nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007-2013

Beneficiar-Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic Str.Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel 021-3111162, fax. 021- 3125498, vet@tvet.ro

MEDII DE COMUNICAII

Material de predare

Domeniul: Informatic Calificarea: Tehnician infrastructur reele de telecomunicaii Nivel 3 avansat

2009

AUTOR: Andonie Silviu profesor grad didactic I, Grup colar de Pot i Telecomunicaii Timioara COORDONATOR: Florin Iordache profesor Colegiul Tehnic de Telecomunicaii Nicolae Vasilescu Karpen

CONSULTAN: IOANA CRSTEA expert CNDIPT ZOICA VLDU expert CNDIPT ANGELA POPESCU expert CNDIPT DANA STROIE expert CNDIPT

Acest material a fost elaborate n cadrul proiectului nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC, proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007-2013

Cuprins I.Introducere............................................................................................................................4 II. Documente necesare pentru activitatea de predare..........................................................9 III.Resurse.............................................................................................................................10 Tema 1. Suporturi clasice i moderne de transmitere a informaiilor.......................10
Fia suport 1.1. Tipuri de cabluri de cupru utilizate n reelele de comunicaii......10 UTP: Unshielded Twisted Pair (Cablu cu perechi rsucite neecranat).....................11 FTP: Foiled Twisted Pair (Cablu cu perechi rsucite n folie)...................................11 S/UTP: Screened Unshielded Twisted Pair (cablu cu perechi rsucite neecranat, cu tres)...................................................................................................................... 11 S/FTP: Screened Foiled Twisted Pair (cablu cu perechi rsucite cu folie i tres). . .12 Fia suport 1.2. Caracteristicile cablurilor de telecomunicaii.................................18 Fia suport 1.3. Tipuri de cabluri cu fibr optic n reelele de telecomunicaii ................................................................................................................................ 25

Tema 2. Principiile transmisiilor radio..........................................................................28

Fia suport 2.1. Semnale radio i propagarea undelor............................................28 Fia suport 2.2. Sisteme de transmisie radio..........................................................33 Fia suport 2.3 Aplicaii ale transmisiei radio..........................................................36

Tema 3. Tehnici de comunicaie n reele wireless......................................................40

Fia suport 3.1. Principii de funcionare n reele wireless Ethernet 802.11............40 Fia suport 3.2 Punctul de acces al reelelor wireless.............................................43 Reelele fr fir transport informaia ntre dispozitive de calcul. Informaia se poate prezenta sub forma mesajelor e-mail, a paginilor Web, a nregistrrilor din bazele de date sau a fiierelor audio ori video. n majoritatea cazurilor reelele fr fir transfer date, cum ar fi mesajele e-mail sau fiierele dar i comunicaii audio i video.......................................................................................................................43 Mediul invizibil - reelele fr fir, folosesc att undele radio ct i cele infraroii ca mediu de comunicare ntre utilizatori, servere i baze de date..............................43 Fia suport 3.3 Servicii oferite de reelele wireless.................................................49

Tema 4. Tehnici de comunicaie n telefonia mobil...................................................54

3

Fia suport 4.1. Celule ale sistemelor de radio telefonie mobil............................54 Fia suport 4.2. Conceptul de celul ......................................................................56 Fia suport 4.3 Echipamente i servicii n telefonia mobil.....................................59

IV. Fia rezumat....................................................................................................................63 V. Bibliografie........................................................................................................................66

I.Introducere
Materialul de predare este o resurs suport pentru activitatea de predare - nvare - evaluare. Se adreseaz cadrelor didactice care predau la clasele din nvmntul postliceal din domeniul informatic. Structurarea informaiilor oferite ca sugestii pentru cadrul didactic este generat de programa colar elaborat pe baza Standardului de Pregtire Profesional, care stau la baza Sistemului Naional de Calificri Profesionale. Standardul de pregtire profesional este un document structurat pe uniti de competene, care descrie n termeni de rezultate ale nvrii ceea ce un participant la un program de pregtire trebuie s demonstreze la finalul acestuia. n afara unitii de competen pentru care se utilizeaz explicit sunt vizate i abiliti cheie prin modul de organizare a activitilor - individual, n grup, frontal. Pentru centrarea procesului instructiveducativ pe elev i reuita demersului didactic, se recomand profesorului s dein ct mai multe informaii referitoare la particularitile colectivului de elevi i stilurile de nvare ale acestora. Sugerez ca informaiile s fie structurate i formulate n limbajul adecvat i accesibil categoriei de vrst i nivelului de pregtire a elevilor, susinute prin exemple / aplicaii sugestive i imagini atractive. Modulul Medii de comunicaii este prevzut n documentele care stau la baza Sistemului Naional de Calificri Profesionale, n Curriculum-ul pentru nivel 3 avansat coal Postliceal, pentru domeniu Informatic, calificarea Tehnician Infrastructur Reele de Telecomunicaii. Calificarea dobndit presupune:

coordonarea lucrrilor de realizare, dezvoltare i ntreinere a reelelor de date, voce i cablu pentru televiziune

desfurarea lucrrilor de cablare structurat, efectuarea reglajelor, msurarea parametrilor, identificare / depanare deranjamente, instalare reele i terminale, optimizarea acestora

Modulul Medii de comunicaii se studiaz la nivelul 3 avansat i are n vedere asigurarea dobndirii competenelor tehnice n domeniul de activitate, dezvoltnd competene de utilizarea a mediilor de comunicaii. Coninuturile sunt propuse pe principiul subordonrii la competenele ce trebuie dobndite de elev i la criteriile de performan ale fiecrei competene, astfel nct s ofere un rspuns adecvat cerinelor socio-profesionale, rspuns exprimat n termeni de achiziii finale uor evaluabile la ncheierea parcursului colar de formare prin coala postliceal. Aici ne referim la ceea ce cunoate nelege i este capabil s fac persoana care nva. Materialul de predare va fi utilizat, conform curriculum-ului, pentru 70 de ore din care 35 ore pregtire de specialitate i 35 ore laborator tehnologic. Gradul de achiziionare a competenelor individuale va fi msurat continuu i sistematic n cadrul evalurii formative, pe parcursul procesului didactic, atunci cnd se consider c elevii individual sau n grup dein o anumit competen din cele patru care compun Unitatea de competen. Evaluarea se realizeaz n vederea certificrii competenei. n acest sens se utilizeaz instrumente i probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate din SPP-uri. Recomand observarea atitudinii i activitii elevilor, investigaia, autoevaluarea, lucrri practice, materializate n: fie de observaie, fie de lucru, chestionare, fie de autoevaluare, proiecte i portofolii. O competen se evalueaz o singur dat. Se evalueaz numai competenele specificate. Instrumentele de evaluare constituie un aspect esenial. Acestea trebuie s aib un caracter unitar. Este recomandabil ca toate cadrele didactice s dein cunotine generale
5

despre instrumentele de evaluare. Calitile instrumentelor de evaluare sunt: validitatea, fidelitatea, obiectivitatea, aplicabilitatea. Alegei activiti care sunt orientate spre cel care nva, spre disponibilitile sale i ofer maximul de deschidere. Procedai astfel nct s fie posibil diferenierea sarcinilor de lucru i a timpului alocat. Elevii nva cel mai bine cnd consider c nvarea corespunde nevoilor lor. Pregtirea n aceast calificare ofer absolvenilor posibilitatea de a ocupa un loc de munc n cadrul firmelor care furnizeaz servicii de telecomunicaii, instaleaz reele i asigur mentenana acestora.

1 Unitatea de competen

2 Competena individual

3 Coninuturi tematice Tipuri de cabluri de cupru utilizate n reelele de telecomunicaii:

Utilizarea mediilor de comunicaii

C1. Utilizeaz cabluri de telecomunicaii

Cabluri cu perechi de conductoare torsadate (UTP, FTP, STP), cabluri coaxiale Caracteristicile cablurilor: impedan, lungime maxim de transmisie, band, categorie Tipuri de cabluri cu fibr optic: monomod i multimod Tehnologii de joncionare a cablurilor optice

Semnale radio, unde lungi, medii, scurte, ultrascurte, microunde. Propagarea undelor radio Componentele unui sistem de C2. Explic principiul transmisiilor radio transmisie radio: emitor, anten emisie, anten recepie, receptor Domeniile de aplicaie ale transmisiei radio: radio, televiziune terestr, telefonie mobil, GPS, wireless Specificaii pentru reele wireless: Ethernet 802.11 C3. Aplic tehnicile de comunicaie ntr-o reea wireless Instalarea routerelor, access pointurilor, plcilor wireless n reelele wireless Servicii n reelele wireless: DNS, DHCP, criptare, securizare conexiune C4. Aplic tehnicile de comunicaie n telefonia mobil Elementele structurale ale unui sistem de radiotelefonie mobil celular: staii de baz radio (RBS), staii de comutaie mobil (MSC) Conceptul celular - reutilizarea frecvenei, divizarea celulelor, localizarea, transferul Echipamente pentru telefonia mobil
8

Servicii i faciliti n sistemul GSM

II. Documente necesare pentru activitatea de predare

Pentru predarea la clas a coninuturilor abordate n materialul de predare, cadrul didactic are obligaia s studieze urmtoarele documente: Standardul de Pregtire Profesional pentru calificarea Tehnician infrastructur reele de telecomunicaii nivel trei avansat www.tret.ro, seciunea SPP sau www.edu.ro seciunea nvmnt preuniversitar. Curriculum pentru calificarea Tehnician infrastructur reele de telecomunicaii nivel trei avansat - www.tret.ro seciunea Curriculum sau www.edu.ro seciunea nvmnt preuniversitar. SPP este un document structurat pe uniti de competene care descrie n termeni de rezultate ale nvrii ceea ce un participant la un program de pregtire trebuie s demonstreze la nivelul acestuia. Curriculum const n proiectarea parcursului de educaie i formare profesional pe baza unitilor de competene precizate n SPP- uri.

