UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN FACULTAD DE PSICOLOGA

Adiccin a las nuevas tecnologas y a las redes sociales en jvenes

Autores: Gabriela Martinez Salinas (gabyms_90@hotmail.com), Samantha Salinas Martnez (ari_lodvgpink@hotmail.com), Brianda Jazmn Suarez Mendoza (brianda_05260@hotmail.com) y Jessica Daniela Tamz Casteln (cheer_2591@hotmail.com).

Supervisora: Julymar Alegre Ortiz (julymar.alegre@gmail.com) Colaborador: Nombre de Colaborador, si aplica (correo electrnico) Grupo: 6 D

Monterrey, Nuevo Len, a 5 de Mayo de 2011

Introduccin En los ltimos aos el desarrollo de internet ha influido en los procesos de comunicacin e intercambio de informacin a travs de la red, esto es evidente ya que cada vez ms personas hacen uso de las redes sociales su el fcil acceso y uso es lo que facilita el crecimiento de las mismas.

Las redes sociales son un fenmeno que ha ido en acenso y uno de los sitios ms conocidos es Facebook el cual ha traspasado culturas ya que se le considera como una nueva forma de comunicacin y de socializacin a la que recurre la mayora de las personas.

Este tipo de comunicacin tiene un papel muy importante en la actualidad y ms especficamente entre las generaciones nuevas, es decir, los pblicos ms adolescentes y
jvenes son los que se ven ms influenciados por el uso de estas redes y debemos tomar en

cuenta que produce cambios en las redes sociales fsicas y reales.

En la actualidad el uso de internet y de las redes sociales ha ido en aumento en los jvenes lo cual ha trado como consecuencia un abuso en la utilizacin de este medio o bien una adiccin o dependencia al interna; una de las redes sociales ms usadas hoy en da es Facebook y se considera que el uso de Internet es patolgico cuando interfiere de modo significativo en las actividades habituales por lo cual nos planteamos la siguiente interrogante:

Se considera como dependencia o adiccin el uso que hoy en da los jvenes hacen del internet y las redes sociales?

Justificacin La investigacin acerca de este tema es importante para la sociedad en general ya que se dar una visin ms clara de que tipo uso se est dando de las redes sociales por parte de los jvenes, si ocasiona problemas interpersonales as como tambin si los jvenes prefieren socializar mas por medio de las redes sociales que de persona, basados en los resultados se puede intervenir para cambiar o mejorar los hbitos en cuanto a el uso de estas herramientas de la tecnologa para que no les cause problemas en su vida a nivel social, personal y acadmico.

Objetivos Identificar si el uso que los jvenes hacen de las redes sociales o del internet se ha convertido en una adiccin. Identificar si el uso excesivo de las redes sociales trae problemas interpersonales en los usuarios. Identificar si este tipo de adiccin se da con mayor frecuencia es hombres o en mujeres. Identificar si los jvenes prefieren socializar por medio de las redes sociales o internet en lugar de cara a cara. Hiptesis o Preguntas de Investigacin El uso de las redes sociales se ha convertido en adiccin por parte de los jvenes. El uso excesivo de las redes sociales trae como consecuencia problemas a nivel interpersonal y acadmico. Se da un uso de las redes sociales al mismo nivel tanto en hombres como mujeres.

Muchos jvenes han sustituido las relaciones sociales cara a cara por las relaciones por medio de las redes sociales. Marco terico

De cierta manera se quiere inculcar a las personas, con mayor particularidad a los jvenes, el poder identificar cuando es factible y adecuada la introduccin de anlisis de redes ya que en la actualidad hay muchas personas que solo utilizan estos mtodos como una adiccin al pasar el tiempo en estas tcnicas innovadoras y no aprovecharlas como debera de ser, como ya lo describen hay ms opciones de investigacin como lo son los libros, enciclopedias, programas de investigacin y tcnicas de investigacin( Jos Luis Molina 2009-2010) En la actualidad las personas de diferentes edades, tienen una necesidad de utilizar alguna red social en la web, ya sea para comunicarse con sus familiares o amigos, para recibir y mandar informacin con la facilidad de que lo puede hacer en cualquier momento y desde el lugar en que se encuentre o bien para tener acceso a la informacin. Estas son algunas de las ventajas de tener acceso a Internet y a las redes sociales que estn de moda como el Facebook el Twitter. Estas dos redes sociales son slo algunos de los medios de comunicacin por la web, que aunque se usan como entretenimiento, son una herramienta para divulgar temas cientficos y promover el inters en los jvenes para as poder compartir instantneamente sus opiniones y puntos de vista sobre varios temas alrededor del mundo. Debido a que es notorio el impacto social que estn teniendo estas redes sociales electrnicas, las investigaciones que se realizan en torno a este tema buscan entender y explicar que efectos tienen en la dinmica y en la forma de comunicacin en el trabajo, con los amigos o la familia; se busca comprender el efecto que tienen estos cambios en la tecnologa, tanto a nivel individual como a nivel grupal y social, en esta sociedad moderna en la cual se pierde el contacto fsico y se sustituye por una permanente conexin con la red.

