Proyecto de intervencin Regalemos una sonrisa

Justificacin
El hogar Redes, Es una de las obras insignes que demuestra el espritu filantrpico de la comunidad regional. Hoy se encuentra a cargo de la Hermana Patricia Bez. Integra hoy a 107 menores cuyas edades fluctan entre los 0 a 12 aos, provenientes principalmente de sectores con vulnerabilidad social. Estos pequeos estn insertos en lugares de riesgo social, sus derechos han sido vulnerados y algunos tienen padres irresponsables, sumidos en vicios o enfermedades. Es por ello que los juzgados de familia son los encargados de derivar a los pequeos hacia este lugar. La organizacin Hogar Redes se divide en tres reas definidas, con sus respectivas razones sociales, estas son: -Centro de Transicin de Nios, CTD. -Hogar Redes. -Jardn Infantil Esmeralda CENTRO DE TRANSICION DE MENORES. En esta rea se encuentran los nios lactantes desde un da hasta los 2 aos. Algunos de estos nios son susceptibles de adopcin. El Estado a travs de El Servicio Nacional de Menores (SENAME), entrega una subvencin mensual de $176.000 por cada menor. HOGAR REDES. Esta rea mantiene a el resto de los nios no lactantes, hasta los 12 aos, tambin con una subvencin proveniente del SENAME, que alcanza una cantidad mensual de $98.000 por cada menor. JARDIN INFANTIL Y SALA CUNA ESMERALDA. A este Jardn y sala cuna asisten los menores tanto del CTD como del Hogar Redes, as como otros menores externos a la obra. En este caso la subvencin estatal proviene de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Sin embargo la subvencin es insuficiente, debido a que esta alcanza solo para 14 de los 30 nios que asisten. Es por estas situaciones, sumado a la visita realizada hace un par de semanas atrs al hogar que vemos como una necesidad prioritaria para los nios y para nosotros como futuros trabajadores sociales el poder regalarles un momento de felicidad en las vsperas de las fiestas navideas.

Objetivos
Entregar un momento de esparcimiento a travs de actividades recreativas. Involucrarnos de una manera ms profunda en la realidad social infantil de nuestra comuna, reconociendo puntos como la violencia infantil y familiar. Adquirir nuevas herramientas, a travs del desarrollo de actividades en equipo, de la toma de decisiones en conjunto y de llevar acabo estas en terreno.

Marco terico
VIOLENCIA FAMILIAR

Estas diferentes interpretaciones del concepto de violencia son, suficientes para hacer comprensible algo elemental: la necesidad de abandonar el concepto limitado de violencia, en el sentido de asimilarlo simplemente a algunos tipos de violencia fsica. La violencia no es solamente un determinado tipo de acto, sino tambin una determinada potencialidad. No se refiere slo a una forma de hacer, sino tambin de no hacer. Marco terico conceptual de violencia familiar Son innumerables las formas de violencia familiar. Puede pensarse en violencia hacia los mayores, entre cnyuges, hacia los nios, las mujeres, los hombres, los discapacitados, etc. Siempre es difcil pensar un esquema tpico familiar, debido a que la violencia puede ser psquica o fsica, y ocurre en todas las clases sociales, culturas y edades. La mayora de las veces se trata de adultos hacia uno a varios individuos. Se caracteriza a la violencia familiar en la que alguien con ms poder abusa de otras con menos poder. El trmino violencia familiar alude a todas las formas de abuso que tienen lugar en las relaciones entre los miembros de la familia. La relacin de abuso es aquella en la que una de las partes ocasiona un dao fsico y/o psicolgico a otro miembro. Este dao se puede dar ya sea por accin o por omisin, y se da en un contexto de desequilibrio de poder. Para establecer que una situacin familiar es un caso de violencia familiar, la

