Programa Candidato a Consejero Superior Manuel Villegas

Todos y todas por una USACH realmente pblica

El siguiente programa se articula en base a los siguientes principales: 1. Mayor transparencia en el desempeo de las funciones del cargo de consejero: en este sentido, por la importancia de esta consejera y las labores que cumple, se hace necesario trasparentar las funciones y reuniones sostenidas por el consejero superior ante el consejo acadmico de la universidad, para facilitar la fiscalizacin de los estudiantes a sta. Lo anterior, se concretar a travs de una rendicin de cuentas peridicas en los ampliados universitarios, la publicacin de actas en la pgina de la FEUSACH, y la realizacin peridica de un programa por twittcam. Adems se trabajar en conjunto con la informacin recogida por parte del Centro de estudios y estadsticas para conocer la percepcin y opinin del estudiantado en distintas materias que sern de gran importancia a la hora de tomar decisiones en el ampliado estudianti l y en el consejo acadmico. Se trabajar en la difusin de la informacin acerca de los procesos administrativos indispensables para la comunidad estudiantil, tales como la toma de ramos, peticin de certificado, pagos por servicios, etc. 2. Defensora Estudiantil: es necesario reforzar este espacio ya existente, con el fin de defender los derechos de los estudiantes ante cualquier vulneracin a la que se vean expuestos. Adems, se hace necesario que esta iniciativa se difunda para que exista conocimien to en el estudiantado de que esta es una herramienta al servicio de ellos. 3. Promocin de la Triestamentalidad efectiva en la Usach a travs de: Implementacin Estatutos Orgnicos del 2008: Promover el cumplimiento de la triestamentalidad efectiva, as como la implementacin de los EEOO aprobados el ao 2008, entendiendo esto como un avance hacia la democratizacin efectiva en la Universidad de Santiago. La generacin de un Claustro Universitario para reforzar la identidad Usachina, profundizar la democracia universitaria, y reflexionar acerca de las imperiosas reformas educacionales que requiere el pas.

4. Reglamento de Ayudantes y mejoramiento de sus condiciones laborales: Es comn apreciar la difcil labor que ejercen los ayudantes, lo bajo de sus remuneraciones (lo que muchas veces es un impedimento para que compaeros de escasos recursos puedan asumir una ayudanta), as como la falta de claridad respecto a sus atribuciones, ya que por lo general, no hay reglamentos mnimos que estipulen su definicin como tal, sus derechos y deberes, as como las posibilidades de desarrollo como acadmico en la institucin. Por lo tanto promover la creacin de un reglamento mnimo de ayudantes que profesionalice y democratice su labor. Tambin, promover el aumento de su remuneracin para as democratizar esta importante labor hacia los sectores con mayores dificultades econmicas de nuestra comunidad estudiantil. 5. Eleccin de Consejeros Acadmicos Estudiantiles en los espacios universitarios: Es de vital importancia materializar la conquista nacional de democratizar los espacios universitarios, promoviendo la eleccin de concejeros de facultad y departamento. Adems, debido a la vital importancia de valorizar y hacer efectiva la labor de estas nuevas autori dades estudiantiles, gestionar la adquisicin de espacios fsicos para los concejeros de facultad. 6. Generacin de Ampliados Acadmicos desde las Consejeras Superiores a Consejeros de Facultad y Departamento: Se convocar de forma peridica a Ampliados Acadmicos Estudiantiles para informar las acciones que llevan a cabo las autoridades unipersonales y cuerpos colegiados de la universidad. 7. Perfeccionamiento de la Evaluacin Docente: Promover que el CEA organice de una comisin permanente de perfeccionamiento de la evaluacin docente, para que de forma democrtica y participativa, generemos una evaluacin docente realmente transparente y efectiva. 9. Supervisin en los procesos de acreditacin de las carreras: Mediante la pgina web de la consejera, informar el avance de los procesos de acreditacin de las carreras. Adems, promover que el CEA organice una comisin permanente que vele por la generacin de acciones y documentos respecto a la temtica.