UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

Nombre de la materia Curso: Psicoterapia Dinámica

Modalidad: Presencial
Duración: Un semestre académico

Profesor Claudia Jimena Salazar Trujillo

Oficina 356
Horario de clase Miércoles y viernes 2 p.m.
Horario de atención Miércoles 1 p.m.

Nota 1: La asistencia de los estudiantes a las actividades programadas son obligatorias

en un 100%

Nota 2: Debe quedar muy claro el sistema de evaluación.

INFORMACIÓN GENERAL

Código de la materia CSP 837-02

Semestre 01-2007
Area
Horas teóricas semanales 4 horas semanales
Horas teóricas semestrales 64 horas semestrales (Contando festivos)
No. de créditos
Horas de clase por semestre
Campo de formación
Validable No
Habilitable No
Clasificable
Requisitos
Correquisitos
Programas a los cuales se Psicología
ofrece la materia
 2

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Propósito del curso:

El curso tiene como propósito, que el estudiante tenga un acercamiento a los planteamientos
epistemológicos, históricos, teóricos y técnicos sobre los procesos psicoterapéuticos de orientación
psicodinámica, que brinde elementos para realizar intervenciones de acuerdo a los contextos y
promueva el desarrollo de un razonamiento clínico.

Justificación:

La clínica psicológica puede definirse como un proceso de razonamiento sobre datos relacionales,
y su proceso de aprendizaje requiere tener en cuenta que la formación del psicólogo general
comprende diversas áreas o niveles de conocimientos: teóricos generales y específicos sobre
psicología general y sus preguntas de investigación y otros conocimientos de carácter técnico y
práctico, como son los campos de aplicación y técnicas de intervención, generales y específicas.

La psicoterapia, es uno de estos niveles de conocimiento que se inicia en la universidad y continúa

a lo largo de toda la vida profesional. Esta fluye de la estructura que da la teoría y del contexto
particular sobre el que se realiza. En el caso de la psicoterapia dinámica derivará del
conocimiento acerca de una teoría de personalidad, una teoría sobre el desarrollo y estructuración
de esa personalidad y una teoría sobre la psicopatología. Estas dimensiones deben encontrarse
articuladas en el contexto particular de la evaluación y el diagnóstico, también entendidas como
intervención. Y la intervención psicoterapéutica misma derivada del análisis de la evaluación que
se nutre con la apropiación conceptual que permite interpretar los aspectos relacionales que narra
el ser humano, el grupo o la comunidad en sus dimensiones históricas, sociales y culturales.

Objetivo general:
Conocer los fundamentos históricos, epistemológicos, teóricos y técnicos que caracterizan a las
psicoterapias dinámicas.

Objetivos específicos:

Ubicar histórica y epistemológicamente el contexto de las psicoterapias de orientación

psicodinámicas.

Brindar elementos teórico-técnicos que permitan el desarrollo de un razonamiento clínico desde el

cual es estudiante pueda pensar y realizar sus intervenciones en los diferentes contextos.

Profundizar en los conceptos básicos que particularizan y definen las psicoterapias psicodinámicas

Diferenciar los niveles de intervención de las psicoterapias psicodinámicas, a partir de los procesos
de evaluación y diagnóstico que llevan a los diferentes niveles de funcionamiento psíquico.
 3

Contenido resumido:
Epistemología e historia de la psicoterapia en el enfoque psicodinámico
Conceptos principales de las psicoterapias dinámicas
Psicoterapia en las psicosis
Psicoterapia en los desordenes de carácter
Psicoterapia en las neurosis

UNIDADES DETALLADAS

Unidad No.1
Tema(s) a desarrollar Epistemología e historia de la psicoterapia en el enfoque
psicodinámico

Subtemas Clínica psicológica

Paradigma indiciario
La complejidad en psicoterapia
La matriz relacional.
Historia de la psicoterapia dinámica
No. de semanas que se le Tres semanas
dedicarán a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
GINZBURG, Carlo. Morelli, Freud y Sherlock Holmes: Indicios y Metodo Cientifico. Sin Fecha.
FIORINI, Héctor. Nuevas Líneas en Psicoterapias Psicoanalíticas: Teorías, técnicas y clínica. Madrid:
Ed. Psicosomática, 1999.
MITCHELL, Stephen. Conceptos Relacionales en el Psicoanálisis: Una Integración. Ed. Siglo XXI.
1993
SCHNITTER, Mónica y Col. La Historia Paralela de la Clínica Psicológica. Articulo en prensa.

