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C: especiales 26: 4 de visuales, 3 Labs con Uso variado del recurso, soft
no graduadas: de auditivos, 1 Internet educativos, utilitarios y algunas
visuales, multiimpedidos, 1 promedio 5-6 pc herramientas de la web 2.0
motores, motores operativas, Docentes de ed especial con
cognitivos, algunas en el formación en TIC 8de la pof)
auditivos y aula +docentes son quienes lideran la
multiimpedidos de educación enseñanza de estos
especial con conocimientos.
formación en Todas las escuelas adecuan las
TIC de planta intervenciones a las barreras de
permanente + los alumnos y utilizan software
otros docentes y perifericos que permiten el
Tecnología acceso a la herramienta así
adaptativa o de como a las habilidades y
apoyo. competencias que este recursos
Solo cuentan les permite
con soft legal en
el caso de
visuales en una
escuela
Servicios Asistentes Pc para alumnos Celadores: se brindò
celadores en el aula con capacitación en tecnologías de
ILSA soft y hard apoyo
Servicio Ed adaptado Servicio educativo domiciliario
Domiciliaria/Hosp. y hospitalario de media:
Media plataforma que restituye la
Integración escolar “escuela” como lugar en
ausencia de ella con sus
determinantes duros. Se
capacito a los docentes en
herramientas depara la
búsqueda de la información y la
producción
Integración: se asesora y
acompaña en las tecnologías de
apoyo a niños/jóvenes/adultos
integrados en educación común