3º

8
COLEGIO PREUNIVERSITARIO Robert Letourneau

TERCERAO
TEORA DE EXPONENTES
CONCEPTO
Estudia todas las clases de exponentes y las diferentes relaciones que
existen entre ellos, mediante leyes.
La operacin que da origen al exponente es la potenciacin.
POTENCIACIN
Es la operacin que consiste en repetir un nmero denominado base,
tantas veces como factor, como lo indica otro nmero que es el exponente, el
resultado de esto se le denomina potencia.
Representacin:
.

veces " n "
Base
n
A x . . . . . . . x A x A x A A
.
Ejemplos:
1.
81 3 x 3 x 3 x 3 3
veces 4
4

2.
64 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 2
veces 6
6

3.
veces n
n
n x . . . . . . . n x n x n x n n
4.

veces 5
5
2
1
x
2
1
x
2
1
x
2
1
x
2
1
2
1

,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
lgebra
1
TERCERAO
5.
( )

veces 7
7
3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 3
LEYES FUNDAMENTALES
1. Producto de Potencias de Igual Base

. x
a
. x
b
= x
a+b
.
Ejemplos:
1. 2
3
. 2
4
= 2
3+4
= 2
7
2. 2
5
. 2
-4
. 2
7
= 2
54+7
= 3
2
2. Cociente de Potencias de Igual Base

b a
b
a
x
x
x

. x 0
Ejemplos:
1.
4
8
2
2
= 2
84
= 2
4
2.
5
6
2
2
= 2
6(5)
= 2
1
3. Producto de Potencias de Diferente Base
lgebra
2
10
TERCERAO
. x
a
. y
a
= (x . y)
a
.
Ejemplos:
1. 2
3
. 4
3
= (2 . 4)
3
2. 3 . 6 = (3 . 5)
3.
4. Cociente de Potencias de Bases Diferentes
.
a
a
a
y
x
y
x
,
_
. y 0
Ejemplos:
1.
3
3
3
3
4
2
4

,
_
2.
3
3
3
2
8
2
8

,
_
5. Potencia de Potencia
.
( ) ( )
c b a
c
b
a
x x
. .
.
OBSERVACIN:
(X
A
)
B
= (X
B
)
A
= X
A . B
6. Exponente Negativo
.
a
a
x
x
1
. .
a
a
x
y
y
x

,
_
,
_

. x 0 y 0
lgebra
3
TERCERAO
Ejemplos:
1.
2
1
2
1
2.
2
2
2 2
2
3
2
3
3
2

,
_
,
_

3.
7. Exponente Nulo o Cero
. x
0
= 1 . x 0
Ejemplos:
1. [ ] 1 3
0
xy
2. 1
5
y 3
x 2
0
1
]
1
,
_
+
8. Exponente Fraccionario
. b a
b
a
x x
. b 0
Ejemplos:
1.
3 2
3
2
x x
2.
3 5
3
5
x x
9. Producto de Radicales Homogneos
.
a a
a
y x y x . .
.
lgebra
4
TERCERAO
Ejemplos:
1.
3
3
3 3
20 5 . 4 5 . 4
2.
5 5 5 5
6
5
3
5
.
2
1
3
5
.
2
1

10. Potencia de un Radical
.
[ ]
a c b
c
a b
x x
.
.
11. Raz de Raz
.
c b a
a b c
x x
. .
.
OBSERVACIN:
b a a b
x x
Ejemplos:
1.
24 3 4
x x
2.
12 3 4 4 3
10 10 10
12. Casos Especiales
1. .
1
. . . . . . .

