UNIVERSIDAD SIMON BOLVAR PROGRAMA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS VII SEMESTRE GUA PARA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN

1. Alcance: El presente documento no pretende convertirse en una camisa de fuerza, se muestra como un indicativo previo de los objetivos y resultados que pretenden alcanzarse con la realizacin de un proyecto o trabajo de investigacin. Por lo tanto se espera no una aplicacin estricta de los tems planteados posteriormente pero si una interpretacin conciente y metodolgica de las fases del mtodo cientfico de investigacin. Para la realizacin del proyecto de investigacin debe seguirse rigurosamente las normas ICONTEC 1486 y complementarias que determinan las directrices para la realizacin de trabajos de grado. La redaccin debe ser de carcter impersonal y genrica. 2. Estructura sugerida del contenido: 1. Presentacin del Tema 1.1 rea del Conocimiento 1.2 rea Temtica 1.3 Ttulo de la Investigacin 2. Objetivos y planteamiento del Problema de Investigacin 2.1 Planteamiento del Problema 2.1.1 Descripcin 2.1.2 Formulacin del Problema 2.2 Justificacin 2.3 Objetivos de Investigacin 2.3.1 Objetivo General 2.3.2 Objetivos Especficos 3. Hiptesis 4. Marco Referencial 4.1 Marco Contextual (antecedentes, estado del arte) 4.2 Marco Terico 4.3 Marco Legal 4.4 Marco Conceptual 5. Diseo Metodolgico 5.1 Tipo de Investigacin 5.2. Mtodo 5.3 Tcnicas e instrumentos 5.3.1 Fuentes primarias y secundarias 5.3.2 Herramientas de procesamiento (software, aplicativos, paquetes estadsticos) 5.4 Metodologa 5.5 Poblacin y muestra 6. Resultados Esperados 7. Cronograma

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8. Presupuesto 9. Referencias bibliogrficas 3. Desarrollo del contenido 1. Presentacin del Tema 1.1 rea del Conocimiento. Aqu se delimita el rea del conocimiento (lneas troncales y ejes de investigacin) en la cual se enmarcar la investigacin o proyecto a desarrollar en el programa de administracin de la Universidad Simn Bolvar.
Lneas troncales de Investigacin Emprendimiento Ejes de Investigacin Historia Empresarial. Creacin de Empresas. Emprendimiento Social. Nuevas Tecnologas. Mercadeo Global. Globalizacin y Negocios Internacionales. Clster y Cadenas Productivas Gestin Empresarial. Gestin Social.

Competitividad e Innovacin

Gestin de Organizacin

1.2 rea Temtica Corresponde a las asignaturas del rea anteriormente escogida. 1.3 Ttulo de la Investigacin El ttulo debe recoger la esencia del tema que va a desarrollarse, por tanto se recomienda que el ttulo sea muy preciso y referido concretamente al problema objeto de estudio y debe reflejarse a lo largo del desarrollo del trabajo. As mismo debe estar delimitado desde el punto de vista temporal y espacialmente (si aplica). 2. Objetivos y planteamiento del Problema de Investigacin 2.1 Planteamiento del Problema Los problemas deben ser formulados explcitamente y enunciados en trminos inteligentes y precisos, lo que supone un manejo adecuado de la terminologa correspondiente. El planteamiento del problema no debe presentar la posibilidad de que las conclusiones tericas que de l se deriven se encuentren en discrepancia con los resultados obtenidos en la investigacin experimental y comprende los siguientes aspectos: 2.1.1 Descripcin

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Es ubicar el problema dentro del contexto en que se presenta, determinando las caractersticas o rasgos sobresalientes que identifican la situacin problema. En el deben quedar claramente definidas las relaciones entre los distintos factores, variables e indicadores que constituyen el problema, debiendo estar relacionados con los objetivos e hiptesis propuestos para la investigacin. 2.1.2 Formulacin del Problema Es la pregunta problema que orienta el proceso investigativo al estar directamente relacionada con el Ttulo del trabajo y cuya respuesta se obtendr a partir de la formulacin y logro de los Objetivos (General y Especficos). 2.2 Justificacin Se deben presentar los argumentos que demuestren la importancia de la investigacin. Debe responder a la pregunta Por qu es importante realizar un estudio sobre el tema escogido?, debe explicar porque es conveniente la investigacin y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. Se debe procurar una respuesta en funcin de cualquiera o de la mezcla de estos tres criterios; el inters, la utilidad y la novedad. La importancia de la investigacin se destaca en trminos de permanencia, actualidad, generalidad de la solucin, influencia o gravedad del problema o la aplicabilidad de la solucin en la teora o en la prctica. 2.3 Objetivos de Investigacin Marcan la ruta a seguir por el investigador. Son los fines o propsitos de la investigacin, delimitan el tema de investigacin, orientan el proceso general de la investigacin, organizan la seleccin de material y determinan las estrategias a seguir. Deben guardar una estrecha relacin con el planteamiento del problema, la justificacin del estudio, la delimitacin temporal y espacial. 2.3.1 Objetivo General Define lo que se quiere lograr al final de la investigacin, debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el ttulo del trabajo. 2.3.2 Objetivos Especficos Es el desglose en tareas ms precisas del objetivo general. Son los objetos directos de investigacin y se deben plantear en trminos de verbos en modo infinitivo e involucrar resultados concretos que estn al alcance del investigador. Los objetivos especficos deben ser claros en su redaccin, medibles y comparables. NO deben permitir desviaciones durante el proceso de la investigacin. Son las guas de estudio durante el proceso de la investigacin y deben ser alcanzables con la aplicacin de la metodologa propuesta. 3. Hiptesis Segn Hernndez Sampieri et al (2006) las hiptesis son las guas para una investigacin o estudio. Las hiptesis indican lo que tratamos de probar y se definen como

