Pontificia Universidad Catlica de Chile

Facultad de Comunicaciones

Introduccin a la narracin
http://cursos.puc.cl/com112-1

PROFESORA: AYUDANTES:

Ingrid Bachmann [ibachman@uc.cl; asunto o subject: Narracin] Pablo Casanova [pecasano@uc.cl; asunto o subject: Narracin] Carolina Mascareo [cdmascar@uc.cl; asunto o subject: Narracin] Francisca Miranda [fmmirand@uc.cl; asunto o subject: Narracin] Carol Neumann [cnneuman@uc.cl]; asunto o subject: Narracin]

I. Objetivos
1. Que el alumno sea capaz de aplicar correctamente y segn las normas entregadas instrumentos de anlisis a las narraciones de no ficcin y ficcin, en general, y a las escritas en particular. 2. Que el alumno sea capaz de producir, mediante el uso de tcnicas especficas, breves y simples narraciones escritas de no ficcin

II. Contenido
1. La narracin y las disciplinas 1.1 La narracin como modo de conocimiento y de comunicacin de los hallazgos 1.2 Literatura y ficcin: el canon 1.3 Literatura y no ficcin: la ampliacin del canon 2. La voz que sabe y que cuenta 2.1 Creer en ficcin 2.2 Creer en no ficcin 2.2.1 Detalles, motivos, indicios, unidades funcionales 2.2.2 El caso particular en la teora de la argumentacin 2.3 El autor y el narrador 2.4 Contar historias: mostrar y narrar 2.5 Los elementos de la situacin narrativa 3. Los procedimientos de la cita y la inclusin de las voces en el texto 3.1 Estilo directo, estilo indirecto, variaciones 3.1.1 Los elementos que acompaan al estilo directo 3.1.2 Los rasgos de naturalismo: la imitacin de registro 3.1.3 Los mltiples modos del estilo indirecto y la narrativizacin 3.2 Prcticas omniscientes 3.2.1 ngulo mltiple retrico 3.2.2 La mmesis retrica de la conciencia
A L A M E D A 3 4 0 , T E L F O N O 3 5 4 2 0 2 0 , w w w . u c . c l / f c o m , S A N T I A G O , C H I L E

III. Evaluacin y ponderacin

Pruebas (35%)
Las pruebas incluirn la bibliografa obligatoria para cada una y los contenidos de clases vistos hasta el momento. Primera prueba, jueves 6 de octubre 15% Segunda prueba, jueves 3 de noviembre 20%

Trabajos prcticos (30%)

La entrega de los trabajos ser en las fechas estipuladas ms abajo y se har en la secretara del primer piso del Edificio de la Facultad de Comunicaciones (Ral Riveros), antes de (no a) las 11.20 h. En la primera pgina deber incluirse, junto al nombre del alumno, INTRODUCCIN A LA NARRACIN, el nombre de la ayudante que corresponda y los elementos de titulacin de acuerdo con las instrucciones publicadas en el sitio del curso. Los trabajos sern corregidos bajo la supervisin de la profesora por un ayudante. Cada uno de los ayudantes tendr a su cargo a un grupo de alumnos a los cuales corregir siempre y con quienes se reunir despus de cada calificacin para revisar los trabajos y aclarar las dudas. La asignacin de ayudantes es la siguiente: desde Domingo Abelli a Sebastin Cifuentes, Carolina Mascareo; desde Roco Contreras a Juan Pablo Guzmn; Pablo Casanova desde Javiera Hojman a Isabella Perciavalle, Francisca Miranda; desde Daniela Pradel a Macarena Vera, Carol Neumann. Quienes se inscriban ms tarde en el curso debern ubicarse con una ayudante segn este orden alfabtico. Las fechas de entrega y correccin, y las ponderaciones de cada uno de los trabajos de los trabajos son las siguientes: Primer trabajo prctico: jueves 25 de agosto (correccin: jueves 1 de septiembre) 2% Segundo trabajo prctico: jueves 8 de septiembre (correccin: jueves 15 de septiembre) 4% Tercer trabajo prctico: jueves 29 de septiembre (correccin: jueves 13 de octubre) 6% Cuarto trabajo prctico: jueves 20 de octubre (correccin: jueves 27 de octubre) 8% Quinto trabajo prctico: jueves 10 de noviembre (correccin: jueves 17 de noviembre) 10%

