4 Est A Tau La

Universidade Federal do Tocantins
Campus de Palmas
Curso de Engenharia Civil e Eltrica
Disciplina : Estatstica e Probabilidade
UFT/2011 Prof. Hayda Maria Alves Guimares
Aula - 4
Medidas de Posio

O estudo que fizemos sobre distribuies de frequncia, permite-nos descrever,
de modo geral, os grupos dos valores que uma varivel pode assumir.

Dessa forma, podemos localizar a maior concentrao de valores de uma
dada distribuio, isto , se ela se localiza no incio, no meio ou no final,
ou, ainda, se h uma distribuio por igual.

Esses so denominados elementos tpicos da distribuio e so as:
1. Medidas de posio;
2. Medidas de variabilidade ou disperso;
3. Medidas de assimetria;
4. Medidas de curtose.

1 - Medidas de Posio
Estatsticas que representam uma srie de dados orientando-nos quanto
posio da distribuio em relao ao eixo horizontal (eixo das abscissas).

As medidas de posio mais importantes so as medidas de tendncia
central, que recebem tal denominao pelo fato de os dados observados
tenderem, em geral, a se agrupar em torno dos valores centrais.

Dentre as medidas de tendncia central. destacamos:
1. A mdia aritmtica;
2. A moda e
3. A mediana.
1 - Mdia Aritmtica ( )
Em um conjunto de dados, podemos definir vrios tipos de mdias. Porm, em
nossos estudos iremos nos limitar mais importante: a mdia aritmtica.
Mdia aritmtica o quociente da diviso da soma dos valores da varivel pelo
nmero deles:

sendo:
A mdia aritmtica;
x
i
Os valores da varivel;
n O nmero de valores.
n
x
x
i
=
1.1 - Dados no-agrupados
Quando desejamos conhecer a mdia dos dados no-agrupados, determinamos a
mdia aritmtica simples.

Exemplo: Sabendo-se que as notas dos alunos da turma A, durante uma semana
acadmica de maratona foi de: 8,0; 6,0; 9,0; 5,0; 10,0 e 7,0.
Temos que a mdia da turma dada por:

5 , 7
6
7 10 5 9 6 8
=
+ + + + +
= x x
1.2 - Desvio em relao mdia (d
i
)
Denominamos desvio em relao mdia a diferena entre cada elemento de um
conjunto de valores e a mdia aritmtica.

Para o exemplo anterior temos:

5 , 0 5 , 7 8
1 1 1
= = = d x x d
5 , 1 5 , 7 6
1 2 2
= = = d x x d
5 , 1 5 , 7 9
3 3 3
= = = d x x d
5 , 2 5 , 7 5
4 4 4
= = = d x x d
5 , 2 5 , 7 10
5 5 5
= = = d x x d
5 , 0 5 , 7 7
6 6 6
= = = d x x d
x x d
i i
=
1.3 - Propriedades da Mdia

1
a
Propriedade

A soma algbrica dos desvios tomados em relao a mdia nula:

Exemplo:
0
1
=
=
k
i
i
d
| | 0 0 ) 5 , 0 ( 5 , 2 ) 5 , 2 ( 5 , 1 ) 5 , 1 ( 5 , 0
7
1
6
1
= = + + + + + =

= = i
i
i
i
d d
2
a
Propriedade
Somando-se (ou subtraindo-se) uma constante (c) a de todos os valores de uma
varivel, a mdia do conjunto fica aumentada (ou diminuda) dessa constante:

Exemplo: Somando-se 2 a cada um dos valores da varivel do exemplo dado, temos:
y
1
= 10; y
2
= 8; y
3
= 11; y
4
= 7; y
5
= 12; y
6
= 9
Da:

