Charla de integracion para padres y docentes sobre el Uso de Internet en forma segura.

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1. 2. 3. 4. 5. http://guardianesdelciberespacio.linti.unlp.edu.ar Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes In Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentesINQUIETUDES QUE SURGEN: Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes.Y ENTONCES QU PODEMOS HACER? Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentesUSO CONSCIENTE DE INTERNET Significa hacer un buen uso, y aprovechar Internet como herramienta de comunicacin con sus propias reglas Significa que hacer un uso seguro, manteniendo la privacidad y aprendiendo a mantener la confidencialidad y la integridad de la informacin 6. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes QU SON LAS REDES SOCIALES? Son plataformas virtuales que agrupan a personas que se relacionan entre s y comparten informacin e intereses en comn. Existen muchas redes sociales Las ms populares en los ltimos aos son las que permiten reencontrarse con amigos y conocer gente... http://www.youtube.com/watch?v=ZBIVftlATlY 7. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes. QU HACEN LOS CHICOS EN LAS REDES SOCIALES? Se contactan con sus amigos Chatean y mandan mails Publican fotos, suben msica y videos Agregan comentarios en sitios de otras personas... 8. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentesLOS CHICOS Y LAS REDES SOCIALESNmeros publicados porel Ministerio de Educacin 9. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes LOS CHICOS Y LAS REDES SOCIALES DATOS PERSONALES 10. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes LOS CHICOS Y LAS REDES SOCIALES DATOS PERSONALES 11. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentesLOS CHICOS Y LAS REDES SOCIALES PUBLICACIN DE FOTOS http://www.youtube.com/watch?v=SSaabPa2Nxw L 12. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes MS PROBLEMAS CON LAS FOTOS 13. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes MS PROBLEMAS CON LAS FOTOS 14. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes MS PROBLEMAS CON LAS FOTOS 15. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes OTROS PROBLEMAS CON LAS FOTOS 16. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes OTROS PROBLEMAS CON LAS FOTOS 17. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes OTROS PROBLEMAS CON LAS FOTOS 18. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes. REDES SOCIALES | INTERNET | NUESTROS MIEDOS COMO ADULTOS 19. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes.Conversar con los chicos acerca del uso que hacen de Internet(Estar al tanto y atento de las pginas que visitan, charlaracerca de con quienes chatean y qu informacin suben

aInternet...)Generar confianza para que recurran a nosotros los adultosante cualquier situacin difcil que se les pueda presentar.Ensear a respetarse a s mismos y a respetar a los dems 20. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes.REDES SOCIALES..INTERNET | PRINCIPALES CONSEJOS No dar informacin personal (direccin, telfono) No subir fotos privadas No publicar fotos de otros sin su permiso Armar listas para agrupar a los contactos en distintas categoras y poder decidir quin puede ver qu cosas No contactarse con desconocidos por Internet No encontrarse en persona con gente que hayan conocido en la red 21. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes. ADEMS DE USAR REDES SOCIALES, TAMBIN NAVEGAN EN LA WEB- Bscan Informacin:- Bajan contenido (aplicaciones, juegos) Veamos algunos problemas y cuidados 22. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes. ADEMS, TAMBIN CHATEANEs otra forma que usan los chicos para:- Charlar con amigos- Intercambiar archivos- Ser contactados por otras personas Veamos algunos problemas y cuidados 23. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes. INTERNET .. MS CONSEJOS PARA LOS PADRESUbicar la computadora en un ambiente compartido por la familia. Evitar que los chicos estn en Internet (particularmente en el chat)durante la noche.Navegar y chatear algunas veces con sus hijos Conocer si los Ciber frecuentados por sus hijos tienen algn tipo desistema de proteccin frente a contenidos no aptos para menores. Construir junto al menor reglas consensuadas para navegar enInternet, sin imponrselas. 24. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes. INTERNET .. MS CONSEJOS PARA LOS PADRES Dialogar con los chicos y adolescentes sobre cmo usan Internet,qu les interesa, sus experiencias, darles nuestros puntos de vista,debatirlos con ellos.Utilizar sistemas de proteccin disponibles para evitar el acceso asitios no aprobados a menores de edad. Familiarizarse con las nuevas tecnologas y los programas decomunicacin que los chicos utilizan.Prevenir a los menores de edad acerca de la veracidad de loscontenidos de Internet. 25. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes. INTERNET .. MS CONSEJOS PARA LOS PADRES Alertar a los chicos y adolescentes que las personas puedencambiar su identidad cuando se comunican a travs de la red. Concientizar a los chicos y adolescentes que cuando chateancon personas que no conocen (aunque sean supuestos amigosde sus amigos) no deben dar datos personales o cualquierinformacin que puedan identificarlos. Decirles a los chicos que eviten utilizar pseudnimosprovocativos o que incluyan informacin personal. 26. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes.A PARTIR DE NUESTRA EXPERIENCIA: ALGUNOS TIPS MSAlgunos recursos:Videos en youtube Think before you post Arcert (nos conocemos)Muchos sitios con informacin: www.chicos.net www.segukids.com guardianes.linti.unlp.edu.ar 27. Disfrutando de Internet en forma segura Para padres y docentes. Y UDS: USAN INTERNET PARA:Mandar mails?Hacer compras on-line?Acceder a su homebanking? Veamos tambin algunos problemas y cuidados http://www.youtube.com/watch?v=SP16HL_wmlo 28. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentesContraseas: En algunos servicios, para autenticarnos usamos contraseas Las contraseas cortas son fciles de adivinar o descubrir, especialmente si son: Una fecha Un DNI El nombre de una mascota El nombre de una persona Una palabra del diccionario Una contrasea de de menos de 6 caracteres Buenas contraseas seran: pn9vcm@P nl553yB@t5 29. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes Contraseas:1-Pens en una oracin que puedas recordar. Por ejemplo: no losoeeeeiiieeeieeiee, se enderezo y brind a tu suerte2-Tom la primera letra de cada palabra: nlsseybats3-Incorpor alguna mayscula, en alguna palabra que pueda sersignificativa, por ejemplo BRINDO:

