Liceo Alto Jahuel

Orientación

REGLAMENTO DE CONVIVENCIA.

I . FUNDAMENTACION.

El presente reglamento está elaborado de acuerdo a las orientaciones emanadas de la política de

Convivencia Escolar del Ministerio de Educación , por lo tanto es un instrumento legal y legítimo
puesto que es fruto del trabajo de estudiantes, apoderados y profesores, y pretende que los
estudiantes ejerzan de manera responsable grados crecientes de libertad y autonomía, que les
prepararán para vivir en democracia y lograr una buena formación ciudadana favoreciendo una
convivencia armónica entre todos los integrantes del Liceo Alto Jahuel.
También se pretende que al contar con normas claras de convivencia no se cometan arbitrariedades
y que sea un aprendizaje para comprender otros tipos de leyes y normas que existen en la sociedad
Chilena.
Está en concordancia con la Misión del PEI del Colegio. La que pretende superar los aprendizajes de
los estudiantes para mejorar su calidad de vida.

II. Marco Legal e Institucional en el cual se basan los Principios Rectores y Orientadores de la
Convivencia Escolar

Constitución Política de la República de Chile.

Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Convención sobre los Derechos del Niño.
Ley Orgánica Constitucional de Educación No 18.962 de 1990,
Ley Indígena No 19.253 de 1993.
Decretos Supremos de Educación , No 240 de 1999 y No 220 de 1998 , referidos a Objetivos
Fundamentales Transversales.
Instructivo Presidencial sobre participación ciudadana.
Política de Participación de Padres, Madres y Apoderados en el sistema educativo. Mineduc. 2000.
Derecho a la Educación y Convivencia Escolar, Mineduc. 2001.
Ley 20.084 de Responsabilidad Penal Juvenil.

III. NORMAS GENERALES DE CONVIVENCIA DEL LICEO ALTO JAHUEL.

Derecho : Facultad natural del ser humano para hacer o exigir todo lo que la ley o la autoridad
establecen en su favor. Todo derecho lleva implícito obligaciones o responsabilidades para con otros
miembros de la sociedad.

Deber : Un deber es la obligación que afecta a cada persona , impuesta por la moral , la justicia , la ley
, las normas sociales y la propia conciencia o la razón.

a. Cada año se hará una jornada de difusión de este reglamento al comienzo del año escolar y otra
de evaluación al finalizarlo, en las que participarán estudiantes, profesores y apoderados.

b. Todos los estudiantes deben representar al Liceo en actividades deportivas , culturales y sociales
dentro y fuera de el demostrando un buen comportamiento.
c. Todas las personas que pertenecen al Liceo pueden expresar ideas y opiniones con respeto y
tolerancia, sin ofender, injuriar o agredir a sus semejantes.

d. Ningún integrante de la Comunidad educativa del Liceo Alto Jahuel puede ser discriminado por sus
características físicas, sexo , credo, raza o posición socioeconómica.

e. Este Reglamento respeta el reglamento de las estudiantes embarazadas del Ministerio de

Educación, por lo tanto resguarda su derecho a la educación, a la continuación de estudios y a que no
sean discriminadas.
f. Este Reglamento acata, acepta y respeta la aplicación de la ley 20.084 de Responsabilidad Penal
Juvenil en todos sus artículos y normas.
g. A los estudiantes se le registrarán en su hoja de vida anotaciones significativas por méritos o
participaciones destacadas dentro y fuera del Liceo.
h. Los estudiantes y Apoderados pueden solicitar en forma oral o por escrito entrevistas o asistencia
técnica a sus Profesores , al Jefe Técnico, al Orientador , a las Inspectoras y al Director.
i. Los estudiantes cuentan con su propia organización, eligen anualmente a sus dirigentes y cuentan
con su reglamento para relacionarse entre ellos, con el Liceo, con sus autoridades y demás
integrantes.
j. El Director es el encargado de relacionar al Liceo con instituciones y organismos de la comunidad,
delegando en otros directivos y docentes técnicos según la función que cumplen.

IV. FALTAS EN QUE INCURREN LOS ESTUDIANTES.

Se considera falta la infracción a las normas de este Reglamento, existiendo 3 grados o categorías:
leve, grave y gravísima.

Faltas leves :

Son aquellas actitudes y comportamientos que alteran el normal desarrollo del proceso de enseñanza
aprendizaje, que no involucran daño físico o síquico a otros miembros de la comunidad, tales como,
atrasos, no uso de uniforme, olvido de material , uso de celular, etc.

