SECRETARIA DE EDUCACION DE GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL EMILIANO ZAPATA CLAVE:

24DES0024J LAGUNILLAS, S.L.P. CICLO ESCOLAR 2011 2012

NOMBRE DEL PROFESOR (A): ZENON PEDRAZA CALIXTRO
FECHA: BLOQUE PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Anlisis de diversos formularios para su llenado
informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.

GRADO: 3

GRUPO (S) A
SESIONES PROPUESTAS

TIPO DE TEXTO:
Instructivo

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la

APRENDIZAJES ESPERADO TEMAS DE REFLEXION PRODUCTO FINAL

Comprende los requisitos de informacin y documentacin que requiere el llenado de un formulario y los documentos probatorios adicionales que se solicitan. Emplea informacin contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios. Verifica que la informacin que reporta sea completa y pertinente con lo que se solicita. Reconoce la utilidad de los medios electrnicos para la realizacin de trmites. COMPRENSIN E INTERPRETACIN.- Requerimientos especficos de informacin que se establecen en los formularios. PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS.- Caractersticas y funcin de los formularios (utilidad de distintos recursos grficos, como la distribucin del texto en el espacio, la tipografa, los recuadros y los subrayados, entre otros).Caractersticas y funcin de los formatos y formularios electrnicos. CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFA.- Importancia de la escritura sistemtica de los nombres propios. Abreviaturas de uso comn en formularios. ASPECTOS SITCTICOS Y SEMNTICOS.- Modo, tiempo y voz de los verbos en los formularios. Llenado de formularios con la documentacin requerida para solicitar un servicio.

TIEMPO sesiones

A C T I V I D A D E S PARA DESARROLLAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

RECURSOS DIDACTICOS

Presentacin del proyecto, dando a conocer los aprendizajes esperados y las actividades a realizar con los productos a registrar en el portafolio de evidencias. De manera colectiva formar un mapa mental sobre las ideas y conocimientos que se tienen de los formularios. Tarea: Busca y recopila diferentes tipos de formularios (impresos y en versin electrnica), para solicitud de ingreso a instituciones educativas, viajar a otros pases, solicitar un servicio, inscribirse a un centro deportivo y cultural.

Mapa mental de conocimientos previos.

Formularios Internet Libro de texto como consulta

Recopilacin de diferentes tipos de formularios.

Organizadores grficos de informacin Diccionarios

1 Organiza los formularios obtenidos y comparte con los dems miembros de su equipo, por la finalidad de los mismos, ejemplo: las solicitudes de empleo, de ingreso, etc. 2 Elabora cuadro de doble entrada o esquema donde distinga los requisitos que se solicitan destacando los que requieren de documentos para acreditar los datos. Revisa e identifica el modo, tiempo y voz de los verbos en los formularios. Investiga utilidad de distintos recursos grficos, como la distribucin del texto en el espacio, la tipografa, los recuadros y los subrayados 2 Explora y revisa los datos de los documentos que sirven para acreditar identidad, formacin, domicilio, etc. y anexar al esquema elaborado anteriormente cul sera el documento que probara los datos solicitados por los formularios. 1 Completar los formularios impresos y/o electrnicos con las indicaciones que se establecen en ellos.

Muestrario de diferentes tipos de formularios. Anlisis de los requisitos solicitados en los distintos formularios, identificando los que requieren informacin y los que solicitan documentos probatorios.

Anlisis de los diversos documentos que acreditan la identidad que solicitan los formularios.

 Investiga la Importancia de la escritura sistemtica de los nombres propios; Abreviaturas de uso comn en formularios, los aplica y los respeta. Llena los formularios ya con las condiciones especficas en ellos demarcadas, y las integra en una antologa anexando a cada uno los documentos probatorios para los datos ah especificados.

Borradores de formularios debidamente llenados (solicitud de ingreso a instituciones educativas, culturales y deportivas).

Los integra en un compendio con los datos probatorios y elabora una lista de los datos probatorios importantes y delicados para recopilarlos en casa y resguardarlos de algn desastre y que se pueda tener fcil acceso a ellos en casa.

