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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

PRESENTADO POR: ALEJANDRO MERCADO CAMACHO 1.010.192.588 IVN C.C:

TUOR: JOSE TOMAS BLANCO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD CERES CURUMAN

1. LAS FUENTES DE LA INFORMACION, EL PROCESO DE MAPEO Y EL MUESTREO La fuente de informacin es una persona, institucin, contexto o cualquier objeto que provee datos, ya que la informacin constituyen todos los elementos capaces de suministrar informacin para ser utilizada en una investigacin Tanto para el proceso de revisin de la literatura y elaboracin del marco terico, como en el trabajo de campo, es necesario acudir a diversas fuentes de informacin. Entonces las fuentes de informacin son el Conjunto de textos (verbales, escritos, grficos, audiovisuales, etc.) o lugares que sirven como principio, fundamento u origen de un conocimiento. Pueden ser primarias, secundarias o terciarias, de acuerdo con su procedencia.

FUENTES DE TIPOS FUNDAMENTALES DE INFORMACION -Fuentes primarias: corresponde a los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador. - Fuentes secundarias: consisten en resmenes, compilaciones o -listados de referencias, preparados en base a fuentes Primarias. - Fuentes terciarias: son aquellas que hacen cita de cita. De modo que una fuente primaria es aquella que provee un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigacin. Las fuentes primarias son escritas durante el tiempo que se esta estudiando o por la persona envuelta en el evento.

PROCESO DE MAPEO

Es el proceso en el cual la idea es situarse mentalmente en el lugar donde va a desarrollarse la investigacin, para lograr un acercamiento a la realidad social o cultural, donde se tengan claramente identificados los actores o participantes, los eventos y situaciones en los que interactan dichos actores, las variaciones de tiempo y lugar de las acciones que estos desarrollan; en fin, un cuadro completo de los rasgos ms relevantes de la situacin o fenmeno objeto de anlisis.

PROCESO DE MUESTREO El muestreo es el proceso por el cual se seleccionan los Individuos que formaran una muestra, por cuanto incluir a todos los individuos de una poblacin resultara demasiado dispendioso. Para que se Puedan obtener conclusiones fiables para la poblacin a partir de la muestra, es Importante tanto su tamao como el modo de seleccionar a los individuos que la Conformara. 2. CONOCIMIENTO CIENTIFICO Busca establecer leyes de aplicacin universal, aunque no siempre sea posible pues, por ejemplo, los principios sobre el orden social no son aplicables en la naturaleza.

El conocimiento cientifico es un saber metdico, ordenado, verificable, sistemtico, unificado, universal, objetivo, comunicable, racional, crtico, ya que sigue un cierto proceso, no solo es un agregado de informaciones aisladas sino que conjuga saberes y explicaciones para una realidad, busca ser valido para distintas personas y contextos, usa un lenguaje cientifico, usa la inteligencia y el razonamiento para tratar de distinguir lo verdadero de lo falso, aunque es tambin provisorio pues la labor de la ciencia no esta concluida.

3. EL OBJETIVO Y EL METODO DE LA CIENCIA Las ciencias suelen definirse mas por el modo en que se desarrollan sus procesos de investigacin que por el objeto mismo de dicha investigacin, de forma que los procesos son, esencialmente, iguales en todas las ciencias. Y se ha acordado una manera particular para la expresin de los problemas cientficos, la recoleccin y anlisis de los datos, el uso de un estilo propio de lgica y el uso de teoras y modelos.

4. METODO CIENTIFICO El mtodo cientifico es concebido como un modelo de acercamiento a la realidad dentro del cual caben los procedimientos y tcnicas que se emplean en las investigaciones. La filosofa de la ciencia crea el mtodo cientfico para excluir todo aquello que tiene naturaleza subjetiva y, por lo tanto, no es susceptible de formar parte de lo que denomina conocimiento cientfico. No obstante, como veremos, el enfoque cualitativo de la investigacin cientfica considera abiertamente el papel subjetivo del investigador y la construccin de intersubjetividades como parte de una realidad social.

5. LAS FASES DEL METODO CIENTIFICO -La observacin consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural que despierta la curiosidad. -Hiptesis se consideran como explicaciones que se ofrecen ante el hecho observado antes de realizar cualquier intervencin sobre el fenmeno. Su utilidad consiste en proporcionar una interpretacin anticipada de los hechos,

interpretacin que, evidentemente, deber ponerse a prueba en observaciones y experimentos posteriores. -La prediccin, se hace a partir de las hiptesis, sobre de lo que se espera encontrar bajo determinadas condiciones en el caso de que fuera cierta, puede hacer referencia a un resultado futuro o pasado, en este caso de denomina retro-diccin. Implica un proceso de deduccin. -Verificacin. Se busca evidenciar si un hecho es efectivamente cierto o se presenta en la realidad o si un proceso ocurre o puede ser causado, en este proceso las predicciones pueden ser o no confirmadas. -La replicacin corresponde a la aplicacin nuevamente proceso de induccin por cuanto, luego de producir nuevas observaciones se revisa la hiptesis inicial, para rechazarla, modificarla o mantenerse en ella, regresando a la prediccin. 6. CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTIFICO

-Abstraccin, necesaria para comprender como funciona la realidad. En el proceso de abstraccin omitimos detalles y establecemos hiptesis, esquemas lgicos que permiten relacionar los hechos. -Generalizacin, ya que se trata de un mtodo que, adems de buscar la descripcin de las cosas en particular, elabora afirmaciones de tipo para apoyar las afirmaciones elaboradas. -Neutralismo tico, ajustndose a los hechos y omitiendo juicios de valor. -Objetividad, elabora afirmaciones que se deducen de la experiencia. general. -Evidencia Experimental, por cuanto requiere la observacin experimental

7. LA LOGICA EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA

LOS TIPOS DE INVESTIGACION La investigacin antropolgica, los estudios cientficos en ciencias jurdicas, o en sistemas aplicados y tecnologas, los estudios econmicos y comerciales la investigacin de desarrollo, los estudios evaluativos, los estudios de mercado y los estados del arte como investigacin documental. Existe investigacin de tipo descriptiva, correlacional, histrica, comparativa, experimental, factorial, estudio de caso, IAP, etc.

INVESTIGACION HISTORICA Bsicamente en este tipo de investigacin se busca explicar y analizar un evento histrico usando tanto fuentes primarias (testigos presenciales o participantes del hecho histrico), como secundarias (testigos no directos, documentos y relatos de otros autores); que examina cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una critica interna y externa. Por ejemplo, como investigacin histrica pueden estudiarse los antecedentes que dieron lugar a la expedicin botnica de Mutis y las repercusiones que tuvo para la enseanza de las ciencias naturales en el pas, considerando el momento social, econmico y poltico en que ocurri este hecho. INVESTIGACION DESCRIPTIVA

Como su nombre lo indica, tiene el propsito de describir sistemticamente los hechos y caractersticas de una poblacin dada o de un rea de inters. Los estudios descriptivos buscan desarrollar una imagen o representacin fidedigna del fenmeno estudiado a partir de sus variables. Resea rasgos cualidades o atributos de una poblacin. INVESTIGACION EXPERIMENTAL Este tipo de investigacin siempre busca una relacin causa-efecto entre dos o ms variables. Existen fundamentalmente dos tipos de variables: independiente (aquella que manipula el investigador) y dependiente (aquella que registra y que se ve influenciada por la independiente).

BIBLIOGRAFIA

Modulo Metodologa de la Investigacin Palencia Avendao Mara Luisa. Pgina web: http://es.scribd.com/doc/3634305/Metodologia-de-InvestigacionCualitativa-A-Quintana