ETICA PARA PREGRADO

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DE CURSO

FREDY ANDERSON GARZON SANCHEZ

CC 1121841594

GRUPO

TUTOR

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD ACACIAS

FEBRERO DE 2010

INTRODUCCION

En el presente trabajo se plasma la intencin de reconocimiento del curso de tica y el inicio de la formacin del mismo, y como ha de ser, viajando por reconocimiento y la aprehensin de los conceptos indispensables para abordar los temas venideros como la misma palabra tica o la moral conceptualizando y relacionando su significados como un todo para la convivencia, la bsqueda de la felicidad, el orden entre otras que a pesar de las diferencia de culturas y religiones nos unifican en la intencin de la armona de la libertad y el orden social

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ETICA

tica (del griego ethika, de ethos, comportamiento, costumbre), es la ciencia que estudia los principios o pautas de la conducta humana y como rama de la
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filosofa, est considerada como una ciencia normativa, porque se ocupa de las normas de la conducta humana. Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la persona y que est ausente de libertad, no ingresan en el estudio de la tica y es importante este punto ya que la tica, trata sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona acta incorrectamente, pero lo hizo bajo presin o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de un acto humano. Mejor dicho, de un acto humano incorrecto.

MORAL. En trminos amplios, se trata de aquel conjunto de creencias y valores, que dictan normas y costumbres que guan el actuar de las personas hacia el bien, ya se trata del conjunto de creencias que permiten distinguir entre el bien y el mal al realizar un determinado acto.

AXIOLOGIA

La axiologa es una rama de investigacin filosfica, la que se encarga de estudiar la naturaleza de lo que es la valoracin humana, lo que son los valores y lo que es importante para las personas. Su proposito o fin, es el de encontrar una organizacin o una jeraquia universal y ampliamente verdadera para asi
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poder orientar al ser humano en la accin y jerarquizacin de sus prioridades, o sea busca que el ser humano tome sus decisiones de la manera correcta. LOS VALORES Los valores humanos son aquellos bienes universales que pertenecen a nuestra naturaleza como personas y que mejoran nuestra condicin de personas y perfeccionan nuestra naturaleza humana. En la esfera de los valores humanos se requiere tambin un equilibrio y que cada uno de los valores, tomado individualmente, sea saludable. Los valores tienen una jerarqua, segn favorezca ms o menos nuestro desarrollo humano.

LAS NORMAS Son las reglas que se deben seguir o a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano. El sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los individuos entre s es lo que llamamos moral. sta, entonces, exige el cumplimiento de aquellas normas, que se vuelven deberes morales adquiridos. Cada sociedad dicta las reglas que los individuos deben acatar para vivir en ella y son la defensa de la estructura social, que se vera quebrantada por el comportamiento desordenado de sus miembros cuando obedece nicamente a los intereses particulares".

Un valor importante en la universidad es la solidaridad Qu entiende por solidaridad?

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La solidaridad es un valor inherente al acto social humano, es un valor que nos mantiene unidos como personas la solidaridad la entiendo como la manera de hacer que las cosas sucedan en pro de una mejor situacin. La solidaridad nos permite sentirnos unidos a otras personas en una relacin que involucra sentimientos necesarios para mantener el funcionamiento social normal; puede permitirnos sentir que pertenecemos a un lugar, mantenindonos unidos por un mismo motivo o trabajar unidos para lograr una misma meta de tal forma que es un valor es nuestra universidad ya que el trabajo colaborativo es base en el conocimiento colectivo y abarca el mayor espacio en nuestro paso por la mis

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ANEXO

Para una mejor nocin y aprehensin de conocimiento del curso de tica, es importante conceptualizar y comprender los aspectos brindados en el curso para la formacin y posterior creacin de un pensamiento tico en nosotros los estudiantes de la universidad. Pienso que tambin es importante tener mente flexible para comprender los cambios que se han generado a travs del tiempo en lo que cuenta al desarrollo de la tica, porque me imagino que la concepcin y estudios de la tica se han ido transformando y su campo de accin ms ajustado a todas las diferencias que se presentan de carcter cultural y social.

Mente abierta a la informacin preliminar para la formacin del pensamiento tico y posterior desarrollo de profundizacin por iniciativa propia

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BIBLIOGRAFIA

http://www.misrespuestas.com http://www.masalto.com/ http://es.wikipedia.org/wiki/Norma_social

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