Examen final (35%)

El examen final ser oral e incluir la bibliografa y los contenidos de clases. El alumno podr elegir un horario para rendirlo entre los das mircoles 30 de noviembre, jueves 1 y viernes 2 de diciembre, de acuerdo con una tabla de disponibilidad que ser publicada oportunamente. Cada alumno que cumpla con los requisitos de presentacin deber inscribirse, a partir del 25 de noviembre. Se avisar oportunamente dnde y de qu forma ser el proceso de inscripcin. La nota mnima de presentacin para el examen es de 4,0 ponderado de las calificaciones obtenidas durante el semestre. Aquellos alumnos que tengan una nota de presentacin de 5,5 o superior, que hayan rendido todos los controles y que hayan entregado a tiempo todos sus trabajos prcticos podrn eximirse. Para aprobar el curso, la nota del examen deber ser 4,0 o superior.

IV. Bibliografa
Textos generales recomendados y referidos durante las clases
Aitchison, Jean: Language Change. Progress or Decay, 3 ed., Cambridge University Press, 2001. Aristteles: Potica.

 Aristteles: Retrica. Baker, Mark: The Atoms of Language, Basic Books, New York, 2001. Ball, Jordi y Prez, Xavier: Yo ya he estado aqu. Ficciones de la repeticin, Anagrama, Barcelona, 2005. Barthes, Roland: Anlisis estructural del relato, varias ediciones. Boyd, Brian: On the Origin of Stories, Harvard University Press, 2010. Boynton, Robert S.: The New New Journalism, Vintage Books, 2005 (hay versin espaola: El nuevo nuevo periodismo, El Mercurio/Aguilar, 2009). Bajtn, Mijal: Esttica de la creacin verbal [1979], Mxico: Siglo XXI, 2 edicin, 1992. Cave, Terence: Recognitions. A Study in Poetics, Clarendon, Oxford, 2002. Ca Lamana, Domingo: Narracin y pensamiento, Erasmus, Barcelona, 2006. Cohn, Dorrit: The Distinction of Fiction, The Johns Hopkins University Press, Maryland, 1999. Damasio, Antonio: The Feeling of What Happens. Body and Emotion in the Making of Consciousnes, Harvest, New York, 2000. Danto, Arthur C.: Narration and Knowledge, Columbia University Press, 2007. Dennet, Daniel: Conciousness Explained, Little, Brown and Company, 1991. Ettema, James S. y Glasser, Theodor L.: Custodians of Conscience, Columbia University Press, New York, 1998. Frus, Phyllis: The Politics and Poetics of Journalistic Narrative, Cambridge University Press, 1994. Gadamer, Hans-Georg: Verdad y mtodo, Sgueme, Salamanca, 1991. Genette, Grard: Figuras III, Lumen, Barcelona, 1989. Genette, Grard: Nuevo discurso del relato, Ctedra, Madrid, 1998. Genette, Grard: Ficcin y diccin, Lumen, Barcelona, 1993. Ginzburg, Carlo: Mitos, emblemas, indicios, Gedisa, Barcelona, 1999. Hamburger, Kte: The Logic of Literature, Indiana University Press, 1993. Herman, David: Narratologies. New Perspectives on Narrative Analysis, Ohio State University Press, 1999. Heyne, Eric: Toward a Theory of Literary Nonfiction, en Modern Fiction Studies, Vo. 3 N3, 1987. Kenneally, Christine: The First Word. The Search for the Origins of Language, Viking, New York, 2007. Kennedy, Philip y Lawrence, Marilyn (eds.): Recognition: The Poetics of Narrative. Interdisciplinary Studies on Anagnorisis, Peter Lang, New York, 2009. Kramer, Mark y Call, Wendy: Telling True Stories: A Nonction Writers' Guide from the Nieman Foundation at Harvard University, Plume, 2007. Lakoff, George y Jonson, Mark: Metaphors We Live By, The University of Chicago Press, 1980. Lodge, David: Conciousness and the Novel, Harvard University Press, 2002. Lehman, Daniel W.: Matters of Fact. Reading Nonction over the Edge, Ohio State University Press, 1997. Marchese, Angelo y Forradellas, Joaqun: Diccionario de retrica, crtica y terminologa literaria, Ariel, Barcelona, 1991. McKee, Robert: Story, ReganBooks, New Cork, 1997. Mleynek, Sherryll: Knowledge and Mortality. Anagnorisis in Genesis and Narrative Fiction, Peter Lang, 1999. Nietzsche, Friedrich: Escritos sobre retrica, Trotta, Madrid, 2000. Ortony, Andrew: Metaphor and Thought, Cambridge University Press, segunda edicin, 1993. Pauls, Alan: El factor Borges, Anagrama, Barcelona, 2004. Perelman, Cham y Olbrechts-Tyteca, Lucie: Tratado de la argumentacin. La nueva retrica, Gredos, Madrid, 1989. Platn: La repblica. Platn: Gorgias o de la retrica. Phelan, James: Narrative as Rhetoric. Technique, Audiences, Ethics, Ideology, Ohio State University Press, 1996. Palmer, Alan: The Construction of Fictional Minds, en Narrative, January 2002 (pp. 28-46). Pinker, Steven: The Language Instinct. How Mind Creates Language, Harperperennial Library, 2000. Pinker, Steven: The Blank Slate. The Modern Denial of Human Nature, Penguin, London, 2003.