Unidad No.2
Tema(s) a desarrollar Conceptos principales de la psicoterapia dinámica
Subtemas La entrevista inicial
El encuadre
Los ejes del proceso terapéutico
Las intervenciones verbales
Psicoterapias breves
No. de semanas que se le Cinco semanas
dedicarán a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

FIORINI, Hector. Teoría y Técnica de Psicoterapias. Ed. Nueva Visión. Buenos Aires, 1984.
FROMM-REICHMANN, Frieda. Principios de Psicoterapia Intensiva. Ed. Hormé. Buenos Aires. 1984.
BETTELHEIM, Bruno y ROSENFELD, Alvin. El Arte de lo Obvio. Ed. Crítica. Barcelona, 1993.
BLANCK, Rubin and BLANCK, Gertrude. Beyond Ego Psychology. Columbia University Press. New
York,1986.
HORNER, Althea (1979) Object Relations and the Developing Ego in Therapy; Jason Aronson: New
York 1982 2nd printing
ZEGERS, Beatriz. Psicoterapias Breves de Orientación Psicodinámicas. PSYKHE. 10, 2 p. 149-166.
2001.
 4

Unidad No.3
Tema(s) a desarrollar Psicoterapia en las psicosis

Subtemas Autismo
Psicosis simbiótica
Psicopatía
No. de semanas que se le Tres semanas
dedicarán a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
BETTELHEIM, Bruno. Fortaleza Vacia. España: Ed. Paidós. 2001.
FROMM- REICHMANN, Frieda. Principios de psicoterapia intensiva en esquizofrenia y los
maniacodepresivos. Cuarta Edición. Buenos Aires: Ed. Lumen. 1994.
KERNBERG, Otto Estados Fronterizos y Desordenes Narcisisticos; Buenos Aires, Ed. Paidós. 1981.
MAHLER, Margaret; PINE, Fred y BERGMANN, Anni. El Nacimiento Psicológico del Infante Humano.
Buenos Aires, Ed. Marymar, 1984.
MAHLER, Margaret. Estudios uno y dos. Buenos Aires. Ed.Paidos, 1984
PINE, Fred; Developmental Theory and clinical process. New York. Yale University Press. 1985.
SPITZ, René. El Primer Ano de Vida del Niño. México. Ed. Fondo de Cultura Económica, 1974 u otra
edición.

Unidad No.4
Tema(s) a desarrollar Psicoterapia en los desordenes del caracter
Subtemas Esquizoide
Fronterizos
Narcisistas
Preneuroticos

No. de semanas que se le Tres semanas

dedicarán a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
GUNTRIP, H. J.S. El self en la teoría y la terapia psicoanallticas. Amorrortu Editores, Buenos Aires.
1973
KERNBERG, Otto. Estados Fronterizos y Desordenes Narcisisticos; Buenos Aires, Ed. Paidós. 1981.
KERNBERG, Otto. Desordenes Fronterizos y Narcisismo Patológico. México: Ed. Paidós. 1988.
HORNER, Althea. Object Relations and the Developing Ego in Therapy. Jasón Aranson Inc.
Northvale, 1984.
HORNER, Althea. Psychoanalytic Object Relations Therapy. Jason Aronson Inc. Northvale, New
Jersey London, 1991.
MAHLER, Margaret; PINE, Fred y BERGMANN, Anni. El Nacimiento Psicológico del Infante Humano.
Buenos Aires, Ed. Marymar, 1984.
MAHLER, Margaret. Estudios uno y dos. Buenos Aires. Ed.Paidos, 1984
PINE, Fred; Developmental Theory and clinical process. New York. Yale University Press. 1985.
SPITZ, René. El Primer Ano de Vida del Niño. México. Ed. Fondo de Cultura Económica, 1974 u otra
edición.

