Coleccion de Actividades para Trabajar Las Habilidades Básicas

Fichas de Trabajo
Individualizado
Nivel
Para aplicar en:

E. Infantil y Primaria.
E. Especial.
Programa de
Desarrollo de
Habilidades Bsicas.
Cuadernillo de trabajo.
Nivel 1.
Desarrollo de Habilidades Bsicas.
Nombre: ......................................................................................
Sugerencias Metodolgicas
Es conveniente que antes de enfrentar al
alumno/a a la actividad en el papel, hagamos una
serie de ejercicios manipulativos y describamos
oralmente lo que hay que hacer de manera
individual en cada ficha de trabajo.
Slo cuando tengamos garantizado el xito en la
actividad, iniciaremos al alumnado en el soporte
escrito, y esto har la tarea ms motivadora.
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda al ratn a llegar hasta el queso.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Cada araa con su tela.
Este material puede convertirse en la

constatacin de un aprendizaje que
evidentemente, necesita de un tratamiento previo
de manera individualizada en el caso de alumnos
que presentan necesidades educativas
especiales.
Cada uno de los campos o aspectos tratados en
el Programa puede trabajarse de manera
independiente al resto, lo que facilitar la
programacin de los educadores.
La evaluacin previa del nivel de competencias
del alumnado ser clave para determinar los
aspectos que debemos seleccionar en cada caso.
Programa de Desarrollo de habilidades bsicas.

Cuadernillo de trabajo. Nivel 1.
Con este material hemos pretendido
abordar cada uno de los aspectos que se
consideran bsicos para afrontar con
garantas de xito tanto la lecto-escritura
como la numeracin y el clculo bsico.
Esperamos que tanto el profesorado de las
aulas ordinarias como el profesorado de
Apoyo a la Integracin y de las Aulas
Especficas de Educacin Especial lo
encuentren de utilidad.
Actividades propuestas
para desarrollar la
Discriminacin Visual y
la Atencin.
Nivel 1
Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea los sombreros iguales al modelo:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca la imagen que es igual al modelo:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea los caracoles iguales al modelo:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca la cara que no est repetida:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Encuentra las cuatro diferencias que hay entre estos

dibujos
para desarrollar la
Conceptualizacin
Nivel 1
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador los alimentos que encuentres:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador los animales que encuentres:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Cada araa con su tela.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Encuentra el dibujo que no pertenece al grupo:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Cada oveja con su pareja:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Forma las parejas:
para desarrollar los
Conceptos Bsicos y la
Lateralidad
Nivel 1
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el pez ms grande.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el monstruo que est en el centro.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Arriba-Debajo. Rodea con rotulador las cosas que

hay encima de la mesa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el perro que est a tu derecha.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea
el dibujo
donde
hay
muchos
globos.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el avin que est cerca de la nube.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Derecha-Izquierda.
Actividades propuestas para

desarrollar la Percepcin
Espacial Temporal.
Series y puzzles
Completar dibujos
Secuencias temporales
Nivel 1
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Sigue las series:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea.
Recorta
las
piezas
del
puzzle y
pgalas
en la
pgina
siguiente.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Pega
aqu las
piezas
del
puzzle.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Sigue las series:
para desarrollar el
reconocimiento de fonemas
y grafas
Nivel 1
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
1
1
2
1
6
3
1
3
2
3
2
2
4
1
2
1
3
1
2
1
4
1
1
1
1
6
2
2
2
7
7
1
3
5
1
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
u
o
o
o u
a e
o a
e u i e
e a o e
o i o e
i
i
e
o
e
o
i a
u o
o a
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
a
o
e
e
e
i
e u i o
a e i e
a a a a
u i o i a
a a e u o
i o u e a
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
2
2
2
1
2
3
2
3
2
3
2
2
4
1
2
2
1
1
2
1
4
1
1
1
2
6
2
2
2
3
7
1
3
5
2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
a e u i i
a i i i e
a a i a e
u i o i a e
a i e u o i
i o u e a
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
a e u i o
u u e i e
u a u a a
e u i o i a
u a a u o
u o u e a
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
e
e
i
u
o
e
e u i o
a e i e
e a e a
u i e i a
a a e u o
i o e e a
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Une con flechas las letras iguales.
a
e
o
e
o
a
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
3
1
3
1
3
3
3
3
2
3
2
2
4
1
2
1
3
3
3
1
3
1
1
1
3
6
2
2
3
3
7
1
3
5
1
para desarrollar la
grafomotricidad
Nivel 1
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa cada lnea con rotulador:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa las
escaleras:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa las
escaleras:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa
cada lnea
con
rotulador:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa
cada gota
de lluvia
con
rotulador:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa cada figura con rotulador:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa cada lnea