n M
n n n
m m m
A rad A A A .
2. .
1
. . . . . .
+

n
n n n
B rad B B B
.
lgebra
5
TERCERAO
3. .
a a
.
.
.
.
a
a
a
a
a

.
4. ( ) ( ) ( ) 1 . . . . . . . 1 1 1 + + + + + + n rad n n n n n n
5. ( ) ( ) ( ) n rad n n n n n n + + + . . . . . . 1 1 1
6.
n x
.
.
.
.
x
x

n
n x
7.
b b
.
.
.
.
a
b
b
a
a

8.
n
2
1 n
2
x x . . . . . . x x x

ECUACIONES EXPONENCIALES
Definicin
Son aquellas ecuaciones donde la incgnita se encuentra en el
exponente. Se estudiarn aquellos casos que son factibles de resolverlos
utilizando los conceptos anteriores.
lgebra
6
TERCERAO
1. Bases Iguales
Si: N
x
= N
y
x = y
OBSERVACIN:
.N > 0. .N 1.
Ejemplo:
Resolver: 9
x 1
= 27
x 2
Buscamos bases iguales: 3
2x 2
= 3
x 6
Luego: 2x 2 = 3x 6 4 = x
2. Formas Anlogas
Si: .M
M
= M
N
. .M = N.
OBSERVACIN:
2
1
M
4
1
M
Ejemplo:
1. Resolver:
3
5
5
36
x
x
Resolucin
Buscando formas anlogas:

( ) ( )
3
2
5
5
6
x
x

( )
6
5
5
6
x
x

6
5
x
lgebra
7
TERCERAO

5
6 x
Nota: Si: a
1(x)
= b
1(x)
f(x) = 0
2. Resolver: 3
x7
= 5
x7
Resolucin
x 7 = 0 x = 7
EN LA VIDA LA PACIENCIA HA DE SER EL PANDE
CADA DA; PERO LA NECESITAMOS EN PARTICULAR
PARA NOSOTROS, PORQUE NADIE SE NOS HACE
TAN PESADO COMO NOSOTROS MISMOS.
SAN FRANCISCO DE SALES
lgebra
8
14
TERCERAO
PROBLEMAS PARA LA CLASE
1. Simplificar
2
1
40
1
6
3
1
16
'
'
1
1
]
1
,
_
E
Rpta.
2. Simplificar:
2
3
1
6
4
1
3
2
3
2
'
1
1
1
]
1
1
1
1
]
1
x
x
x E
Indicar el exponente final de
x
Rpta.
3. Simplificar:
2 5
1
2 2 5
6
8
+

E
Rpta.
4. Simplificar:
3 3 3 3 2 2
x x x x E
Rpta.
5. Simplificar:
2
2 2
2 2
5 3
3 5
n
n n
n n
E
Rpta.
6. Simplificar:
7
6
1
3
8
2 5
3 2

E
Rpta.
7. Hallar el valor de n para
que el monomio:
6 4 n 5
4 n 1 n
x
x x
E

Sea de 1er grado.

Rpta.
8. Calcular el valor
de x e y sabiendo que el
monomio:
y 1
3
2
3
6 y y x
b . a
b . a
N
+ +
Es de 2do grado con respecto

a a y de grado absoluto igual
7
lgebra
9
TERCERAO
Rpta.
9. Hallar el valor de
N:
rad N . . . . . 32 32 32 32 32
Rpta.
10. Hallar x en:
2
2+x
+ 2
2x
= 17
Rpta.
11. Hallar el valor de x, si:
7
3x2
+ 7
2
= 50
Rpta.
12. Hallar el valor de x:
5
5 5
5 5
7
2
16
+
+
x
x
Rpta.
13. Hallar x en:
5
x
+ 5
x+1
+ 5
x+2
+ 5
x+3
= 19 500
Rpta.
14. Simplificar:
x
2 x 1 x
2
2 2
P
+ +
+
Rpta.
15. Hallar x si se cumple la
siguiente igualdad:
1
4
2
8
4 2

x x
Rpta.
TODOS DESEAN ARDIENTEMENTE TENER LA
VERDAD DE SU PARE; PERO MUY POCOS EL ESTAR
DE PARTE DE LA VERDAD
WHATELEY
lgebra
10
TERCERAO
PROBLEMAS PARA LA CASA
1. Reducir
2
1
5
4
3
2
32
1
27
1
'
,
_
,
_

