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c.
Angulo obtuso
d. Angulo llano.
d.
Angulo obtuso
d. Angulo llano.
Todos sus lados son iguales: a. Triangulo Issceles b. Triangulo Escaleno c. Triangulo Equiltero d. Triangulo obtusngulo 3. los tringulos se clasifican segn sus lados en: a. equiltero, issceles y escaleno. b. Issceles, rectngulo, y escaleno c. Rectngulo, acutngulo y obtusngulo d. Escaleno, obtuso y equiltero. 4. Un ngulo recto es: a. El que mide ms de 90 y menos de 180 b. El que mide 360 c. El que mide 90 d. El que mide 180 5. Sus tres ngulos son agudos: a. Triangulo rectngulo b. Triangulo escaleno c. Triangulo acutngulo d. Triangulo obtusngulo. 6. El sistema de medida de los ngulos es a. Sistema sexagesimal b. Sistema decimal c. Sistema octagonal d. Sistema de grados 7. Resuelvo las potencias indicadas: a. 8 = b. 4 = c. 3 = d. 5 = 8. Resuelvo las siguientes radicaciones. a. b. c. d. 9. En la siguiente tabla ubicamos las magnitudes y la completamos: 162 m 325 dm 1240m 32000Km Km Hm Dm m dm cm
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Todos sus lados son iguales: e. Triangulo Issceles f. Triangulo Escaleno g. Triangulo Equiltero h. Triangulo obtusngulo 3. los tringulos se clasifican segn sus lados en: e. equiltero, issceles y escaleno. f. Issceles, rectngulo, y escaleno g. Rectngulo, acutngulo y obtusngulo h. Escaleno, obtuso y equiltero. 4. Un ngulo recto es: e. El que mide ms de 90 y menos de 180 f. El que mide 360 g. El que mide 90 h. El que mide 180 5. Sus tres ngulos son agudos: e. Triangulo rectngulo f. Triangulo escaleno g. Triangulo acutngulo h. Triangulo obtusngulo. 6. El sistema de medida de los ngulos es e. Sistema sexagesimal f. Sistema decimal g. Sistema octagonal h. Sistema de grados 7. Resuelvo las potencias indicadas: e. 8 = f. 4 = g. 3 = h. 5 = 8. Resuelvo las siguientes radicaciones. e. f. g. h. 9. En la siguiente tabla ubicamos las magnitudes y la completamos: 162 m 325 dm 1240m 32000Km Km Hm Dm m dm cm
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10. Jorge recorre 25 kilmetros en una hora. Cuntos metros recorre en dos horas?
10. Jorge recorre 25 kilmetros en una hora. Cuntos metros recorre en dos horas?
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Observo la brjula y respondo como se llama el ngulo que forma la aguja de la brjula al girar: N NO NE O E SO SE S a. Desde el oriente (E) hasta el occidente (O) _______________ b. Desde el noreste (NE) hasta el occidente (O) _______________ c. Desde el oriente (E) hasta el sur (S) _______________ d. Desde el suroriente (SE) hasta el oriente (E) _______________ El dibujo representa:
15. Observo la brjula y respondo como se llama el ngulo que forma la aguja de la brjula al girar: N NO NE O E SO SE S e. Desde el oriente (E) hasta el occidente (O) _______________ f. Desde el noreste (NE) hasta el occidente (O) _______________ g. Desde el oriente (E) hasta el sur (S) _______________ h. Desde el suroriente (SE) hasta el oriente (E) _______________ 16. El dibujo representa:
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a. Lneas rectas paralelas b. Lneas rectas oblicuas c. Lneas rectas perpendiculares El dibujo representa:
d. Lneas rectas paralelas e. Lneas rectas oblicuas f. Lneas rectas perpendiculares 17. El dibujo representa:
a. Lneas rectas paralelas b. Lneas rectas oblicuas c. Lneas rectas perpendiculares. 8. Hallar los divisores de: a. D24 = [ b. D18 = [ c. D12 = [ 9. El mximo comn divisor (MCD) de 24, 18, 12 es: a. 2 b. 1 c. 4 d. 6 10. Hallar el mnimo comn mltiplo (mcm) de 15, 20, 30,
d. Lneas rectas paralelas e. Lneas rectas oblicuas f. Lneas rectas perpendiculares. 18. Hallar los divisores de: d. D24 = [ e. D18 = [ f. D12 = [ 19. El mximo comn divisor (MCD) de 24, 18, 12 es: e. 2 f. 1 g. 4 h. 6 20. Hallar el mnimo comn mltiplo (mcm) de 15, 20, 30,
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Los triangulos segn sus lados se clasifican en: a. Acutngulos, rectngulos, obtusngulos b. Acutngulos, equilteros, issceles c. Equilteros, issceles, escalenos d. Equiltero, issceles, rectngulos Los triangulos que tienen sus tres lados de diferente longitud se llaman: a. Equilteros b. Issceles c. Escalenos
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