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LA COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA La comunicacin oral se produce por el canal auditivo y es la forma de expresin ms comn del ser humano,

sin embargo la comunicacin escrita se realiza a travs del canal visual, y transmite mediante la lectura una informacin ms precisa que la que se produce oralmente.

En una cadena hablada el receptor percibe los sonidos en palabras y oraciones, en muchas ocasiones sabe cundo empieza la conversacin pero no cundo termina. En cambio en un texto escrito el receptor percibe el texto en su totalidad y esto le permite calcular el tiempo de su lectura.

En la comunicacin oral la conversacin es espontnea, el emisor no tiene tiempo para pensar lo que est diciendo, y una vez dicha no puede borrarla, ya que elabora y emite el mensaje de forma simultnea.

En la comunicacin escrita, el emisor tiene tiempo de sobra para meditar sobre lo que est escribiendo, puede corregir o rectificar, leer, borrar y volver a escribir antes de que el mensaje llegue al receptor. A su vez, el receptor puede elegir los tiempos que se tomar para leer el texto, puede volver a l cuantas veces quiera y puede ratificar o rectificar la comprensin del mismo.

La comunicacin escrita es duradera, ya que las letras se inscriben en soportes materiales que permanecen en el tiempo. La comunicacin oral es efmera, no slo porque el sonido es perceptible en forma momentnea y luego desaparece, sino tambin porque la memoria de los receptores y aun de los emisores es incapaz de recordar todo lo hablado.

La comunicacin verbal se apoya en gran nmero de cdigos verbales como la entonacin de la voz, los gestos, los movimientos corporales, la vestimenta,

etctera, mientras que las comunicaciones escritas no los utilizan y deben desarrollar recursos lingsticos para trasmitir estos significados.

Finalmente, la comunicacin oral est acompaada por los contextos extraverbales necesarios para su comprensin: la situacin comunicativa, las caractersticas del emisor y del receptor, el momento y el lugar en que se produce, etc., las cuales no necesitan ser explicitadas.

En cambio, los textos escritos suelen ser autnomos de los contextos especficos en que se encuentra el autor en el momento de escribirlos y el lector en el momento de leerlos. Si es necesario para la comprensin textual, los autores de textos escritos deben crear verbalmente los contextos para que el lector pueda ubicarse.

Mientras que en la comunicacin oral reconocemos rasgos del hablante por su uso de la lengua, de dnde es, a qu grupo social pertenece, el nivel culturalEn la comunicacin escrita hay una tendencia a eliminar las variantes lingsticas regionales y los registros familiar y coloquial, y a utilizar el registro estndar de la lengua.

En resumen podemos establecer que el lenguaje oral tiene un uso ms coloquial del lenguaje, cargado de connotaciones regionales, sociales etc en oposicin al escrito, usado en un contexto ms formal y para temas especficos.

En las producciones escritas el nivel de coherencia es mayor, se organiza la informacin distinguiendo el tema principal de los secundarios, se evitan las repeticiones y las incongruencias, adems responden a ciertas estructuras segn las intenciones del autor.

Por lo contrario cuando hablamos se producen cambios de temas, pausas, repeticiones, incoherenciasEn los textos orales, los elementos suprasegmentales adquieren un papel relevante, elementos tales como la entonacin, el acento, el ritmo, los gestos, la visin aportan informacin a la conversacin.

Algunos elementos gramaticales, como los pronombres, refieren directamente a un objeto extralingstico (en una charla, pueden utilizarse palabras o expresiones tales como aqu, lo vi salir, ahora te traigo el libro, sin haber mencionado previamente el lugar, el nombre de la persona o el momento).

En los textos escritos la conexin siempre est dada por elementos grficos (signos de puntuacin) y gramaticales, conectores lgicos y semnticos, pro nominalizaciones, sinnimos, etc. Estos elementos lingsticos siempre estn referidos a palabras ya mencionadas en el mismo texto.

Si tenemos en cuenta el lxico, las siguientes diferencias pueden ser mencionadas: El lenguaje oral permite el uso de: - palabras hipernimos con funcin de comodines (palabras como cosa, dsto, ecir son utilizadas para reemplazar nombres de cosas, ideas, personas, lugares o cuestiones generales que aparecen en la conversacin) y por lo tanto, es infrecuente el uso de vocablos con significados especficos;la palabra es muy rara... Los hipernimos son palabras que agrupan a otras palabras. Por ejemplo: bebida se refiere a agua, vino, refresco, jugo, leche, etc., es decir, cosas que se pueden beber. Electrodomstico incluye licuadora, tostadora, batidora, refrigerador, etc. O sea, son las palabras que sealan, de una manera general y amplia, a un conjunto, gnero o clase de seres.

- tics lingsticos y muletillas (o sea, bueno, si?) con funcin de enlaces, aunque no concuerden con la conexin lgica; - onomatopeyas, frases hechas y refranes; - la repeticin lxica. El lenguaje escrito presenta mayor densidad lxica y conceptual, y se caracteriza por: - eliminar elementos lingsticos que no tengan un contenido semntico especfico (muletillas); - eliminar repeticiones lxicas mediante el uso de sinnimos; - utilizar los vocablos en su acepcin semntica ms formal y precisa