cientfico y pedaggico del personal docente.

c.

Elaborar plan anual de actividades de la carrera a propuestas de los profesores y presentarlo a la Coordinacin Acadmica y a la Direccin del Centro para su conocimiento.

d.

Velar por el cumplimiento en la entrega del cuadro de registro de calificaciones de zona y de las actas de exmenes en las fechas estipuladas por el Reglamento de evaluacin estudiantil.

e.

Asignar y supervisar el trabajo de campo de la carrera y/o rea de acuerdo a la planificacin y disponibilidad del Centro.

15

4.1. LA COORDINACION DE LA CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

1. DEFINICIN La carrera de Ingeniera Forestal del Centro Universitario de Nor-Occidente es una carrera que responde a las necesidades del manejo de los recursos naturales renovables, especialmente el bosque y su ntima relacin con el medio ambiente. En su conformacin curricular existe una amplia gama de reas y especialidades para el desempeo profesional que perite incidir de manera positiva en la proteccin, conservacin e incorporacin productiva de nuestros bosques y recursos asociados a fin de garantizar un medio ambiente sostenible para las futuras generaciones.

2. BASE LEGAL Punto Dcimo del acta No. 38-88 del Consejo Superior Universitario de la Universidad de San Carlos 3. ANTECEDENTES Con el funcionamiento del Centro Universitario de Nor-Occidente con sede en la ciudad de Huehuetenango, la carrera se imparta nicamente a nivel tcnico con el nombre de Tcnico en Selvicultura y Manejo de Bosques cuya duracin comprenda dos aos y medio de estudios y la realizacin de una prctica profesional supervisada durante seis meses. Luego se autoriz a nivel de licenciatura por tres aos ms de estudios, luego de haber obtenido el ttulo a nivel tcnico y la ejecucin del Ejercicio Profesional Supervisado que tiene una duracin de seis meses. A partir del ao 2001 de acuerdo a la readecuacin curricular tiene una duracin de seis aos y la ejecucin del Ejercicio Profesional

Supervisado y tesis de grado para obtener el ttulo de Ingeniero Forestal en el grado acadmico de Licenciado en Ciencias Forestales

16

4. MISIN Que a travs de la carrera de Ingeniera Forestal, el Centro Universitario de Nor-Occidente contribuya al desarrollo social, cultural, ecolgico, econmico, poltico y forestal de la sociedad guatemalteca, mediante la incorporacin, produccin, aplicacin y transmisin del conocimiento cientfico, tecnolgico y humanista con excelencia profesional, as como calidad tica y equidad para alcanzar el desarrollo sostenible del recurso forestal. 5. VISIN Ser una opcin acadmica que brinde servicios de educacin superior eficaces,

actualizados, cientfico-tecnolgicos, enfocados al desarrollo sostenible que responda a las exigencias nacionales. 6. OBJETIVOS ESPECFICOS a. Formar el recurso humano en el mbito de la educacin superior en el campo de la produccin forestal y en el manejo, conservacin y aprovechamiento de los recursos forestales. b. Proporcionar una formacin tcnica superior que los capacite para lograr la conservacin y fomento de los recursos forestales, aprovechando racionalmente los bienes y servicios que de ellos se deriven, utilizando los mtodos y tcnicas apropiadas para cada uno en particular.

c. Realizar investigacin en el campo de la produccin forestal, sobre el uso, manejo, conservacin y aprovechamiento racional de los recursos y productos forestales y su transformacin como unidad constitutiva de los procesos ecolgicos, sociales y econmicos del pas. 7.

FUNCIONES ESPECFICAS
a. Programar y organizar los servicios de docencia, investigacin y extensin y servicio que le corresponda b. Efectuar los trmites para la adquisicin de equipo y materiales necesarios para el desarrollo de las actividades de la carrera. c. Supervisar el manejo y disponibilidad de los recursos de la carrera d. Asignar y supervisar el trabajo de campo de la carrera de acuerdo a la planificacin y disponibilidad del Centro. 17

8.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

COORDINACIN DE CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

COORDINACIN EPSIF

PROFESORES DE LA CARRERA

CAPORAL DE CAMPO

PEONES

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4.2. COORDINACION DE LA CARRERA DE INGENIERIA AGRONMICA CON NFASIS EN FRUTICULTURA 1. DEFINICIN La carrera de Ingeniera Agronmica con nfasis en Fruticultura del Centro Universitario de Nor-Occidente pretende a travs de la enseanza superior egresar profesionales

universitarios que estn en la capacidad de planificar, programar y evaluar la produccin agrcola con mayor nfasis en el ramo frutcola a nivel regional y nacional.