 Pinker, Steven: The Stuff of Thought, Viking, New York, 2007. Reyes, Graciela: Los procedimientos de la cita: estilo directo y estilo indirecto, Arco, Madrid, 1993. Riley, Denise: Impersonal Passion. Language as Affect, Duke University Press, 2005. Sims, Norman: True Stories: A Century of Literary Journalism, Northwestern University Press, 2008. Tacca, Oscar: El estilo indirecto libre y las maneras de narrar, Kapelusz, Buenos Aires, 1996. Turco, Lewis: Dialogue. A Socratic Dialogue on the Art of Writing Dialogue in Fiction, Ohio, Writers Digest Books, 1989. Turner, Mark: The Literary Mind, Oxford University Press, 1996. Zunshine, Lisa: Why We Read Fiction? Theory of Mind and the Novel, Ohio State University Press, 2006.

Primer control
Anderson, Paul Thomas: Magnolia, New Line Cinema, 1999. Araya, Francisca: Matemticas en la nieve, en Universidad Alberto Hurtado: Premio Periodismo de Excelencia 2006. Aguilar, Santiago, 2007. @ Auster, Paul: El cuaderno rojo, en Experimentos con la verdad. Anagrama, Barcelona, 2001. Bloom, Harold: Prefacio y preludio, Elega al canon y Freud: una lectura shakespereana, en El canon occidental, Anagrama, Barcelona, 2001. Chilln, Albert: Literatura y periodismo. Una tradicin de relaciones promiscuas, Aldea Global, Barcelona/ Valencia, 1999, captulo 3. Faras, Roberto: Entendiendo al guerrero Catrileo, en Universidad Alberto Hurtado: Premio Periodismo de Excelencia 2008. Aguilar, Santiago, 2009. @ Freud, Sigmund: El mecanismo psquico de los fenmenos histricos (Comunicacin preliminar de Breuer y Freud), casos: II. Miss Lucy R y III. Catalina, en La histeria, varias ediciones. Monz, Quim: Seis dedos, en No plantar cap arbre, Quaderns Crema, Barcelona,1999. @ Poe, Edgar Allan: Corazn delator, en Cuentos completos (traduccin de Julio Cortzar), Edhasa, Barcelona/ Buenos Aires, 2009. Queneau, Raymond: Ejercicios de estilo, Ctedra, Madrid, varias ediciones. Vargas Llosa, Mario: Cartas a un joven novelista, Ariel/Planeta, Madrid, varias ediciones, caps. I, II y X.