nlsseyBats.4-Agreg nmeros o reemplaz alguna letra por nmero, losreemplazos mas comunes son: A 4 ; E 3 ; o 0 ; s 5 ; => nl553yBat55- Us algn caracter especial, por ejemplo: i ! ; a @ ; x % => nl553yB@t5 30. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes Contraseas: Deberas cuidar tu contrasea y para eso: No la compartas No la dejes escrita en ningn lado No uses la opcin Recordar claves No la mantengas indefinidamente. Cambiala frecuentemente Conectate desde computadoras confiables 31. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes PHISHING Es una tcnica para engaar a un usuario y lograr que ste entregue involuntariamente informacin confidencial a usuarios malintencionados (combina ingeniera social con otros elementos tcnicos) La forma ms comn es mediante el envo de mails falsos, escritos como si hubieran sido enviados por la autntica organizacin 32. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentes CUIDADOS EN EL USO DEL CORREO ELECTRNICO: No cliquees sobre direcciones de mail o de sitios Web que estn contenidos en el mail. En lugar de ello, tipe directamente en el navegador la direccin Desconfi siempre de los archivos adjuntos, aunque los considere confiables. La direccin origen puede ser falsificada o el archivo adjunto puede ser un virus. Antes de abrir archivos o ejecutar programas que vengan adjuntos a un mensaje verificalos con un antivirus Us los destinatarios ocultos si reenvas cadenas. 33. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentesENVIANDO CORREOS SIN COPIA OCULTA 34. Disfrutando de Internet en forma seguraPara padres y docentesENVIANDO CORREOS CON COPIA OCULTA 35. Gracias por su atencin!!! Dudas?Comentarios? Prof. La Molinari lmolinari@info.unlp.edu.ar Prof. Paula Venosa pvenosa@info.unlp.edu.ar

El buen uso de Internet

Posted on September 27, 2007 by Eduardo

no existe. La tecnologa transforma nuestras formas de socializacin y es difcil adaptarse. Como sociedad, esto nos causa resistencia porque no sabemos qu hay al otro lado. Y atrapados en el medio estn los nios: ellos ya estn al otro lado, pero sus padres no, y eso genera una sensacin de tenerlos fuera de control. No hay tal cosa como navegacin segura, ni debera haber esta preocupacin draconiana por proteger a los nios de lo que pueden ver en Internet. No comprendo, me desafa esta nocin de escudarlos de palabras clave que puedan ser dainas para su formacin. Filtrar que no puedan buscar en Google la palabra

sexo es estpido. Si el nio la est buscando, es porque quiere ver sexo, o porno, o algo similar, y si realmente quiere verlo, encontrar una manera no contemplada en el filtro. Por lo dems, un recordatorio: el mundo no es color de rosa. Hay cosas feas y que no pueden gustarnos, y el nio tiene que verlas igual. En Internet es igual, pero a la ensima potencia. De la misma manera que no deberamos ensearle a los nios que hay cosas prohibidas de las que no se puede hablar, deberamos hacer un esfuerzo por explicarles cmo comprender estos fenmenos extraos, ponerlos en contexto y quitarles as la mstica que los hace, justamente, tan apelativos. No hay un buen uso de Internet porque nadie es capaz de definir lo bueno, ni mucho menos de convertirlo en filtros de contenido. Filtrar el sexo implica filtrar la educacin sexual. Por lo dems, es el nico ejemplo del que se habla: el objetivo principal de estos programas es que los nios nunca descubran que son criaturas potencialmente sexuales, y que existe una dimensin del cuerpo que en algn momento descubrirn de todas maneras, pero con menos herramientas para comprenderla. Pero acaso no debera ensearse nada en torno al uso de nuevos medios de comunicacin? Claro que s. Un uso responsable de los medios, que entienda las causas y los efectos de lo que hacen. Ensearles que hay gente all afuera empeada en hacerles dao, en engaarlos, y ensearles cmo pueden protegerse de ellos. Que aquello que publican en la web tiene consecuencias y un alcance mucho mayor del que pueden imaginar, y que deben hacerse responsables por la informacin que ellos mismos comunican. La web no es ya un sitio de consumo de contenidos, es un sitio de creacin y expresin, y debemos aprender a hacernos responsables por nuestros aportes. Que hay contenidos que deben entenderse juiciosa y crticamente, que deben corroborar los datos, ponerlos en contexto, identificar las fuentes. Es importante ensearles que en Internet hay menos referentes para determinar la relevancia y certeza de la informacin, y que deben basarse en ella con precaucin.