Adems, el profesional especializado en la fruticultura debe reconocer los aspectos fisiolgicos de pre y post cosecha, planificar las estrategias de comercializacin y transporte e intervenir en los procesos transformaciones agro-industriales. 2. ANTECEDENTES Con el funcionamiento del Centro Universitario de Nor-Occidente con sede en la ciudad de Huehuetenango, la carrera se imparta nicamente a nivel tcnico con el nombre de Tcnico en Produccin Frutcola, cuya duracin comprenda dos aos y medio de estudios y la realizacin de una prctica profesional supervisada durante seis meses en comunidades del departamento de Huehuetenango. Luego, se autoriz a nivel de licenciatura por dos aos ms de estudios, luego de haber obtenido el ttulo a nivel tcnico y la ejecucin del Ejercicio Profesional Supervisado que tiene una duracin de seis meses y que se realiza en coordinacin con instituciones gubernamentales y ONGs que operan en el departamento y luego se realiza un trabajo de investigacin de tesis de grado para obtener el ttulo de Ingeniero Agrnomo con nfasis en Fruticultura en el grado acadmico de Licenciado en Ciencias Agrcolas

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3. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. Conocer y manejar tcnicas de programacin con el objeto de optimizar el desarrollo de la produccin. b. Proporcionar conocimientos del aspecto vegetal en los enfoques del mejoramiento, formacin y manejo de viveros y huertos, as como proteccin fitosanitaria, con nfasis en la rama frutcola. c. Preparar al profesional agrcola para elaborar y ejecutar programas de investigacin tendientes a detectar y resolver problemas de ndole socioeconmico. 4. FUNCIONES ESPECFICAS: a. Programar y organizar los servicios de docencia, investigacin y extensin y servicio que le corresponda b. Efectuar los trmites para la adquisicin de equipo y materiales necesarios para el desarrollo de las actividades de la carrera. c. Supervisar el manejo y disponibilidad de los recursos de la carrera d. Asignar y supervisar el trabajo de campo de la carrera de acuerdo a la planificacin y disponibilidad del Centro.

20

5. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

COORDINACIN DE CARRERA DE INGENIERIA AGRONOMICA

COORDINACIN EPS

PROFESORES DE LA CARRERA

CAPORAL DE CAMPO

PEONES

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4.3. COORDINACION DE LA CARRERA DE TCNICO EN TRABAJO SOCIAL

1. DEFINICIN Es una disciplina cuyos objetivos y principios pretenden que el Trabajador Social obtenga a travs de su formacin acadmica adquirir la capacidad para conocer, analizar e interpretar la problemtica regional, as como comprender su proceso histrico, especialmente la organizacin social, enfatizando en los tipos de familia sus efectos demogrficos, fisonoma de la poblacin urbana y rural, caracteres diferenciales de la sociedad, a que implica investigar, planificar, organizar y promocionar para el desarrollo social.

2. ANTECEDENTES Desde el funcionamiento del Centro Universitario de Nor-Occidente con sede en la ciudad de Huehuetenango, a partir del ao 1981, la carrera se imparta nicamente a nivel tcnico, con el nombre de Tcnico en Trabajo Social, cuya duracin comprenda tres aos de estudios y la realizacin de una prctica en el campo denominada como Ejercicio Profesional Supervisado, el cual hasta inicio del ao 2006 fue autorizado el normativo que la contempla como una prctica al igual que se desarrolla en el resto de carreras a nivel tcnico. Cabe mencionar que por iniciativa de una de las docentes de dicha carrera (Licda. Emma Elizazbeth Prez) se realizaron las gestiones correspondientes y se obtuvo autorizacin por parte del Consejo Superior Universitario para la creacin de la Licenciatura en Trabajo Social como un proyecto autofinanciable que se imparta en las instalaciones del Centro Universitario en plan fin de semana, cuya coordinadora fue la profesional que llev a cabo las gestiones; se atendieron dos cohortes de estudiantes egresados a nivel tcnico.

22

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. Dar al estudiante una formacin congruente con el conocimiento de la realidad nacional y de las necesidades sociales a intervenir con su accionar profesional. b. Desarrollar en el estudiante una conciencia necesaria y capacidad de investigacin participativa. c. Preparar al estudiante para que promueva, preferentemente en el rea rural, el mejoramiento de las condiciones de vida de sus pobladores.

4. FUNCIONES ESPECFICAS
a. Ser tolerante, solidario, respetuoso de las normas culturales, democrtico, identificado con su trabajo, (mstica), responsable y tico. b. Aplicar cientficamente la metodologa del Trabajo Social en los diferentes niveles de accin profesional, en relacin con la dinmica de los cambios de la sociedad guatemalteca. c. Asesorar y brindar consultora en proyectos sociales, en las etapas de preinversin, inversin y postinversin. d. Disear estrategias de desarrollo y organizacin comunitaria.