III.Resurse
Tema 1. Suporturi clasice i moderne de transmitere a informaiilor
Fia suport 1.1. Tipuri de cabluri de cupru utilizate n reelele de comunicaii Cuprul este un metal care, dup argint, are cea mai mic rezistivitate, fiind larg utilizat n construcia cablurilor de telecomunicaii urbane i interurbane. Cuprul sub form brut conine o serie de impuriti (Ni, Zn, Fe, Pb, 0, Ag) n proporie de 23%, neputnd fi utilizat pentru fabricarea conductoarelor cablurilor de telecomunicaii, deoarece coninutul de impuriti are o influen negativ asupra conductivitii electrice. In vederea eliminrii impuritilor, cuprul se rafineaz pe cale termic sau electric. Cuprul rafinat pe cale termic are o puritate de 99-99,5% i nu este indicat pentru scopuri electrotehnice. La fabricarea conductoarelor cablurilor de telecomunicaii se utilizeaz cuprul rafinat prin procesul de electroliz cu un grad de puritate de minimum 99,95% cupru pur. In cazul cablurilor de telecomunicaii simetrice, frecvena maxim transmis este de peste 500 KHz. In apropierea acestei frecvene, crete foarte mult diafonia ntre circuitele fizice ale cablului, fiind imposibil transmisia de informaii pe linie. Rezolvarea acestei probleme se face prin utilizarea n reelele de telecomunicaii interurbane a cablurilor coaxiale care au ecranri n jurul firului central. Cablul Twisted Pair este un tip de cablu des ntlnit n care doi conductori sunt rsucii unul n jurul celuilalt n scopul anulrii interferenei electromagnetice ce cauzeaz
10

diafonie. Numrul de rsuciri pe distana de un metru face parte din specificaiile tipurilor de cabluri. Cu ct acest numr este mai mare, cu att diafonia este redus mai mult. UTP: Unshielded Twisted Pair (Cablu cu perechi rsucite neecranat) Cablul UTP, figura 1, este cea mai des ntlnit variant de cablu cu perechi rsucite din reelele de date. Cablurile UTP sunt numite adesea cabluri Ethernet, dup Ethernet, standardul cel mai rspndit (dar nu i cel mai fiabil) ce folosete cabluri UTP. Acesta este tipul principal de cablu utilizat n bucla local a reelelor telefonice i n reelele de date (n special drept cablu patch sau conexiune temporar la reea) datorit flexibilitii sale deosebite i a preului de cost redus.

Spre deosebire de FTP i STP, cablul UTP nu are nici un tip de ecranare. FTP: Foiled Twisted Pair (Cablu cu perechi rsucite n folie) Cablul FTP, figura 2, este un cablu UTP n care conductorii sunt nvelii ntr-o folie exterioar de ecranare n scopul protejrii mpotriva interferenelor cu cmpurile electromagnetice externe, sau perturbatoare. Folia exterioar are rol de: ecranare, conductor de nul sau de mpmntare, dup tipul constructiv i domeniul de utilizare.

S/UTP: Screened Unshielded Twisted Pair (cablu cu perechi rsucite neecranat, cu tres)

11

Asemntor cu FTP, figura 3, singura diferen fiind c S/UTP are o tres mpletit n loc de folie nvelind toate perechile. Se preteaz la terminale care necesit mobilitate, este mai flexibil dect cel cu folie.

S/FTP: Screened Foiled Twisted Pair (cablu cu perechi rsucite cu folie i tres) Acest tip de cablu este o combinaie a tipurilor S/UTP i FTP, fiind ecranat cu folie i tres. mbin caracteristicile pozitive a celorlalte dou tipuri, mai puin flexibilitatea.

Fig. 6 Cabluri diferite

12

Cablul coaxial interurban de mic diametru (1,2/4,4 mm) a fost realizat la sfritul anilor 1950, la finale anului 1962 se realizaser deja, pe plan mondial, 800 km din acest tip de cablu. Cablurile coaxiale au aprut ca o necesitate din cauza creterii benzii de frecven transmise pentru a vehicula simultan un volum tot mai ridicat de informaii (mesaje, date, etc.). Pentru a asigura o mai bun maleabilitate conductorii se confecioneaz din li de cupru care poate fi i argintat pentru a facilita efectul pelicular la nalt frecven. Cablul coaxial este un cablu asimetric. n funcie de caracteristicile constructive i frecvena de lucru au impedane specifice diferite. Pierderile majore se datoreaz calitii dielectricului utilizat: a. Cablu coaxial cu izolaie compact i exterior mpletit b. Cablu coaxial cu izolaie cu dielectric celular, spaiile de aer sunt orientate n direcie longitudinal
c. Cablu coaxial cu dielectric spongios i conductor exterior sub form de folie

Izolaia exterioar asigur stabilitatea mecanic mpotriva influenei factorilor climatici. Modalitate de conectare a unui cablu LAN cu perechi torsadate. Sunt de actualitate cablurile de categoria 5 i 6, cablarea structurat UTP acoper o suprafa de 100metri i asigur de la 10Mbps pn la 1000 Mbps i este utilizabil i la serviciile telefonice obinuite.

13

In vederea realizrii conexiunilor demontabile cele mai utilizate tipuri de conectori sunt RJ 45 M, RJ 11, F, BNC, VAMPIR, ST, SCSMA. Conectorii din figura 8 realizeaz legtura ntre cabluri.

Fig. 8 Conectori

Fig. 9 Router

Cablu: conduct electric format din mai multe fire izolate.

Reea de telecomunicaii: ansamblul liniilor, staiilor de amplificare, centralelor etc. care realizeaz comunicaiile pe un anumit teritoriu. Atenie la marcatorii pentru numerotarea perechilor i sensul de parcurgere. Analiznd comparativ tipurile de cabluri rezult diferenele i asemnrile constructive precum i codul culorilor. Explicarea i vizualizarea modului de torsadare vin n sprijinul introducerii noiunilor de interferen electromagnetic, diafonie, ecranare, mpmntare, tres. Pentru nelegerea necesitii proteciei mpotriva factorilor externi, mecanici i chimici, se vor introduce prin exemplificare noiunile: flexibilitate, cma izolatoare, armtur.
14

Activitile se desfoar cu elevii mprii pe grupe. Fia de observaie este un document care sprijin cadrele didactice n selectarea informaiilor eseniale, dintr-un coninut care urmeaz s fie predat. Materialele elaborate n vederea evalurii vor fi axate numai pe dobndirea competenelor specifice n condiiile de aplicabilitate din SPP-uri, de exemplu diferenele dintre cablurile cu perechi i cablurile coaxiale. Recomand metoda studierii practice i lucrul cu eantioane n scopul fixrii noiunilor teoretice. Pentru a asigura validitatea i credibilitatea evalurii, probele de evaluare se vor administra n situaii de practic n atelierul coal sau practic la agentul economic. Instruciunile vor oferi detalii privind contextul n care se realizeaz lucrarea. Pentru a obine ct mai multe date relevante privind nvarea, profesorii vor face apel la metode i instrumente complementare de evaluare. Elevul va demonstra c este capabil s utilizeze cablurile pentru telecomunicaii, aa cum se specific n criteriile de performan menionate n SPP-uri. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: - explice importana torsadrii la cablurile destinate reelelor de telecomunicaii culorilor defineasc noiunile specifice cablurilor de cupru destinate identifice cablurile n funcie de simbol, aspectul vizual i codul

telecomunicaiilor defineasc efectului pelicular recunoasc i descrie diferite cabluri de cupru destinate

telecomunicaiilor

15

16

SUGESTII METODOLOGICE
Pentru fixarea cunotinelor noi n ceea ce privete tipurile de cabluri pentru telecomunicaii, elevii vor avea acces la mostre de cabluri i imagini detaliate n care s fie simplu i clar prezentate straturile de izolaie ct i conductoarele. Identificarea conductoarelor dup aspect i marcaje se realizeaz n orele de instruire practic. Alegei activiti care permit individualizarea nvrii i ofer maximul de deschidere.

CU CE?
Prezentare multimedia care s cuprind imagini sugestive ale diferitelor tipuri de cabluri utilizate n reelele de comunicaii, conform coninuturilor tematice menionate. Eantioane de cabluri din dotarea atelierelor coal - panoplii.

CUM?
Metode de nvmnt: - prezentri informale modelare - prin identificarea cablurilor pe mostrele din atelier n comparaie cu imaginile din prezentare observaie dirijat prin identificarea perechilor de conductoare dup codul culorilor lucrri practice la agentul economic pe instalaii funcionale experiment frontal sau pe grupe

UNDE?
Laboratorul de informatic/ atelierul coal, agent economic n domeniu

EVALUARE
Activiti practice efectuate n atelierul coal sau la agenii economici, n timpul orelor de instruire practic (recunoatei, descriei i explicai, realizai).

Tema 1. Suporturi clasice i moderne de transmitere a informaiilor

17

Fia suport 1.2. Caracteristicile cablurilor de telecomunicaii Impedana caracteristic a cablului este o constant dependent de construcia cablului: diametrele miezului i a cmii, sau distana dintre fire pentru cabluri panglic, materialul i tehnologia de izolaie, alte elemente tehnologice. Impedana caracteristic practic nu variaz n domeniul pentru care a fost conceput cablul. Productorii dau o frecven maxim, dincolo de care parametrii nu mai sunt garantai. Unele cabluri "rezist i mai sus", dar cu inerente compromisuri, de obicei creterea impedanei i ntotdeauna cu pierderi semnificative. Impedana este o mrime complex cu caracter rezistiv i reactiv. Valoarea ei depinde de parametrii primari ai circuitelor i de frecvena la care lucreaz circuitul dat. n acest sens considerm util definirea parametrilor primari ai circuitelor de telecomunicaii. Z= R+ jL + j C Rezistena n curent continuu a unui circuit format din dou conductoare de cupru lung de 1 km este: Rcc =
k 44 ,7 /km 2 = d d2
1

Valabil pentru = 0,01754 mm/m la 20C

Rezistena ohmic a circuitului [R] [/Km] Fie circuitul din figura 10, avnd lungimea de 1 km.

