1. Que es la adolescencia? 1.

La adolescencia, es un periodo de transicin, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niez y prenuncia la adultez. 2. La adolescencia, es un periodo en el desarrollo biolgico, psicolgico, sexual y social inmediatamente posterior a la niez y que comienza con la pubertad. 2. Crisis de la Adolescencia En este aspecto se puede ver varios tipos de crisis: La crisis Individual: como afirmacin del yo, con gusto por la soledad, el secreto, las excentricidades en el vestir, o en su forma de hablar o de pensar. Necesita reformar, transformar el mundo, ser distinto y especial. La crisis de oposicin familiar: necesidad que tienen de autoafirmarse, con necesidad de autonoma, de independencia intelectual y emocional. Esta crisis de oposicin tambin se manifiesta a nivel social. La crisis de oposicin social: de rebelin en cuanto a los sistemas de valores de los adultos y las ideas recibidas. Culpan al adulto sobretodo su falta de comprensin y el hecho de que atenta contra su independencia. Hay una necesidad clara de participacin: la uniformidad en el lenguaje y en la vestimenta de los adolescentes, no es ms que la necesidad de encontrar un sitio en medio de la desorientacin, encontrar el afecto que ya no aceptan de los padres, y ese hecho de ser considerado, aprobado por el propio grupo, a veces lo viven de una forma obsesiva, primando su actitud gregaria por encima de su propia individualidad. 3. Caractersticas fundamentales de la personalidad del adolescente Dificultad para expresar sus sentimientos Sentimiento de inseguridad Altibajos en el humor Crisis de Oposicin Sentimientos de melancola Agresividad Egosmo y cinismo con la familia y abnegacin y generosidad fuera de casa.

4. Trastornos mas comunes en Adolescentes Segn un informe realizado por la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) en 2011 los trastornos mas comunes en los adolescentes en el mundo y que afectan a jvenes entre 10 y 24 aos son los que ha continuacin se mencionan: Trastorno Depresin Definicin Caractersticas Es una psicosis afectiva en la que el tristeza y aprensin nimo se muestra marcadamente sentimientos de inutilidad deprimido por la tristeza e culpabilidad, retraimiento infelicidad, con algn grado de Alteracin del apetito ansiedad. Alteracin del sueo Disminucin de energa Sentimientos de inferioridad Sentimientos de culpa Ideas de muerte o suicidio Sentimientos de tristeza Inseguridad Es el abuso crnico de alcohol que Deseo imperioso de beber tiene como consecuencia una Incapacidad de dejar la bebida o dependencia fsica al alcohol limitar su ingesta (sntomas de abstinencia) y una Necesidad de mayores cantidades incapacidad de dejar de beber o de alcohol para sentir el mismo limitar la ingesta del mismo. efecto Dejar de realizar actividades a fin de beber o recuperarse de los efectos del alcohol Continuar bebiendo aunque provoque o empeore problemas de salud Desear dejar de beber o reducir las cantidades ingeridas pero no lograrlo Objetivos de Intervencin del T.O. Terapia Cognitivo Conductual. Terapia familiar Terapia Interpersonal

Abuso de Alcohol

Abordaje Individual: para lograr equilibrar el tratamiento con experiencias practicas concretas, que ayudan al paciente a reconocer su comportamientos inadaptado en el desempeo de las actividades y pueda desarrollar nuevos patrones de pensamiento y comportamientos dirigidos a la recuperacion de la adiccion TO con la familia: lograr rutinas sana y equilibradas. Establecer objetivos realistas adaptando las expectativas sobre el tratamiento. Trabajar con

Bipolar

Es una psicosis manaco-depresiva que se caracteriza por la alternancia de perodos de euforia y excitabilidad (mana) y perodos de depresin. El paso entre un estado y otro puede ser abrupto.

cada miembro de la familia para compartir responsabilidades y reducir el estrs familiar. Sentimientos de Terapia de comportamiento desesperanza y pesimismo. Terapia Cognitiva Estado de nimo triste, ansioso o "vaco" en forma persistente. Sentimientos de culpa, inutilidad y desamparo. Prdida de inters o placer en pasatiempos y actividades que antes se disfrutaban, incluyendo la actividad sexual. Disminucin de energa, la persona se siente fatigada, agotada; tiene la sensacin de estar "en cmara lenta." Tiene dificultad para concentrarse, recordar y tomar decisiones. Padece insomnio, se despierta ms temprano o duerme ms de la cuenta. Prdida de peso y apetito o ambos, o por el contrario comer ms de la cuenta y aumento de peso. Tiene pensamientos de muerte o suicidio; incluso puede haber intentos de suicidio.

