es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el.

Por medio de la educacin, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilizacin del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educacin, nuestro comportamiento, no sera muy lejano a un animal salvaje. La educacin nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el nio comienza a crear vnculos sociales, con quienes lo rodean. El ser humano, est constantemente, en un proceso de educacin. El hombre es una verdadera esponja, el cual va reteniendo informacin, con todo aquello con que interacta. La educacin en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 aos de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseanza pblica secundaria y universitaria. Homero En Venezuela la educacin est estructurada en los niveles de preescolar, bsica, diversificada y superior. Se encuentra 2 reglamentada por la Ley Orgnica de Educacin aprobada el 13 de agosto de 2009., que le confiere un carcter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel medio diversificado, y gratuito en los planteles administrados directamente por el Estado hasta el nivel 3 de pregrado. En esta materia el Estado tiene la facultad de crear los servicios pertinentes para facilitar y mantener el acceso a todo tipo de educacin. Segn datos oficiales, para el periodo acadmico 2005-2006 se inscribieron un total de 1.010.946 nios en educacin preescolar. La educacin bsica contabiliz un aproximado de 4.885.779 inscritos para aquel mismo perodo, mientras que en los centros de 4 educacin media o secundaria, diversificada y profesional se registraron 671.140 alumnos. El pas contaba igualmente con la cifra 4 de 25.835 planteles y unidades educativas para estos tres niveles. La evolucin de la alfabetizacin ha sido creciente y especialmente acelerada durante el periodo 1950-2005. La tasa de 5 alfabetizacin en los habitantes de ms de 10 aos pas del 51,2% en 1950 al 91,1 en 1998 y al 99,6% en 2008. En el ao 2005 6 Venezuela fue declarada por la Unesco como Territorio libre de analfabetismo, tras escolarizar entre los aos 2003 y 2005 un milln y medio de personas. Este anuncio, no obstante, se contradeca con las estadsticas oficiales y proyecciones sobre el 7 tema. criis La LOE es la Ley Orgnica de Educacin la cual tiene como finalidad principal desarrollar los principios, derechos, garantas y deberes que en materia educativa consagra la Constitucin Nacional. Dicha ley es aplicable a todas las personas tanto naturales como jurdicas en todo lo relativo a la materia educativa y destaca como principios fundamentales de la educacin a la democracia participativa y protagonica contemplada tambin en la Carta Magna, as como la responsabilidad social, la igualdad de los ciudadanos, la no discriminacin y en fin la formacin integral del ser humano, que comprende el respeto a los derechos humanos, la solidaridad, etc., Declarando adems que la educacin es gratuita y un derecho inalienable de todos los venezolanos. En sntesis estos serian los conceptos que en lineas generales desarrolla la LOE. Artculo 1 La presente Ley establece las directrices y bases de la educacin como proceso integral; determina la orientacin, planificacin y organizacin del sistema educativo y norma el funcionamiento de los servicios que tengan relacin con ste. Artculo 2 La educacin es funcin primordial e indeclinable del Estado, as como derecho permanente e irrenunciable de la persona. Artculo 3 La educacin tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crtico y apto para convivir en una sociedad democrtica, justa y libre, basada la familia como clula fundamental y en la valorizacin del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformacin social; consustanciado con los valores de la identidad nacional y con la comprensin, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vnculos de integracin y solidaridad latinoamericana. La educacin fomentar el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservacin, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso racional de los recursos naturales; y contribuir a la formacin y capacitacin de los equipos humanos necesarios para el desarrollo del pas y la promocin de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su desarrollo integral, autnomo e independiente. Este es el puntu de angely La Ley Orgnica de Educacin (LOE), sancionada y aprobada el da 13 de agosto por la Asamblea Nacional, siembra a decir del Ministro del Poder Popular para la Educacin, Prof. Hecto Navarro, "los valores de la nueva sociedad necesaria para la consolidacin de la verdadera democracia incluyente y participativa; la democracia socialista".En palabras del Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Hugo Chvez Fras, "este nuevo instrumento legislativo en cada uno de sus artculos defiende de forma insoslayable derechos universales y promueve la integracin de las comunidades a la formacin del nuevo hombre y mujer de la patria".La Ley Orgnica de Educacin fue publicada en Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 5.929 de carcter extraordinario en fecha 15 de Agosto de 2009.este es tu punto mariu En la universidad venezolana la docencia todava es sinnimo de clase magistral, en la que un profesor (docto, se supone, por los viejos criterios heredados del medioevo y del positivismo decimonnico) dicta autrquicamente una serie de contenidos sin tomar en cuenta los intereses de sus estudiantes; todo lo contrario, hace nfasis en el cumplimiento de frreos programas y objetivos concebidos (a sus espaldas) para agotar temas y reas del conocimiento. Entre el profesor y el estudiante se levanta una inmensa barrera que impide la verdadera interrelacin y el crecimiento personal. La evaluacin de losaprendizajes es un instrumento para ejercer el poder y la intimidacin.
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El ambiente (aula) y el entorno universitario (campus) no son los ms idneos para el desarrollo de un proceso que debe estar signado por la flexibilidad, por la camaradera y por el compromiso acadmico, en pos de los objetivos comunes. Todo se confabula para que en las instituciones universitarias la comunicacin sea vertical, inefectiva y controladorapunitiva; aunndose una exacerbada burocracia que desvirta de manera aberrante todos los procesos acadmicos y administrativos. La universalidad de la institucin no slo estar sustentada en el amplio espectro de posibilidades de formacin acadmica y cientfica, as como en la generacin de conocimientos y de innovacin tecnolgica, sino que implica un contacto permanente y profundo con todo aquello que sucede, acontece y ocurre en el medio social, ecolgico y planetario, para que dicha informacin retorne a la institucin, la realimente, la fortalezca en sus procesos internos y la impulse hacia metas de excelencia y de mayor pertinencia y proyeccin comunitaria. La Universidad ya no ser la tradicional institucin aislada, divorciada de la realidad, encerrada en una burbuja de jabn que le impide ver ms all de sus propias fronteras naturales, sino que su influencia, repercusin, incidencia e impacto estarn orientados fuera de sus muros, de sus dominios, de sus espacios y propiedades, para que se la conozca, se la reconozca y se la fortalezca como piedra angular de una sociedad ms justa, equitativa y humana.

Entre las universidades ms importantes del pas destacan la Universidad Central de Venezuela (UCV) (fundada en 1721), la Universidad Catlica Andrs Bello (UCAB), la Universidad Rmulo Gallegos (UNERG) en San Juan de Los Morros, la Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) en Maracay, la Universidad Metropolitana(UNIMET), la Universidad Jos Mara Vargas (UJMV); la Universidad Santa Mara (USM), la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), la Universidad Nacional Abierta (UNA), la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL) y la Universidad Simn Bolvar (USB) en Caracas; la Universidad Nacional Experimental del Tchira (UNET) en San Cristbal; la Universidad de los Andes (ULA) (creada en 1785) en Mrida, Trujillo y Tchira; la Universidad del Zulia (LUZ) en Maracaibo; la Universidad de Carabobo (UC) en Valencia; la Universidad de Oriente (UDO) con sede en Cuman y delegaciones en diversas ciudades de la regin; la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA); la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM) en Coro; la Universidad Nacional Experimental Politcnica Antonio Jos de Sucre (UNEXPO) con sede en Barquisimeto, Caracas y Puerto Ordaz; la Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez (UNESR) (creada en 1974) con sede en Caracas y la Universidad Bolivariana de Venezuela(UBV). Punto de osmary El punto de silvino se lo envio despus xq es la conclusin.