Faltas graves :

Son aquellas actitudes y comportamientos que atentan contra la integridad física y/o síquica de otro
miembro de la comunidad escolar y del bien común; así como acciones deshonestas que alteren el
normal proceso de aprendizaje. Ejemplo: copiar en una prueba, falsear una nota golpear a un
compañero, dañar el bien común.

Faltas gravísimas:

Son aquellas actitudes y comportamientos que atentan gravemente la integridad física y síquica de
terceros.
Ejemplos : Hurto , robo , daño físico, discriminación , tráfico y consumo de drogas, abuso sexual y
violación.
V. PROCEDIMIENTO DE EVALUACION DE LAS FALTAS Y DE LA APLICACIÓN
DE SANCIONES.

1. Ante la aplicación de una sanción se debe tener en cuenta lo que se llama el debido proceso, es
decir todos los estudiantes tienen derecho a ser escuchados ante una presunta falta y a tomar en
cuenta sus argumentos.

2. Presunción de inocencia, todos los estudiantes son inocentes hasta que se pruebe lo contrario
nadie será considerado culpable, sino responsable y será el procedimiento de evaluación de faltas
el que determinará su grado de responsabilidad.

3. Derecho de apelación, todo estudiante al que se haga responsable de una falta tiene derecho a una
evaluación transparente y justa, a conocer todas las acciones que se desarrollaron para investigar el
hecho, y a apelar cuando lo considere necesario, y a escucharlo y considerar su apelación.

VI INSTANCIAS DE APELACION.

1. Todos los estudiantes que hayan sido sancionados y consideren que la sanción fue injusta y no se
respetó el reglamento pueden apelar en primera instancia ante Inspectoría y en segunda y última
instancia ante el equipo directivo del Liceo , esto se aplicará en el caso de faltas leves y graves. En
el caso de sanciones a faltas gravísimas podrán apelar ante el equipo de Gestión del Colegio
donde están representados todos sus estamentos.

VII .DE LA RESOLUCION DE CONFLICTOS.

En este reglamento de convivencia queda establecido como norma para resolver los conflictos entre
nuestros estudiantes las siguientes técnicas:

1. LA MEDIACION, según la cual dos alumnos (as) o dos grupos de alumnos que están en conflicto
pueden recurrir al Orientador del colegio , el que ayudará de una manera imparcial a resolverlo y son
las partes involucradas las que tratan de encontrar la solución. También puede ser mediador otro
alumno confiable para ambas partes.

2. EL ARBITRAJE , mediante el cual dos alumnos o dos partes en conflicto recurren a un tercero
imparcial y confiable para ambas partes, este hace las veces de juez y propone una solución que
ambas partes acatan. El árbitro puede ser una Inspectora, el Profesor jefe o el Orientador.

3. NEGOCIACION ,método por el cual dos o más personas discuten directamente sobre un asunto,
no se utiliza una tercera persona, los disputantes encuentran su propia solución.
VIII. SANCIONES QUE SE APLICAN.

1. De tipo Administrativo,

a. Amonestación verbal.

b. Anotación en la hoja de vida .

c. Citación al apoderado.

d. Suspensión de clases, aplicada solo por Inspectoría por reiteración de faltas graves (durante su
aplicación los suspendidos pueden asistir a rendir exámenes, pruebas globales, SIMCE, etc.)

e. Condicionalidad , la aplica solo el Director del Liceo, ante faltas graves o gravísimas.

f. Cancelación de matrícula , aplicada solo por el Director ante reiteración de faltas graves y
gravísimas , tratando de reubicar al alumno en otro establecimiento para permitirle siga
estudiando.

2. SANCIONES ASOCIADAS A LAS DE TIPO ADMINISTRATIVAS.

Estas sanciones se llevarán a efecto fuera del horario de clases y son alternativas a las sanciones
de tipo administrativo y podrán ser usadas solo ante faltas leves y graves y no para las faltas
gravísimas.

De carácter reparatorio,

Las sanciones de tipo reparatorio se refieren a aquellas acciones que tengan como fin reparar daños
a terceros. Ejemplo si un alumno le rompió un cuaderno a otro, deberá copiarle nuevamente la
materia. En el caso de ocasionar daño a los bienes materiales del Liceo el o la responsable deberá
repararlos.
En el caso de daño u ofensas a otras personas el ofensor debe disculparse ante el ofendido en los
mismos términos que hizo la ofensa (ofensa pública, disculpa pública).