Como n = 6, vem:

c x y c x y
i i
= =
| | 57 9 12 7 11 8 10
6
1
= + + + + + =
= i
i
d
2 2 5 , 7 5 , 9 5 , 9
6
57
+ = + = = = = x y y y
3 Propriedade
Multiplicando-se (ou dividindo-se) todos os valores de uma varivel por uma
constante (c), a mdia do conjunto fica multiplicada (ou dividida) por essa
constante:

Exemplo: Multiplicando-se por 3 cada um dos valores da varivel do exemplo dado,
obtemos:

Como n = 6, temos:

y
1
= x
1
x c c x y x = ou
c
x
y
c
x
y
i
i
= =
y
1
= 24; y
2
= 18; y
3
= 27; y
4
= 15; y
5
= 30; y
6
= 21
| | 135 21 30 15 27 18 24
6
1
= + + + + + =
= i
i
d
3 3 5 , 7 5 , 22 5 , 22
6
135
x x y x y y = = = = =
1.4 - Dados agrupados :
Sem intervalos de classe
Consideremos a distribuio relativa a 34 famlias de quatro filhos,
tomando para varivel o nmero de filhos do sexo masculino:

N
o
DE MENINOS
x
i
f
i

0 2
1 6
2 10
3 12
4 4

TABELA 1 :
= 34
Neste caso, como as frequncias so nmeros indicadores da intensidade de cada
valor da varivel, elas funcionam como fatores de ponderao, o que nos leva a
calcular a mdia aritmtica ponderada, dada pela frmula:
n
i i
f x
x

=
O modo mais prtico de obteno da mdia ponderada abrir, na tabela, uma coluna
correspondente aos produtos x
i
f
i
:
N
o
DE
MENINOS
x
i

f
i
x
i
f
i

0 2 0
1 6 6
2 10 20
3 12 36
4 4 16

= 34

= 78
TABELA 2 :
34 78 = =

i i i
f e f x
3 , 2 29 , 2
34
78
= = = =

x x
f x
x
n
i i
meninos x 3 , 2 =
Temos, ento:

Com intervalos de classe

Neste caso, convencionamos que todos os valores includos em um determinado
intervalo de classe coincidem com seu ponto mdio, e determinamos a mdia
aritmtica ponderada por meio da frmula:
n
i i
f x
x

=
, onde x
i
o ponto mdio da classe.
i VALOR DO
CONSUMO
$
f
i

1 150 |----- 154 4
2 154 |----- 158 9
3 158 |----- 162 11
4 162 |----- 166 8
5 166 |----- 170 5
6 170 |----- 174 3

TABELA 3
= 40
Pela mesma razo do caso anterior, vamos, inicialmente, abrir uma coluna
para os pontos mdios e outra para os produtos x
i
f
i
:
i VALOR DO
CONSUMO
$
f
i
x
i
x
i
f
i

1 150 |----- 154 4 152 608
2 154 |----- 158 9 156 1404
3 158 |----- 162 11 160 1760
4 162 |----- 166 8 164 1312
5 166 |----- 170 5 168 840
6 170 |----- 174 3 172 516

= 40
= 440 . 6
TABELA 4

40 440 . 6 = =

i i i
f e f x
161 161
40
440 . 6
= = = =

x x
f x
x
n
i i
1.5 - Emprego da mdia
A mdia utilizada quando:
Desejamos obter a medida de posio que possui a maior estabilidade;
Houver necessidade de um tratamento algbrico ulterior.
Algumas propriedades da mdia
A mdia de um conjunto de dados pode ser sempre calculada.
Para um dado conjunto de nmeros, a mdia nica.
A mdia sensvel a (ou afetada por) todos os valores do conjunto, assim, se um
nmero se modifica, a mdia tambm se modifica.
Somando-se uma constante a cada valor do conjunto, a mdia ficar aumentada do
valor constante. Analogamente, extraindo-se um valor constante de cada valor do
conjunto, a mdia tambm ficar diminuda desse valor.
A soma dos desvios dos nmeros de um conjunto a contar da mdia zero.
2 - A MODA (Mo)
2.1 Dados no agrupados:

Denominamos moda o valor que ocorre com maior frequncia em uma srie de
valores. Dados no-agrupados

Quando lidamos com valores no-agrupados, a moda facilmente reconhecida:
basta, de acordo com a definio, procurar o valor que mais se repete.