relacin de abuso debe ser crnica, permanente y peridica, refirindonos as a las distintas formas de relacin abusiva que caracterizan un vnculo familiar. Entre las principales caractersticas que puede presentar una familia que sufre de violencia son las siguientes: Generalmente en las familias en las que aparece la violencia familiar tienen una organizacin jerrquica fija o inamovible, Adems sus miembros interactan rgidamente, no pueden aportar su propia identidad, deben actuar y ser como el sistema familiar les impone. Las personas sometidas a situaciones crticas de violencia familiar presentan un debilitamiento de sus defensas fsicas y psicolgicas, lo que conducira a un incremento en los problemas de salud. Muchas padecen de depresin y enfermedades psicosomticas. Tambin estas personas muestran una disminucin marcada en el rendimiento laboral. En los nios y adolescentes tienen problemas de aprendizaje, trastornos de la personalidad, etc. Por lo general las personas que viven afectadas por la violencia familiar, como se criaron dentro de este contexto, tienden a reproducirlos en sus futuras relaciones. Teoras sobre la violencia familiar (*) Introduccin La violencia familiar es un trmino aplicado al maltrato fsico y emocional de una persona por alguien que est en estrecha relacin con la vctima. El trmino incluye la violencia en el hogar (a veces llamada pareja, hombres o mujeres golpeadas), maltrato fsico y abandono del nio, abuso sexual del nio, maltrato del anciano y muchos casos de agresin sexual. La violencia familiar se puede constatar en cualquier pas del mundo, sin importar el sexo ni todos los estratos raciales, tnicos, religiosos y socioeconmicos. Aunque las definiciones varan segn la cultura, la violencia familiar representa un importante problema de salud pblica, debido a las muertes, heridas y consecuencias psicolgicas adversas. El dao fsico y emocional puede representar impedimentos crnicos o de por vida para muchas vctimas. La violencia familiar va asociada a un gran riesgo de depresin, angustia, abuso substancial y comportamiento autodestructivo, incluido el suicidio. Las vctimas a menudo se convierten en agresores o participan en relaciones violentas ms tarde. Aunque el enfoque de este documento es el bienestar de la vctima, no se deben olvidar las necesidades del agresor.

Teoras sociolgicas sobre la violencia familiar Los socilogos consideran que la violencia familiar tiene sus races en la crisis que padece la institucin familiar, creada por la gran cantidad de estresores externos a los que est expuesta o por el cambio que estn sufriendo las normas sociales y culturales. Esta se ve exacerbada por la alta valoracin que la familia da a la privacidad, que impide el control social de la violencia que puede haber en su interior. ( * ) Tomado de: PROMUDEH - OPCIN. Violencia familiar desde una perspectiva de gnero: Consideraciones para la accin. Lima, NAS, 2000. Pgina 130.

Teora del aprendizaje social Afirma que maltratar a la s mujeres es una conducta aprendida que se adquiere a travs de un modelo. Esta teora establece la correlacin entre una historia de violencia familiar y el convertirse en vctima o agresor en el futuro. Teora familiar sistmica o teora general de los sistemas La teora general de los sistemas es una metateora tal como la describi Von Bertalanfy, pero es fundamentalmente un nuevo paradigma. Es, adems, un lente, entre otros, a travs del cual la familia aparece como una totalidad inserta en un sistema mayor, el contexto social, en donde se localiza el origen principal de la violencia familiar, por ello se infiere que es en el mismo contexto de las relaciones sociales - familiares que los actores pueden encontrar mejores maneras de relacionarse, que les permitan crecer y autoafirmarse sin someter a otros. La teora general de sistemas ha recibido crticas en sus aproximaciones a ciertos problemas sociales como el de la violencia. Sin embargo es importante sealar que estas crticas se deben a lecturas funcionalistas de la teora, ya que lecturas dialcticas distinguen la idea de sistemas abiertos, sistemas con ms complejidad en sus interrelaciones, ms que una sumatoria de sistemas recortados. La lectura dialctica toma en cuenta sistemas como la ideologa y el sistema de creencias. Asimismo, en la teora sistmica es fundamental el concepto de jerarqua, aunque la circularidad est siempre presente. La idea de jerarqua es indispensable para distinguir el peso diferente entre

la responsabilidad del abusador y del abusado. La terapia familiar sistmica resulta econmica, abarcadora, multiplicadora y preventiva en la medida que permite observar, en toda su complejidad, a todo un sistema a la vez, y de ser necesario apunta a la reconstruccin y participacin de las redes sociales que son las que pueden consolidar los cambios favorables de los sistemas familiares. Consideramos que la institucin familiar es depositaria de la violencia en sus mltiples formas, la vive, la reproduce, la genera, la sufre, pero tambin, de acuerdo a nuestra experiencia, la familia como sistema es capaz de encontrar nuevos y distintos cauces a sus dificultades, que permitan desarrollarse a cada uno de sus miembros de manera ms sana. Una intervencin sistmica atiende a las secuencias transaccionales, especialmente a los circuitos retroalimentadores que aparecen como "causa" inmediata de las escaladas de violencia, as como el proceso relacional entre la pareja, la familia extensa y otros servicios sociales que constituyen el sistema que mantiene al problema. Sin embargo, aunque la terapia familiar sistmica haya enfatizado tradicionalmente la causalidad circular, no debe perderse de vista la existencia de jerarquas, as como las diferencias sociales basadas en el poder; esto significa que no todos los elementos de un sistema tienen la misma responsabilidad en las interacciones violentas... Teora de los recursos Segn esta teora todos los sistemas sociales (incluida la familia) se basan, en cierto grado, en la fuerza o en la amenaza de hacer uso de la violencia. Plantea que siendo la familia un sistema de poder como cualquier otro, cuando un apersona no encuentre otro recurso, existe mucha posibilidad de que utilice la violencia para mantener su poder. Esta teora da una explicacin individual y no social de los malos tratos. Teora del intercambio Esta teora plantea que un miembro de la familia ser violento si el costo de ser violento no sobrepasa los beneficios que se consiguen con la violencia. El beneficio conseguido por los agresores es una imagen de "duros" aumentando as su poder y control en la relacin. Teora del estrs De acuerdo a esta teora la VIF se manifiesta cuando un individuo se encuentra bajo estrs y carece de recurso s personales y de estrategias de enfrentamiento para mitigar su impacto. Esta teora se ubica tambin dentro de las teoras

