Qu es la web 2.0? Web 2.

0 y educacin

ndice

Tipos de herramientas web 2.0 Herramientas y ejemplos de aplicacin Dnde buscar aplicaciones Web 2.0?

Taller Web 2.0

Comprender el concepto de Web 2.0 Conocer las clases de herramientas disponibles Mostrar ejemplos relevantes de uso en centros educativos

Objetivos

Taller Web 2.0

Qu es la Web 2.0?

Taller Web 2.0

Desde el punto de vista del navegante: Web 1.0 = Web de Lectura + Individual

Web 2.0 = Web de Lectura / Escritura + Social

Web 1.0 vs. Web 2.0

Desde el punto de vista del creador de contenidos: Web 1.0 = muchos conocimientos + tcnicos dificultad de alojamiento Web 2.0 = pocos conocimiento tcnicos + muchas oportunidades de alojamiento
Taller Web 2.0

Primeras herramientas
Blogger.com (1999). Wikipedia (2001). Redes sociales (2003)

Concepto de Web 2.0: 2004 por Tim OReilly

Evolucin y estado actual

Taller Web 2.0

Web como plataforma con aplicaciones ligeras, dinmicas y en

constante evolucin

Inteligencia colectiva: creacin, incluso colaborativa, y

distribucin de contenidos. Redes sociales.

Principios de la Web 2.0

Experiencia enriquecedora del usuario Multidispositivo

El conocimiento est en la Web y quiero buscarlo, crearlo, organizarlo, adaptarlo, mejorarlo y compartirlo desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Taller Web 2.0

Privacidad y seguridad de datos personales Proteccin intelectual

Problemas de la Web 2.0

Dispersin Una persona, mltiples usuarios Cada cosa en un sitio diferente Falta de portabilidad entre aplicaciones Inmadurez

Taller Web 2.0

La filosofa de la Web 2.0 ha transformado la mayora de los sitios web en poco tiempo

Ejemplo: Cmo ha transformado la Web 2.0 a los peridicos en lnea

Penetracin en la web actual

Taller Web 2.0

Los nuevos modos de actuar en Internet han de tener un impacto en el modo en que los prestadores de servicios ofrecen stos a los usuarios. Centrado en el usuario Experiencia enriquecedora Social Innovador

Servicio 2.0

Taller Web 2.0

Web 2.0 en educacin

Taller Web 2.0

El contenido est abierto, la informacin es de fcil acceso. Es posible aprender en cualquier momento y lugar Importancia de la construccin colaborativa de conocimiento

La educacin est cambiando

Cambio de clase magistral hacia una labor de orientacin y conversacin

Es ms importante dnde encontrar la respuesta que saber la respuesta exacta.

Los lectores pueden ser tambin escritores.

La Web es un gran bloc de notas La escritura ya no es slo textual: tambin es multimedia.

Taller Web 2.0

Todo aprendizaje constructivo supone una construccin que se realiza a travs de un proceso mental que finaliza con la adquisicin de un conocimiento nuevo. Pero en este proceso no es solo el nuevo conocimiento lo que se ha adquirido, sino, y sobre todo, la posibilidad de construirlo.

El aprendizaje constructivo

El profesor debe crear situaciones de aprendizaje que permitan al alumno pensar: discutir, autocorregirse, analizar, deducir, clasificar, diferenciar, comparar, reflexionar, descubrir, anticipar, reinventar Modelo de clase constructivista: El conocimiento es una construccin que ser posible desde la consideracin de los saberes previos y la interaccin social con padres y docente. El docente como facilitador, moderador y mediador entre el nio y el conocimiento.

Taller Web 2.0

Nuevo rol del profesor - Consultor y orientador. - Facilitador de informacin y de entornos de aprendizaje. - Evaluador continuo. Nuevo rol del alumno - Colaborador con otros alumnos y con el profesor. - Cooperador: trabajo en equipo. - Autoaprendizaje. La Web 2.0 no nos da el nuevo mtodo ni la nueva estrategia de enseanza, pero proporciona herramientas tiles para experimentar y practicar.

El cambio de rol

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Herramientas Web 2.0

Taller Web 2.0

Taller Web 2.0

Wiki y blog Crear recursos Compartir contenido

Una Clasificacin fcil

Organizar / Recuperar contenidos Redes sociales

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Herramientas para crear contenido

Taller Web 2.0

Sitio web que se actualiza peridicamente y recopila cronolgicamente artculos de uno o varios autores. Suele permitir la publicacin de comentarios a los lectores.

Blogs

Herramientas para crear contenido

Herramientas web gratuitas para crear blogs Blogger Blogia Wordpress Blogsome Usando un blog los alumnos puede Aprender a expresarse en el medio Web. Saber criticar y exponer de forma argumentada las opiniones a los artculos publicados bien por el profesor bien por otros alumnos. Aceptar las crticas y aprender de ellas. Trabajar en grupo. Enlazar informaciones.