En resumen, los nios no sern, sino que son ya, consumidores y productores de informacin, en niveles que sus padres no pueden empezar a comprender, lamentablemente. Ya que lo son, educarlos en el uso de los medios no significa poner filtros para prohibir cosas y podamos permanecer tranquilos: si quieren encontrar algo, lo harn. Al margen de cualquier filtro. La educacin meditica consiste en que se pregunten por sus prcticas de consumo y produccin de informacin, por la manera como socializan en la web, y estn conscientes de los riesgos que existen y de las consecuencias que tendrn sus propios actos. Pero la responsabilidad de educar no puede delegarse en una Zona Segura Speedy. Que un filtro prohba que busque en Google sexo no puede ni remotamente ser un sustito para el educador explicando el sentido de lo que encuentra el nio en Internet como lo encuentra en el mundo. Al menos en Internet hay alguien a su lado que puede ayudarlo a contextualizar la informacin. Pero al parecer, queremos desperdiciar esa oportunidad.

Segn los datos del Ministerio de Industria, ms del 85% de los nios entre 10 y 15 aos usan Internet, por ello los padres deben prestar mucha atencin en el uso que los ms pequeos hacen de las nuevas tecnologas. Para encontrar consejos y compartir tiempo con los hijos en Internet se ha creado www.chaval.es, una web de referencia para padres y educadores sobre el buen uso de Internet, una iniciativa de la Secretara de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Informacin, del Ministerio de Industria, que forma e informa a padres, educadores y jvenes sobre cmo hacer un uso seguro de la Red. Este portal pone al servicio de las familias diversas herramientas, como un diccionario con los trminos ms comunes, y aplicaciones para aprender y jugar usando las nuevas tecnologas. Adems, tambin ofrecen un declogo de consejos para navegar de manera segura: 1.- El buen uso del tiempo: Acuerda un cdigo familiar de uso de Internet que controle los tiempos que toda la familia pasa delante del ordenador. Es aconsejable ubicar el ordenador en una zona que quede a la vista de los padres y madres. Si el equipo est en la habitacin del nio/a, este podra conectarse durante la noche o sin tu permiso y enfrentarse a situaciones de riesgo sin ningn adulto que le aconseje. 2.- Compartir con ellos y ellas tiempo e informacin: Disfruta de Internet en su compaa. Anima a tus hijos/as a compartir contigo tus experiencias en Internet fomentando la comunicacin y el dilogo fluido. Ensea a tus hijos/as a confiar en su intuicin, animando a que informen a las personas adultas de todo lo que les haga sentir incmodos, les desagrade o les ofenda. 3.- El respeto: Fomenta el espritu crtico ante la red. Explica a tus hijos/as que la diferencia entre lo que est bien y lo que est mal se aplica tambin en Internet. Ensee a tus hijos/as a respetar a otras personas cuando estn en lnea. Asegrate que entienden que las reglas del buen comportamiento no cambian por el hecho de estar conectados a Internet. 4.- Confidencialidad y proteccin de la identidad: Recuerda a tus hijos/as que nunca deben proporcionar informacin personal como la edad, direccin nmero de telfono a travs de Internet, salvo que se trate de compras o gestiones con una entidad o empresa de confianza y siempre con tu supervisin. Si tus hijos/as visitan salas de chat, utilizan programas de mensajera instantnea (IM), videojuegos en lnea u otras actividades en Internet que requieren un nombre de usuario para identificarse, aydales a elegir dicho nombre de usuario y asegrate de que ste no revela ningn tipo de informacin personal. 5.- Comunicacin con otros padres y madres: Establece normas comunes, comparte informacin sobre contenidos de inters, medidas de seguridad, etc que utilizan con sus