Las tecnologas de la informacin y de la comunicacin estn hechas para facilitarnos la vida aunque tambin pueden complicrnosla, hay ocasiones en que afectan sobre todo a los adolescentes. Herrera, Pacheco, Zavala y Palomar nos presentan informacin con respecto a la adiccin al Facebook. Entre sus aportaciones nos dan una idea ms clara sobre las caractersticas, cualidades o rasgos de la personalidad que se han observado y asociado con esta dependencia, en los resultados de sus estudios se reporta que quienes tienden a ser adictos a este tipo de red social suelen tener ms baja autoestima, falta de habilidades sociales y tendencia a reprimirse. Hasta ahora, no hay una definicin concreta de lo que podra considerarse adiccin a internet. Solo se ha llegado a encontrar algunos sntomas caractersticos, entre los que se destacan preocupacin, impulsividad incontrolable, sndrome de abstinencia, uso y esfuerzo excesivo invertido en internet e impedimentos en la habilidad para la toma de decisiones, se han usado trminos como dependientes de Internet, usuarios problemticos de internet o usuarios patolgicos de internet. Cruzado, Matos y Kendall (2006) llevaron a cabo un estudio acerca del perfil de este tipo de adicto y encontraron que el deterioro acadmico es una consecuencia del uso excesivo de este medio, a lo que se suman problemas de pareja. Otros rasgos que se encontraron fueron: egocentrismo, timidez, introversin, baja empata, baja autoestima, predisposicin al aburrimiento, bsqueda de sensaciones, preferencia por actividades solitarias, autosuficiencia, reactividad emocional elevada e inconformidad con las normas sociales. Tambin notaron que estos tipos de rasgos parecen corresponder a personalidades evitativas, dependientes, esquizoides y antisociales. Los sitios como Facebook son relativamente nuevos y su difusin ha traspasado culturas, ya que se considera una nueva forma de comunicacin y socializacin. Si bien esta comunicacin juega un papel muy importante dentro de las nuevas generaciones, tambin es importante analizar las formas en que produce cambios en las redes sociales fsicas y reales (Magnuson & Dundes, 2008).

Segn el psiclogo social Ervin Goffman (citado en Young, 2009), las personalidades virtuales son aquellas que se usan como reflejo del verdadero ser, que pueden idealizarse para agradar a otros. Adems, se utilizan muchas poses adoptadas que revelan conformidad y en las que prevalecen cdigos tanto masculinos como femeninos. Los individuos que participan en las redes sociales en lnea utilizan el lenguaje, la tecnologa y las herramientas multimedia para crearse una identidad. Esto no consiste solo en tener amigos en lnea, sino que tambin influye en la manera en que se aprende y habilitan necesidades para participar en las nuevas formas de socializacin de la era digital. (Young, 2009). Adiccin a Facebook Diferentes estudios coinciden en sealar que el terminovicio provoca reacciones afectivas de los adictos que obstaculizan el uso de los servicios de ayuda. En cambio, visualizarlo como enfermedad parece proponer una intervencin para solucionarlo. Se ha encontrado que el consumo, visto como vicio, se percibe como algo voluntario, donde la influencia social es lo ms importante. La adiccin es socialmente vista como algo vergonzoso y rechazado. Dentro de este marco se hace caso omiso de la dependencia, la tolerancia y el sndrome de abstinencia en razn del valor atribuido socialmente a la voluntad. Por otro lado, ver la adiccin como una enfermedad es muy til para poder aceptarla y buscar ayuda. Sin embargo, lo optimo seria prevenir la adiccin, para no tener que tratarla. Raacke y Bonde-Raacke (2008) llevaron a cabo una investigacin en la que descubrieron que 87% de 116 estudiantes de licenciatura en la costa Este de Estados Unidos tiene una cuenta y perfil de Facebook. Este dato los llevo a destacar la importancia que ha asumido la forma de socializacin actual por Internet, sin dejar de lado el hecho de que los estudiantes se sientan mas cmodos con estos mtodos que con el cara a cara, lo que puede llegar a repercutir en la socializacin per se. Como finalidad de este trabajo es poder inculcar a las personas a solo utilizar las redes sociales como una opcin ms, mas que no sea la nica de ellas, es necesario que nosotros podamos investigar para poder tener ms conocimientos, ya que las redes sociales no siempre son seguras, pues todo mundo tiene acceso a ellas y as como se puede ver informacin emprica tambin existe gente que sube informacin plagiada y no siempre es

correcta .Aunque tambin hay gente que utiliza las redes sociales para entrenamiento es importante poder diferenciar un tiempo libre que podamos utilizarla a estar ah solamente en las redes sociales, existe demasiada informacin y est abierta a todo el pblico por eso es necesario la proteccin siempre de los padres que estn atentos a lo que pueda observar sus hijos.

Mtodo Diseo En nuestra investigacin se obtuvieron datos primarios, es decir obtenidos de la realidad a travs de cuestionario por parte del investigador. El esquema de la investigacin es de campo ya que se aplicaron las encuestas en el medio natural de los participantes, de tipo experimental y el diseo de tipo descriptivo. Participantes En el presente estudio se utiliza una muestra de conveniencia, participaron 50 personas, 25 hombres y 25 mujeres, de entre 18 y 23 aos de edad, todos ellos cursando actualmente estudios a nivel medio superior y superior. Instrumentos El instrumento que se utilizo es una escala de tipo Likert, es una escala de actitud de intervalos aparentemente iguales. Pertenece a lo que se ha denominado escala ordinal. Utiliza series de afirmaciones o tems sobre los cuales se obtiene una respuesta por parte del sujeto. La presentacin de este mtodo de calificaciones sumadas para la medicin de actitudes fue publicada por primera vez por R. Likert en 1932. Su aplicacin ha tenido un crecimiento exponencial a lo largo de los aos y en la actualidad, luego de 77 aos, contina siendo la escala preferida de casi todos los investigadores. La escala de Likert se caracteriza por ubicar una serie de frases seleccionadas en una escala con grados de acuerdo/desacuerdo. Estas frases, a las que es sometido el entrevistado, estn organizadas en bateras y tienen un mismo esquema de reaccin, permitiendo que el

entrevistado aprenda rpidamente el sistema de respuestas. Contiene 20 items, con cuatro opciones de respuesta.

Anexos Escalas El Cuestionario de Experiencias Relacionadas con Internet (CERI), creado por Marta Beranuy Fargues, Andrs Chamarro Lusar, Carla Graner Jordania y Xavier Carbonell Snchez (2009), el cual evala los conflictos intra e interpersonales relacionados con el uso de Internet. El CERI consta de una escala de respuesta tipo Likert de cuatro puntos. 1. Cuando tienes problemas, conectarte a Internet te ayuda a evadirte de ellos? 2. Con qu frecuencia anticipas tu prxima conexin a la red? 3. Piensas que la vida sin Internet es aburrida, vaca y triste? 4. Te enfadas o te irritas cuando alguien te molesta mientras ests conectado? 5. Cundo navegas por Internet, te pasa el tiempo sin darte cuenta? 6. Te resulta ms fcil o cmodo relacionarte con la gente a travs de Internet que en persona? 7. Con qu frecuencia haces nuevas amistades con personas conectadas a Internet? 8. Con qu frecuencia abandonas las cosas que ests haciendo para estar ms tiempo conectado a la red? 9. Piensas que tu rendimiento acadmico o laboral se ha visto afectado negativamente por el uso de la red? 10. Cuando no ests conectado a Internet, te sientes agitado o preocupado? Criterios de Diagnstico de Adiccin a Internet propuestos por Young La Dra. Kimberly Young (1996) clasifica los Internet-dependientes si cumplen con cuatro o ms de los criterios abajo mencionados durante el ltimo ao. 1. Se siente preocupado por lo que ocurre en Internet y piensa frecuentemente en ello cuando no est conectado? 2. Siente la necesidad de invertir ms y ms tiempo conectado para sentirse satisfecho? 3. Es incapaz de controlar el uso de su conexin? 4. Se siente inquieto o irritable cuando intenta disminuir o eliminar sus salidas al ciberespacio? 5. Se conecta para escapar de sus problemas? 6. Miente a sus familiares y amigos en lo relativo a la frecuencia y duracin de sus conexiones? 7. Corre el riesgo de perder una relacin importante, un trabajo, una oportunidad acadmica o su carrera por su uso de la Red? 8. Sigue conectndose despus de pagar facturas importantes por sus conexiones? 9. Cundo pasa un tiempo sin conectarse se siente ms malhumorado, irritable o deprimido? 10. Permanece conectado durante ms tiempo del que inicialmente pensaba?