con rotulador:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Sigue cada camino con un color diferente.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa los
puntos con
rotuladores:
Nombre:............................................
Fecha: .......................................
Repasa con
rotulador las
bolitas del rbol
de Navidad:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa con rotulador

los botes que ha dado
la pelota:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa con rotulador los saltos

que ha dado el canguro.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa cada figura con rotulador:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa los
puntos con
rotuladores:

desarrollar la
Grafomotricidad
Recorridos en laberintos
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda a Toby a encontrar el hueso.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda al corredor a llegar al final.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda al ciclista a encontrar el

camino correcto para llegar a la
meta.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda a Perico a encontrar el patinete.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda al ratn a llegar hasta el queso.

desarrollar la
Grafomotricidad
Recortado
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Recorta las lneas de puntos:

desarrollar la
Grafomotricidad
Coloreado
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea este dibujo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
para desarrollar el
concepto de nmero
y orden
Nivel 1
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Une con flechas los nmeros iguales.
1
2
3
3
2
1
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Recorta y pega los nmeros en su lugar:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Primero-ltimo. Colorea al corredor que va el primero.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Primero-ltimo. Colorea el soldado que va el ltimo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
2
4
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Une con flechas:
1
2
3
4
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ordena de menor a mayor.

Contenidos que se desarrollan:
*Discriminacin Visual
*Atencin
*Memoria
*Conceptualizacin. (Conceptos Bsicos)
*Lateralidad
*Esquema Corporal
*Percepcin Espacio-temporal
*Creatividad
*Expresin Oral.
*Grafomotricidad: Recortado, reseguido, coloreado,...
*Reconocimiento de fonemas y grafas.
*Iniciacin al concepto de nmero.
Nivel
Todos aquellos que hemos trabajado alguna vez con alumnos/as de primer ciclo
de E. Primaria y alumnos/as que presentan necesidades educativas especiales
sabemos que sin una buena base perceptiva no hay xito en la lecto-escritura.
Aqu presentamos un material que pretende ayudar a desarrollar cada una de las
reas perceptivas que se encuentran implicadas en el proceso lector, en la
adquisicin del concepto de nmero y en la asimilacin del mecanismo del
clculo bsico.
Fichas de Trabajo
Individualizado
Nivel
Para aplicar en:

E. Especial.
Programa de
Desarrollo de
Habilidades Bsicas.
Cuadernillo de trabajo.
Nivel 2.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el caballito que est en el centro.
especiales.

Con este material hemos pretendido
abordar cada uno de los aspectos que se
Esperamos que tanto el profesorado de las
para desarrollar la
la Atencin.
Nivel 2
Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la Integracin.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea las tortugas iguales al modelo:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador la imagen que es igual al modelo:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca el avin que no est repetido:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Encuentra las tres diferencias:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea la figura que no tiene pareja.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca el escudo que no est repetido.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca el payaso que no est repetido:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca la figura que est repetida en cada fila.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca la ficha de domin que est repetida.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Encuentra los clips que hay en este montn de cosas.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Encuentra las tres diferencias:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Encuentra los objetos que sirven para cortar.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca las parejas que son

iguales al modelo.
para desarrollar la
Conceptualizacin
Nivel 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador los medios de transporte que

encuentres:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea los tringulos que encuentres:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Cada cosa en su sitio.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Cada oveja con su pareja.
para desarrollar los
Conceptos Bsicos y la
Lateralidad
Nivel 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el soldado ms grande.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el caballito que est en el centro.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el cochino que

est cerca del rbol.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea la tarta que est a tu izquierda.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Derecha-Izquierda.

Espacial Temporal.
Series y puzzles
Completar dibujos
Nivel 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Sigue las series:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea.
Recorta
las
piezas
del
puzzle y
pgalas
en la
pgina
siguiente.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Pega
aqu las
piezas
del
puzzle.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa las series:
para desarrollar la
Creatividad
Nivel 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Dibuja un pez dentro de la pecera.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea estas caras de forma diferente
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea estos dos dibujos de manera diferente
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Disea y
colorea la
bandera
como t
quieras:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Dibuja
tu
cara
para desarrollar el
y grafas
Nivel 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
a
e
o
u
u
a
e
o
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
a
e
o
u
O
E
U
A
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
lu
lo
le
li
la
La
Le
Li
Lo
Lu
para desarrollar la
grafomotricidad
Nivel 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa con rotulador el hilo de

la cometa hasta llegar a la nia.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda a este nio a encontrar su chupete.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda a este seor a llegar hasta el tren.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Lleva al coche hasta la gasolinera sin salirte del camino.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Dibuja el hilo de la cometa hasta llegar

a la nia.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Repasa con rotulador cada vuelo da las moscas
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Dibuja con rotulador,

los hilos de los globos
hasta la mano de este
seor
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Para calcar con rotulador.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Para calcar con rotulador.