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explicaciones tentativas del fenmeno investigador y deben ser formuladas en forma de proposiciones. De igual manera manifiesta el mismo autor a la pregunta sobre si en toda investigacin cuantitativa debemos plantear hiptesis? Manifiesta que no todas las investigaciones cuantitativas plantean hiptesis, el hecho de formular o no una hiptesis depende de un factor esencial relacionado con el alcance del estudio. De igual forma dice que:
las investigaciones cuantitativas que formulan hiptesis son aquellas cuyos planteamientos define que su alcance ser correlacional o explicativo, o las que tienen un alcance descriptivo, pero intentan pronosticar una cifra o un hecho (Hernandez Sampieri et al, 2006 P. 122).

4. Marco Referencial 4.1 Marco Contextual (antecedentes, estado del arte) Debe mostrar el estado del conocimiento del tema en estudio, por tanto es necesario revisar documentos y libros especializados que muestren los ltimos estudios e investigaciones que sobre el tema han realizado reconocidos investigadores de la materia estudiosos del mismo. Todo lo anterior exige una revisin terica de los antecedentes del problema. 4.2 Marco Terico Debe entenderse como la fundamentacin terica dentro de la cual se enmarcar la investigacin, por tanto es necesario determinar las principales escuelas, enfoques o teoras existentes sobre el tema objeto de estudio. El marco terico no es un resumen de las teoras que se han escrito sobre el problema, por el contrario implica realizar una revisin de quienes estn investigando o han investigado el tema y planteamientos de estos autores y cules son los principales aspectos por ellos estudiados. 4.3 Marco Legal El marco legal es el conjunto heterogneo de disposiciones, normativas, leyes, y estndares de fijacin que rigen o enmarcan al objeto de la investigacin cientfica. 4.4 Marco Conceptual Corresponde a todo un conjunto de definiciones, proposiciones generales y especificas as como terminologa bsica utilizada dentro de la investigacin y se presenta a manera de Glosario de Trminos. Especficamente deben aclararse aquellos trminos relacionados con neologismos, extranjerismos o que implican definiciones de carcter tcnico. 5. Diseo Metodolgico El diseo metodolgico o metodologa de la investigacin propuesta es la estrategia que se utilizar para cumplir con los objetivos de esa investigacin. En trminos prcticos, tal estrategia est compuesta por una serie de decisiones, procedimientos y tcnicas que cumplen funciones particulares.

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5.1 Tipo de Investigacin Se define en la identificacin y formulacin del problema en base a los siguientes tipos: - Exploratorio: Para alcanzar algunos conocimientos primarios - Descriptivo: Para describir algunas caractersticas fundamentales de fenmenos homogneos - Analtico: Para determinar los orgenes o causas de un determinado conjunto de fenmenos. - Experimental: Permite (en condiciones de control riguroso) establecer con seguridad las relaciones causa-efecto. - Cuasi-experimental: Estudia condiciones causa-efecto pero NO en condiciones de control 5.2. Mtodo Es el proceso ordenado que se sigue para establecer lo significativo de los hechos y fenmenos hacia los cuales se dirige el inters cientfico y para poder hallar y ensear lo que en materia de ciencia es verdad. La amplitud de criterios en las formas de investigar ha producido diferentes mtodos para obtener el conocimiento. Algunos de los ms usuales son: - Inductivo-deductivo. - Analtico. - Experimental. - Explicativo. - Axiomtico. - Estructuralista. - Dialctico. - Fenomenolgico. - Sinttico. 5.3 Tcnicas e instrumentos Son todas las formas posibles de consecucin de datos para el proceso investigativo; as como tambin las herramientas matemticas y estadsticas para su procesamiento. 5.3.1 Fuentes primarias y secundarias Las fuentes primarias constituyen todas aquellas fuentes de informacin desde la cual se recogen los datos de manera directa puede ser a travs de encuestas, entrevistas, tests, testimonios de expertos, reportes oficiales, etc. Las fuentes secundarias son compilaciones, resmenes y listados de referencias publicadas en un rea de conocimiento en particular. Es decir, reprocesan informacin de primera mano. Aqu se incluye el Internet, libros, revistas, peridicos, monografas, etc. 5.3.2 Herramientas de procesamiento (software, aplicativos, paquetes estadsticos) Aqu se describen los tipos de anlisis a utilizar para efectuar el procesamiento de la informacin, ya sean de tipo descriptivo-comparativo, correlacional, explicativo, tendencial, multivariado, etc. Adems debe especificarse las herramientas