hijos/as. Explcales a los chicos/as que nunca deben intentar conocer personalmente a amigos/as a los que conocen en lnea. Aclrales que estos pueden no ser quienes dicen que son. 6.- Descargas ilegales: Haz hincapi en la obligacin de respetar la propiedad de otras personas cuando se conecten. Explcales que hacer copias ilegales del trabajo de los dems (msica, videojuegos y otros programas) es igual que robarlo en una tienda. 7.- Tiempo para todo: Aydale a distribuir su tiempo libre. Asegrate de que tu nio/a no convierte el ordenador o los videojuegos en sus nicos amigos/as: no pueden sustituir las relaciones interpersonales. 8.- Grabar lo que escriben: Controla la actividad en lnea de tus hijos/as con software de Internet avanzado. El control paterno y materno puede ayudarles a filtrar los contenidos dainos, supervisar los sitios que visita tu hijo/a y saber qu hace en ellos. Una buena medida puede ser la instalacin de programas que graben sus conversaciones. Tcnicas de hacker para padres y madres Chat Controller 1.1.0 que se pueden descargar aplicaciones desde aqu y dispositivos Keyghost USB Keylogger. 9. Seguridad del equipo: Ten cuidado con los correos electrnicos y sus archivos adjuntos cuando no se conoce al remitente. Recalca que no se deben abrir los correos sospechosos, es una buena manera de proteger nuestro equipo. 10.-Alerta: Ante cualquier indicio de actividad ilegal puedes recurrir al Grupo de Delitos Telemticos de la Guardia Civil, para temas especficos que atenten contra los derechos de los menores, los portales www.protegeles.com y www.asociacion-acpi.org ofrecen un sistema de denuncias on line.

Ensea a tus hijos a usar Internet

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Las nuevas tecnologas han cambiado radicalmente la sociedad, la educacin, la comunicacin y en tan slo unos aos. Como consecuencia de este cambio se ha abierto una brecha entre los padres -que no saben usar las nuevas tecnologas e incluso les tienen miedo- y sus hijos jvenes hiperadictos a la red y sus posibilidades. Ensear a los nios desde pequeos a usar Internet adecuadamente es fundamental para que aprovechen al mximo esta vasta red de informacin, sin caer en los peligros que la web conlleva. Pero para lograrlo, los padres deben tambin aprender a manejarla

Internet, cada vez ms pronto Segn un estudio de Panda Software Spain, la edad a la que se produce el primer contacto con Internet ha ido descendiendo en los ltimos tiempos, pasando de los 16 a los 5 aos. Para Alejandro Arranz, director general de Innovacin y Tecnologa del Ayuntamiento de Madrid, la web es una realidad que est ah, de la que los nios pequeos son nativos y los inmigrantes digitales son los adultos, que no comprenden ni saben utilizarla. Situarse en contra de ella es equivocarse, por mucho miedo que se tenga de los peligros de Internet. Esta diferencia entre los pequeos, que nacen y crecen con las nuevas tecnologas, y sus padres y profesores, para los que todas estas modernidades no son necesarias, ha abierto una gran brecha digital entre ambos grupos, haciendo ms difcil la comunicacin y ms peligrosa la red, que queda lejos del control paterno. Los hijos se aprovechan de que sus padres no conocen nada de ordenadores ni de Internet para manejarlo a su antojo. Por eso, instituciones y asociaciones se han puesto manos a la obra para eliminar esta brecha y mostrar la cara positiva de Internet a los adultos. La web es una amplia red de comunicacin e informacin que puede ayudar a los nios a hacer sus deberes, a estudiar, a relacionarse con amigos que estn lejos Pero es fundamental que padres y profesores accedan a ella y sepan manejarla, siguiendo unas normas bsicas de seguridad.

Los peligros de la Red El informe Seguridad infantil y costumbres de los menores en Internet, presentado por el Defensor del Menor y realizado por ACPI (Accin contra la Pornografa Infantil) y Protgeles, presentaba datos preocupantes sobre la seguridad de los ms pequeos en la web: - El 56% de los menores no ha recibido informacin alguna sobre las normas bsicas de seguridad. - El 30% de los menores que habitualmente utiliza Internet ha facilitado ya su nmero de telfono en alguna ocasin. -Un 16% ha facilitado su direccin en sus conexiones. -El 14,5% de los encuestados ha concertado una cita con un desconocido a travs de Internet. -Un 18% de menores ha visitado alguna vez un foro o chat sobre sexo, y un 44% ha sufrido acoso en la red. Adems, un estudio de la consultora GFK denuncia que la pornografa y los casinos virtuales abarrotan la publicidad de las webs de intercambio de archivos P2P (para descargarse msica y pelculas, para hablar a travs de Internet, etc.). Estas webs son las ms visitadas por los menores, con el peligro que ello conlleva cada vez que saltan estos banners de publicidad.