Fig. 10 Linie de telecomunicaie Rezistena circuitului se msoar cu puntea rezistiv Wheatstone ca o rezisten pur ohmic n curent continuu. Conectm circuitul (captul apropiat) la punte iar la captul ndeprtat se scurtcircuiteaz circuitul (Z0). Astfel introducem noiunea de rezisten

18

ohmic a circuitului n bucl R0 (n curent continuu) care se raporteaz la numrul de km ai liniei i de aceea spunem c se raporteaz ca unitate de msur [/Km].

l 2000 RCC = = 2550 2 2 S d d 4

R=

= rezistivitate ( proprietate de material)

d = diametrul conductorului

Variaia rezistenei n funcie de frecven este redat n figura 11. Observm o cretere foarte mare, n raport cu R0 (n curent continuu) la frecvene ridicate de lucru. Rca = K1 Rcc

Observaii: In cazul efectului pelicular scade seciunea efectiv parcurs de curent. Inductana circuitului L [H/Km] Exprimm inductana circuitului L prin relaia: L= (4 ln d- diametru conductor - permeabilitate magnetic

I

2D + K 1 ) 10 4 [H/Km] d

D- distana dintre conductoare K1- coeficient pelicular

Capacitatea circuitului de telecomunicaii [C] [F/Km] Plecm de la acelai principiu c prin circuit trece curentul i. La borne avem

tensiunea u. Constatm c ntre cei doi conductori apare un cmp electric E care

19

cumuleaz n circuit energie electric. Intre conductori fiind o distanta d, acest cmp este definit de relaia: E=
ku d

Perditana circuitului G [mho/Km] sau [S/Km] La o linie aerian distana ntre conductori se realizeaz prin izolatori, traverse sau ali supori iar n cazul cablurilor prin izolamentul dintre fire. Parametrul G numit perditan (pierderi n lungul circuitului) poate fi determinat prin calcule i msurtori. G = ( G0 + Af ) 10 6 [ mho/Km] G0- constant n c.c A coeficient de pierderi n dielectric G= R iz
1

Riz - este rezistena de izolament dintre cei doi conductori ai circuitului de telecomunicaii. Acest parametru variaz foarte mult n raport cu frecvena semnalului transmis pe circuit, conform diagramei reprezentat mai jos ( ex). Pierderile cresc cu frecvena, ca n figura 12.

Perturbaiile, n liniile de comunicaii, pot fi cauzate de: -cuplaje inductive ntre perechile cablurilor (efectul este redus prin torsadare) -cuplaje parazite ntre subansamble electronice -cuplaje capacitive ntre trasee imprimate i ntre componente -diafonia introdus de dispozitivele codoare

20

-ctigul excesiv al repetoarelor vocale utilizate pe perechile de cablu Putem astfel identifica patru tipuri diferite de perturbaii electromagnetice elementare: -cuplaj prin impedan -cuplaj inductiv - cuplaj capacitiv -cuplaj prin radiaie Unul din fenomenele principale care cauzeaz perturbaii este diafonia. Cauzele principale ale diafoniei (figura 13) sunt cuplajele capacitive parazite dintre perechile vecine i echilibrarea imperfect fa de pmnt a circuitelor (vezi metodele de torsadare a cablurilor).

Fig. 13 Manifestarea tele i paradiafoniei Pentru nelegerea fenomenului de producere a perturbaiilor electromagnetice recomandm modelul (figura 14) care const dint-o surs care determin perturbaiile, un mecanism sau un mediu de cuplaj i echipamentul perturbat.

Fig. 14 Perturbaie electromagnetic Printre sursele care pot contribui la apariia perturbaiilor putem enumera:

21

-liniile reelelor electrice -antenele sistemelor LAN Micorarea efectelor diafoniei se poate realiza prin mrirea impedanei mutuale i micorarea impedanei caracteristice ntre linii, adic folosirea unor medii izolatoare ct mai bune i evitarea meninerii n paralel a unor trasee apropiate pe lungime mare. A doua condiie presupune intercalarea unor trasee de mas ntre linii de semnale utile. Ca recomandare general se aleg echipamente bine ecranate din punct de vedere electric i electromagnetic. Msurai achiziiile elevilor atunci cnd considerai c acetia dein o anumit competen individual din cele care compun unitatea de competen.

Atenuare: scderea progresiv spre captul liniei a mrimii semnalului util cauzat de cderi de tensiune

Band de frecven: interval de frecven n care un aparat electronic i menine caracteristicile specificate plaja de frecvene radioelectrice atribuite diferitelor servicii de radiocomunicaii prin reglementri naionale i internaionale

Efect pelicular: adncime de ptrundere a curenilor turbionari. La nalt frecven curentul circul numai la suprafaa conductorului printr-o seciune mic

Impedan. Mrime electric complex cu caracter rezistiv i reactiv

Paradiafonie: Trecerea nedorit a semnalelor de pe un canal pe altul, la sisteme audio cu dou sau mai multe canale.

Telediafonie: diafonie perceput n receptor la captul opus celui de la care provine perturbaia

22

Zgomot de diafonie liniar: fenomenul prin care un semnal de pe alt canal de comunicaii apare inteligibil ntr-un circuit, perturbnd convorbirea i periclitnd confidenialitatea mesajului. Rezistena crete n curent alternativ datorit efectului pelicular Revenii asupra noiunilor de cmp electromagnetic cu referire la torsadare i diafonie Corelai soluiile tehnice constructive cu pierderile n dielectric Competenele sunt cele care determin coninuturile i parcurgerea coninuturilor asigur dobndirea competenelor dorite. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s:
-

defineasc caracteristicile generale ale cablurilor de cupru utilizate n

telecomunicaii
-

determine rezistena n ohm/Km pentru diferite eantioane de cabluri recunoasc cablurile de telecomunicaii dup categoriile de utilizare realizeze msurtori pe cabluri de telecomunicaii

23

SUGESTII METODOLOGICE
Raportarea parametrilor primari la lungimea de un kilometru. Expunerea impedanei ca mrime cu caracter complex: rezistiv i reactiv. Fixarea cunotinelor referitoare la atenuare i banda de frecven. Demonstrarea pierderilor n lungul circuitului prin analogie. La alegerea temelor se va avea n vedere corelarea lor strict cu profilul i domeniul de specializare.

CU CE?
Cataloage de materiale cu imagini ale diferitelor tipuri de cabluri. Diagrame de variaie a parametrilor primari ai circuitelor de telecomunicaii. Bibliotecii electronice. Fie de lucru. Prezentare PP.

CUM?
Metode de nvmnt: - expunere -

problematizare demonstraie - prin exemple de calcul a parametrilor organizarea clasei frontal/pe grupe accesarea bibliotecilor electronice activiti practice n laboratorul colii

UNDE?
In laboratorul tehnologic sau laboratorul de informatic

EVALUAREA
Prob practic: msurarea rezistenei circuitului n bucl, msurarea capacitii pentru mai multe tipuri de cabluri, pentru evidenierea unor mrimi

Tema 1. Platforme clasice i moderne de transmitere a informaiilor

24

Fia suport 1.3. Tipuri de cabluri cu fibr optic n reelele de telecomunicaii In cazul fibrelor optice care au diametrul miezului mult mai mare dect lungimea de und a luminii transmise, fasciculul luminos circul prin fibra prin reflexii multiple. Razele care ptrund n fibr sub diferite unghiuri sunt reflectate de un numr variabil de ori, pe msur ce se deplaseaz de la un capt la cellalt al fibrei i, n consecin, nu ajung la captul ndeprtat cu aceeai relaie de faz ca n momentul nceperii propagrii. Unghiurile diferite de intrare sunt numite moduri de propagare (pe scurt, moduri), iar o fibr care transport mai multe moduri se numete fibr multimod. Propagarea multimod face ca razele care prsesc fibra s interfereze att ntr-o manier constructiv, ct i ntr-una distructiv. Acest efect poart denumirea de dispersie modal. Cablurile monomod au mai multe fibre de diametru mic ceea ce implic lungimi de und a luminii utilizate de 1310 sau 1550 nm, deci surse laser mult mai scumpe. Fibrele optice monomod au diametru miezului comparabil cu lungimea de und a radiaiei laser incidente. Cablurile multimod se utilizeaz pe distane relativ scurte, de la 10Mbit/secund pn la 10Gbit/secund. Cablurile multimod au un diametru mare al seciunii active ceea ce permite utilizarea unor componente electronice ieftine: LED sau Laser care funcioneaz la 850 nm. Fibrele optice multimod au diametrul miezului mult mai mare dect lungimea de und a radiaiei incidente. Distorsiunea multimodal de ntrziere apare prin trecerea undelor sub diferite unghiuri, din cauza vitezei diferite de propagare a semnalelor discrete.

Fig. 15 Dispersia impulsurilor Clasificarea fibrelor n funcie de valoarea unghiului de inciden:

25

fibre monomod; fibre multimod.

Mijloacele de joncionare a fibrelor optice: - prin microsudur cu arc electric - prin conectori optici - prin conectori multipli Jonciunea poate fi permanent sau demontabil (figura 16).

Fig. 16 Linie de transmisie optic Avantajele fibrelor optice sunt: -rat de transfer foarte mare n raport cu celelalte tipuri de conexiune (practic nelimitate i nc ne folosite la maximum de ctre aplicaiile existente) -insensibil la perturbaii electromagnetice i inaccesibil scanrilor ilegale pentru interceptarea transmisiunilor -posibilitate de instalare rapid i sigur n orice condiii datorit greutii reduse

Jonciune: legtur, unire locul unde se realizeaz legtura, unirea unor pri, unor elemente.

Tehnologie: ansamblul proceselor, metodelor, operaiilor utilizate n scopul obinerii unui anumit produs.
26

Laser: dispozitiv pentru amplificarea undelor din domeniul optic pe baza efectului de emisiune forat a sistemelor atomice

Fibr optic: fibr de sticl cu compoziie special, folosit pentru transmiterea informaiilor ghid de und care funcioneaz n domeniul optic

Optoelectronic: ramur a electronicii care se ocup de producerea, msurarea si folosirea radiaiei electromagnetice din domeniul optic, precum i de conversia acestei radiaii n semnal electric. Recomand prezentarea pericolelor n cazul ptrunderii subcutanate a fragmentelor de fibr optic precum i n cazul inhalrii acestora Se analizeaz comparativ cablurile monomod i multimod la fel i conectorii optici i cei multipli. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: - enumere tipurile de cabluri cu fibr optic
- precizeze domeniile de utilizare a diferitelor tipuri de fibre optice

- descrie aparatele de joncionare a fibrei optice - expun etapele de pregtire a cablului n vederea joncionrii

SUGESTII METODOLOGICE
Ulterior expunerii noiunilor se vor prezenta tipuri de cabluri optice, conectori i jonciuni realizate pe cablul optic. Se expun criteriile de recunoatere a tipurilor constructive n
27

paralel cu utilizarea imaginilor foto sau electronice. La agentul economic se realizeaz, cu participarea elevilor, un film didactic de 5 -7 minute care prezint demonstrativ joncionarea unui cablu cu fibr optic.

CU CE?
Film didactic, prezentare multimedia, catalog de firm, mostre de cabluri, panoplii, fie de lucru i de observare a activitilor. Eantioane de fibr optic.

