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Gouvernement du Qubec Ministre de lducation, du Loisir et du Sport, 2010 09-00425 ISBN 978-2-550-58287-8 (version imprime) ISBN 978-2-550-58288-5 (PDF)
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> Le Plan daction sur la lecture lcole vise amliorer laccs des ressources de qualit, sur les plans physique, pdagogique et culturel, et mettre en uvre une srie de mesures pour en assurer lefcacit. Au cours des dernires annes, de nombreuses recherches universitaires ont t faites sur la place quoccupe la lecture dans la russite scolaire des jeunes. Elles ont dmontr que, tout au long de leur scolarit, la lecture joue un rle essentiel et constitue une cl importante de leur russite. Aussi, de bonnes habitudes de lecture prises ds lge prscolaire aident les jeunes, mieux cheminer dans leur parcours scolaire et apprendre plus facilement dans toutes les disciplines, de mme quelles contribuent en faire des lecteurs pour la vie . Le Plan daction sur la lecture lcole mis en place par le ministre de lducation, du Loisir et du Sport (MELS) en 2005 prend donc tout son sens.
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Doter les bibliothques scolaires de ressources varies et de qualit. Soutenir les commissions scolaires pour quelles aient accs des ressources humaines spcialises en bibliothconomie. Dvelopper des habilets et des stratgies qui mnent au dveloppement dhabitudes durables de lecture chez les jeunes. Renforcer le lien entre lcole, la famille et la communaut au regard de limportance de la lecture. Favoriser une dynamique rgionale pour ce qui est de laction et de lengagement du milieu sur le plan de la lecture lcole.
> Direction-lecture
Sur la base des facteurs de russite en lecture, le Ministre labore actuellement un outil daccompagnement des directions qui souhaitent mettre en place un plan de dveloppement de la lecture dans leur tablissement. Cet outil jette les bases de ce plan et permet dassurer un accompagnement tape par tape jusqu lanalyse des rsultats.
DES RESSOURCES POUR RENFORCER LES LIENS ENTRE LCOLE, LA FAMILLE ET LA COMMUNAUT
Pour inspirer le milieu, le Ministre offrira ds le printemps 2010, sur son site Internet, des outils concrets bass sur des projets vcus dans les tablissements primaires et secondaires du Qubec. Ces projets auront en commun ltablissement de liens entre lcole, la famille et la communaut pour favoriser le dveloppement dhabitudes durables de lecture.
DES MOYENS POUR SOUTENIR UNE DYNAMIQUE REGIONALE QUANT LA PROMOTION DU LIVRE ET DE LA LECTURE
> Florilge
Le orilge regroupe plusieurs projets de lecture qui permettent de dgager des pistes intressantes et gnratrices dactions en ce qui concerne lapprentissage de la lecture ainsi que la promotion du livre lcole et dans la communaut environnante. Lquipe-cole est invite sinspirer de ces projets pour btir ses propres initiatives. Cette section du site Internet du Ministre se prsente sous forme de ches-projets parfois accompagnes de courtes vidos explicatives. Vous trouverez le Florilge au : www.mels.gouv.qc.ca/lecture.
Pour en savoir plus, consultez les responsables du Plan daction dans les directions rgionales ou le site Internet du MELS au :
www.mels.gouv.qc.ca/lecture
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> Les grandes vises de ce plan daction apparaissent dans le cercle du centre. Pour les atteindre, il est fondamental damliorer laccs, sur les plans physique, pdagogique et culturel, des ressources documentaires et littraires varies. An de placer ces ressources au service du dveloppement des comptences de llve, il faudra agir tout autant et simultanment sur : la promotion de ces ressources ; laccompagnement continuel des personnes qui les dispensent ; laction et lengagement des jeunes et de tous les adultes de la communaut ducative. Le cercle concentrique extrieur regroupe pour sa part les bnciaires de ces mesures et les acteurs qui les alimentent.
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DE
PROMOTION
RESSOURCES
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> Culture-ducation
www.mels.gouv.qc.ca/sections/cultureEducation
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