Normas bsicas de seguridad Para aprovechar las posibilidades de Internet y evitar los peligros, es necesario inculcar a los nios una serie de reglas a la hora de navegar por la red. La Asociacin Espaola de Madres y Padres Internautas (AEMPI) ha publicado en su pgina web alguna de estas reglas: - No des nunca informacin personal sobre ti, tu colegio o tu casa. No enves fotografas sin el permiso de tus padres. - No respondas nunca a mensajes o tablones en los que se incluyan textos agresivos, obscenos, amenazantes o que te hagan sentir mal. - Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo gratis por Internet y te d una direccin a la que acercarte a recoger el regalo. Si vas, debe ser con tus padres. - Cuando encuentres o recibas una informacin que te haga sentir incmodo, dselo inmediatamente a tus padres. - No quedes con un desconocido sin el permiso de tus padres y sin su presencia. - Recuerda que la gente que navega por Internet no es siempre como dice ser, porque no puedes verles ni orles. Puede decir que es de tu cole y tiene 6 aos, y tener en realidad 45. - Conoce a tus amigos de Internet de la misma forma que conoces a los otros. No les permitas cosas que no dejas a tus amigos de ahora.

Aulas Madrid Tecnologa El Ayuntamiento de Madrid ha creado sus Aulas Madrid Tecnologa para orientar a nios, padres y profesores en el uso educativo, seguro y divertido de Internet y las nuevas tecnologas. En este programa, probado ya con una experiencia piloto en varios centros, el Ayuntamiento ofrece orientacin y recursos para apoyar y guiar la tarea de educar a los nios en el buen uso de las tecnologas. En opinin de Alejandro Arranz, creemos que este tipo de actividades son un buen paso para hacer efectivo Internet como un nuevo canal que permita estrechar la colaboracin entre los padres y los centros educativos y mejorar la educacin de los nios.

Esta iniciativa trata de dar respuesta a la inquietud manifestada por padres y

educadores ante el uso que los nios hacen de Internet y de las aplicaciones informticas. Se pretende que los padres conozcan el funcionamiento de las nuevas herramientas de comunicacin y disminuir, as, los riesgos y amenazas, superando a la vez la brecha digital. El taller Aprender a hacer deberes con Internet dura 4 horas repartidas en dos sesiones de 2 horas, con una parte prctica dirigida a los nios y otra a sus padres. Las familias interesadas en inscribirse en estos talleres de forma totalmente gratuita pueden hacerlo contactando con su Aula Madrid Tecnologa ms cercana o en el nmero de telfono 010.

Declogo de buenas prcticas 1. Un mundo lleno de oportunidades. Tanto para los padres como para los nios Internet es una puerta abierta a un mundo lleno de oportunidades que resulta imprescindible: comunicacin, informacin, ocio Por ello padres e hijos deben formar un equipo: t les orientas dndoles pautas mientras navegan, y ellos te pueden ensear a utilizar la red, mostrarte las pginas web que visitan y lo que hacen cuando navegan. 2. Conocer para orientar. Practicar por Internet y saber cmo funcionan los aparatos con los que tus hijos interactan (mp3, ordenador, consolas) es fundamental para orientarles en el buen uso de la red. Las nuevas tecnologas constituyen un entorno en constante evolucin; mantente informado e informa a tus hijos. 3. Normas bsicas de uso. Especialmente cuando se trate de ocio, es importante establecer de antemano en qu momentos se puede y cunto tiempo se dedicar a ello. Puede ser bueno utilizar una alarma al final del tiempo para avisarles. 4. Inculcar una navegacin responsable. Los problemas que pueden ocasionar pginas con virus o programas-espa suponen como mnimo una gran prdida de tiempo, cuando no problemas mayores en el ordenador. Por ellos hay que inculcar una navegacin responsable. 5. Usar las posibilidades tcnicas. La mayora de los programas pueden personalizarse para que el uso de los menores est de acuerdo con los criterios paternos. Utiliza un antivirus o un programa de seguridad y actualzalos de forma regular. Tambin existen programas para filtrar el contenido de las pginas a las que se puede acceder, de tal manera que pueden negar el acceso a lugares de contenido poco adecuado o a informacin inconveniente: pornografa, sectas, grupos racistas, pginas pro-anorexia, pginas violentas 6. Colocar el ordenador en una zona comn. No lo tengas en la habitacin del menor donde no sabes que est haciendo, mejor en el saln o el cuarto de estar, donde puedes controlar lo que hace. 7. Equilibrar el uso de los canales de comunicacin. Los menores han interiorizado las nuevas tecnologas en sus relaciones por lo que el uso del mvil o el chat forma parte natural de las mismas. Lo que es importante es que no terminen dedicndole ms tiempo a esos modos virtuales de relacin que no implican un contacto directo, pues es en stos donde se produce un intercambio real, no exagerado, de emociones.

