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DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD EN CHICAS Y CHICOS CON SNDROME DE DOWN

La actitud de los padres ante este tema es ambigua porque, aunque perciban los cambios que ocurren en el joven, es difcil definir que pronto l podr asumir una vivencia afectiva y sexual independiente.

Desarrollo sexual masculino Muchas investigaciones han procurado explicar la infertilidad del sexo masculino, y aunque se tenga observada una cantidad reducida, la misma ausencia de espermatozoides (clula reproductora masculina), no hay ninguna conclusin sobre la causa.

Desarrollo sexual femenino En relacin con la menarqua (primera menstruacin) son contradictorias, pero en general, se sita entre los 11 y 13 aos. Existe posibilidad de reproduccin, aunque a la mujer con Sndrome de Down se le considera subfrtil, porque algunas parecen no ovular, en cuanto otras presentan variaciones en la ovulacin. Considerando mujeres con Sndrome de Down que tuvieron hijos o quedaron grvidas, en cerca del 30% de los casos naci un nio sin Sndrome de Down; cerca del 10% result en aborto; y en casi el 60% nacieron nios sin Sndrome de Down.

EL COMPORTAMIENTO SOCIAL Y SEXUAL DE LOS JVENES CON SNDROME DE DOWN LAS PRINCIPALES DIFICULTADES Muchos de los comportamientos traen dificultades para la familia estn relacionados con la necesidad de atencin y aceptacin del adolescente con Sndrome de Down. Su estado de nimo y sus dificultades son exteriorizados en su personalidad, dndonos a conocer sus miedos ,crisis, sentimientos de frustracin, recurriendo en ocasiones a la compaa de amigos imaginarios debido a aislamiento que es sometido. En cuanto al comportamiento sexual, generalmente hay inters en el sexo opuesto, aunque eso ocurra de forma pasiva; la aproximacin es infantil y raramente hay tentativa de relacin heterosexual propiamente dicha. La masturbacin es frecuente, siendo mayormente observada en el sexo masculino que en el femenino. Una frecuente preocupacin de los padres se refiere a los anticonceptivos. Toda persona con discapacidad debe ser protegida de la explotacin sexual, porque es comn que ellos sean utilizados sexualmente por otras personas. Es necesario darles la condicin para comprender los riesgos de un comportamiento inadecuado y el tema sexual de una forma general. El anticonceptivo solo es necesario cuando la portadora del Sndrome de Down tiene oportunidad de relacin sexual, est expuesta a situaciones que pueden conllevar a esto, o vive en un ambiente promiscuo. La sexualidad en el Sndrome de Down generalmente no es exacerbada, pero si hay posibilidades de vida sexual activa, todas sus implicaciones deben ser consideradas.

Principales dificultades En cuanto ms natural el padre enfrente el comportamiento y curiosidad sexual del nio, mayor ser la posibilidad de desarrollo sin choques. La educacin sexual es gradual y la curiosidad natural del nio puede ser aprovechada. Generalmente, los padres consiguen mostrar los lmites de la situacin conversando con el adolescente, corrigiendo verbalmente determinadas actitudes y estableciendo la diferencia entre comportamientos pblicos y privados, lo que hace parte de su intimidad y las diferentes relaciones entre las personas, como por ejemplo, amistad, amor, matrimonio. El jven precisa tener alguna capacidad de comprensin para percibir esas diferencias, y eso lo adquiere durante su desarrollo. As mismo, la educacin sexual es una continuacin, un aspecto, de la educacin general de la persona. Los lmites del comportamiento sexual dependen de los valores y formacin moral de la familia. No hay normas generales o recetas rpidas. Los padres deben tener la voluntad para corregir o ensear aspectos de la sexualidad a su hijo.

ASPECTOS QUE DEBEN TENERSE EN CUENTA Y TRABAJARSE EN LA EDUCACIN SEXUAL DE LOS JVENES CON SNDROME DE DOWN Un amigo, alguien con quien hablar, con quien compartir cosas importantes. Cierta dosis de calor, alguien para tocar, alguien que a travs de un gesto diga "me gustas". Aprobacin, algn mensaje de otras personas que le digan "est bien". Afecto, amor, y un sentimiento de que son amados. Esto no quiere decir necesariamente sexo. Dignidad, alguna comunicacin por parte de terceros diciendo que son personas de valor. Formas de "ocio" social, a fin de evitar la soledad. Satisfaccin sexual, una necesidad biolgica de contacto sexual y estimulacin.

DERECHO A EJERCER LA SEXUALIDAD PLENA EN JVENES CON SNDROME DE DOWN BARRERAS QUE IMPOSIBILITAN ESTE DERECHO El desarrollo emocional es semejante al de las personas que no tienen el Sndrome. La forma como cada uno va a vivir su sexualidad es diferente. No se debe olvidar que la comprensin del portador del Sndrome de Down es muy concreta o sea, que la informacin debe ser clara, con contenido simple y objetivo. Un compaero sexual constante es raro. En ese aspecto, se nota la dificultad en la familia para lidiar con la sexualidad, pues en cuanto a la vida social, escolar y profesional hay un deseo de aproximar al portador del Sndrome a una vida normal, en el que respecto a la sexualidad se espera que el adolescente no se manifieste o sea, se espera que l sea "normal", mas asexuado. El estmulo del inicio de la prctica sexual puede forzar al adolescente a percibir algo que an no le haba despertado o interesado su atencin y para lo que puede no estar preparado. Adems de eso, es difcil determinar el momento en que el adolescente est fisiolgica y sicolgicamente preparado para la vida sexual. Cuando un adolescente con Sndrome de Down se masturba excesivamente, se debe observar cmo est organizada su vida.La masturbacin es consecuencia, generalmente, de tiempo ocioso y/o actividades inadecuadas. Por eso, es interesante analizar la vida del adolescente como un todo. En la hiptesis de que el adolescente tenga una vida bien estructurada y se masturbe excesivamente, puede ser necesario procurar ayuda de un profesional especializado. El comportamiento homosexual propiamente dicho es poco frecuente, pero es comn el adolescente deficiente "usado" sexualmente por otras personas. Note que la pubertad no significa solamente el desarrollo sexual, ya que involucra el desarrollo de una autoimagen positiva y de una identidad definida en cuanto a hombre o mujer.

OPININ DE LA PELCULA YO TAMBIN, FRENTE AL TRATAMIENTO DE LA NECESIDAD AFECTIVA Y SEXUAL DEL PROTAGONISTA en esta ocasin se retoma la vida Daniel un joven con sndrome de Down que trabaja como asistente social para la Junta de Andaluca y se enamora de Laura, una compaera de trabajo sin discapacidad psquica, Daniel aunque cuenta con un empleo y de algn modo independencia, no tiene a su lado a la mujer que ha despertado inters en el. Para su la madre de Daniel es inaceptable el hecho, de que daniel buscara independencia en su vida y dejar de ser nio en cuanto a cario de hogar este cuenta con todo el apoyo de su familia. Laura descubre Dentro de Daniel una persona una persona que tiene un corazn, unos deseos, un mundo interior, que nunca ha visto, Daniel pasa a ser su mejor amigo y confidente, Laura aunque ha estado sexualmente con muchos hombres confiesa a Daniel que nunca ha hecho el amor es as como ambos conocen y experimentan mas all, que solo una experiencia sexual .