Unidad No.5
Tema(s) a desarrollar Psicoterapia en las neurosis
Subtemas Obsesión
Histeria
No. de semanas que se le Dos semanas
dedicarán a esta unidad
 5

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

SHAPIRO. Estilos Neuróticos. Buenos Aires. Ed. Psique. Sin fecha.
FIORINI, H. Estructuras y abordaje en Psicoterapia. Ed. Mairena, 19.84
MAHLER, Margaret; PINE, Fred y BERGMANN, Anni. El Nacimiento Psicológico del Infante Humano.
Buenos Aires, Ed. Marymar, 1984.
PINE, Fred; Developmental Theory and clinical process. New York. Yale University Press. 1985.
SPITZ, René. El Primer Ano de Vida del Niño. México. Ed. Fondo de Cultura Económica, 1974 u otra
edición.

METODOLOGÍA:
Las principales estrategias para el logro de los objetivos planteados son: la lectura, discusión y
análisis de textos fundamentales sobre las teorías psicodinámicas que sustentan sus condiciones
de existencia y desarrollan postulados sobre la estructuración psíquica de los sujetos y permiten
acercarse a un lectura de los niveles de organización para realizar los procesos diagnósticos y por
lo tanto los diferentes niveles de intervención.

El curso se planteara como seminario, este se entiende como: reunión didáctica en torno a un eje
temático que guía el encuentro, en donde los estudiantes participan activamente de las
propuestas

EVALUACIÓN
Actividad Porcentaje Fecha (día, mes, año)
1. Talleres (2) 25 % Septiembre 28 y Octubre
26 de 2007
2. Entrevista 25 % Noviembre 23 de 2007
3. Informe de lectura 25 % Se define con cada
estudiante
4. Ensayo 25 % Enero 25 de 2008
5.
6.
7.
 6

Actividades de asistencia obligatoria

Es obligatoria la asistencia a las siguientes actividades del curso: A todas las sesiones del curso y
en caso de inasistencia, esta debe ser justificada. También es obligatoria la presencia del
estudiante a las actividades evaluativas programadas con la docente.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA por unidades:

Unidad No.1 ALEXANDER, Franz y ROSS, Helen. Psiquiatría Dinámica. Buenos Aires. Editorial
Paidós, 1979.

BLEICHMAR, Norberto y DE BLEICHMAR, Celia. El Psicoanálisis después de Freud.

México, Ed. Paidós, 1997.

BLEICHMAR, Norberto. Avances en Psicoterapia Psicoanalitica. Buenos Aires: Ed.

Paidós. 1997.

GREENBERG, Jay y MITCHELL, Stephen. Object Relations in PSYchoanalytic Theory.

Cambridge, Mass, Harvard University Press, 1983.

GREENSON, Raph. Ténicas y Práctica Psicoanálitica. Argentina: Ed. Siglo XXI,

1976.

HORNER, Althea. Object Relations and the Developing Ego in Therapy. Jasón
Aranson Inc. Northvale, 1984.

HORNER, Althea. Psychoanalytic Object Relations Therapy. Jason Aronson Inc.

NorthvaJe, New Jersey London, 1991.

McNamee, Sh. Y Gergen, K. La terapia como construcción social. Editorial Paidós.

Barcelona, 1996.

MITCHELL, Stephen y BLACK, Margaret. Más allá de Freud. Herder Editorial.

Barcelona 2004.

MEDINA EGUIA, Roberto Doria. Divergencias en la unidad. Una introducción a los

desarrollos psicoanalíticos después de Freud. Argentina. Ed. Lumen, 1997.

SCHNITMAN, Dora Fried, Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad. Buenos

Aires: Ed. Paidós, 1994.

SCHNITTER, Mónica. Documentos varios. Medellín.