De servicio pedagógico.

Este tipo de sanción contempla una acción en el tiempo libre del estudiante, el cual asesorado por un
docente en actividades tales como, recolectar o elaborar material para estudiantes de NB1 - NB2 o
inferiores a su grado, marcar cuadernos en primero básico , ayudar en la atención de la biblioteca,
dirigir alguna actividad recreativa con estudiantes de cursos inferiores.

De servicio comunitario.

Las sanciones de tipo comunitario son aquellas actividades que beneficien a la comunidad escolar ,
tales como reparar mobiliario, hermosear jardines , ayudar por un día a un auxiliar de patio o del
comedor, limpiar la sala.
La actividad a desarrollar por el o la estudiante debe tener relación con la falta que ha cometido e
implica hacerse responsable de su infracción a través de un esfuerzo personal.
De recuperación de estudios :
Son aquellas acciones que permitan al infractor comprender el impacto de sus acciones en la
comunidad escolar.
Ejemplos : realizar un trabajo de investigación sobre un tema vinculado a la falta cometida, registro de
observación de una clase , de un recreo u otro momento de la vida escolar, realizar un diario mural
con un tema que esté vinculado a la falta cometida.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACION DE FALTAS Y SANCIONES A LAS NORMAS DE
INTERACCION.
N° Normas
1 Se espera que todos los estu-
diantes ingresen al Liceo a
las 8:15 hrs. A.M. y a clases
después de los recreos.
2 Se espera que todos los estu
diantes asistan con el
uniforme escolar aprobado por
toda la comunidad escolar,
limpios , ordenados, sin pelo
teñido, ni piersing en la cara.
3 Se espera que todos los estu
diantes asistan a clases con
sus útiles escolares: libreta de
comunicaciones,cuadernos,te
xtos,etc.
4 Se espera que los estudiantes
no porten grandes sumas de
dinero, ni objetos de valor,
joyas, etc.
5 Se espera que los estudiantes
que portan celulares los
mantengan apagados en las
horas de clases y salgan a
realizar o recibir llamadas
urgentes con autorización del
profesor.
6 Se espera que todos los estu-
diantes permanezcan en el
Liceo según el horario
establecido.
Procedimiento Graduación Sanción.
Los estudiantes que lleguen Leve Amonestación verbal.
atra-sados al comienzo de la Anotación en la hoja de vida
jornada o después de los
recreos deben justificar en
Inspectoría.
Quienes no cumplan con la Leve Amonestación.
norma serán atendidos por sus Anotación en la hoja de vida.
profesores jefes y derivados a
Inspectoría a justificar su falta.
Quienes no cumplan la norma Leve De recuperación de estudios.
deben justificar ante el profesor
jefe y si es reiterativo Jefe UTP
y Orientador.
Al infractor Inspectoría le Leve Citación al apoderado.
requisa el dinero o el objeto. Anotación en la hoja de vida.
Los infractores serán amonesta Leve Amonestación.
dos, si reinciden se les retendrá Anotación en hoja de vida.
el aparato en Inspectoría y se
les devolverá al final de la
jornada
Los estudiantes que se retiran Grave. Anotación en hoja de vida.
de la sala sin autorización para
no estar en clases serán citados
a Inspectoría.
Anotación en hoja de vida.
Quienes deban retirarse por Grave De recuperación de estudios.
enfermedad, asistencia al
médico u otro motivo deben ser
retirados por su apoderado o
una persona autorizada por
este y registrados en
Inspectoría en un cuaderno de
salidas, si se retiran sin aviso Anotación en la hoja de vida.
serán citados a ésta con su
apoderado.
 Gravisima.
Los que salen del colegio sin
autorización para evitar estar en
clases (cimarra externa) serán
citados con su apoderado a
Inspectoría.