Taller Web 2.0

Blogs

Herramientas para crear contenido

Ejemplos Letras para ti. Blog del aula de 1 ESO de Lengua y Literatura del IES

Mara Moliner de Sevilla. Aparte de este blog tambin han creado tres blogs colectivos donde los alumnos publican sus producciones.
Somos. Blog de aula colectivo de secundaria del Colegio Helios dedicado al fomento de la lectura.

Tictiza. Blog de lengua espaola de 1 B de Bachillerato del IES Ro Cabe (Monforte de Lemos)

Taller Web 2.0

Wikis

Herramientas para crear contenido

La wiki es la herramienta ms representativa de la web 2.0. Permite elaborar conocimiento de forma colaborativa por un grupo de personas que puede ser, en principio, annimo y sin lmite. Cada cambio realizado en una pgina de una wiki es almacenado en un historial y, adems, cada una de ellas dispone de una seccin de discusin donde los colaboradores pueden discutir y ponerse de acuerdo sobre el contenido del artculo. Vdeo explicativo

Taller Web 2.0

Herramientas web gratuitas para crear wikis

Wikis

Herramientas para crear contenido

Wikispaces Wikia WikiOle WetPaint

Para ver una relacin de herramientas wiki y sus caractersticas: http://www.wikimatrix.org/-

Taller Web 2.0

Por qu usar wikis? Estimulan el sentimiento de pertenencia a una comunidad. Potencian el trabajo cooperativo, lo cual implica saber organizar y distribuir el trabajo entre varias personas Se potencia la discusin y la argumentacin como medio de conseguir la mejor organizacin y calidad del contenido. Permite crear fcilmente hipertextos y nuevas formas de lectura... Cmo usar las wikis

Wikis

Herramientas para crear contenido

Wiki donde se crea material educativo entre profesores de distintos centros fsicamente alejados. Wiki como lugar donde uno o varios profesores elaboran material educativo y lo cuelgan a disposicin de los estudiantes para que stos simplemente lo descarguen, impriman o consulten. Wiki como escenario donde los alumnos, siguiendo las indicaciones del profesor, tienen que realizar un trabajo colaborativo: trabajos de investigacin, relatos colaborativos ...

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Ejemplos

Wikis

Herramientas para crear contenido

- Wikillerato. Centro de recursos para profesores de bachillerato creados por los propios profesores. -Wiki de ciencias sociales De la asignatura de Geografa e Historia de 2 de ESO. Cuelga materiales, recomienda enlaces, etc - EmprendeWiki Wiki del centro IES Almenara de Vlez Mlaga que proporciona materiales y da soporte a actividades del centro. - Wikiaraujo. Wiki de la asignatura de Psicologa de los alumnos del IES Joaqun Araujo de Fuenlabrada (Madrid)

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Diferencias Entre blog y wiki

Herramientas para crear contenido

Blog
Cronolgico

Wiki
Atemporal

Personal
Sencillo

Colaborativo
Menos sencillo

Estructura en artculos Estructura en pginas Comentarios bajo los artculos Sin historial de cambios Pgina de discusin aparte Con historial de cambios

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PRCTICA 1 Editar un wiki en wikispaces.com

Wikis

Herramientas para crear contenido

Acceder a http://tallersg2.wikispaces.com/

Taller Web 2.0

Creacin de sitios Web y almacenamiento

La expansin y sencillez de los gestores de contenidos (CMS) facilita la tarea de crear, pero implica tener un servicio donde alojar. Por otro lado, la Web 2.0 nos permite crear estas pginas de forma sencilla. Incluso nos facilitan zonas de almacenamiento, discos virtuales Google Sites (http://sites.google.com/) EasySites (http://www.easysites.com/) MySites (http://www.mysites.com/) Exclusivamente para almacenamiento Box.net (http://www.box.net/)

Taller Web 2.0

Creacin de documentos de texto, presentaciones u otros archivos ofimticos compartidos, realizados entre varias personas
Servicios de creacin de documentos

GoogleDocs (http://docs.google.com/)

Zoho (http://www.zoho.com/)
Etherpad (http://etherpad.com/) Peepel (http://www.peepel.com/)

Taller Web 2.0

Herramientas para crear y compartir recursos

Taller Web 2.0

Herramientas para

Podcasting Videocasting Presentaciones y documentos en lnea lbumes de fotos Geoaplicaciones

compartir recursos

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Podcasting Herramientas para Creacin de archivos de sonido y su distribucin mediante un sistema de sindicacin que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor porttil. Se pueden catalogar y almacenar en la web de forma que los usuarios puedan descargrselos.

compartir recursos

Los podcasts pueden ir desde fragmentos ledos de obras que queremos recomendar, conferencias sobre temas relacionados, tradiciones orales de la zona donde se encuentra ubicada la biblioteca las posibilidades son enormes.