Segundo control
Bolao, Roberto: ltimos atardeceres en la tierra y Putas asesinas, en Putas asesinas, Anagrama, varias ediciones. Bryce Echenique, Alfredo: La funcionaria lingista y La esposa del Rey de las Curvas, en La esposa del Rey de las Curvas, Anagrama, Barcelona, 2010. Caparrs, Martn: Contra el cambio, Anagrama, Barcelona, 2010, caps. 1 y 2. Caparrs, Martn: Formas de volver a casa, El Semanal de La Tercera, 2011. @ Cortzar, Julio: La continuidad de los parques. @ Forster, Mark: Stranger than Fiction, Sony Pictures, 2007. Guerriero, Leila: La voz de los huesos, El mago manco y Tan fantstico como la ficcin, en Frutos extraos, Aguilar, Buenos Aires, 2009. Palahniuk, Chuck: Prlogo: Realidad o ficcin y Est usted aqu, en Error humano, Mondadori, Barcelona, 2005. Pea, Cristbal: Viaje al fondo de la biblioteca de Pinochet, en Historias de una mujer bomba y otras crnicas de Amrica Latina, Uqbar, Santiago, 2009. Villanueva Chang, Julio: Garca Mrquez va al dentista, Etiqueta Negra, 2004. @ Los textos marcados con @ estarn disponibles en el sitio del curso.

MUY IMPORTANTE
La asistencia al curso es necesaria, pero no obligatoria. La clase comienza a las 11.30. No se permitir la entrada una vez iniciada la sesin. Si usa una cuenta de correo electrnico que no corresponde a la universidad, debe enviar un mensaje, sin texto, a ibachman@uc.cl; en el asunto o subject ponga Narracin. De esta manera, la profesora podr registrar su correo y comunicarse con usted para darle anuncios e instrucciones. Tiene plazo para enviar su correo hasta el 19 de agosto. Si no puede entregar un trabajo prctico o rendir uno de los controles de lectura, deber justificarlo debidamente. La nota para ese trabajo o control ser reemplazada por la que obtenga en el examen. Si no hay justificacin pertinente, obtendr la nota mnima: 1,0. Este curso sigue la norma de la Facultad de Comunicaciones UC para la correccin de trabajos prcticos: se penalizarn cada una de las faltas de ortografa restando un punto a la nota final, o medio punto si se trata de normas de sintaxis o acentuacin. Esto incluye los errores en palabras con maysculas. Asimismo, se castigar el atraso en cualquier entrega con un punto menos, independientemente de la causa. Yo cre que..., yo pens que..., me dijeron que... y no saba qu... no son justificaciones. Tampoco lo es la ley de Murphy. Cada entrega final de los trabajos prcticos deber incluir el nombre completo de las fuentes entrevistadas y un telfono de contacto. Cada semana, al azar, se elegirn cinco trabajos para comprobar la veracidad de los datos entregados. La copia durante una prueba y el plagio o la invencin de un dato o fuente en un trabajo prctico sern sancionadas con la reprobacin inmediata del curso, independientemente de otras medidas que determine el Consejo de Facultad, al que se informar del caso. Por favor avise a la profesora si necesita acomodaciones relacionadas con alguna discapacidad. Si el alumno tiene dudas, reparos o discrepancias respecto de correcciones o cualquier otro aspecto relacionado con el curso, tiene todo el derecho de que se atienda su pregunta o reclamo. Para ello, deber dirigirse primero a su ayudante. Si no le satisface la explicacin que ella le d, contacte a la profesora para acordar una cita. Estas apelaciones podrn hacerse durante las quince das siguientes a la obtencin de la nota. Despus de ese plazo, no habr derecho a revisin. La mejor forma de contactarse con la profesora es pedir una cita a travs de un correo electrnico.