sociolgicas, donde se enfatiza en el origen social del estrs que provoca la violencia. Teora feminista Esta perspectiva terica considera que la violencia es el reflejo de la relacin desigual de poder en las relaciones entre las mujeres y los hombres, y que la raz de la violencia la podemos encontrar en la dimensin de dominio y poder masculino en nuestra sociedad. La causa subyacente de todas las agresiones contra las mujeres se encuentra en el sexismo que existe en nuestra sociedad. Consideran indispensable tener en cuenta el gnero, que hace referencia a las construcciones sociales que contienen conceptos del s mismo, rasgos psicolgicos y roles familiares, ocupacionales o polticos asignados de forma dicotmica a los miembros de cada sexo. Existen cuatro cuestiones en el anlisis de la situacin del maltrato donde las perspectivas feministas coinciden: 1. La utilidad explicativa de los constructos gnero y poder. 2. Anlisis de la familia como una institucin que estructura las relaciones heterosexuales de acuerdo al gnero y al poder. 3. Comprensin y validacin de las experiencias de las mujeres. 4. Desarrollo de teoras y modelos que reflejen de manera fidedigna las experiencias de las mujeres. Esta teora centra su anlisis en s relaciones Mujer / Hombre y manifiesta que los hombres utilizan la violencia fsica y/o el enfado y el maltrato psicolgico como estrategia de control. La violencia masculina se encuentra en la estructura social y no en la psicopatologa individual de los agresores. Las Naciones Unidas (1991), afirma que la violencia que sufren muchas mujeres, tanto en pases desarrollados como en los no desarrollados, est relacionada con el estatus de desigualdad de las mujeres en todas la sociedades y que su origen tiene sus races en la estructura del matrimonio, en al familia y en la sociedad, siendo imposible comprender su naturaleza sin tener en cuenta el contexto social e ideolgico dentro del cual la violencia ocurre. Plantea que cualquier explicacin debe ir ms all de las caractersticas del agresor, de la vctima, de la familia y de al sociedad, y para erradicar la violencia en primer lugar, hay que erradicar la desigualdad a nivel de gnero.

Metodologa
Etapas y actividades 1 ETAPA Conociendo 2 ETAPA Conectando 3 ETAPA Construyendo sonrisas Etapa Inicial Saludos generales Rompehielos Divisin de equipos de trabajo Etapa media Juegos Actividades Grupales Tiempo de calidad en forma personal Etapa final Actividad navidea Entrega de regalos Despedida

Instituciones participantes
AIEP, representado por el curso de segundo ao de la carrera de tcnico en Trabajo Social del programa PEV, adems de parte de su cuerpo docente representado por la profesora Loreto Labraa y la trabajadora social Dailet Fredes. Hogar Redes, representados por sus nios y nias, autoridades, trabajadores y voluntarios. Alguna otra organizacin colaboradora, (en caso que sea as).

Productos del proyecto

Las herramientas adquiridas por los estudiantes de tcnico en trabajo social en terreno. Llevar a la prctica en la salida a terreno, habilidades aprendidas tericamente en las salas de clases.

Experiencia en el trabajo en equipo y en intervencin de grupos. Entregar alegra a travs de nuestra intervencin a un grupo de nios altamente vulnerables social, emocional y psicolgicamente hablando.

Impacto del proyecto

Es casi imposible poder medir el impacto de este proyecto ya que hablamos de una sola intervencin de tipo asistencial, pero a pesar de esto se puede hablar que los resultados del proyecto estn ligados a lo aprendido por ambas partes tanto estudiantes como nios y nias. Otro de los impactos, de los cuales se podra hablar es la alegra de los nios por recibir esta visita, ms aun por la importancia de la fecha.

Beneficiarios del proyecto

Beneficiarios Directos Nios y nias del hogar Alumnos de Tcnico en Trabajo Social

Beneficiarios Indirectos Hogar Redes -Trabajadores -Encargados -Voluntarios AIEP -Como institucin Ya que todas estas actividades de apoyo, ayudan al fortalecimiento de las redes y a su robustecer la imagen institucional

Costos del proyecto

El costo del proyecto ser asumido por los alumnos de Tcnico en Trabajo Social PEV de segundo ao y autogestionado por estos.