WOLMAN, Benjamín. Técnicas Psicoanalíticas. Buenos Aire: Ed. Troquel, 1967.

Unidad No.2 BLANCK, Rubin and BLANCK, Gertrude. Beyond Ego Psychology. Columbia
University Press. New York,1986.

BLEICHMAR, Norberto y DE BLEICHMAR, Celia. El Psicoanálisis después de Freud.

México, Ed. Paidós, 1997.
 7

BLEICHMAR, Norberto. Avances en Psicoterapia Psicoanalitica. Buenos Aires: Ed.

Paidós. 1997.

CODERCH, Joan. La relación paciente-terapeuta. Editorial Paidós. Barcelona, 2002.

CODERCH, Joan. Teoría y Técnica de la psicoterapia psicoanálitica. Editorial Herder.

Segunda edición. Barcelona, 1990.

COSTAIN, Cesar. Apuntes de psicoterapia. Unión Grafica Ltda. Colombia, 2001.

GREENBERG, Jay y MITCHELL, Stephen. Object Relations in PSYchoanalytic Theory.

Cambridge, Mass, Harvard University Press, 1983.

FROMM, Erich. El arte de escuchar. Editorial Paidós. Barcelona, 1993.

GUNTRIP, Harry J.S. El self en la teoría y la terapia psicoanallticas. Amorrortu

Editores, Buenos Aires, 1973.

HORNER, Althea. Psychoanalytic Object Relations Therapy. Jason Aronson Inc.

Northvale, New Jersey London, 1991.

MITCHELL, Stephen y BLACK, Margaret. Más allá de Freud. Herder Editorial.

Barcelona 2004.

MEDINA EGUIA, Roberto Doria. Divergencias en la unidad. Una introducción a los

desarrollos psicoanalíticos después de Freud. Argentina. Ed. Lumen, 1997.

SANDLER, Joseph. El Paciente y El Analista. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1993. 2ª

impresión.

SULLIVAN, Harry Snack. La Entrevista Psiquiatrita. Editorial Psique. Buenos Aires.

SZASZ, Thomas. El mito de la psicoterapia. Ediciones Coyoacan S.A. México D.F.,

1988

Unidad No.3 ALEXANDER, Franz y ROSS, Helen. Psiquiatría Dinámica. Buenos Aires. Editorial
Paidós, 1979.

BLEICHMAR, Norberto. Avances en Psicoterapia Psicoanalitica. Buenos Aires: Ed.

Paidós. 1997.

CODERCH, Joan. Teoría y Técnica de la psicoterapia psicoanálitica. Editorial Herder.

Segunda edición. Barcelona, 1990.

CODERCH, Joan. La relación paciente-terapeuta. Editorial Paidós. Barcelona, 2002.

GOLSE, Bernard. El Desarrollo Afectivo e Intelectual del Niño. Barcelona, Ed.

Masson,1987.

GREENBERG, Jay y MITCHELL, Stephen. Object Relations in Psychoanalytic Theory.

Cambridge, Mass, Harvard University Press, 1983.

HORNER, Althea. Object Relations and the Developing Ego in Therapy; Jason
Aronson: New York 1982 2nd printing. 1979.

HORNER, Althea. Psychoanalytic Object Relations Therapy. Jason Aronson Inc.

 8

NorthvaJe, New Jersey London, 1991.

MEDINA EGUIA, Roberto Doria. Divergencias en la unidad. Una introducción a los

desarrollos psicoanalíticos después de Freud. Argentina. Ed. Lumen, 1997.

MITCHELL, Stephen y BLACK, Margaret. Más allá de Freud. Herder Editorial.

Barcelona 2004.

WOLMAN, B. Técnicas psicoanalítica. Editorial Troquel. Buenos Aires, 1972.

SZASZ, Thomas. El mito de la psicoterapia. Ediciones Coyoacan S.A. México D.F.,

1988.
Unidad No.4 ALEXANDER, Franz y ROSS, Helen. Psiquiatría Dinámica. Buenos Aires. Editorial
Paidós, 1979.

BLEICHMAR, Norberto. Avances en Psicoterapia Psicoanalitica. Buenos Aires: Ed.