desarrollar la
Grafomotricidad
Recortado

desarrollar la
Grafomotricidad
Recorridos en laberintos
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ensale el camino a la abeja.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ayuda al gorila a encontrar los pltanos.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Quin pesca al pez ms grande?
para desarrollar el
concepto de nmero
y orden
Nivel 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador rojo al que va primero.
Rodea con rotulador azul al ltimo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Une con flechas:
1
2
3
4
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa con >, < o =.
3> 2 2
4 3
2 1
1 5
2 5
2 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa:
1
3
5
6
2
0
X
X
Iniciacin al clculo bsico.

Introduccin a la suma
Nivel 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Corrige estas cuentas.
bien o mal
+ 3
+ 2
+ 1
+ 2

*Atencin
*Memoria
*Conceptualizacin. (Conceptos Bsicos)
*Lateralidad
*Esquema Corporal
*Creatividad
*Expresin oral
*Grafomotricidad: Recortado, reseguido, coloreado,...
*Iniciacin al clculo bsico.
Nivel
clculo bsico.
Fichas de Trabajo
Individualizado
Nivel
Para aplicar en:

E. Especial.
Programa de Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Cuadernillos de trabajo. 3
Cuatroemes Ediciones.
Benito Garca Peinado.
Acantilado 19. 11510. Puerto Real. Cdiz.
Telfono: 606 03 24 57
Algunas imgenes que se utilizan aqu se obtuvieron de MasterClips/MasterPhotos

Collection de IMSI, 1895 Francisco Blvd. East, San Rafael, CA 94901-5506, USA.
Programa de
Desarrollo de
Habilidades Bsicas.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador las cosas que son amarillas.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Forma las parejas:
especiales.

Con este material he pretendido abordar
cada uno de los aspectos que se
Espero que tanto el profesorado de las
para desarrollar la
la Atencin.
Nivel 3
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca el personaje que no est repetido:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Encuentra todas las pelotas de tenis que hay en este

montn de juguetes.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador las gafas

iguales al modelo:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca la figura que no est repetida:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca la ficha de domin que est repetida.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca la carta que est repetida.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Fjate en el modelo y completa:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca los dibujos que son

iguales al modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Fjate en el modelo y completa:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca las parejas que son

iguales al modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Dibuja unos nios jugando

en medio de la calle
para desarrollar la
Conceptualizacin
Nivel 3
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el dibujo que no pertenece al grupo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Forma las parejas:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea con rotulador las cosas que son amarillas.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador la carta que no pertenece al

grupo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Escoge los dos regalos que t prefieras y colorea.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea los rectngulos que encuentres:

Espacial Temporal.
Series y puzzles
Completar dibujos
Nivel 3
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Coloca el nmero de orden a cada dibujo:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Recorta
las piezas
del puzzle
y pgalas
en la
pgina
siguiente.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Pega
aqu las
piezas
del
puzzle.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Sigue las series:
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Colorea.
Recorta
las
piezas
del
puzzle y
pgalas
en la
pgina
siguiente.
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Pega
aqu las
piezas
del
puzzle.
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa este dibujo.
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ordena los relojes segn la hora que marcan:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Ordena los relojes segn la hora que marcan:
para desarrollar la
Creatividad
Nivel 3
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea estos dibujos de manera diferente
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Disea y
colorea la
camiseta
como t
quieras:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Aprovecha estas figuras para hacer el dibujo que

quieras
Careta
Para
decorar
con
pinturas
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................

quieras
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................

quieras
para desarrollar el
y grafas
Nivel 3
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
a
e
i
o
u
O
I
E
A
U
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
a
e
o
u
u
a
e
o
o
e
u
a
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
1
3
2
4
4
2
3
1
4
3
1
2
para desarrollar el
concepto de nmero
Nivel 3
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Une con flechas:
4
5
6
7
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa:
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa con >, < o =.
7> 1 3
5 8
10 2 11 3 6
2 12 5 10 2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Qu ficha viene ahora?
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Qu ficha viene ahora?
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Une los
puntos y
saldr
un dibujo
Iniciacin al clculo bsico.