Exemplo:

7, 8, 9, 10, 10, 10, 11, 12, 13, 15, tem moda igual a 10, ou seja, Mo = 10.

Podemos, entretanto, encontrar sries nas quais no exista valor modal, isto , nas
quais nenhum valor aparea mais vezes que outros.

Exemplo:

3, 5, 8, 10, 12, 13, que no apresenta moda (amodal).
Em outros casos, ao contrrio, pode haver dois ou mais valores de
concentrao. Dizemos, ento, que a srie tem dois ou mais valores modais.
Exemplo:
2, 3, 4, 4, 4, 5, 6, 7, 7, 7, 8, 9, temos duas modas: 4 e 7, ou seja, Mo1 = 4 e Mo2
= 7 (bimodal).
2.2 - Dados agrupados
Sem intervalos de classe
Uma vez agrupados os dados, possvel determinar imediatamente a moda: basta
fixar o valor da varivel de maior frequncia.

Na distribuio da Tabela 1, frequncia mxima (12) corresponde o valor 3 da
varivel. Logo: Mo = 3
2.3-Com intervalos de classe
A classe que apresenta a maior frequncia denominada classe modal. Pela
definio, podemos afirmar que a moda, neste caso, o valor dominante que est
compreendido entre os limites da classe modal.
O mtodo mais simples para o clculo da moda consiste em tomar o ponto mdio
da classe modal. Sendo, assim, denominada de moda bruta.

Exemplo:
A classe modal da tabela 3 (i = 3), tm seu ponto mdio xi = Mo = 160.
2.4-Com intervalos de classe
Quando no h perda da informao, a moda idntica ao valor da classe modal, que
a classe com maior frequncia.
Quando h perda da informao, a moda representa o(s) valor(es) de X
correspondente(m) ao(s) ponto(s) de ordenada(s) mxima(s) da curva e pode ser
calculada pela frmula:
h x L Mo ] [
2 1
1
1
A A
A
+
+ =
onde:
L1= limite inferior da classe modal (isto , a classe que contm a moda)
1
= excesso da frequncia modal sobre a da classe imediatamente anterior

2
= excesso da frequncia modal sobre a da classe imediatamente posterior
h = amplitude da classe modal
h x L Mo ] [
2 1
1
1
A A
A
+
+ =
i VALOR DO
CONSUMO
$
f
i
F
i

1 150 |----- 154 4 4
2 154 |----- 158 9 13
3 158 |----- 162 11 24
4 162 |----- 166 8 32
5 166 |----- 170 5 37
6 170 |----- 174 3 40

11 , 160 11 , 2 158 4
17
9
158 4
8 9
9
158 = + = + =
+
+ = x x Md
2.5 - Emprego da moda
A moda utilizada:
1. Quando desejamos obter uma medida rpida e aproximada de posio;
2. Quando a medida de posio deve ser o valor mais tpico da distribuio.
3 - A Mediana (Md)
A mediana outra medida de posio definida como o nmero que se encontra
no centro de uma srie de nmeros, estando estes dispostos segundo uma ordem.
Em outras palavras, a mediana de um conjunto de valores, ordenados segundo
uma ordem de grandeza, o valor situado de tal forma no conjunto que o separa
em dois subconjuntos de mesmo nmero de elementos.