8. Conocer a las ciberamistades. Que te presenten a sus ciberamigos, del mismo modo que te presentan a otros amigos. Y si quieren quedar con alguien que hayan conocido a travs de Internet, que lo hagan primero con tu compaa y en un lugar pblico. 9. Educar sobre la privacidad. Que no faciliten nunca los datos personales ni sus contraseas a nadie por Internet, menos a desconocidos como, de hecho, no haran en la vida real. 10. Bases de confianza. Recuerda que el ordenador confluyen muchas utilidades: msica, deberes, juegos, informacin, charlas con amigos Si, para racionalizar algunos de los usos, adoptas la postura de restringir el uso del aparato, estars cortando el acceso al resto de utilidades. Lo mejor es negociar el tiempo que se dedica a cada cosa con conocimiento de lo que significa cada cosa y sobre la base de la confianza. 11. Consigue que tus hijos tengan cuentas de correo gratuitas, as no tendrn que facilitar datos personales que revelen su identidad.

Fuentes: Asociacin Espaola de Madres y Padres Internautas (AEMPI), www.aempi.com. Alejandro Arranz, director general de Innovacin y Tecnologa del Ayuntamiento de Madrid. rea de Gobernacin Econmica y Participacin Ciudadana del Ayuntamiento de Madrid. Redaccin: Irene Garca

(Internet Safety)

La Internet y la WWW constituyen una buena fuente de informacin tanto para los padres como para los hijos. Los nios pueden aprender mucho buscando documentacin para los trabajos escolares, enviando y recibiendo correo electrnico y jugando juegos educativos.

Pero en un entorno donde el nio es lo bastante mayor como para introducir palabras en el teclado y acceder al mundo de la Internet, los padres deben vigilar y supervisar lo que ven y escuchan sus hijos, a quien conocen y qu datos personales comparten con otros usuarios. Esta conexin libre y sin censuras con el mundo puede ser realmente peligrosa.

Una vasta red de informacin

La Web, una parte de la Internet, es una vasta red de bibliotecas virtuales. No obstante, no todo el contenido de esas bibliotecas es algo que a usted le gustara ver o que le gustara que vieran sus hijos. Por ejemplo, su hijo de 8 aos puede escribir una palabra en un buscador. Pero si por equivocacin el nio escribe una palabra por otra, puede tener acceso a miles de pginas no aptas para nios, algunas de ellas con material pornogrfico.

Existe un debate continuo entre los que defienden el derecho ilimitado de libre expresin en los Estados Unidos y los que quieren garantizar que los nios no tengan acceso a materiales pornogrficos. La ley de convenciones para las comunicaciones de 1996 (Communications Decency Act) creada en gran parte con este propsito, fue declarada inconstitucional por la Corte Suprema de los Estados Unidos un ao ms tarde. La Ley para la proteccin infantil en lnea (Child Online Protection Act - COPA), aprobada en octubre de 1998, decret que el uso de la Internet para comunicar material considerado perjudicial para los menores de edad es un crimen federal, y puso a los proveedores comerciales de materiales sexualmente explcitos para adultos (como los sitios pornogrficos en la red) a cargo de restringir el acceso a menores de edad. Pero esto tambin ha sido recusado porque limita la libertad de expresin, y se ordenaron medidas de prevencin (orden de la corte que prohbe el cumplimiento de la ley). Y aunque se han aprobado leyes de privacidad que tratan la recopilacin y distribucin en lnea de la informacin personal de los nios y la necesidad de consentimiento de los padres, la Internet mayormente no est regulada. Por ejemplo, en este momento, en la mayora de estados, no es ilegal que los sitios Web pornogrficos enven anuncios explcitos por correo electrnico (aunque podra ser ilegal en algunos estados si la persona que los enva sabe que la direccin de correo electrnico pertenece a un menor de edad).

Esto significa que la mejor proteccin para su hijo en lnea es usted. Si habla frecuentemente con su hijo sobre los peligros potenciales en lnea y vigila el uso de la computadora, le dar las herramientas necesarias para que aprenda a navegar por la Internet de manera segura.

Cuidado con los foros

Los foros son salas virtuales donde se mantienen conversaciones. Los participantes de un foro pueden ser agrupados segn un inters o tema como, por ejemplo ftbol o un programa de televisin preferido. Son un lugar fabuloso para conocer a personas de todas partes del mundo y para aprender cosas sobre cualquier tema. El hecho de poder comunicarse con una persona o con grupos de personas hace que los foros sean uno de los lugares ms frecuentados en la red, especialmente entre nios y adolescentes.