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Videocasting Compartir archivos de vdeo haciendo uso de las tecnologas de streaming, que permiten ver un vdeo sin que ste se haya recibido completamente. Las plataformas ms importantes son: YouTube (http://www.youtube.com). Vimeo (http://www.vimeo.com). BlipTV (http://blip.tv). TeachersTV (http://www.teachers.tv). Ejemplo de aplicacin Proyecto Rosaleda con podcasts y vdeos sobre escritores espaoles elaborados por alumnos de literatura anglo-espaola del IES La Rosaleda (Mlaga)

Herramientas para

compartir recursos

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Presentaciones y documentos en lnea Servicios web que permiten crear y/o compartir estos documentos: Herramientas para

compartir recursos

SlideShare Slide.com AuthorStream Scribd Isuu

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lbumes de fotos Picasa (http://picasaweb.google.com), que tambin dispone de una versin que se puede descargar en el ordenador Pikeo (http://www.pikeo.com) Panoramio (http://www.panoramio.com) con completa integracin con las aplicaciones de geolocalizacin de Google Flickr (http://www.flickr.com), destaca por la utilizacin de etiquetas para describir el contenido, la implantacin de funcionalidades sociales, la posibilidad de reutilizar las fotografas en los blogs y la implementacin del RSS en todo el sitio web.

Herramientas para

compartir recursos

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Geoaplicaciones Son sitios web que operan con mapas e indicadores geogrficos. Herramientas para GoogleMaps, que, adems de la consulta directa de mapas y callejeros, permite a los usuarios crear sus propios mapas y compartirlos, permitiendo as indicar puntos de inters, rutas, etc. Quikmaps. Permite realizar mapas sobre los datos de Google MapsWikiloc que permite compartir puntos de inters y rutas para ser usados en dispositivos GPS. Tagzania permite a los usuarios marcar ubicaciones en un mapa y etiquetarlas con trminos descriptivos y compartir esa informacin y construir mapas de forma colaborativa. Todos estos sitios permiten, adems, insertar los mapas en otra pgina web, haciendo as la informacin ms visible y reutilizable.

compartir recursos

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Mapas mentales mind42.com Permite dibujar mapas mentales, guardarlos y compartirlos. Text2MindMap Herramienta muy sencilla que permite crear mapas conceptuales a partir de la introduccin de un texto. PROBAR.

Herramientas para

compartir recursos

Taller Web 2.0

Lneas de tiempo xtimeline (http://www.xtimeline.com). Permite crear, guardar y compartir lneas de tiempo.

Herramientas para

compartir recursos

Taller Web 2.0

Videoconferencias web Dimdim (http://www.dimdim.com). Permite crear videoconferencias de forma gratuita (solo una cmara) y a la vez presentar diapositivas, una pgina web o el escritorio remoto. VideoQuiz Hay sitios que nos permiten elaborar cuestionarios basados en vdeos previamente subidos en otras aplicaciones (como Youtube). Uno de los ms usados es: ESLvideo.com PRCTICA 2 Crear un VideoQuiz

Herramientas para crear y

compartir recursos

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Herramientas para organizar y recuperar informacin

Taller Web 2.0

Es un sistema de clasificacin colectivo por medio de etiquetas simples, sin jerarquas ni relaciones determinadas.

Nubes de etiquetas (o tags)

Folksonomas

Se crean automticamente en muchas aplicaciones web 2.0. Tambin hay herramientas como Wordle

Taller Web 2.0

Permite guardar en red aquellos sitios web que nos parecen de inters y nos permite clasificarlos por etiquetas. Podemos comprobar la popularidad de un sitio web. Del.icio.us

Marcadores sociales

Spurl Blinklist (versin en espaol) Favoriting (en espaol) Mister Wong (versin en espaol)

Usos Organizacin personal de enlaces Proporcionar referencias o enlaces a terceros:

IES Dolmen del Soto de Trigueros (Huelva)

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PRCTICA 3 Del.icio.us

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Permite catalogar obras, valorarlas y comentarlas

Catalogacin social

Taller Web 2.0

Sindicacin de contenidos, pieza clave de la Web 2.0 Permite la redifusin de contenidos en un formato estndar RSS o Atom Ya viene incorporados en muchas aplicaciones web

Sindicacin

Podemos construirnos nuestros propios canales de informacin a partir de canales RSS de otros sitios.
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PRCTICA 4 - LibraryThing

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Redes sociales

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Permiten construir un perfil pblico o semipblico en una plataforma y establecer relaciones con otros usuarios.

Cada red social crea su cultura.

Descripcin
Existen dos grandes grupos: Profesionales: para buscar trabajo, estar en contacto con otros profesionales, nuevas oportunidades de negocio De propsito general

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Tambin existe la posibilidad de crear redes sociales propias a partir de software gratuito y disponible en la web:

Software para crear redes sociales

Ejemplos http://degomagom.ning.com/ Red social experimental para 4 de la ESO en valenciano http://econogargallo.ning.com/ Red social de alumnos. Departamento Economa del IES P. Gargallo Para ver ms ejemplos consultar:

http://redeseducativas.wikispaces.com/

Taller Web 2.0

Aqu no acaba todo

Directorios de aplicaciones Web 2.0

Y hay mucho ms ..
Existen tambin recopilaciones exclusivamente dedicadas al mundo de la educacin como por ejemplo Centre for Learning & Peformance Technologies (en ingls) Repositorio Web 2.0 Catlogo de recursos didcticos de la Web 2.0

Taller Web 2.0

Gracias por su atencin Elvis ASTETE RUPAY elviskenedy@hotmail.com