7 Se espera que todos los estu De no cumplirse la norma Grave Anotación en hoja de vida.
diantes justifiquen sus inasis Inspec- toría citará al apoderado
tencias a clases con su y registra el hecho en la hoja de
apoderado. vida.
8 Se espera que ningún De no respetarse la norma el Grave. Citación al apode -rado.
estudian-te asista al Liceo en afectado será enviado a Inspec- Anotación en hoja de vida.
estado de intemperancia o toría, se le llamará su Condicionalidad y Cancelación de Matrícula si
ebrio, ni porte alcohol , ni apoderado, se registra el hecho es reiterativa.
induzca a otros a beber. en su hoja de vida y se deriva a
Orientador.
9 Se espera que los En caso de no cumplir con la Grave. Anotación en su hoja de vida.
estudiantes que asisten al norma los estudiantes serán De servicio comunitario(ayudar en la limpieza
desayuno y almuerzo escolar derivados a Inspectoría y se le del comedor)
mantengan una actitud de anotará en la hoja de vida.
buena higiene, buena
convivencia y buenos
modales.
10 Se espera que los estudiantes De no cumplirse la norma Grave. Servicio pedagógico.
que pololean no manifiesten conversará con ellos el profesor
actitudes de sexo explicito. jefe y de reiterarse serán
citados a Inspectoría.
11 Se espera que ningún El infractor de esta norma será Grave Anotación en la hoja de vida.
estudian te fume ni citado a Inspectoría y se le
comercialice tabaco en el citará su apoderado.
liceo.
12 Se espera que ningún Si no cumplen la norma serán Gravísima. De recuperación de estudios. Condicionalidad
estudian-te porte, consuma o derivados a Inspectoría y se les Para los reinci-
comercia-lice marihuana , citará el apoderado, y se les dentes.
pasta base,cocaína u otras derivará a Orientación y
drogas. especialistas a los
consumidores.

13. Se espera que ningún
estudian-te amenace o infractor será derivado a Inspec
mantenga bajo amenaza a
ningún integrante de la
comunidad escolar.
14 Se espera que todos los estu-
diantes participen en forma
activa en clases de educación
física si están en buen estado
de salud con su respectivo
equipo.
16 Se espera que todos los estu-
diantes mantengan buenas
relaciones humanas dentro y
fuera de clases , sin peleas ni
agresiones a sus compañeros,
profesores, paradocentes,
apoderados y otros miembros
de la comunidad escolar.
17 Se espera que todos los estu-
diantes mantengan y cuiden
dependencias, mobiliario,
instrumentos y artefactos del
Liceo.
De no cumplirse la norma el Gravísima. Anotación en la hoja de vida.
toría y se le citara su apoderado
y derivado a Orientador o
Sicólogo, si el caso lo amerita.
De no cumplir la norma el Grave. Anotación en hoja de vida.
profesor de asignatura dejará De recuperación de estudios.
constancia en la hoja de vida.
En caso de enfermedad exigirá
certificado médico, de no
presen-tarlo comunica a
Inspectoría.
En caso de no cumplirse la Gravísima. Anotación en hoja de vida..
norma el profesor jefe y las Condicionalidad.
Inspectoras-Generales
conversarán con los
involucrados,dejan constancia
en la hoja de vida y citan al o los
apoderados, de ser necesario el
Director derivará el caso a la
justicia.
De no cumplirse la norma las Gravísima. Anotación en la hoja de vida.
Inspectoras Generales Condicionalidad si es reiterativa.
conversarán con el o los
involucrados, registrarán la
situación en la hoja de vida y
 citarán apoderados.
18 Se espera que todos los estu-
De ocurrir un hurto o robo se Gravísima. Anotación en la hoja de vida.
diantes sean honrados con las
hará una investigación interna, Condicionalidad si es reiterativo.
pertenencias del Liceo o derevisión de mochilas,
cualquier integrante de éste.
interrogatorio y retención de un
curso en la sala hasta que se
aclare la situación.
De haber responsables las
Inspectoras citan al apoderado y
registran la situación en la hoja
de vida, Y derivan el caso al
Orienta-dor , si lo juzgan
necesario.
19 Se espera que ningún De vulnerarse la norma el o los Gravísima. Condicionalidad.
estudian-te realice acoso responsables serán citados a
sexual a sus compañeros o Ins pectoría, la que les citará su Cancelación de matrícula.
compañeras. apo derado y derivará a
Orientador para que sean
tratados, si es reite rativo se
derivará a especialista , de no
haber cambio Inspectoría deriva
al Director para que tome las
medidas que a él le correspon
den.