La Primera Enmienda garantiza la libertad de expresin y est en contra de la prohibicin de materiales pornogrficos en la Internet. Pero los defensores de la seguridad en la Internet alegan que la inocencia y el bienestar mental y fsico tambin deben ser salvaguardados. Nadie sabe cun comunes son los "depredadores de los foros" pero los acosos recientes y los asesinatos de nios que conocieron a "amigos" a travs de un foro apuntan a peligros muy reales que los nios pueden encontrar al entrar en el ciberespacio. Como cualquier preocupacin sobre la seguridad del nio, esto es algo que los padres deben pensar con anticipacin.

Muchos nios consideran que su computadora es un aparato que pueden usar para juegos interactivos o para conversar con sus amigos. Pero una vez que empiezan a utilizar la Internet como fuente de documentacin para sus trabajos, descubren que es mucho ms que un lugar para juegos. Cualquier nio o adulto que se muestre interesado por las ofertas del ciberespacio puede escribir una palabra en un buscador para explorar miles de pginas Web. En algunos casos, las pginas que aparecen como resultado de una bsqueda contienen informacin sobre pornografa, drogas, alcohol, tabaco, apuestas, grupos que promueven el odio y la intolerancia o violencia explcita.

Segn SurfControl, un proveedor de software que elimina materiales inapropiados de las computadoras en escuelas y hogares, el lugar ms peligroso para un nio en la Web son los foros. Los pedfilos (adultos interesados sexualmente en los nios) son habituales en los foros. Estos adultos pueden intentar convencer a los nios para que les den informacin personal, como direcciones o nmeros de telfono y de este modo hacer que el nio y la familia corran el riesgo de ser vctimas.

El National Center for Missing and Exploited Children (NCMEC) informa que muchos pedfilos se hacen pasar por adolescentes en los foros. El FBI, en colaboracin con el NCMEC, advierte que los delincuentes sexuales en la Internet pueden ser de cualquier sexo o edad; los depredadores no encajan necesariamente en el estereotipo de un viejo verde con impermeable. Frecuentemente, ofrecen regalos, viajes y dinero a los nios a cambio de fotos o una recompensa por conocerle en persona en un lugar elegido.

El FBI estima que los nios que se quedan solos en casa despus de la escuela o cuya actividad en la Internet no est controlada por los padres corren mayor riesgo de ser explotados sexualmente en la Internet. Cuando se conectan a la Internet para "chatear" con amigos o pasar el rato, muchos nios se pasan horas en los foros siendo blanco de delincuentes sexuales. Estos depredadores buscan a menudo nios solitarios, con problemas, que se conectan a la Internet en busca de un amigo. Podran intentar coaccionar a los nios para tener conversaciones telefnicas de tenor sexual con la esperanza de seducirlos despus para mantener relaciones sexuales con ellos. Como muchos nios han recibido instrucciones de sus padres de no dar su nmero de telfono, los pedfilos pueden intentar hacer que los nios les llamen; con el identificador de llamadas los delincuentes pueden averiguar su nmero de telfono de inmediato. Algunos delincuentes han contratado lneas gratuitas para que los padres nunca puedan localizar las llamadas.

Seales de alerta de que su hijo puede ser una vctima

Existen seales de alerta que pueden hacerle pensar que su hijo est siendo blanco de un delincuente en la Internet. Su hijo puede ser una vctima si pasa muchas horas conectado, especialmente por la noche. Si hay llamadas de desconocidos o llegan por correo regalos inesperados, sospeche y pregntele sobre sus contactos en la Internet. Si su hijo apaga la computadora cuando usted entra en su habitacin, pregntele el motivo y controle las horas que se conecta con ms cuidado. El aislamiento de la vida familiar y la renuencia a hablar de sus actividades en la Internet son otras seales de que su hijo podra ser vctima de un delincuente sexual.

Cmo minimizar el riesgo de su hijo

Existen formas de censurar o controlar el acceso de su hijo a material adulto y minimizar el riesgo de atraer delincuentes cuando navega por la Internet. Los expertos concuerdan en que lo ms importante que los padres y las personas a cargo del cuidado de los nios pueden hacer para protegerlos contra los peligros de la Internet es controlar sus actividades y educarles sobre los riesgos del ciberespacio.

Opciones de restriccin del proveedor de servicios Casi todos los proveedores de servicios en lnea (OSP por las siglas en ingls) y proveedores de servicios de Internet (ISP por las siglas en ingls) ofrecen a los padres opciones de control o bloqueo. La seccin de servicios para miembros de su ISP o OSP puede ayudarle a personalizar los controles y filtros para cada uno de sus hijos. Incluso si elige no imponer control en las actividades en la Internet de su hijo, el FBI y el NCMEC aconsejan que al menos cree un nombre de fantasa para su hijo y proteger as su autntica identidad.

Software bloqueador
El software bloqueador prohbe o bloquea el acceso a pginas consideradas "impropias" que aparecen en una lista establecida por el propietario de la computadora y el ISP o OSP. Las actualizaciones de la lista varan segn el fabricante. Recuerde que el nmero de pginas Web nuevas que se publican cada da excede la capacidad de cualquier compaa de software para actualizar una lista de "sitios impropios" y algunas de las pginas para adultos escapan al bloqueador.