23

5.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

COORDINACIN DE CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

COORDINACIN EPS

PROFESORES DE LA CARRERA

24

4.5. COORDINACION DEL REA SOCIAL HUMANSTICA

1. DEFINICIN Fortalecer en el estudiante la cultura social humanstica, para la formacin de una conciencia nacional, dentro de la visin cientfica del mundo y a la vez, complementar su formacin cientfico-tecnolgica a travs de la aplicacin de principios, mtodos, tcnicas e instrumentos al campo especfico de su profesin.

2. BASE LEGAL Desde el funcionamiento de las carreras de Tcnico en Produccin Frutcola, Tcnico en Produccin Pecuaria, Tcnico en Silvicultura y Manejo de Bosques, Tcnico en Trabajo Social en 1976, se ha integrado cursos del rea Social Humanstica en los pensa de estudios.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. Realizar investigacin de la realidad nacional a efecto de estudiarla crtica y objetivamente. b. Promover la crtica del conocimiento que se adquiere y se transmite c. Integrar las funciones del Centro Universitario de docencia, investigacin y servicio 4. FUNCIONES ESPECFICAS a. Realizar programas para la formacin de recursos humano.

25

6.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

COORDINACIN DE CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

PROFESORES DE LA CARRERA

26

4.6. COORDINACION DE LA CARRERA DE TCNICO EN PRODUCCIN PECUARIA

Y LICENCIATURA EN ZOOTECNIA CON NFASIS EN PRODUCCIN AGROPECUARIA

1. DEFINICIN La carrera prepara a profesionales con slidos conocimientos sobre sistemas de produccin pecuarios y agrcolas. En el mbito pecuario dicho profesional posee el conocimiento cientfico tecnolgico destinado a propiciar el mejoramiento e incremento de la produccin animal, con una preparacin en aspectos de sanidad, microbiologa, reproduccin animal, nutricin, gentica, elaboracin y comercializacin de productos y subproductos de origen animal , dominar lo relativo a la produccin de bovinos de productores de leche y carne, cerdos, aves de postura y pollo de engorde, y especies menores promisorias tales como ovinos, caprinos, conejos, peces y abejas. Produccin de pastos y manejo de praderas y aspectos sanitarios y profilcticos de la produccin animal.

Su formacin en aspectos agronmicos lo capacita para reconocer los aspectos fisiolgicos de pre y post cosecha, tiene conocimientos sobre el vegetal, su mejoramiento, administracin, almacenaje y transporte de las cosechas, como tambin los recursos inherentes a la produccin y su manejo.

Esta en capacidad de diagnosticar, manejar, mejorar e incrementar la produccin agrcola, mediante la proyeccin y programacin de actividades agrcolas de los principales cultivos del pas, aplicando y transfiriendo tecnologa de acuerdo a las caractersticas socioculturales del pas. ecolgicas y

Con esto puede mejorar y/o incrementar la produccin de alimentos,

otros cultivos y determinadas materias primas de origen vegetal, planificar estrategias de comercializacin y transporte e intervenir en los procesos de transformaciones agro-industriales.

El

Zootecnista

(ZESPA)

tiene

conocimiento

sobre

administracin,

legislacin

comercializacin de productos agropecuarios.

27

2. BASE LEGAL: Punto dcimo tercero del acta 15-2,003 de la sesin celebrada el 26 de junio
del 2,003.

3. ANTECEDENTES Cuando el Centro Universitario de Nor-Occidente inici su funcionamiento proporcionando a la poblacin huehueteca educacin a nivel superior, la carrera de Tcnico en Produccin Pecuaria fue una de las que tuvo mayor auge en la regin, sin embargo, con el transcurso de los aos y a las necesidades del rea de influencia de la Unidad Acadmica, se realizaron las gestiones pertinentes y el Consejo Superior Universitario aprob el funcionamiento de la carrera de licenciatura en Zootecnia con nfasis en Sistemas de Produccin Agropecuaria a partir del ao 2003. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. Contribuir al desarrollo agropecuario sostenible de la regin mediante la formacin de profesionales con una slida formacin agropecuaria. b. Preparar profesionales que sean capaces de detectar los principales problemas en la produccin agropecuaria de la regin y de generar las alternativas ms viables para su solucin. c. Mejorar el uso y manejo de los recursos naturales sin menoscabar los mismos promoviendo la conservacin del medio ambiente. d. Estudiar permanentemente los problemas nacionales generados de los procesos de produccin agropecuaria. e. Estudiar los procesos de produccin, interpretando los sistemas agropecuarios de la regin como unidades constituidas por la interrelacin de los componentes ecolgicos, sociales y econmicos. f. Proveer a los estudiantes de los conocimientos necesarios para que estos a su vez estn en capacidad de brindar el asesoramiento adecuado a las empresas y/o comunidades interesadas en impulsar la produccin agropecuaria. g. Capacitar a los estudiantes para que estn en capacidad de montar y dirigir h. con xito sus propias empresas relacionadas con la produccin agropecuaria. i. Aplicar tecnologa moderna y utilizar racionalmente los recursos agropecuarios existentes para aumentar la productividad de las empresas de acuerdo a las caractersticas y vocacin de la regin. 28