Paidós. 1997.

CODERCH, Joan. Teoría y Técnica de la psicoterapia psicoanálitica. Editorial Herder.

Segunda edición. Barcelona, 1990.

CODERCH, Joan. La relación paciente-terapeuta. Editorial Paidós. Barcelona, 2002.

COSTAIN, Cesar. Apuntes de psicoterapia. Unión Grafica Ltda. Colombia, 2001

FROMM-REICHMANN, Frieda. Principios de Psicoterapia Intensiva. Ed. Hormé.

Buenos Aires. 1984.

GREENBERG, Jay y MITCHELL, Stephen. Object Relations in Psychoanalytic Theory.

Cambridge, Mass, Harvard University Press, 1983.

GUNTRIP, Harry J.S. El self en la teoría y la terapia psicoanallticas. Amorrortu

Editores, Buenos Aires, 1973.

HORNER, Althea (1979) Object Relations and the Developing Ego in Therapy; Jason
Aronson: New York 1982 2nd printing

MEDINA EGUIA, Roberto Doria. Divergencias en la unidad. Una introducción a los

desarrollos psicoanalíticos después de Freud. Argentina. Ed. Lumen, 1997.

MITCHELL, Stephen. Conceptos Relacionales en el Psicoanálisis: Una

Integración.Ed. Siglo XXI.

MITCHELL, Stephen y BLACK, Margaret. Más allá de Freud. Herder Editorial.

Barcelona 2004.

SANDLER, Joseph. El Paciente y El Analista. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1993. 2ª

impresión.

SCHNITTER, Mónica. Documentos varios. Medellín.

SULLIVAN, Harry Snack. La Entrevista Psiquiatrita. Editorial Psique. Buenos Aires.

SZASZ, Thomas. El mito de la psicoterapia. Ediciones Coyoacan S.A. México D.F.,

1988

Unidad No.5 ALEXANDER, Franz y ROSS, Helen. Psiquiatría Dinámica. Buenos Aires. Editorial
 9

Paidós, 1979.

BLEICHMAR, Norberto. Avances en Psicoterapia Psicoanalitica. Buenos Aires: Ed.

Paidós. 1997.

CODERCH, Joan. Teoría y Técnica de la psicoterapia psicoanálitica. Editorial Herder.

Segunda edición. Barcelona, 1990.

COSTAIN, Cesar. Apuntes de psicoterapia. Unión Grafica Ltda. Colombia, 2001

FROMM-REICHMANN, Frieda. Principios de Psicoterapia Intensiva. Ed. Hormé.

Buenos Aires. 1984.

GREENBERG, Jay y MITCHELL, Stephen. Object Relations in Psychoanalytic Theory.

Cambridge, Mass, Harvard University Press, 1983.

GUNTRIP, Harry J.S. El self en la teoría y la terapia psicoanallticas. Amorrortu

Editores, Buenos Aires, 1973.

HORNER, Althea (1979) Object Relations and the Developing Ego in Therapy; Jason
Aronson: New York 1982 2nd printing

MEDINA EGUIA, Roberto Doria. Divergencias en la unidad. Una introducción a los

desarrollos psicoanalíticos después de Freud. Argentina. Ed. Lumen, 1997.

MITCHELL, Stephen. Conceptos Relacionales en el Psicoanálisis: Una

Integración.Ed. Siglo XXI.

MITCHELL, Stephen y BLACK, Margaret. Más allá de Freud. Herder Editorial.

Barcelona 2004.

SANDLER, Joseph. El Paciente y El Analista. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1993. 2ª

impresión.

SCHNITTER, Mónica. Documentos varios. Medellín.

SULLIVAN, Harry Snack. La Entrevista Psiquiatrita. Editorial Psique. Buenos Aires.

SZASZ, Thomas. El mito de la psicoterapia. Ediciones Coyoacan S.A. México D.F.,

1988