La teora comprensiva de Max Weber

Actividades

Nickolas Gonzlez Magaa

16/11/2011

Ciencias sociales
No. De lista: 14

Para comprender 1.-Lee el siguiente texto. 2.- Con la orientacin de su profesor, analicen porque Max Weber plantea que el deseo lucro es inculcado culturalmente. Estn de acuerdo con esa frase? Por qu? R: Si porque tu no naces con la intencin de lucro, sino, que te lo trasmiten las personas al practicarlo ellos, como podran ser simples amigos, compaeros o hasta la misma familia en ocasiones. Pg. 97 Para avanzar 1.- Indaga, en una enciclopedia temtica o libro de sociologa, lo que propona Weber con sus dos mtodos. 2.- Con base en lo anterior, y con la orientacin de su profesor, escriban de qu forma los siguientes trminos, utilizados por Max Weber en su teora comprensiva, ayudan a estudiar la accin social. a) El tipo de sentido promedio. R: En las acciones sociales, weber dice que es un suceso histrico, los cuales son factores determnales. b) El tipo de sentido ideal. R: Las acciones sociales se darn determinadas por diferentes razones que a sociedad realiza. Pg. 98

3.-Lean el siguiente texto y observen el esquema. 4.- Apoyados en el texto, con sus palabras, expliquen el esquema. R:los seres humanos en ciertas ocasiones de su vida, tiene ms que nada un actuar, buscando medios como por finalidad, por valor tradicional y al no tener relacin buscan la efectividad con otras personas. Pg. 99 Para comprender 1.- Indaga sobre estas corrientes del pensamiento y escribe de que manera considera que influyeron en la elaboracin de la teora de Max Weber. a) El liberalismo influye de una manera positiva en la teora de Max Weber porque sabe decidir lo que se est pasando. b) El realismo tambin influyo de manera positiva en la teora de Max Weber imponiendo la razn en los dems. c) El socialismo influye de manera positiva en la teora de Max Weber porque la economa debera ser repartida equivalentemente al estado. Pag. 100

Para Reflexionar 1.- Lee el siguiente texto. 2.-Siguiendo la ruta de reflexin de los otros dos enfoques, representa en un grafico como conceptualiza Weber la sociedad y al individuo.

Sociedad
Organizacin social

Hechos sociales

Individuo s
Desarrollan relaciones sociales Estructura social

Burocracia Estructura

Describe su descomposicin
Pg. 101

Para avanzar 1. Lean el siguiente texto y luego complementen las ideas. 2. 2.- Vuelve a leer el texto y subraya las palabras clave que, segn t, ayudan a identificar esta teora y sean diferentes de las usadas por las corrientes antes estudiadas. Escrbelas en el siguiente espacio. R: interpretacin, subjetiva, racionalidad, creacin artstica, teora crtica y la teora sociolgica. Pg. 102 Para comprender 1. Observa y lee el siguiente grafico. 2. De acuerdo con el grafico, contesta: R: -Lo dado es: Algo que no se planea, solo se da. -Lo normativo es: Algo que se realiza pero antes analizado. Pg. 103

Para Avanzar 1. Indaga, en una enciclopedia temtica, internet o libro de sociologa, lo referente a los siguientes conceptos y, luego, completa el cuadro comparativo sobre o que implica trabajar ms all de una disciplina cientfica. 2. Compara tu cuadro con el de algunos compaeros y conversa con ellos sobre la necesidad que han tenido desde siempre los cientficos sociales de retomar o compartir sus saberes con otros campos del conocimiento para elaborar sus teoras. 3. Al terminar, lean el texto del recuadro y discutan su punto de vista sobre el asunto. R: Si es verdad, porque se les hace ambicin de querer mas, y para conseguirlo utilizan medios, a veces, no adecuados. Para comprender 1. Observa y lee el siguiente grafico. Investigacin de la sociedad Razn critica contra la razn instrumental. R: Cuestionar lo que te dice la sociedad. Revalorar lo cualitativo frente a lo cuantitativo de los estudios.

R: No es necesario tener micha informacin si no se comprende nada. As sea poca informacin pero entendible. Combatir la cultura de masas y el capitalismo, que convierten al sujeto en objeto de dominacin. R:El ser humano a creado objetos para satisfacer sus necesidades y el final terminan siendo instrumentos de ellos. La responsabilidad de la filosofa ante el sufrimiento del mundo. R: Crear ideas preciosas para mejorar la situacin de la sociedad. Criticar al positivismo, al nazismo y al fascismo. R: Campan lo simple de las cosas y la critican porque es una corriente filosfica de discriminacin. Luchar contra la ganancia y la explotacin. R: trata de terminar con el capitalismo porque genera conflictos econmicos. Para Reflexionar 1.-Observa el siguiente grafico que representa la idea de Habermas acerca de los tres mundos que se configuran mediante las acciones humanas, donde el individuo contrae esos tres tipos de relacin con el mundo, como un proceso de accin comunicativa, al que le da significado.

2.-Con apoyo de tu profesor, escribe la explicacin que le daras a este esquema. R: El mundo social se divide en dos en el objetivo y el subjetivos los dos se relacionan con las manifestaciones del subjetivo y este vuelve al mundo social. 3.-Basado en el ejercicio anterior y atendiendo a lo que hemos revisado de la teora crtica, contesta. *Tipo de sociedad en la que se centra sus estudios la teora crtica? R: En la sociedad sufren las consecuencias en el orden social y este que a su vez busca un mayor, grado de humanizacin. *Qu posicin otorga esta corriente terica a las personas frente a los sucesos en la sociedad? R: Nos lleva a ser consientes de nuestros actos y cmo manejar un pensamiento crtico y ser independientes. *Cules serian las aportaciones, a tu consideracin, de esta corriente a diferencia de las dems que hemos estudiado? R: Pues creo que cada una aporta algo interesante e importante para la sociedad en general, pero creo que sera bueno rescatar las participaciones de los autores que son Horkheimer que habla de que elementos debemos aportar, en una ilustracin social. Habermas, con los tipos de relacin con el mundo.