Compendio con el llenado de formularios con la documentacin requerida para solicitar un servicio. Lista de documentacin importante que debe estar a la mano y protegida en el hogar.

Sesin de evaluacin de proyecto.

EVALUACION Formas, instrumentos o estrategias de evaluacin Aspectos a evaluar PROCESO Indicadores a evaluar Mapa mental ideas previas Muestrario tipos de formularios Cuadro o esquema de doble entrada
Evaluacin Proyecto Anlisis de diversos formularios para su llenado Mapa mental Presenta los datos anotados en el pizarrn Anexa por lo menos cinco elementos mas Tiene coherencia en los enlaces Muestrario suma Portada Limpieza

Borradores de los formularios Formularios llenos en compendio Lista de documentos importantes Formulario Recurso grfico Tipografa Funcin de los formatos Formularios electrnicos Nombres propios Abreviaturas

Formularios

CONCEPTOS

Cuerpo

Datos generales Letra adecuada Numeracin suma Solicitudes de ingreso Solicitudes de viajes a otro pas Solicitudes de servicio Solicitud de inscripcin a clubes deportivos Solicitud de inscripcin a clubes culturales Solicitud de empleo suma Orden Numerados Seguros suma

ACTITUDES

Disciplina Cooperacin Colaboracin Dedicacin Responsabilidad Participacin Respeto Tolerancia

PONDERACIONES

INSUFICIENTE=0 (incompleto) SUFICIENTE=1 (cumple con lo pedido pero sin esmero) BUENO=2 (cumple con lo pedido y es organizado y presentable) EXCELENTE=3 (presenta mas de lo pedido y es organizado y presentable)

Cuadro o esquema Organizacin de por lo menos 3 niveles Identifica en ellos el modo de los verbos Identifica en ellos el tiempo de los verbos Identifica en ellos la voz de los verbos Identifica en ellos los recursos grficos Indica los que requieren documentos probatorios Especifica que documentos probatorios suma Borradores de los formularios Presenta la totalidad de los formularios Llenos a lpiz Organizados segn muestrario Anota los documentos que debe anexar Subraya los datos delicados suma Compendio de Formularios Solicitudes de ingreso Limpio Respeta la tipologa solicitada Anota los datos en el espacio requerido La ortografa es correcta

Anexa documentos probatorios Los datos anotados corresponden a los documentos Solicitudes de viajes a otro pas Limpio Respeta la tipologa solicitada Anota los datos en el espacio requerido La ortografa es correcta Anexa documentos probatorios Los datos anotados corresponden a los documentos Solicitudes de servicio Limpio Respeta la tipologa solicitada Anota los datos en el espacio requerido La ortografa es correcta Anexa documentos probatorios Los datos anotados corresponden a los documentos Solicitud de inscripcin a clubes deportivos Limpio Respeta la tipologa solicitada Anota los datos en el espacio requerido La ortografa es correcta Anexa documentos probatorios Los datos anotados corresponden a los documentos Solicitud de inscripcin a clubes culturales Limpio Respeta la tipologa solicitada Anota los datos en el espacio requerido La ortografa es correcta Anexa documentos probatorios Los datos anotados corresponden a los documentos Solicitud de empleo Limpio Respeta la tipologa solicitada Anota los datos en el espacio requerido La ortografa es correcta Anexa documentos probatorios Los datos anotados corresponden a los documentos Listado de documentos importantes y delicados suma

Limpio Ortografa Letra Acta de nacimiento Curp Fe religiosas Certificados Ttulos Facturas Escrituras Pasaporte Visa Diplomas Acta de matrimonio Seguros suma Total X 3 / 255 = Comportamiento en la mesa durante el proyecto Disciplina Cooperacin Colaboracin Dedicacin Responsabilidad Participacin Respeto Tolerancia Total Aciertos del examen Actividad permanente OBSERVACIONES PREVIAS X3/8= X 1 / 3=

X 3 / 24= Suma de totales

SUGERENCIAS

OBSERVACIONES POSTERIORES

Elabor

Director de la Escuela

Prof. Zenn Pedraza Calixtro

Prof. Juan Pablo Alvizo Toscano