5. FUNCIONES ESPECFICAS
a. Realizar un manejo racional, integrando los elementos suelo, planta y animal, tomando muy en cuenta la conservacin ecolgica y el contexto social y econmico caracterstico de la regin y del pas. b. Disear y operar programas de investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico acorde a las necesidades sociales, productivas y ambientales para establecer estrategias de la produccin animal y/o agrcola bajo un enfoque de sostenibilidad en el uso de los recursos. c. Vincularse con las instituciones, organismos y agrupaciones sociales, privadas, pblicas y educativas del sector agropecuario y forestal. d. Poner en prctica acciones que promuevan el Desarrollo Sostenible de la Regin en la que ejerza.

6. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

COORDINACIN DE CARRERA DE ZOOTECNIA

PROFESORES DE LA CARRERA

TECNICO EN PRODUCCION ANIMAL

PERSONAL DE CAMPO

29

4.7. COORDINACION DE LA CARRERA DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES 1. DEFINICIN La carrera prepara a profesionales que desarrollan sus actividades en mltiples campos, desde el ejercicio particular de profesin, hasta los servicios prestados en entidades privadas, pblicas o estatales. La contribucin del abogado es valiosa en la organizacin, administracin, asesora tcnica de empresas comerciales, industrias, educativas, o dems entidades privadas que necesiten personalidad jurdica para el desarrollo de sus actividades. En el campo de la

administracin pblica, el abogado es de vital importancia en la solucin de problemas de organizacin, administracin, asesora tcnica, puestos del Organismo Judicial, Ministerio Pblico y cargos administrativos varios. El abogado puede ser tambin un til servidor del Estado al trabajar como administrador o ejecutivo de la poltica nacional relacionada con asuntos de legislacin y dems actividades que exigen observancia y conocimientos de los principios jurdicos. 2. BASE LEGAL Punto Sptimo, inciso 7.1. Subinciso 7.1.1. del acta 05-2001 de sesin celebrada por el Consejo Directivo el 22 de febrero de 2001. Punto Decimoprimero del acta 26-2003 de sesin celebrada por el Consejo Superior Universitario el 12 de noviembre de 2003.

3. ANTECEDENTES En el ao 2001 los Directores de los Centros Universitarios de Occidente y Nor-Occidente, firmaron una carta de entendimiento en la cual se estipulaba que la carrera de Ciencias Jurdicas y Sociales iniciara sus funciones en el CUNOROC como una extensin del CUNOC con carcter autofinanciable, conviniendo que el pensum de estudios y los trmites administrativos seran regidos de igual manera que en el Centro Universitario de Occidente. El de noviembre del ao 2003, el Consejo Superior Universitario aprob el funcionamiento de la referida carrera como parte del Centro Universitario de Nor-Occidente con el mismo carcter de autofinanciable, llevando a cabo desde el ao 2004 la administracin de la misma de forma independiente, contando con su respectivo Coordinador.

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4. OBJETIVOS ESPECFICOS a. Formar profesionales capaces para el ejercicio de la Abogaca y Notariado, as como para el desempeo de otras funciones pblicas y privadas, ntimamente relacionadas con su formacin universitaria. b. Informar al profesional del derecho, no slo sobre las disciplinas indispensables para su formacin de Abogado y Notario, sino sobre aqullas que le instruyan sobre otros problemas relacionados principalmente con la realidad de nuestra patria. c. Despertar en los graduandos y estudiantes un espritu de investigacin, que les permita reafirmar la verdad descubierta o descubrir verdades en el campo de las ciencias jurdicas y sociales; y encaminarlos primordialmente a las necesidades que plantea la vida social contempornea. d. Adoptar los principios pedaggicos que den a la enseanza del Derecho, las caractersticas de ser elemental y orgnica, moderna y comparada, activa y prctica.

5. FUNCIONES ESPECFICAS a. Transmitir, conservar y acrecentar los bienes de la cultura jurdica mediante actividades de docencia, investigacin y proyeccin social, que permitan la habilitacin profesional y eficiente para el ejercicio pblico. b. Instruir a los estudiantes, tanto en las ciencias de especialidad como en las disciplinas de la cultura general entre las cuales deben figurar aqullas que se refieren a los problemas de la realidad del pas. c. Propiciar el estudio y la investigacin de las ciencias sociales, jurdicas y polticas d. Entrelazar los conceptos ticos y morales con la capacitacin del estudiante para generar un profesional ms justo y ms humano.

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6. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

COORDINACIN DE CARRERA CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

BUFETE POPULAR

PROFESORES DE LA CARRERA

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