CUM?
Metode de nvmnt: - expunere
-

problematizare, realizarea de operaii demonstraie - prin identificarea cablurilor de fibr optic, opinii, puncte de vedere

observaie dirijat prin identificarea conectorilor lucrri practice

UNDE?
Laborator tehnologic sau de informatic i agent economic

Evaluarea
Proiecte raportate la o situaie real parcurgnd etapele: informare, planificare, decizie, implementare, control, evaluare Analiza comparativ a mostrelor de cablu cu fibr optic.

Tema 2. Principiile transmisiilor radio

Fia suport 2.1. Semnale radio i propagarea undelor

28

Spectrul radio, figura 1 i 2, are alocate frecvene ntre 150 KHz i 108 MHz. Pentru radiodifuziunea cu modulaie de amplitudine sunt alocate urmtoarele game de frecvene radio:
a. b. c.

gama de unde largi (UL) cu frecvene cuprinse ntre 150 KHz i 285 KHz gama de unde medii (UM) cu frecvene cuprinse ntre 525 KHz i 1605 KHz gama de unde scurte (US) cu frecvene cuprinse ntre 5,9 MHz i 27 MHz

d. gama de unde ultrascurte(UUS) cu frecvene cuprinse ntre 63 MHz i 108 MHz e. gama microundelor cu frecvene cuprinse ntre 300 MHz i 300 GHz

Fig. 1 Spectrul radio

Tabel 1 Game de frecvene Limitele benzii Denumirea n limba

29

Denumirea n

Acro-nim

Alte

romn a benzii
30 Hz - 300 Hz 300 Hz - 3 kHz 3 kHz - 30 kHz 30 kHz - 300 kHz 300 kHz - 3 MHz 3 MHz - 30 MHz 30 MHz - 300 MHz 300 MHz - 3 GHz 3 GHz - 30 GHz Extrem de joas frecven Frecven vocal Foarte joas frecven Joas frecven Medie frecven nalt frecven Foarte nalt frecven Ultra-nalt frecven Supra-nalt frecven

limba englez
Extremely low frequency Voice frequency Very low frequency Low frequency Medium frequency High frequency Very high frequency Ultra high frequency Super high frequency Extremely high frequency ELF VF VLF LF MF HF VHF UHF SHF

denumiri

Unde centimetrice Unde milimetrice Unde submilimetrice

30 GHz - 300 GHz

Extrem de nalt frecven

EHF

300 GHz - 3000 GHz

Fig. 2 Spectrul electromagnetic Propagarea undelor electromagnetice: planul format de direcia unei linii de cmp electric i direcia de propagare ntr-o und plan se numete plan de polarizare. 0 mrime a cmpului electromagnetic este intensitatea E, exprimat prin diferena de potenial pe unitatea de lungime, de-a lungul unei linii de cmp electric. Undele radio au dou caracteristici importante ntr-un punct n spaiu: amplitudinea i faza. n cazul reflexiilor multiple acestea pot duce la anularea recepiei.
30

Fig. 3 Modulaii n amplitudine i n frecven Undele lungi se propag i peste obstacole. Cu creterea frecvenei, lungimea de und se micoreaz i nu mai ocolete obstacolele. Cu ct crete frecvena comportamentul undelor este asemntor cu al luminii. Undele medii se propag prin reflexie. Dezavantajul lor este recepia slab n zonele montane, n depresiuni. Necesit emitoare de puteri mari de ordinul kilowailor. Undele scurte se propag bine pe distane mari. Sunt afectate de fenomenul fading precum i de fenomenul de umbr. Undele ultrascurte sunt unde de suprafa recepionabile pe linie vizual de la emitor la receptor. Trec prin stratul ionosferic i se pierd n spaiu. Pot suferi fenomene de reflexie pe obstacole solide aflate pe suprafaa terestr. Microundele se aseamn n propagare cu propagarea luminii. Pentru acest domeniu de frecvene s-au dezvoltat sisteme de radiocomunicaii prin radiorelee att terestre precum i sisteme spaiale. In cazul transferului de date n format digital avem doar dou stri: modulaie maxim i modulaie minim. Acestea corespund strilor logice 1 i 0. Dac n cazul transmisiilor analogice n telecomunicaii sunt probleme cu raportul semnal zgomot, n cazul sistemelor digitale, chiar la o deteriorare major a semnalului util cu un circuit tip trigger, se poate reface forma semnalului iniial. Din punct de vedere energetic este mult mai rentabil transmisia sub form de impulsuri. Undele radio au multiple utilizri n tehnica modern. Cele mai importante sunt n domeniul telecomunicaiilor: radio, telefon, telegrafie, televiziune, att analogice ct i digitale. Intr-o linie radio pot fi distinse cel puin trei componente: emitor, receptor i mediul de propagare. Mediul are efect de atenuare a undelor i de distorsionare a
31

semnalelor transmise.

Radio: instalaie de transmitere a sunetelor prin unde electromagnetice, cuprinznd aparatele de emisie i pe cele de recepie.

Und: propagare din aproape in aproape a unei oscilaii, cu vitez finit.

Lungime de und: distana dintre dou puncte succesive ale unei unde, n care oscilaia are aceeai faz.

Und electromagnetic: cmp electromagnetic variabil care se propag n urma interaciunilor dintre variaiile cmpului electric i ale celui magnetic.

Transeciver: dispozitiv care transmite i recepioneaz semnale analogice sau digitale. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s:
-

defineasc semnalele radio descrie modul de propagare a undelor radio calculeze lungimea de und n funcie de frecvena purttoare s exemplifice pe un receptor modul de selectare a unui post

SUGESTII METODOLOGICE
Elevii vor lucra pe grupe n scopul clarificrii noiunilor de und electromagnetic, lungime de und, calculul lungii de und n funcie de frecvena de lucru. Asist la acordarea n frecven a unui radio emitor. Recomand utilizarea osciloscopului pentru vizualizarea undelor electromagnetice. Alegei activiti care permit diferenierea sarcinilor i a timpului alocat.

32

CU CE?
Prezentare PP, lecii preluate din AEL, unde electromagnetice, plan cu lungimile de und, experimente cu micro emitoare MP3. De un real folos este analizorul de spectru.

CUM?
Metode de nvmnt: - problematizare, pagini web demonstraie studierea undelor, oscilaiilor, n laboratorul de fizic -

observaie dirijat pe un receptor radio casnic experimente cu oscilaii de joas frecven care prin analogie sunt valabile i n radiofrecven

UNDE?
Laboratorul de electronic sau fizic, practic de studii la emitoare Radio Tv, mici studiouri ale posturilor locale

EVALUAREA
Referat pe tema comparaiei ntre undele lungi , medii i scurte. Aplicai proba de evaluare numai dup se suntei convini c elevii au dobndit competenele specifice vizate de programa colar

Tema 2. Principiile transmisiilor radio

Fia suport 2.2. Sisteme de transmisie radio In transmisiile radio aria de acoperire este asigurat de staii de retransmisie care de regul sunt staiile, studiourile regionale. Mai recent s-au extins reelele digitale prin cablu i radio, terestre i prin satelit, clasice i prin internet.

33

Dimensiunile antenelor variaz n funcie de lungimea de und la care se efectueaz transmisia. Este necesar ca mcar una din dimensiunile antenei s fie suficient de mare n comparaie cu lungimea de und. Aparatura modern lucreaz pe lungimi de und centimetrice i milimetrice care nlesnesc directivitatea transmisiei. O caracteristic important se refer la directivitatea spotului astfel nct s nu interfereze cu alte antene. Caracteristicile antenelor: randamentul, rezistena de radiaie, rezistena antenei, caracteristica de directivitate, coeficientul de amplificare, caracteristica de frecven, impedana caracteristic. Elevul va demonstra c are competenele necesare utilizrii unui receptor de radio, conform criteriilor de performan menionate n SPP-uri. Tabel 2 Tipuri de comunicaii Forma informaiei
Text Imagine Sunet Achiziii de date Date

Tipul comunicaiei
Telegrafie Televiziune Telefonie, Radiodifuziune Telemetrie, GPS Transmisii de date

Fig. 4 Schema bloc a unei linii de comunicaii

Reea de radiodifuziune: ansamblu de instalaii destinate s asigure radiodifuzarea programelor de radio.

34

Anten: dispozitiv destinat pentru radiaia undelor radio la emisie sau pentru extragerea energiei din cmpul undelor radio la recepie.

Transmitor: aparat pentru transmiterea semnalelor.

Receptor telefonic: aparat care transform oscilaiile curentului electric produs de un microfon telefonic n vibraii sonore similare mesajului transmis. Materialele elaborate n vederea evalurii vor fi axate numai pe dobndirea competenelor specificate n condiiile de aplicabilitate menionate n SPP-uri Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: -

defineasc caracteristicile antenelor descrie principiile transmisiilor radio identifice i descrie emitoare radio s exemplifice modul de direcionare al antenelor

SUGESTII METODOLOGICE
Apelai la noiunile acumulate anterior, utilizai materialele din fiele suport elaborate. Activitile pot fi elaborate pe parcursul orelor de laborator n vederea analizrii emitoarelor, subansamblelor i componentelor. Elevii realizeaz activiti de direcionare a antenelor n vederea studierii nivelului i claritii semnalului radio. Vizualizeaz pe osciloscop un semnal complex radio preluat de pe un radioemitor casnic.

CU CE?
- radio receptoare din dotarea unitii colare, radioemitoare de la studiourile locale teritoriale, subansamble i componente din dotarea laboratorului de electronic, osciloscop
35

cu dou spoturi, antene de emisie-recepie

CUM?
Metode de nvmnt: -

argumente n vederea susinerii unei poziii oferirea de rspunsuri la ntrebri tehnice observaie dirijat pe o anten experimente cu instalare, direcionare antene

UNDE?
Laboratorul de electronic sau fizic, la emitoare Radio Tv, mici studiouri ale posturilor locale.

EVALUAREA
Prob practic de direcionare a unei antene. Intocmirea unui jurnal de activitate. Fia de observaie este un document care sprijin cadrele didactice n selectarea informaiilor eseniale, dintr-un coninut care urmeaz s fie predat.

