FACULTAD DE EDUCACION PEDAGOGIA EN INGLES

1 10 %

PAUTA PORTAFOLIO TALLER PEDAGOGICO VI INVESTIGACION PROTAGNICA Descripcin de la realidad: Descripcin del Establecimiento: - dependencia, infraestructura, equipamiento, organigrama, nmero y

descripcin personal administrativo, docente y no docente. Nmero de alumnos y alumnas, proyecto educativo, misin y visin, otros proyectos y/ actividades.

2 20 % 3 20 % 4 10 %

Descripcin del curso - nivel, nmero de alumnos y alumnas, rango de edad, Repitencia, registros en el libro de clases (calificaciones semestrales de todos los ramos y anotaciones), caractersticas de los alumnos segn profesora de Ingls y profesor jefe. Caractersticas de los alumnos segn etapa de desarrollo de acuerdo a teora en relacin a la realidad observada. Datos relevantes de salud: enfermedades, discapacidades, NEE Planificaciones y comentarios crticos FACETA A: 2 lecciones 1 proyecto, comentarios crticos en conjunto de la faceta A de cada proyecto y leccin
Intervencin en la filmacin y comentarios crticos FACETAS B Y C

Comentarios crticos individuales facetas B y C (de cada implementacin) 1 filmacin Anlisis de episodio crtico1 por alumno, que se vea en la filmacin 1. Descripcin del momento crtico, respondiendo a la pregunta qu sucedi? 2. Descripcin de lo que sinti en ese momento, respondiendo a la pregunta qu sent? 3. Descripcin de su reaccin en ese momento, respondiendo a la pregunta cmo reaccion? 4. Descripcin del razonamiento en el momento de la accin, respondiendo a la pregunta por qu reaccion as? 5. Descripcin del razonamiento posterior a la accin, respondiendo a la pregunta: al verme en el video por qu reaccion as? (Teora) 6. Situacin de modificabilidad, respondiendo a la pregunta qu har en una situacin similar en el futuro? (considerar estndares de desempeo y teora). PRACTICA ORIENTACION Descripcin de la clase de orientacin y/o C.C.: - Organizacin temticas tratadas interacciones Criterio D4 (observacin, notas de campo, entrevistas) (observar 4 clases) Descripcin de una reunin de apoderados (observacin, notas de campo, entrevistas) Organizacin temticas tratadas interacciones Criterio D5 Taller para apoderados de acuerdo al test aplicado a los alumnos: objetivo actividades evaluacin - 30 Aplicacin 1 proyecto de aula: Diseo del proyecto. Comentarios crticos faceta A. Episodio crtico
(individual) Filmacin y comentarios crticos facetas B , C y D4 (individual) Aplicacin de un test: Test, resultados y anlisis.

10 %

30 %

Examen: 15 minutos de exposicin, presentar los siguientes puntos: - breve descripcin de la realidad (establecimiento, dependencia, curso, n alumnos h y m (ingls) - breve descripcin de proyectos y lecciones (ingls) - Comentarios crticos de las facetas A, B y C en trminos de fortalezas y debilidades, presentar cuadro comparativo de las tres implementaciones, con apoyo de teora (ingls) - Episodios crticos (individual), en resumen con apoyo de teora (ingls) EVALUACIN EXAMEN - TIEMPO: 15 MINUTOS DE EXPOSICIN 1.Objetivo definido con claridad 2.Exposicin organizada: (Introduccin, Desarrollo, Conclusiones) 3.Desarrollo del tema: Se expresa con claridad; Mantiene la atencin y el inters; Se ha ceido al tiempo propuesto; Libertad en relacin con las notas 4.La voz: Pronunciacin correcta y clara, Intensidad suficiente, Entonacin adecuada, Ritmo adecuado 5.Los gestos Mira el auditorio, Est sereno, tranquilo, Naturalidad en los gestos 6.El Estilo: Sin muletillas; Uso de ejemplos; Uso de medios auxiliares; Distribuye bien pausas y silencios; Enfatiza los conceptos fundamentales; vocabulario rico y adecuado CALIFICACIONES Actividades clase TP ** Actividades en clases 15% 15%

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didctica Prueba de contenidos Portafolio Examen

30% (15% each test) 40% 100% debe ser 3,0 o + para rendir examen y ser el 60% de la nota final 40%