Introduccin a la suma
Nivel 3
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Cuntos puntos ves?
9
10
11
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Cuntos huevos ha puesto la gallina?
............... huevos
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Cuntos puntos ves?
9
10
11
12
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
3 + 3 = 6
2 + 2 =
3 + 1 =
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
3 + 2 = 5
4 + 1 =
5 + 0 =
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa.
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
bien o mal
+ 1
+ 5
+ 1
+ 5
10
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Fecha:............................................ Hoy es: ................................
............... huevos
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
bien o mal

*Atencin
*Memoria
*Conceptualizacin
*Creatividad
*Iniciacin al clculo bsico.
Nivel
clculo bsico.
Fichas de Trabajo
Individualizado
Nivel
Para aplicar en:

E. Especial.
Programa de Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Cuadernillos de trabajo. 4
Cuatroemes Ediciones.
Benito Garca Peinado.
Acantilado 19. 11510. Puerto Real. Cdiz.
Telfono: 606 03 24 57
Algunas imgenes que se utilizan aqu se obtuvieron de MasterClips/MasterPhotos

Collection de IMSI, 1895 Francisco Blvd. East, San Rafael, CA 94901-5506, USA.
Programa de
Desarrollo de
Habilidades Bsicas.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca los que son iguales al modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
especiales.

Con este material he pretendido abordar
cada uno de los aspectos que se
Espero que tanto el profesorado de las
para desarrollar la
la Atencin.
Nivel 4
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea los que son iguales al modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el dibujo que es diferente.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa el dibujo fijndote en el modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea el dibujo que es diferente en cada grupo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea los crculos que encuentres:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea los que son iguales al modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca los que son iguales a los modelos.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Encuentra el dibujo que es diferente.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Empareja las piezas con sus siluetas.

1
6
5
8
2
10
7
4
9
3
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea de azul todos los tringulos que encuentres.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca los dibujos que son

iguales al modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca todos los que son

iguales al modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa cada dibujo con

rotulador fijndote en el modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Empareja cada pieza del puzzle

con su silueta.
7
6
3
2
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa el dibujo fijndote en el modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca las diferencias entre estos dibujos.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Busca las diferencias entre estos dibujos y

coloca lo que le falte a cada uno.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Completa estos dibujos fijndote en el modelo A.

Despus, colorea cada uno de manera diferente.
A
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................

Espacial Temporal.
Nivel 4
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Coloca el nmero de orden a cada dibujo:

Auditiva.
Nivel 4
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador los objetos que empiezan por A.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador los objetos que empiezan por O.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Rodea con rotulador los objetos que empiezan por P.

desarrollar la
Grafomotricidad
Coloreado
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:..............................
Colorea fijndote en
el modelo.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:..............................
Colorea fijndote en
el modelo.

desarrollar el concepto de
nmero cantidad y orden.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Colorea de rojo el primer helado y de azul el segundo

dado.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Une con flechas:
5
6
7
8
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Fjate en el ejemplo y completa:
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
Agrupa a los patitos de dos en dos.
Nombre: ......................................................................................
Fecha:............................................ Hoy es: ................................
............... huevos

*Discriminacin Visual.
*Atencin y Memoria.
*Conceptualizacin.
*Percepcin Espacio-temporal.
*Percepcin Auditiva.
*Grafomotricidad. Coloreado.
*Iniciacin al concepto de nmero y clculo bsico.
Nivel
clculo bsico.

Coleccion de Actividades para Trabajar Las Habilidades Básicas

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Coleccion de Actividades para Trabajar Las Habilidades Básicas

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Fichas de Trabajo

Para aplicar en:

Fecha:............................................ Hoy es: ................................

Ayuda al ratn a llegar hasta el queso.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Cada araa con su tela.

Este material puede convertirse en la

Programa de Desarrollo de habilidades bsicas.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Colorea los sombreros iguales al modelo:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Busca la imagen que es igual al modelo:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Colorea los caracoles iguales al modelo:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Busca la imagen que es igual al modelo:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Busca la cara que no est repetida:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Busca la imagen que es igual al modelo:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Encuentra las cuatro diferencias que hay entre estos

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Rodea con rotulador los alimentos que encuentres:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Rodea con rotulador los animales que encuentres:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Cada araa con su tela.

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Encuentra el dibujo que no pertenece al grupo:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Encuentra el dibujo que no pertenece al grupo:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Encuentra el dibujo que no pertenece al grupo:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Cada oveja con su pareja:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Cada oveja con su pareja:

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Forma las parejas:

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.

Desarrollo de Habilidades Bsicas.

Colorea el pez ms grande.

Benito Garca Peinado. Maestro de Apoyo a la integracin.