Tema 2. Principiile transmisiilor radio

Fia suport 2.3 Aplicaii ale transmisiei radio Comunicaiile se pot realiza n mai multe moduri: sunete, voce sau muzic, imagini fixe sau mobile, texte sau date. n acest sens n domeniul telecomunicaiilor putem include: - telefonia - transmisia de voce - radiocomunicaiile - transmisia de voce i muzic - radio-telefonia mobil - transmisiile telefonice ntre terminale mobile, utiliznd comunicaiile radio i reeaua telefonic
36

- videotelefonia - transmisia de voce i imagini - televiziunea - transmisiile de imagini mobile i sunete - teleinformatica - tratarea i transmiterea datelor la distan Destinaia, transmisia i parametrii semnalului RDS Sistemul RDS (Radio Data System) reprezint o modalitate de transmisie a datelor cu ajutorul reelei de emitoare VHF/MF existent. In acest scop se introduce un canal de date n banda de baz a semnalului. Acest sistem poate fi implementat pe emitoarele MF prin adugarea unui codor RDS i ofer faciliti suplimentare pentru diferite aplicaii:
a) b) c)

acordarea automat a receptoarelor transmiterea unor informaii privind traficul rutier

afiarea unor informaii adiionale privind programul recepionat

d) e) f)

telecomanda unor echipamente de retranslaie difuzarea unor informaii de alarmare transmiterea de mesaje personal (radio pagin)

Modalitatea de transmisie a semnalului RDS a fost stabilit printr-un standard elaborat de Uniunea European de Radiodifuziune (EBU 3244-E). Specificaiile prevzute de standard se bazeaz pe urmtoarele condiii: - datele suplimentare transmise nu trebuie s afecteze calitatea programului radio (mono sau stereo), - datele din Sistemul RDS nu trebuie s interfereze cu datele transmise n aceeai band de baz n cadrul altor si s te me , cu m su n t p ro g ra m u l d e t r a fi c i si s te me l e d e telecomand, - s nu apar o cretere a interferenei ntre canale radio adiacente,
37

- aria de acoperire pentru informaii adiionale s fie, dac se poate, mai mare dect aria de recepie a programului radio monofonic. In ba nda de baz a se mnal ului multipl ex semnalul RDS este amplasat n afara benzii semnalului multiplex stereo propriuzis (20 Hz - 5 KHz) i suprapus peste programul de trafic TP, program utilizat n prezent de unele ri europene. Transmisiile digitale au urmtoarele avantaje: - rezisten sporit la perturbaii - imunitate la interferene radio fa de sistemele convenionale - semnale de calitate mare - utilizare mai eficient a spectrului audio - flexibilitate, posibilitatea de dezvoltare prin adugare de coninut media complex (imagini fixe sau n micare, tabele teletext, interconectare www) GPS este acronimul de la Global Positioning System care este principalul sistem de poziionare prin satelit. Se utilizeaz metoda triangulaiei pentru stabilirea poziiei unui obiect. Prin aceast metod se poate ajunge la o precizie de 1-5 cm. Printre principalele aplicaii ale GPS Sistem Global de poziionare (sistemul const dintro reea de 24 satelii) pot fi enumerate: msurtori topografice, sisteme de navigaie. Actual sunt disponibile echipamente ce transfer date prin cablu la 10 Gbps n timp ce reelele realizate dup standardul Wireless 802.11n propun rata de transfer 270 Mbps. Din punct de vedere a factorilor de mediu cum ar fi zgomote electromagnetice de la alte dispozitive care funcioneaz n aceeai band de frecven (bluetooth, cuptoare cu microunde), reelele Wi-Fi rmn n urma celor cablate. Totui reelele Wireless 802. 11 sunt cele mai rapide reele fr fir. Aria de acoperire depinde mult de topografia zonei. n interiorul cldirilor aria de acoperire este de aproximativ 32 m iar n exterior pot ajunge la peste 100m. Pentru staiile portabile consumul energetic reprezint nc o problem, instalaiile portabile sunt prevzute cu buton de oprire a emitorului Wi-Fi.

38

A transmite: - a comunica ceva cu ajutorul unui post emitor de radio - a realiza o deplasare de energie, de radiaii, de unde electromagnetice Activitile se desfoar pe grupe. Recomand metoda studierii practice i lucrul cu eantioane n scopul fixrii noiunilor teoretice. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: -

enumere i defineasc aplicaiile transmisiilor radio descrie sistemul RDS deduc i sintetizeze avantajele transmisiilor digitale explice metoda triangulaiei

SUGESTII METODOLOGICE
Activiti variate care s garanteze c toate stilurile de nvare sunt aplicate. Predominant activiti cu caracter interactiv orientate spre formabil i disponibilitile sale. Dac este posibil elevii s aib acces la un studio de emisie local pentru a observa aparatura n funcionare Activitile propuse s permit diferenierea sarcinilor de lucru i a timpului alocat.

CU CE?
Aparatur studiat la agentul economic n timpul orelor de practic. Prezentare multimedia.

39

CUM?
Metode de nvmnt: - evaluarea domeniilor de aplicaie ale transmisiilor radio, Tv -

studiu de caz pe sistemul GSM prezentarea reelelor i serviciilor Wireless observaie dirijat pe receptoare Tv lucrri practice la agentul economic pe instalaii funcionale, plan de prezentare

UNDE?
Laboratorul de informatic/ atelierul coal, agent economic n domeniu

EVALUARE
Proiect care s respecte etapele: informare, planificare, decizie, implementare, control, evaluare susinerea proiectului. Nu evaluai alte competene dect cele menionate.

Tema 3. Tehnici de comunicaie n reele wireless

Fia suport 3.1. Principii de funcionare n reele wireless Ethernet 802.11 Tehnologia wireless se refer n principal la transmisii radio i ofer o serie de avantaje. Pe departe cel mai important este costul. Pentru router-e i bridge-uri, costul ntreinerii lor va fi similar cu cel pentru orice alt conectivitate prin cablu. Cu toate acestea, dac se folosete un comutator bazat pe fibr, ne putem atepta s aib nevoie de mai puin ntreinere. In cazul instalaiilor externe factorii meteorologici i electromagnetici pot cauza funcionarea defectuoas n conectivitatea wireless. Achiziionarea i instalarea unei reele wireless se poate face ntr-un timp foarte scurt.

40

Cnd conectivitatea prin fibr optic se dovedete a fi prea scump pentru instalarea iniial, conectivitatea wireless ofer o conectivitate de baz foarte bun. La amplasarea antenelor trebuie luat n considerare topologia i modul de propagare a undelor ceea ce depinde i de vecintatea altor antene care lucreaz pe frecvene apropiate. Semnalele pot interfera unul cu cellalt, cauznd retransmiterea semnalelor. Particulele de ploaie, cea, smog sau praf nu sunt destul de mari pentru a bloca transmisia semnalelor radio. n spectrul de frecvene 902-928 MHz acest lucru este n mare parte adevrat. Condiiile meteorologice severe pot cauza daune acestor componente deoarece conectivitatea wireless folosete antene externe. Se va folosi protecie mpotriva fulgerelor pentru a preveni daune echipamentelor interne ale reelei. Produsele wireless, de la maini cu telecomand la telefoane celulare, folosesc o form de energie cunoscut ca o radiaie electromagnetic care transport semnale. Cele mai comune patru forme de tehnologii wireless sunt: telecomunicaii prin satelit, telecomunicaii prin microunde, infrarou sau optic, comunicaiile radio. Reelele de calculatoare utilizeaz sistemul de transmitere a datelor codificate sub form de impulsuri. Mediul invizibil: reele fr fir folosesc att unde radio ct i unde infraroii ca mediu de comunicare ntre utilizatori, servere i baze de date. Ethernet este denumit o familie de tehnologii de reele de calculatoare, bazate pe transmisia cadrelor (frames) i utilizate la implementarea reelelor locale de tip LAN. Ethernetul se definete printr-un ir de standarde pentru cablare i semnalizare aparinnd de primul nivel din Modelul de Referin OSI - nivelul fizic (Physical Layer), asigurnd conectivitatea la o reea pe nivelele Media Access Control (MAC) / Data Link Layer i avnd un format de adresare comun. Aplicaii ale wireless: sisteme de securitate care nlocuiesc sistemele antiefracie, telecomenzi pentru aparate electrocasnice, telefonia celular, modem-uri, Wi-Fi, tehnologia LAN, transfer de energie, interfee pentru PC. Reelele Wireless 802. 11 sunt cele mai rapide reele fr fir. Fac parte din familia de protocoale radio standardizate 802.11 cunoscute n multe medii ca Wi-Fi (Wirewless
41

Fidelity) i 802.16 cunoscut ca WiMax. Standardul Wireless 802.11 se refer la tehnologia numit Direct Sequence Spread Spectrum DSSS. Viteza este de pn la 2Mbps. 802.11b - este standardul supranumit Wi-Fi, printr-o alt codare ajunge la viteze superioare de lucru. Nu lucreaz performant cu sistemul anterior. 802.11a lucreaz n banda de 5 GHz deci ajunge la 54 Mbps dar incompatibil cu 802.11b Nu insistai pe noiunile care nu duc la dobndirea competenei vizate n documentele colare Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: enumere i defineasc tehnologiile Wireless descrie specificaiile pentru reelele Ethernet 802.11 evalueze soluiile tehnice pentru o telecomand, telefon celular explice tehnologia LAN

SUGESTII METODOLOGICE
Vezi noiunile studiate la principiile transmisiilor radio. Pentru dobndirea competenelor n ceea ce privete reelele Wireless, elevii vor avea acces la reea, n coal sau la agentul economic i se vor conecta. Recomand studiul literaturii de specialitate n format electronic i realizarea d materiale pentru prezentri. Urmrii atingerea performanei n condiiile de aplicabilitate descrise n standard.

CU CE?
Prezentri PP sau multimedia care s cuprind imagini sugestive. Fie de lucru i fie de observare a activitilor.

42

CUM?
Metode de nvmnt: - prezentarea de argumente n vederea implementrii reelelor Wireless
-

realizarea de materiale rezumative referitoare la specificaiile pentru reelele Wireless

activiti practice de conectare la reea i accesarea bibliotecilor electronice tematice

UNDE?
Laboratorul de informatic, agent economic n domeniu.

EVALUARE
Activiti practice de conectare la reea n coal sau la agenii economici, n timpul orelor de instruire practic. Probe prin care elevul s demonstreze c este capabil s aplice tehnicile de comunicaie ntr-o reea wireless.

