Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Лабораторная работа №1а. Освоение приёмов работы с электроизмерительными приборами и макетной платой. – Нет
вариантов. Все студенты по очереди осваивают приёмы работы с мультиметром, вольтметром и макетной платой. Собирают на
макетной плате схему со светодиодом, измеряют напряжение питания и напряжение на светодиоде, сопротивление балластного резистора и
вычисляют ток через светодиод.
Лабораторная работа №1б. Освоение приёмов работы с радиоизмерительными приборами. Все студенты по очереди
осваивают приёмы работы со Звуковым генератором и осциллографом, добиваются неподвижности изображения синусоиды заданной
преподавателем частоты и амплитуды на осциллографе, измеряют его постоянную составляющую, амплитуду и частоту, вычисляют
действующее значение. С помощью тестера RLC измеряют ёмкости конденсаторов и параметры транзисторов, выданных каждой бригаде
преподавателем или учебным мастером.
Регулируемый
Снять вольтамперную характеристику двух разных типов красных
блок питания с
светодиодов в диапазоне токов 0…25 мА (не менее 10 точек). Построить ВАХ
встроенным
обоих светодиодов на одном графике. Определить напряжение «пятки» ВАХ и
6 вольтметром,
максимальное падение напряжения для обоих диодов. Для каждого светодиода
провода с
определить ток, при котором яркость свечения оптимальна при текущем уровне
«крокодилами»,
освещённости в лаборатории.
мультиметр
Снять вольтамперную характеристику двух разных типов зелёных светодиодов Регулируемый
в диапазоне токов 0…20 мА (не менее 10 точек). Построить ВАХ обоих диодов блок питания с
на одном графике. Определить напряжение «пятки» ВАХ и максимальное встроенным
7 вольтметром,
падение напряжения для обоих светодиодов. Для каждого светодиода
провода с
определить ток, при котором яркость свечения оптимальна при текущем уровне «крокодилами»,
освещённости в лаборатории. мультиметр
Начертить самостоятельно
с использованием лекций
низковольтный трансфор-
омической нагрузке 1 кОм без сглаживающего конденсатора. Измерить и записать матор, кремниевый диод,
1 осциллограф, резистор 1 кОм
средневыпрямленное напряжение на выходе. Подключить к выходу конденсатор 20 мкФ
или учебников
х 16 Вольт и повторить опыт. Измерить и записать величину размаха пульсаций на 0,5 Вт, конденсатор 20 мкФ х
16 В, вольтметр
выходе при подключённом конденсаторе.
Сфотографировать осциллограммы напряжений на выходе мостового выпрямителя при Звуковой генератор или низко-
фиксированном входном переменном напряжении 5-10 Вольт при омической нагрузке 1 вольтный трансформатор,
кОм без сглаживающего конденсатора. Измерить и записать средневыпрямленное диодный мост, осциллограф,
2 резистор 1 кОм 0,5 Вт,
напряжение на выходе. Повторить опыт с подключённым к выходу конденсатором 20
мкФ х 16 Вольт. Измерить и записать величину размаха пульсаций на выходе при конденсатор 20 мкФ х 16 В,
подключённом конденсаторе. вольтметр
Установить переключатель выходного напряжения трансформаторного AC/DC- AC/DC-адаптер,
Начертить самостоятельно
с использованием лекций
адаптера на 3 Вольта. Измерить и записать напряжение на его выходе на холостом ходу и осциллограф, резистор 51
при нагрузке 51 Ом. Подключить параллельно нагрузке конденсатор 1000 мкФ х 16
3 Ом, 0,5–2 Вт, конденсатор
Вольт и повторить опыт с той же нагрузкой. Снять осциллограммы напряжения на
1000 мкФ х 16 Вольт,
выходе в каждом из этих трёх опытов. Измерить и записать величину размаха пульсаций
на выходе в каждом опыте. вольтметр
или учебников
Звуковой генератор или
Снять осциллограммы напряжений на выходе мостового выпрямителя при входном низковольтный трансфор-4
переменном напряжении 3-6 Вольт при омической нагрузке 510 Ом без сглаживающего германиевых диода,
4 конденсатора. Измерить и записать средневыпрямленное напряжение на выходе. осциллограф, резистор 510 Ом
Подключить к выходу конденсатор 50 мкФ х 16 Вольт и повторить опыт. Измерить и 0,5 Вт, конденсатор 50 мкФ х
записать величину размаха пульсаций на выходе при подключённом конденсаторе. 16 Вольт, вольтметр
В работе использовать
микростенд:
Снять осциллограммы напряжений на входе и выходе однокаскадного усилителя
напряжения с общим эмиттером на биполярном транзисторе со стабилизацией рабочей
задание на 2 часа
на 2 часа
Задание то же, что и для 3-го варианта, но для других положений DIP-переключателей на
задание
========================= * =========================
Продолжение последует позже !
А это – на будущее: