Estudiar msica produce muchos beneficios a nivel psicomotriz, cerebral y emocional.

Se desarrolla nuestra esfera cognitiva que tiene que ver con habilidades del pensamiento, ya que la msica tiene conexiones en ambos hemisferios del cerebro. En la esfera afectiva la msica es importante, ya que nos permite expresar nuestros sentimientos, conectarnos con nosotros mismos y con nuestro potencial personal; y en la esfera psicomotriz, se desarrollan tanto los aspectos de motricidad fina como motricidad gruesa. La msica favorece tambin el proceso de lecto- escritura y el desarrollo matemtico, nos coment en entrevista para Esmas Mujer, Roco Valladolid, coordinadora general de las Academias Veerkamp. El lenguaje musical tiene cdigos de notacin que desarrollan el hemisferio cerebral izquierdo, porque implican un razonamiento lgico, la mecanizacin y la percepcin a travs de los sentidos (el tacto, el odo y la vista). Por otro lado el hemisferio derecho necesita activarse para interpretar un lenguaje que es sonoro y no verbal, para vincularnos con los sentimientos que expresamos en la meloda, para desarrollar la creatividad con la que la interpretamos, y poner atencin en la ejecucin. Esto significa que los dos lados del cerebro estn trabajando simultneamente e implican un desarrollo ms completo y profundo del cerebro. Una persona que aprende a tocar un instrumento desarrolla su rea psicomotriz, lo que le permite tener mayor coordinacin, aprender un nuevo lenguaje, el de la msica, y podr abrirse a otras sensaciones. Por otra parte, se sabe que tocar un instrumento musical genera endorfinas, y con ello se produce una sensacin de placer y tranquilidad. Que tus nios aprendan a tocar un instrumento Todas las personas tenemos las llamadas siete inteligencias; y una de ella es la inteligencia musical. Es por eso que todos tenemos la capacidad de aprender a tocar un instrumento o de cantar, la msica es una necesidad formativa, segn nos explic Roco Valladolid. Es mejor si desde pequeos tus nios aprenden a desarrollar sus habilidades musicales, de acuerdo con la experta. A partir de los tres aos los nios pueden tomar un curso de iniciacin musical, en el que aprendern el lenguaje musical para posteriormente tocar algn instrumento. Sin embargo tambin resalt la importancia de que los padres introduzcan a su hijo hacia la msica desde que el nio es beb, e incluso antes de nacer y se familiarice con la msica por medio de los sonidos que hay en el exterior, la msica y el canto de su madre. Una persona que comienza desde nio est ms abierta a desarrollar sus habilidades, porque no existen resistencias, prejuicios, ni miedos. Aydalo a que sea disciplinado Una vez que el nio termina su curso de iniciacin musical, puede elegir un instrumento para aprender a tocarlo. A partir de los siete aos se toman clases muestra o cortesa en donde los nios eligen qu curso quieren tomar. Es necesario que los padres sepan qu instrumento quiere tocar el nio. No es recomendable que sean los padres quienes decidan el instrumento; si el nio no esta de acuerdo rpidamente se cansar y lo dejar. El nio idealmente debe practicar media hora diaria, depende del poder de atencin que tenga, puede ser tambin que en un da toque 15 minutos en diferentes periodos. Hay alumnos jvenes en las academias que practican hasta 2 horas diarias. Cuando el pequeo comience a practicar algn instrumento, como padres hay que tratar de marcarle lmites, horarios y motivarlo. Es recomendable que los padres tomen clases con sus hijos, esto ayuda mucho al nio y favorece un ambiente adecuado para el aprendizaje. Hablar con l sobre lo que siente al realizar esta actividad y lo que quiere, aplaudir sus logros y acompaarlo a eventos, para lograr que exista una disciplina, recomienda Roco Valladolid. Que desarrolle todo su potencial El instrumento de introduccin para los pequeos es el piano, porque visualmente es muy accesible, posteriormente el nio elige lo que quiere; tambin es muy importante que el nio tenga el instrumento en su casa para que practique. Algunos nios tienen la inquietud de aprender a tocar varios instrumentos; ante este panorama la experta recomienda que no sean ms de dos instrumentos los que el pequeo toque porque es muy complicado por el tiempo que les tiene que dedicar. Si acaso toca dos instrumentos es preferible elegir aquellos donde la tcnica musical no est opuesta, como pudiera ser el caso del piano y el canto.