Se siente inquieto/a , irritable. Sntomas fsicos persistentes que no responden al tratamiento mdico, como dolores de cabeza, trastornos digestivos y otros dolores crnicos. Delirios Alucinaciones Trastornos del pensamiento Alteracin de la sensacin sobre s mismo Deterioro de las emociones Aislamiento Orientacin en AVD. Terapia Cognitiva

Esquizofrenia

Son un grupo de psicosis en las que se presenta una deformacin fundamental de la personalidad, una distorsin caracterstica del pensamiento, una sensacin de ser dominado por fuerzas extraas, delirios que pueden ser extravagantes, percepcin perturbada, anormalidades en el afecto que no se ajusta a la situacin real y autismo. Sin embargo, se mantienen usualmente una conciencia clara y una capacidad intelectual intacta

5. Evaluacion para adolescentes en T.O. El propsito de la evaluacin en Terapia Ocupacional se puede resumir en tres grandes objetivos: 1. Analizar el desempeo del adolescente en sus ocupaciones diarias, a travs de las tres reas: cuidado personal, productividad (actividades a la educacion y pre-laborales) y juego. 2. Evaluar los componentes del desempeo. 3. Evaluar el contexto del desempeo: la relacin recproca entre el joven y su ambiente. Para poder abordar la evaluacin se utilizan diferentes instrumentos, algunos estandarizados y otros no, los cuales se seleccionan a partir de un proceso de razonamiento clnico.

6. Identificacin sexual, genero, grupo, relaciones, homosexual y heterosexual La adolescencia, como toda etapa de crecimiento de la vida humana, esta signada por los cambios, las crisis y el paso a nuevos estados de vida. La sexualidad en esta etapa no escapa a todos estos sucesos. No hay una sola manera de encarar la adolescencia, depender del criterio con que se la mire el aspecto que se resaltar. Normalmente se habla de los adolescentes como si se tratara de un grupo homogneo, en realidad se debe hablar de etapas, cada una marcada por situaciones especiales que se manifestarn tambin en la sexualidad. La primera etapa, llamada de aislamiento se da entre los 12 y 14 aos. En el varn es la poca de las barras y el desorden como reaccin a los cambios que su cuerpo viene sufriendo. Hay un rechazo a las nias como forma de superar la dependencia materna. La masturbacin es la nica forma de actividad sexual. La nia en cambio no rechaza a los varones. Entre los 14 y 15 aos se da la segunda etapa, llamada de incertidumbre. Se da mayor importancia a los pares, dependiendo muchas veces sus decisiones personales de las tendencias del grupo. El erotismo se da a travs de chistes y conversaciones. En el varn se dan encuentros homosexuales, que no marcan una futura opcin homosexual, sino que son fruto de la timidez propia de la etapa que dificulta el acercamiento a personas del otro sexo. Comienzan los primeros enamoramientos. En la tercera etapa, entre los 15 y 17 aos se da la apertura a la heterosexualidad. Es la poca de los grandes amores "para toda la vida", "que sin la otra persona me muero", y a los tres das se cambio de amor, gran intensidad pero poca duracin. Hay una gran idealizacin de la otra persona. Se dan fantasas masturbatorias mas intensas. En esta etapa se define la orientacin sexual("quien me atrae, un hombre, una mujer o ambos"). La ltima etapa llamada de consolidacin se da entre los 17 y 19 aos. Se consolida la identidad ( "uno sabe quien es, que quiere y a donde va"). Las relaciones afectivas son mas estables, se logra la desidealizacin del ser amado sin tantos duelos intolerables. Recin aqu se puede hablar de libertad y responsabilidad. 7. Frmacodependencia en adolescentes e intervencin de T.O.

La frmacodependencia es el estado psquico y a veces fsico causado por la interaccin entre un organismo vivo y un frmaco, caracterizado por modificaciones del comportamiento y por otras reacciones que comprenden siempre un impulso irreprimible por tomar el frmaco en forma continua o peridica, a fin de experimentar sus efectos psquicos.

La iniciacin de la frmacodependencia suele originarse en la adolescencia con el proceso normal, aunque problemtico del crecimiento, con la experimentacin de nuevas conductas, con la autoafirmacin, el desarrollo de relaciones ntimas, y con lo que representa el tema sobresaliente de la adolescencia: la bsqueda de la identidad, y ms especficamente, la bsqueda de la identidad psicologica Intervencion T.O.
Se trabaja en las reas de auto-cuidado personal, con el fin de formar hbitos de higiene saludables. Se fomenta el desarrollo emocional, afectivo y moral de la persona con el fin de superar la ansiedad y depresin inducidas por la farmacodependencia, as como por crisis de carcter madurativo. En las relaciones sociales, se participa en actividades programadas, tanto ocupacionales y pre-laborales, como de ocio y tiempo libre, con el fin de adquirir todas aquellas creencias, valores, aptitudes, habilidades sociales y pre-laborales que faciliten la posterior reinsercin de la persona.

8. Intervencin de T.O. en adolescentes, estrategias, modelos, medios de justificacin.