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computacionales a utilizar para dicho anlisis (paquetes estadsticos, software de procesamiento, bases de datos, aplicativos, herramientas de bsqueda, etc.) 5.4 Metodologa Debe mostrarse, en forma organizada, clara y precisa, cmo se alcanzarn cada uno de los objetivos especficos propuestos. La metodologa debe reflejar la estructura lgica y el rigor cientfico del proceso de investigacin desde la eleccin de un enfoque metodolgico especfico (preguntas con hiptesis fundamentadas correspondientes, diseos de la muestra o experimentales) hasta la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los resultados. Deben detallarse, los procedimientos, tcnicas, actividades y dems estrategias metodolgicos requeridas para la investigacin. Deber indicarse el proceso a seguir en la recoleccin de la informacin, as como en la organizacin, sistematizacin y anlisis de los datos. 5.5 Poblacin y muestra Una vez definido el problema a investigar, formulados los objetivos y delimitadas las variables se hace necesario determinar los elementos o individuos con quienes se va a llevar a cabo el estudio o investigacin. Esta consideracin nos conduce a delimitar el mbito de la investigacin definiendo una poblacin y seleccionando la muestra. Se define tradicionalmente la poblacin como "el conjunto de todos los individuos (objetos, personas, eventos, etc.) en los que se desea estudiar el fenmeno. stos deben reunir las caractersticas de lo que es objeto de estudio. El individuo, en esta acepcin, hace referencia a cada uno de los elementos de los que se obtiene la informacin. Los individuos pueden ser personas, objetos o acontecimientos. Habitualmente, el investigador no trabaja con todos los elementos de la poblacin que estudia sino slo con una parte o fraccin de ella; a veces, por que es muy grande y no es fcil abarcarla en su totalidad. Por ello, se elige una muestra representativa y los datos obtenidos en ella se utilizan para realizar pronsticos en poblaciones futuras de las mismas caractersticas. Cuando se selecciona algunos elementos con la intencin de averiguar algo sobre una poblacin determinada, se refiere a este grupo de elementos como muestra. Por supuesto, se espera que lo que se averige en la muestra sea cierto para la poblacin en su conjunto. Se conoce con el nombre de muestreo al proceso de extraccin de una muestra a partir de la poblacin. El proceso esencial del muestreo consiste en identificar la poblacin que estar representada en el estudio. Debido a que existen diferentes mtodos estadsticos para el clculo de la muestra, se recomienda tener claro las caractersticas de la poblacin y el tipo de variable para as seleccionar el modelo matemtico apropiado. No obstante, Es necesario justificar la seleccin de la frmula aplicada, la variable que analizar el diseo muestral que utilizar, el error que est dispuesto a asumir y el nivel de significancia en el cual trabajar. 6. Resultados Esperados Seale los principales resultados que se esperan con la ejecucin del proyecto y/o investigacin. De igual manera cuantifique los resultados que se esperan y defina

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indicadores de gestin para verificar el cumplimiento de los mismos y describa los impactos en el corto, mediano y largo plazo que se van a obtener como resultado del proyecto y/o investigacin. 7. Cronograma Aqu debe establecerse el horizonte de tiempo en el cual se desarrollaran las fases metodolgicas para alcanzar los resultados de investigacin, incluyendo la presentacin de informes y documentos. Puede hacerse mediante un diagrama de Gantt o en una tabla donde se especifique la actividad a realizar, la fecha de inicio propuesta y la fecha de terminacin. 8. Presupuesto Debe establecerse, por rubros especficos, los recursos econmicos y logsticos necesarios para llevar a cabo el proceso de investigacin; definindose la cantidad, la unidad y el valor. Ejemplos de rubros de investigacin los constituyen: - Los gastos de personal (investigadores, asesores, auxiliares de investigacin) - Papelera e insumos de oficina - Utilizacin y/o compra de equipos (de computo, de laboratorio, maquinaria, prototipos) - Adquisicin de bibliografa especializada - Salidas de campo - Viajes - Estipendios y viticos - Gastos administrativos (impuestos, gastos financieros) 9. Referencias bibliogrficas Describe las fuentes documentales consideradas (castellano-ingls) para la elaboracin del proyecto. Las cuales conviene que no excedan los 10 aos de vigencia (actualidad) y su citacin cumpla con las normas internacionales/estandarizadas de formato.

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