20 Se espera que ningún De no cumplirse la norma se Gravísima. Condicionalidad.

estudian-te se presente al
Liceo portando cualquier tipo
de armas, objetos corto-
punzantes o explosivos.
21. Se espera que todos los
estudiantes no acumulen más
de 3 faltas graves.
22 Se espera que ningún
estudiante acumule más de 3
falta gravísimas.
requisará el objeto o arma, se
retendrán en Inspectoría, se Cancelación de matrícula.
conversará con el infractor, se
dejará constancia en su hoja de
vida y se citará a su apoderado.
Quienes acumulen 1 y 2 faltas Gravísima. Suspensión de clases por 3 días.
graves Inspectoría les citará su
apoderado y deriva a Orientador Condicionalidad.
, si completan 3 aplicará la
sanción suspensión de clases y
deriva al Director.
De no cumplirse la norma el Gravísima. Cancelación de matrícula y reubicación en otro
Director citará al estudiante con establecimiento.
su apoderado y aplicará la
sanción correspondiente.

X. SUGERENCIAS Y RECLAMOS.

Para recoger la opinión de Estudiantes, Apoderados y Profesores existirá un cuaderno de opiniones,

sugerencias y reclamos, el que estará ubicado en Inspectoría y al alcance de las personas
mencionadas anteriormente, el cual se revisará en reuniones del equipo de gestión para mejorar la
aplicación de nuestras normas de convivencia.

PROCEDIMIENTO FRENTE A LA OCURRENCIA DE UN DELITO AL INTERIOR DEL

ESTABLECIMIENTO.
Según la Ley 20.084 de Responsabilidad Penal Juvenil.
Regla General : las autoridades del establecimiento (Director o a quien realice la subrogancia ) está
obligada conforme al Código de Proceso Penal , a denunciar los delitos que ocurran al interior de su
establecimiento en un plazo de 24 horas ; su incumplimiento genera una multa y las consecuencias
procesales que su incumplimiento producen.

Principios en juego.
El debido proceso: el imputado alumno(a) no podrá ser interrogado sin la presencia de su
apoderado, solo debe identificarse para ser puesto a disposición del tribunal de garantía.
Carabineros debe comunicarse con los padres o adulto responsable de su cuidado.

La presunción de inocencia : no se le debe dar trato de delincuente ni someter a apremios sino los
suficientes que permita a carabineros, entrevistarlo y luego trasladarlo, en el más breve plazo, ante el
Tribunal de Garantía , si su edad es entre los 14 y 17 años, si es menor de 14 se pone a disposición
del Tribunal de la Familia.
En ningún caso el establecimiento puede tomar medidas disciplinarias antes de conocer el resultado
del proceso judicial.

Los bienes protegidos penalmente : son la vida de la persona, la integridad física en primer lugar y
los materiales en segundo lugar como la apropiación de bienes, robos y hurtos.

Procedimiento si está individualizado el alumno(a) imputado (a)

El Director debe ponerse en contacto con Carabineros de Chile encargado del cuadrante, cuyo
teléfono debiera conocer. Ya en el lugar, hacer la denuncia , entregando toda la información a
Carabineros que se comunicará con el Ministerio Público ( Fiscalías )
Trasladar al menor a su Oficina o a un lugar reservado y mantenerlo ahí hasta la llegada de
Carabineros.
Procedimiento frente a hechos constitutivos de delito sin imputado.
El Director debe hacer la denuncia ante Carabineros del hecho y entregar toda la información relativa
a la situación vivida, ya sea concurriendo o llamando a la fuerza pública. Podrá solicitar a Carabineros
investigar, si el delito es reiterativo, con la autorización del Ministerio Público.
Procedimiento frente a hechos que ocurran fuera del establecimiento y que involucre a los
alumnos (as) del establecimiento.
Cualquier persona puede hacer la denuncia a Carabineros, incluyendo al personal del
establecimiento; en esta caso el Director no está obligado a denunciar. También, Carabineros puede
actuar por el solo imperio de la ley , deteniendo a los menores, llamando a sus padres y poniéndolos
a disposición del Tribunal en el tiempo más breve posible.
Puede ocurrir que Carabineros, en relación a la cuantía del hecho punible, ponga a disposición del
Director del establecimiento a los alumnos(as). En este caso, el Director deberá comunicarse los
Padres y Apoderados .
Procedimiento frente a hechos punibles flagrantes al interior y del cual tome conocimiento
Carabineros en forma directa.
La ley establece que Carabineros de Chile tiene la facultad de ingresar y detener a los imputados, con
o sin permiso del Director (a) o el subrogante.