Tema 3. Tehnici de comunicaie n reele wireless

Fia suport 3.2 Punctul de acces al reelelor wireless Reelele fr fir transport informaia ntre dispozitive de calcul. Informaia se poate prezenta sub forma mesajelor e-mail, a paginilor Web, a nregistrrilor din bazele de date sau a fiierelor audio ori video. n majoritatea cazurilor reelele fr fir transfer date, cum ar fi mesajele e-mail sau fiierele dar i comunicaii audio i video. Mediul invizibil - reelele fr fir, folosesc att undele radio ct i cele infraroii ca mediu de comunicare ntre utilizatori, servere i baze de date.

43

Fig.1 Componenta cheie al unui link al reelei wireless este un dispozitiv numit un wireless bridge. O combinaie ntre un bridge de reea i un radio transmitor, bridge-ul este o component a unei reele locale. Ea examineaz tot traficul de date. Transmite orice dat legat de reea de cealalt parte a link-ului wireless ctre transmitorul radio. Transmitorul altereaz apoi semnalul i l transmite ctre anten, unde este transmis la antena aflat de cealalt parte a link-ului. Un router este un dispozitiv hardware sau software care conecteaz dou sau mai multe calculatoare sau mai multe calculatoare ntr-o reea. Routerele opereaz la nivelul trei al modelului OSI. El folosete deci adresele IP ale pachetelor aflate n tranzit pentru a decide ctre ce interfa de ieire trebuie s trimit pachetul respectiv. Decizia este luat comparnd adresa calculatorului destinaie cu intrrile din tabela de rutare. Acesta poate conine att intrri statice introduse de administrator ct i intrri dinamice, aflate de la routerele vecine prin intermediul unor protocoale de routare. Routerele de vrf pot conine mai multe procesoare i ASIC-uri specializate n comutarea de pachete. Routerele folosesc antetele IP (Internet Protocol) ale pachetelor i tebelelor de direcionare precum i protocoalele interne pentru a determina ruta cea mai bun pentru fiecare pachet.

44

Routerele au dou interfee LAN i WAN. LAN Local Area Network, sunt reele locale n care se interconecteaz calculatoarele personale i staiile de lucru din birouri, cu scopul de a partaja resurse (de exemplu inmprimantele) i pentru a face schimb de informaii. Un router LAN fr fir adaug o funcie ncorporat de punct de acces la un Router Ethernet multiport. Acet lucru combin mai multe reele ethernet cu conexiuni fr fir. WAN Wide Area Network, se refer la o reea extins de calculatoare, ele includ linii de telecomunicaii publice i elemente de legtur i conectare necesare. Cel mai extins WAN este internetul. WAN urile sunt utilizate pentru interconectarea mai multor LAN-uri i alte tipuri de reele pentru a facilita comunicarea ntre ele. Routerele de nivel distribuie sunt deseori responsabile de asigurarea calitii serviciilor ntr-o reea WAN astfel nct pot avea mai multe interfee WAN, mult memorie i putere de procesare. Interconectri prin adres: IP statica este o adres fix care nu se schimb niciodat fiind destinat echipamentelor ce necesit conexiuni permanente la internet/reea. IP dinamica este o adres care se poate schimba oricnd fiind destinat echipamentelor care nu necesit conexiune permanent la reea. Aceast adres IP este alocat de ctre furnizorul de acces la internet (ISP) sau de ctre un server de DHCP. DHCP este un mediu client server utilizat pentru alocarea dinamic a adreselor de IP, serverelor DNS,WINS i a default gateway. Clienii DHCP caut n reea servere DHCP de la care obin pe o durat limitat o identitate (adres IP, masc de reea, adres pentru default gateway). Un dispozitiv cu mai multe interfee (router, calculator cu mai multor NICuri, etc.) trebuie s utilizeze DHCP pentru obinerea dinamic a parametrilor fiecrei interfee. PPPoE Point-to-Point Protocol over Ethernet reprezint o conexiune punct la punct, client server, peste o conexiune ethernet existent. Deci PPPoE este un protocol care permite simularea unei conexiuni de tip Dial-Up peste o conexiune ethernet. Serviciul

45

PPPoE sete utilizat pentru auterntificarea utilizatorilor reelei i oferirea accesului la internet, serverele PPPoE sunt numite i concentratoare de accces. Folosirea protocolului ofer urmtoarele avantaje: -accesul utilizatorilor la internet folosind utilizator i parol -alocarea dinamic a adreselor IP de ctre serverele PPPoE -nlturarea utilizrii nelegitime a adreselor IP -contorizarea traficului fcut de ctre utilizatori -sistemele de operare suport pentru conectarea la reeaua PPPoE

Router: Echipament de telecomunicaii ce asigur transmiterea traficului de date ntre reele de comunicaii. In mod normal, reeaua locala (LAN) este definit ca o reea separat fa de cea a ISP-ului. Un router examineaz adresele IP ale pachetelor pe care le primete i le transmite n funcie de destinaie router-ului din reeaua ISP-ului.

PAN: reea personal fr fir (n limba englez: wireless personal-area network)

LAN: reea local fr fir ( n limba englez: wireless local-area network)

MAN: reea metropolitan fr fir (n limba englez: wireless metropolitan-area network)

WAN: reea extins fr fir (n limba englez: wireless wide-are network)

Transceiver: dispozitiv care transmite i recepioneaz semnale analogice sau digitale

Standard IEEE: Institute of Electrical and Electronic Engineers

46

Atenie la eficien n funcie de ariile de acoperire Tabel 1 Comparaie ntre tipurile de reea fr fir Arie de acoperire

Tip

Performan

Standarde

Aplicaii
nlocuirea cablurilor pentru periferice Extensii mobile ale reelelor cu cabluri Reele fr fir

PAN fr fir

ncpere

Medie

Bluetooth, IEEE 802.15 i IrDA

Cldire sau LAN fr fir complex de cldiri nalt

IEEE 802.11, WiFi i Hiper LAN

MAN fr fir

Ora

nalt

Brevet, IEEE 802.16 i WIMAX

fixe, ntre domicilii i sedii de companii i internet Acces mobil la

WAN fr fir

Global

Sczut

CDPD i celular 2G, 2,5G sau 3G

internet din zone exterioare unor locaii

PAN-urile fr fir au o raz de acoperire relativ scurt (pn la 17m) i sunt cele mai eficiente pentru a satisface necesitile de transmisie pentru o ncpere relative mic. Au o vitez de transmisie a datelor de pn la 2 Mbps, motiv pentru care este recomandat n multe situaii pentru nlocuirea cablurilor. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s:
-

participe la instalare unui Router s instaleze o plac Wireless enumere i descrie reelele Pan, LAN, MAN, WAN

47

recunoasc comparativ tipurile de reea fr fir, n funcie de performane i standarde

SUGESTII METODOLOGICE
Pentru fixarea cunotinelor noi n ceea ce privete routerele i plcile wireless, elevii vor avea acces la aparatura din laboratorul de informatic i la agentul economic n timpul orelor de practic. Sugerez parcurgerea bibliografiei n format electronic i realizarea de materiale suport pentru susinerea activitilor practice.

CU CE?
Prezentare multimedia care s cuprind imagini sugestive ale aparaturii i plcilor, conform coninuturilor tematice menionate. Fie de lucru.

CUM?
48

Metode de nvmnt:

problematizare, situaii specifice observaie dirijat prin identificarea plcilor lucrri practice la agentul economic pe instalaii funcionale experiment frontal sau pe grupe

Activitile se desfoar pe grupe

UNDE?
Laboratorul de informatic, agent economic n domeniu.

EVALUARE
Activiti practice de instalare i utilizare pe aparatura din coal sau la agenii economici, n timpul orelor de instruire practic (recunoatei, descriei i explicai, realizai). Instruciunile vor oferi detalii privind contextul n care se realizeaz lucrarea. Msurai achiziiile elevilor atunci cnd considerai c acetia dein o anumit competen individual din cele care compun unitatea de competen.

Tema 3. Tehnici de comunicaie n reele wireless

Fia suport 3.3 Servicii oferite de reelele wireless Comunicaiile de mas reprezint totalitatea mijloacelor tehnice de comunicare a informaiilor: pot, telefon, radio, televiziune, cinema, etc. DHCP: Dynamic Host Configuration Protocol DNS: Domain Name System are rolul de a transforma numele domeniului ntr-o adres IP, de exemplu www.modele.com transformat n 208.77.188.166. pentru a putea fi accesate n ntreaga lume. Adresele personale rmn aceleai indiferent de locaia sau reeaua de la care sunt accesate. Este un sistem ierarhic de denumire pentru computere, servicii sau orice resurs conectat la internet. Ofer posibilitatea de a atribui nume de domenii pentru grupuri de utilizatori de internet independent de locaia fizic. Are
49

responsabilitatea de a atribui nume de domeniu i de cartografiere, aceasta ajut la evitarea folosirii unui singur registru central. Numele de domeniu spaiu este n structur arborescent, utilizeaz domeniul client- server. DNS mai are i urmtoarele funcii: -gazd i adrese IP, la o gzduire pot corespunde mai multe adrese IP -utilizeaz ageni de transfer Mail DNS pentru a afla de unda s livreze e-mail pentru o anumit adres -actualizeaz adrese astfel nct nu este necesar de fiecare dat accesarea serverelor de actualizare Exist trei tipuri de Frame-uri n reelele Wireless: control frame, management frame i data frame DHCP Dynamic Host Configuration Protocol configureaz dispozitivul client pentru a fi operat ntr-un protocol de reea. Legtura cu reeaua se realizeaz n mod automat. Un firewall este o aplicaie sau un echipament hardware care monitorizeaz i filtreaz permanent transmisiile de date realizate ntre PC sau reeaua local i Internet, n scopul implementrii unei politici de filtrare. Aceast politic poate nsemna: -protejarea resurselor reelei de restul utilizatorilor din alte reele similare -controlul resurselor pe care le vor accesa utilizatorilor Firewall-urile permit traficul DHCP. De exemplu, un server side firewall permite mai multe tipuri de pachete de intrare. In toate reelele scopul fiecrui nivel este s ofere anumite servicii nivelurilor superioare. Protocoalele DHCP de nivel n de pe o main converseaz cu nivelul n de pe alt main. Conveniile utilizate sunt cunoscute sub numele de protocolul nivelului n. Protocoalele DHCP sunt folosite n cadrul modelului TCP/IP. Prin folosirea protocolului DHCP se simplific administrarea reelei asignndu-se automat cte o adres IP fiecrui