Software de filtrado Los programas de software de filtrado utilizan palabras clave para bloquear las pginas que contienen estas palabras solas o en diferentes contextos. Una de las crticas que reciben los filtros es que bloquean pginas que no son necesariamente ofensivas. Por ejemplo, un filtro que bloquea las pginas con la palabra clave "sexo" bloquea tambin las pginas sobre "sexologa". Algunos filtros permiten a los padres escoger sus propias categoras y palabras clave relacionadas.

Filtrado de salida El filtrado de salida restringe la informacin personal (nombre, direccin, nmero de telfono) para que no aparezca en la red. Los defensores de la seguridad en la Internet consideran que es ms peligroso dar datos personales a extraos que visitar una pgina Web pornogrfica.

Software de seguimiento y rastreo La mayora de las computadoras en las escuelas incluyen hoy en da software de seguimiento y rastreo, adems de bloqueadores para saber por dnde navegan los estudiantes. Estos programas brindan informacin sobre la cantidad de tiempo que han estado conectados, las pginas visitadas y el tiempo que han trabajado sin estar conectados. Tambin hay un programa de software parecido disponible para las computadoras domsticas.

Consejos para proteger a sus hijos

Los padres pueden proteger a sus hijos contra los depredadores de la Internet y el material para adultos siguiendo algunos consejos de seguridad sencillos.

Insista en que sus hijos tomen las siguientes precauciones cuando se conecten:

No deben revelar nunca informacin personal como direccin, nmero de telfono, nombre o direccin de la escuela. Deberan utilizar siempre un nombre falso.

No deben aceptar conocer a nadie de un foro en persona.

No deben intercambiar fotografas personales por correo ni enviar fotografas escaneadas por la Internet.

No responder nunca a mensajes en tono amenazante.

Deben avisar siempre a los padres si reciben algn comentario o mantienen una charla que les atemoriza.

Si su hijo tiene un nuevo "amigo", pdale que se lo presente en lnea.

Cumplir con las normas que usted establece y las que establece su proveedor de servicios. Muchos proveedores de servicio tienen reglamentaciones relacionadas con el comportamiento en lnea. Si no se cumplen, el proveedor de servicios puede suspender la cuenta del usuario temporaria o permanentemente.

Para proteger a su hijo:

Aprenda a usar la computadora y a bloquee el acceso a pginas censurables.

Ubique la computadora en un lugar de la casa de uso familiar y no en habitaciones individuales para poder vigilar y supervisar a sus hijos.

Comparta la direccin de correo electrnico con su hijo para poder supervisar los mensajes.

Confeccione una lista de "favoritos" con las pginas preferidas de su hijo para tener acceso directo a ellas.

Navegue con ellos para ensearles a comportarse adecuadamente.

Prohbale a su hijo que entre en foros privados; bloquelos con las medidas de seguridad que le ofrece su ISO o OSP, con software especial de bloqueo o filtrado. Tenga presente que al enviar mensajes a un foro, su hijo comparte su direccin electrnica con otras personas.

Revise el estado de cuenta de su tarjeta de crdito y la factura de servicio telefnico para detectar gastos desconocidos.

Averige qu proteccin en lnea ofrecen la escuela, el centro de cuidado infantil despus del horario escolar y las casas de los amigos de su hijo, o cualquier lugar en el que el nio podra usar una computadora sin su supervisin.

Tome en serio a su hijo si le informa de un intercambio que le hizo sentir incmodo.

Enve copias de mensajes obscenos o pornogrficos que usted o su hijo hayan recibido a su proveedor de servicio de Internet o servicio en lnea.

Llame al NCMEC al (800) 843-5678 si se entera de la transmisin, uso o visita a sitios de pornografa infantil en lnea.

Si su hijo ha recibido pornografa infantil por la Internet, pngase en contacto con su comisara local o el FBI.

Tenga presente que muchos sitios usan "cookies," dispositivos que registran informacin especfica sobre el usuario, como por ejemplo el nombre, la direccin de correo electrnico, y las preferencias de compras. Estos dispositivos se pueden desactivar - consulte a su proveedor de servicios en lnea para obtener ms informacin.

Una buena forma de proteger a sus hijos es ensearles cmo usar la Internet de manera segura. La Internet ofrece informacin muy til y puede ayudar a sus hijos a ampliar sus horizontes de maneras desconocidas por las generaciones anteriores. Si juega un papel activo cuando sus hijos navegan por la Internet, se asegurar de que obtengan el mximo beneficio de la informacin apta para nios que ofrece la Internet.

Actualizado y revisado por: Steven Dowshen, MD Fecha de revisin: junio de 2011