3.1 - Dados no-agrupados
Exemplo:
5, 13, 10, 2, 18, 15, 6, 16, 9, de acordo com a definio de mediana, o primeiro passo
a ser dado o da ordenao (crescente ou decrescente) dos valores:
2, 5, 6, 9, 10, 13, 15, 16, 18
Se, porm, a srie dada tiver um nmero par de termos, a mediana ser, por
definio, qualquer dos nmeros compreendidos entre os dois valores centrais da
srie. Convencionou-se utilizar o ponto mdio.
Exemplo:
2, 6, 7, 10, 12, 13, 18, 21, tem para mediana a mdia aritmtica entre 10 e 12.
Logo, Md = 11
Verificamos que, estando ordenados os valores de uma srie e sendo n o
nmero de elementos da srie, o valor mediano ser:
O termo de ordem , se n for mpar;

A mdia aritmtica dos termos de ordem e , se n for par.
2
1 + n
2
n
1
2
+
n
3.2 - Dados agrupados
Para o caso de uma distribuio, porm, a ordem, a partir de qualquer um dos
extremos, dada por:
2
n
3.2.1 - Sem intervalo de classe
Neste caso, o bastante identificar a frequncia acumulada imediatamente
superior metade da soma das frequncias.
N
o
DE MENINOS
f
i
F
i

0 2 2
1 6 8
2 10 18
3 12 30
4 4 34

TABELA 5
= 34
17
2
34
2
= =
n
a menor frequncia acumulada que supera esse valor 18, que corresponde ao valor
2 da varivel, sendo este o valor mediano, logo:
Md = 2 meninos
3.2.2 - Com intervalos de classe
Exemplo: TABELA 6
i VALOR DO
CONSUMO
$
f
i
F
i

1 150 |----- 154 4 4
2 154 |----- 158 9 13
3 158 |----- 162 11 24
4 162 |----- 166 8 32
5 166 |----- 170 5 37
6 170 |----- 174 3 40

= 40
h x
fmd
n
L Md ] [
F(ant)
1
2

+ =
onde:
L1 = limite inferior da classe mediana, isso , da classe que contm a mediana
n = nmero de itens dos dados (frequncia total) ou Tamanho da amostra
F(ant) = a frequncia acumulada da classe anterior em questo
Fmd = frequncia da classe da mediana
h = amplitude do intervalo da classe mediana.
20
2
40
2
= =
n
4 .
11
7
4 .
11
13 20
=
54 , 160 54 , 2 158
11
28
158 4
11
7
158 = + = + = + = x Md
Logo:
Md = 160,5 reais
h x
fmd
n
L Md ] [
F(ant)
1
2

+ =
ento o valor mediano o que ocupa 20
o
lugar.
3.3 - Emprego da Mediana
Empregamos a mediana quando:
1. Desejamos obter o ponto que divide a distribuio em partes iguais;
2. H valores extremos que afetam de uma maneira acentuada a mdia;
3. A varivel em estudo salrio.
4 - Posio Relativa da Mdia, Mediana e Moda
Quando uma distribuio simtrica, as trs medidas coincidem . Porm, a
assimetria torna-as diferentes e essa diferena tanto maior quanto maior a
assimetria. Assim, em uma distribuio em forma de sino, temos:
1 - no caso da curva simtrica;
2 - no caso da curva assimtrica positiva;
3 - no caso da curva assimtrica negativa.

, Mo Md x = =
, x Md Mo < <
, Mo Md x < <
160,1
160,5 161,1
Curva assimtrica positiva
Curva assimtrica negativa
Curva simtrica
5 - Bibliografia :
AZEVEDO, A. G. de. Estatstica bsica. 4. ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico
e Cientfico, 1984.

DOWNING, D.; CLARK, J. Estatstica aplicada. So Paulo: Saraiva 2000.

CRESPO, A. Estatstica fcil. So Paulo: saraiva, 2001.

MARTINS, G. Estatstica geral e aplicada. So Paulo: atlas, 2005.

MEYER, P. L. Probabilidade e aplicaes estatstica. 2.ed. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos, 1983
.
SILVA, H. et al. Estatstica para os cursos de economia, administrao e
contbeis. 3. Ed. So Paulo: atlas, 1999.

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