50

utilizator. Pentru c protocolul IP nu are integrat nici o component de securitate sa introdus IPsec care confer urmtoarele faciliti de securitate: -

confidenialitate criptarea traficului validarea integritii datelor transmise autentificarea prilor anti replay protecia mpotriva nregistrrii traficului

IPSec este compus dintr-un set de protocoale pentru autentificarea pachetelor (AH), criptarea i/sau autentificarea pachetelor (ESP) i mecanisme pentru stabilirea parametrilor conexiunilor (SA-Security Associations) folosind IKE. IPSec folosete un algoritm pentru schimbarea cheilor ntre pri, numit Internet Key Exchange (IKE), care permite calculatoarelor s negocieze o cheie de sesiune n mod securizat, folosind protocoalele ISAKMP pentru crearea de Security Associations i OAKLEY bazat pe algoritmul Diffie-Hellman pentru schimbarea cheilor ntre cele dou pri. IKE se poate folosi n conjuncie cu Kerberos, certificate X.509v3 sau chei preshared. Authentication Header (AH) este ataat fiecrei datagrame i conine semntura sub form de hash HMAC cu MD5 sau HMAC cu SHA-1. Encapsulated Security Payload (ESP) cripteaz coninutul pachetelor n dou moduri: transport (protejeaz doar coninutul pachetului, nu i header-ul) sau tunel (ntreg pachetul este criptat). ESP folosete de asemenea hash-uri HMAC cu MD5 sau HMAC cu SHA-1 pentru autentificare i DES-CBC pentru criptare. WEP Wired Equivalent Privacy or Wireless Encryption Protocol - este o funcie necesar pentru a asigura securitatea de baz a reelelor wireless IEEE 802.11 i pentru a ameliora problema transmiterii continue a SSID ului (Service Set Identifiers) prin criptarea traficului dintre clienii wireless i punctul de acces. Se realizeaz prin aceasta o autentificare printro cheie (shared-key authentication). Paii autentificrii WEP (figura 2)

51

1. Staia (STA) trimite o cerere de autentificare. 2. Punctul de acces (AP) genereaz un nonce i l trimite staiei. 3. Staia cripteaz nonce-ul cu cheia secret comun i l trimite napoi punctului de acces. 4. Punctul de acces compar datele criptate primite cu cele ateptate i apoi trimite napoi cadrul de autentificare cu rezultatul.

Fig. 2 Paii autentificrii WEP WPA Wi-Fi Protocted Acces a fost introdus ca o soluie intermediar la criptarea WEP dup ce standardul IEEE 802.11i a fost ratificat. Cnd WPA este implementat, punctul de acces permite numai accesul clienilor care dispun de fraza de trecere corect. WPA2 a fost ratificat de ctre IEEE prin elementele de baz ale standardului 802.11i. acesta este o certificare de produs pentru echipamentele wireless compatibile cu standardul 802.11i. Pentru a securiza comunicaia n reea cu IPSec ntre calculatoarele Windows folosim o colecie de reguli, politici i filtre pentru a permite n mod selectiv doar comunicaia pentru anumite protocoale. Calculatoarele ce posed o anten i o cartel WLAN pot accesa Internetul pe o raz de sute de metri de la emitor. n interiorul cldirilor, aria de acoperire este de circa 300 de metri, iar n exterior de circa doi km (dac nu exist bariere fizice cum ar fi cldirile,denivelrile de teren, copacii sau ploaia). Filtrarea adreselor MAC (Media Acces Control) pentru a sporii securitatea reelei administratorul de reea introduce n filtrul adreselor MAC al configuratorului router-ului adresele MAC ale clienilor crora le este permis accesul n reea.

Band ngust: banda canalelor de 100-200 bps

52

Band larg: band de frecvene mai mare dect a canalelor de transmisiuni vocale Se creaz filtre care corespund traficului de reea identificat anterior IPSec nu face diferena ntre traficul generat de aplicaii diferite, dac acestea folosesc acelai port. Fia de observaie este un document care sprijin cadrele didactice n selectarea informaiilor eseniale, dintr-un coninut care urmeaz s fie predat. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: - enumere i descrie funciile DNS - explice traficul DHCP - enumere facilitile IPsec - utilizeze tehnicile de comunicaie n reele fr fir

SUGESTII METODOLOGICE
Se insist asupra serviciilor i transformarea numelui domeniului n adres IP, se exemplific elevilor pe unitile din laborator. Activitile se vor desfura n reea urmrind pstrarea adreselor indiferent de locaie. Stimulai elevii s i stabileasc obiective

CU CE?
Prezentare PP care s cuprind etapele utilizrii serviciilor, realizarea protocoalelor de securizare menionate i conform coninuturilor tematice menionate.

CUM?
Metode de nvmnt: expunere

53

problematizare, evaluri de servicii i produse observaie dirijat lucrri practice la agentul economic pe instalaii funcionale experiment frontal sau pe grupe

UNDE?
Laboratorul de informatic, agent economic n domeniu

EVALUARE
Activiti practice referitoare la adresele IP, securizare, protecia mpotriva nregistrrii traficului. Pentru a asigura validitatea i credibilitatea evalurii, probele de evaluare se vor administra la agentul economic. Instruciunile vor oferi detalii privind contextul n care se realizeaz lucrarea. Pentru a obine ct mai multe date relevante privind nvarea, profesorii vor face apel la metode i instrumente complementare de evaluare. Elevul va fi evaluat n urma parcurgerii tuturor etapelor de nvare.

Tema 4. Tehnici de comunicaie n telefonia mobil

Fia suport 4.1. Celule ale sistemelor de radio telefonie mobil Tehnologia comunicrii mobile confer calitate, apropiat de cea a serviciilor prin cablu, acoperire cvasi-universal, cost redus al echipamentelor, numr minim de staii radio fixe. Dezvoltarea microprocesorului permite implementarea unor protocoale sofisticate ale mesajelor vocale i de date. Structura n celule permite deplasarea receptoarelor ntre celule fr a fi ntrerupt legtura, transferul fcndu-se automat prin procedeul denumit "handover". Intr-un spectru de frecvene sunt disponibile mai multe sute de canale. Pentru fiecare conversaie este folosit un canal al unei staii de baz. In caz de necesitate staia mobil este redirecionat pentru emisie pe un nou canal activ n noua celul. Dac fiecare
54

frecven ar fi asociat unei singure celule, capacitatea total a sistemului ar egala numrul total de canale deci nu ar putea exista dect cteva mii de abonai ntr-un sistem. Prin reutilizarea canalelor (frecvenelor) n celule multiple sistemul poate crete fr a fi limitat. Un sistem raionalizat de utilizare a frecvenelor celulelor de comunicaie poate fi descris folosind o acoperire clasic a unei zone cu celule hexagonale. Prin urmare cele apte seturi de canale folosite, pot fi replicate n toat zona de acoperire.

Comunicaie: - mijloc de comunicaie ntre puncte diferite sistem tehnic folosit pentru realizarea comunicaiei

Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: - descrie sistemul celular - prezinte avantajele comparativ cu telefonia clasic - enumere serviciile spcifice telefoniei mobile - utilizeze tehnicile de comunicaie n reele fr fir

SUGESTII METODOLOGICE
Este important de clarificat structura celular i avantajele majore pe care le are. Revenii asupra protocoalelor. Clarificai asocierea frecvenelor cu celulele. Sugerai elevilor s revad codurile de linie studiate la modulul Semnale i Semnalizri.

CU CE?
Prezentare PP cu protocoale, realizarea protocoalelor de securizare menionate i conform coninuturilor tematice menionate. Hri spaiale ale distribuirii staiilor radio i replicarea seturilor de canale n toat zona de acoperire.

CUM?

55

Metode de nvmnt:

expunere problematizare observaie dirijat lucrri practice la agentul economic pe instalaii funcionale accesri individuale

UNDE?
Laboratorul de informatic, agent economic n domeniu

EVALUARE
Activiti practice protocoale, accesarea hrilor spaiale. Instruciunile vor oferi detalii privind contextul n care se realizeaz lucrarea. Pentru a obine ct mai multe date relevante privind nvarea, profesorii vor face apel la metode i instrumente complementare de evaluare.

Tema 4. Tehnici de comunicaie n telefonia mobil

Fia suport 4.2. Conceptul de celul Principiul reelei celulare - fiecrei arii hexagonale marcat cu o liter i-se aloc o frecven purttoare. Topologia reelei face s nu apar arii vecine funcionnd pe aceai frecven. La trecerea utilizatorului mobil dintr-o celulul n alta este preluat de staia vecin. Astfel acoperirea unei celule se poate realiza cu emitoare de putere mic i se mbuntete calitatea convorbirilor. Crete complexitatea staiilor, a reelei i a terminalului mobil i ntreaga infrastructur a reelei devine foarte complex. Prin sectorizare, capacitatea sistemului crete. Sectorizarea este fcut de

operatori, de obicei pe trei ci. Aceasta nseamn c fiecare zon este echipat cu trei seturi de antene direcionale, cu azimuturile deplasate cu 120. Sectorizarea nu duce n
56

practic la creterea capacitii de ncrcare. Ctigul n cazul folosirii mai multor antene direcionale, pe diferite sectoare, const n mrirea gradului de acoperire datorat amplificrii directe mai ridicate. Apariia sistemelor de comutaie i de transmisiuni digitale a deschis perspective considerabile pentru telecomunicaii i informatic, deoarece acestea pot realiza un transfer rapid i sigur de informaii diverse (voce, date, texte, imagini, radio, Tv, inernet), rspunznd astfel cerinelor abonailor privind diversificarea serviciilor.

Fig.1 Reea celular

Telefonie: transmitere, de regul bilateral, la distan a sunetelor transformate n unde electromagnetice cu ajutorul aparatelor de telefon, legate ntre ele prin celule conductoare.

Telefon: aparat prevzut cu un transmitor i un receptor i care, legat de o instalaie telefonic central/celul, permite convorbiri la distan. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: - explice conceptul celular - expun modul de direcionare al antenelor
57

- enumere serviciile i avantajele lor - evalueze rolul subdivizrilor

SUGESTII METODOLOGICE
Clarificai structura celular i avantajele majore pe care le are. Revenii asupra protocoalelor. Elevii s vad i s explice modul de amplasare a antenelor direcionale. Realizai mpreun cu elevii conexiuni la reelele fr fir.

CU CE?
Prezentare PP cu protocoale, realizarea protocoalelor de securizare, amplasarea antenelor menionate i conform coninuturilor tematice menionate. Hri spaiale ale distribuirii staiilor radio i replicarea seturilor de canale n toat zona de acoperire.

CUM?
Metode de nvmnt: expunere
58

problematizare observaie dirijat lucrri practice la agentul economic pe instalaii funcionale accesri individuale

UNDE?
Laboratorul de informatic, agent economic n domeniu

EVALUARE
Activiti practice protocoale, accesarea hrilor spaiale.

Tema 4. Tehnici de comunicaie n telefonia mobil

Fia suport 4.3 Echipamente i servicii n telefonia mobil Noile echipamente, destinate sistemelor celulare asigur: 1. Servicii de telefonie mobil avansat de band ngust (N-AMPS) 2. Accesul multiplu cu divizare n timp (TDMA) 3. Accesul multiplu cu divizare n timp extins (E-TDMA) 4. Spectrul mprtiat (SS) Accesul multiplu cu divizare n cod (CDMA) Cele 3 tehnici utilizate cu precdere ntr-un sistem de comunicaii radio pentru partajarea benzii disponibile sunt: Accesul multiplu cu divizare n frecven (frequency division multiple access-FDMA), Accesul multiplu cu divizare n timp (time division multiple access- TDMA) Accesul multiplu cu divizare n cod (code division multiple access CDMA)
59

Aceste tehnici pot fi caracterizate n funcie de sistemele radio de band ngust sau de band larg n care sunt folosite. Sisteme radio de band ngust - Termenul de band ngust (narrowband) este utilizat pentru a evidenia relaia dintre lrgimea de band a unui canal radio individual i banda lui de coeren predictibil. Pentru minimizarea interferenei dintre canalele directe i inverse, intervalul de frecven dintre acestea se alege, n spectrul de frecven alocat, ct mai mare posibil, pstrnd randamentul ridicat al sistemului de antene. In sistemele radio de band ngust utiliznd FDMA unui utilizator i este alocat un canal propriu pe care nu-l partajeaz cu nici un alt utilizator din vecintate, iar dac se utilizeaz i FDD (ceea ce nseamn c fiecare canal are dou frecvene pentru emisie i recepie atunci sistemul este denumit FDMA/ FDD). Sistemele radio de band ngust ce folosesc TDMA permit mai multor utilizatori s mpart acelai canal dar, un interval de timp unic este alocat n mod ciclic fiecruia. In reelele TDMA exist un numr mare de canale radio, care folosesc fie FDD sau TDD (time division duplexing- utilizeaz timpul n loc de frecven pentru asigurarea legturii radio directe i inverse), sistemele fiind denumite dup caz TDMA/FDD respectiv TDMA/TDD. CDPD (Cellular Digital Packet Data) 19.2Kbps. Celula reprezint aria n interiorul creia comunicaia dintre staia mobil i staia de baz este de calitate. Teoretic, forma unei celule se consider a fi un hexagon regulat cu raza de ordinul kilometrilor. In mediul urban se utilizeaz divizri n microcelule cu raza de pn la un kilometru. In fiecare celul se utilizeaz un numr de canale n funcie de traficul estimat. In sistemul GSM, interfaa radio, aflat ntre staia mobil i staia de baz utilizeaz benzile de frecven: 890 915 MHz pentru sensul de transmisie de la mobil la baz 935 960 MHz de la baz la mobil este o tehnic mai veche care permite

transmisia datelor prin sisteme analogice de telefonie celular cu viteze de transfer de

60

In fiecare din aceste benzi sunt stabilite cte 124 de frecvene purttoare distanate ntre ele cu 200 KHz. Canalul de comunicaie este duplex. Global System for Mobile communications (GSM) este standardul de telefonie mobil cel mai rspndit din lume, Mai este cunoscut i sub denumirea de 2G (generaia a 2-a/ NMT este 1G, iar UMTS i standardele similare sunt 3G). Este sistemul dominant n Europa. GSM este o reea celular. Staiile mobile se conecteaz prin cutarea unei celule n imediata vecintate. Principalele servicii de utilizator oferite de reea sunt: -serviciul telefonic cu sarcina de baz n asigurarea calitii recepiei i a inteligibilitii -serviciul de date asigur transferul informaiei sub form de date cu viteze de pn la 14 Kbit/secund -telefax poate realiza servicii de telefax analogice -servicii suplimentare sunt similare celor din reelele fixe -servicii de mesagerie de tipul pot local, telefax i mesaje scurte text -serviciile actuale ofer i transfer multimedia

Reea de telecomunicaii: ansamblul liniilor, staiilor de amplificare, centralelor etc. care realizeaz comunicaiile pe un anumit teritoriu. Fia de observaie este un document care sprijin cadrele didactice n selectarea informaiilor eseniale, dintr-un coninut care urmeaz s fie predat. Materialele elaborate n vederea evalurii vor fi axate numai pe dobndirea competenelor specifice n condiiile de aplicabilitate din SPP-uri, de exemplu tehnicile de acces multiplu n comunicaiile radio.
61

Elevul va de monstra c are competenele necesare pentru a aplica tehnicile de comunicaie n telefonia mobil. Elevii vor fi capabili, la finalizarea activitilor propuse de cadrul didactic, s: - enumere i explice tehnicile de acces multiplu n comunicaiile radio - descrie sistemul FDMA/FDD - utilizeze servicii n sistemul GSM

SUGESTII METODOLOGICE
Pentru fixarea cunotinelor noi n ceea ce privete conceptul celular, echipamentele destinate sistemelor celulare i facilitile sistemului GSM elevii vor avea acces imagini detaliate simplu i clar prezentate. Realizai mpreun cu elevii conexiuni la reelele fr fir. Studiai i elaborai rezumate din literatura de specialitate. Revenii asupra protocoalelor. Exemplificai aplicaii software uzuale din domeniul de interes.

CU CE?
Prezentare PP cu protocoale, fie de lucru, echipamente din dotarea laboratorului de informatic.

CUM?
Metode de nvmnt: deducere i sintetizare problematizare

62

studiu de caz lucrri practice la agentul economic pe instalaii funcionale accesri individuale prezentarea unor argumente n vederea susinerii unei poziii

UNDE?
Laboratorul de informatic, agent economic n domeniu.

EVALUARE
Proiect care s conin etapele: informare, planificare, decizie, implementare, control, evaluare.

IV. Fia rezumat

Numele elevului: Numele profesorului:
Competene care trebuie dobndite Activitatea 1 Torsadarea cablurilor destinate reelelor de telecomunicaii Activiti efectuate i comentarii Data activitii Bine Evaluare Satisfctor Refacere

C1. Utilizeaz cabluri de telecom.

- se efectueaz o lucrare de laborator de identificare elementelor constructive i realizarea de jonciuni pe mostre de cabluri Activitate 2

63

Parametrii primari ai liniilor de telecomunicaii - se efectueaz o lucrare de laborator de msurare a parametrulor R,L,C,G

Comentarii
Elevii vor recunoate modul de codare a conductoarelor n vederea joncionrii corecte Elevii vor avea competene de utilizare a punilor de c.c. n vederea efecturii de msurtori

Prioriti de dezvoltare
Aplicaii pe fibr optic

Competene care urmeaz s fie dobndite (pentru fia urmtoare)

Resurse necesare

Competene care trebuie dobndite Aceast fi de nregistrare este fcut pentru a evalua, n mod separat, evoluia legat de diferite competene. Acest lucru nseamn specificarea competenelor tehnice generale i competenelor pentru abiliti cheie, care trebuie dezvoltate i evaluate. Profesorul poate utiliza fiele de lucru prezentate n material i/sau poate elabora alte lucrri n conformitate cu criteriile de performan ale competenei vizate i de specializarea clasei. Activiti efectuate i comentarii Aici ar trebui s se poat nregistra tipurile de activiti efectuate de elev, materialele utilizate i orice alte comentarii suplimentare care ar putea fi relevante pentru planificare sau feed-back. Prioriti pentru dezvoltare Partea inferioar a fiei este conceput pentru a meniona activitile pe care elevul trebuie s le efectueze n perioada urmtoare ca parte a viitoarelor module. Aceste
64

informaii ar trebui s permit profesorilor implicai s pregteasc elevul pentru ceea ce va urma. Competenele care urmeaz s fie dobndite n aceast csu, profesorii trebuie s nscrie competenele care urmeaz a fi dobndite. Acest lucru poate implica continuarea lucrului pentru aceleai competene sau identificarea altora care trebuie avute n vedere. Resurse necesare Aici se pot nscrie orice fel de resurse speciale solicitate: manuale tehnice, reete, seturi de instruciuni i orice fel de fie de lucru care ar putea reprezenta o surs de informare suplimentar pentru un elev care nu a dobndit competenele cerute.

Not: acest format de fi este un instrument detaliat de nregistrare a progresului elevilor. Pentru fiecare elev se pot realiza mai multe astfel de fie pe durata derulrii modulului, aceasta permind evaluarea precis a evoluiei elevului, n acelai timp furniznd informaii relevante pentru analiz. Activitatea Competena vizat de nvare recomandat Rezultatul evalurii competenelo r Observaii comentarii ale profesorilor

Data evalurii competenelo r

Proiriti de dezvoltare Etc.

65

V. Bibliografie
1.Jim, Geier. (2005). Primii pai n reele fr fir. Bucureti: Editura Corint 2.Wendell, Odom. (2004). Primii pai n reele de calculatoare. Bucureti: Editura Corint 3.Tatiana, Rdulescu. (2005). Reele de telecomuniaii. Bucureti: Editura Thalia 4.T. Ghi. (1990). Cabluri de telecomunicaii. Bucureti: Editura Tehnic 5.Alexandru D.N., Cotae P. (1989). Tehnica modern a comunicaiilor. Iai 6.Tannenbaum, Andrew. (2004). Reele de calculatoare, ediia a patra. Bucureti: Editura Byblos 7.Reea de calculatoare. La http://ro.wikipedia.org, 7.05.2009

66

a. ...CABLURI, CABLURI, CABLURI... La

http://www.qsl.net/yo5qcd/cabluri.htm 07.05.09 b. not imaginile de la fia 1.1 sunt luate de pe wikipedia.org www.el-f.ro/produse.php www.shoping-experts.ro www.mondoplast . Ro www.agora.ro-reteaua locala SOHO ro.wikipedia.org Whz Radoi Data Szstem

67

Reea wireless cu conexiuni multi-punct cu securitate

68