A
A) 5 B) 8 C) 4
D) 3 E) 9
2. Calcular:
1
2
1
2
1
2
16
1
9
1
4
1

,
_
,
_
,
_
M
A) 10 B) 8 C) 9
D) 2 E) 7
3. Simplificar:
4
16 3 4 2 P
A) 2 B)
3
2
C) 2
D) 2
2
E) 4
2
4. Simplificar:
3
3
1
9
1
3
1
9
1
3
1

,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
Q
A) 9 B) 1/9 C) 1/3
D) 3 E) 27
5. Si:
3
x
x
x
; calcular
x
x x
x
x
+
A)
27
B)
81
C)
9
D)
3
E)
1
6. Reducir
0
5
2
4
9
2 7

P
A)
1/2
B)
1/3
C)
D)
1/9
E)
1/15
7. Si se cumple que:
2 x
x
1
Calcular x
lgebra
11
TERCERAO
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
8. Si x 0, simplificar:
( ) ( )
0
4
0
4
5
3
4
5
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
,
_
x x
x
N
A)
X
0
B)
x
C)
x
2
D)
x
3
E)
x
4
9. Si se cumple:
6
6
x
x
, hallar x
6
A) 12 B) 2 C) 6
D) 12 E) 18
10. Si a
a
= 2, hallar
1 + a
a
a
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
F)
CLAVES
1
.
A
2
.
C
3
6
.
B
7
.
D
8
lgebra
12
18
TERCERAO
A
4
.
E
5
.
A
A
9
.
C
1
0
.
D
SABAS QU...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
ODONTOLOGA
EL ODONTLOGO TRATA LAS AFECCIONES Y ENFERMEDADES BUCO
DENTALES Y CONEXAS. DESARROLLA ACCIONES DE CARCTER INTEGRAL, DE
lgebra
13
TERCERAO
DIAGNSTICO, PREVENCIN, PROMOCIN, TRATAMIENTO, RECUPERACIN,
REHABILITACIN Y ADMINISTRACIN DE SALUD DEL SISTEMA ESTOMATOGNTICO,
TANTO A NIVEL INDIVIDUAL COMO DE LA COMUNIDAD.
MBITO DE TRABAJO:
SECTOR SALUD, SERVICIOS DE SANIDAD, HOSPITALES MILITARES
POLICIALES, CLNICAS, POLICLNICOS, SERVICIOS ODONTOLGICOS, CENTROS
EDUCATIVOS, SEGUROS, EMPRESAS INDUSTRIALES, CONSULTORIOS PARTICULARES
E INSTITUCIONES ODONTOLGICAS.
Polinomios
NOTACIN FUNCIONAL
Se utiliza para indicar las variables en una expresin algebraica. Par ello
emplearemos letras como P, F, G, ..., etc.
Ejemplo:
P(x) se lee P de x: x variable
F(x;y) se lee F de xy: x, y variable
x, y, z variables
a, b, c constantes
Observacin:
- Se denominan variables a los smbolos que
representan cantidades de valor fijo. Para ello se utilizan las ltimas
letras del alfabeto (z, y, x, ..., etc.).
- Se denominan constantes a lo smbolos que
representan cantidades de valor fijo. Para ello se utiliza generalmente el
lgebra
14
TERCERAO
numeral. Tambin se utilizan frases denominadas parmetros, en este
caso emplearemos las primeras letras del alfabeto (a, b, c, ..., etc.).
VALOR NUMRICO
Es el nmero que se obtiene al reemplazar las letras de una expresin
por valores determinados.
Ejemplos:
1. Hallar el V.N. de: E = x
2
+ y
3
+ 3z
Para x = 3; y = 2; z = 5
Resolucin
V.N. E = (3)
2
+ (2)
3
+ 3(2) = 32
2. Hallar P(3,2), si P(x,y) = x
2
+ 5y + 20
Resolucin
P(3,2) es el V.N. de P(x,y)
Para x = 3; y = 2
P(3,2) = 3
2
+ 5(2) + 20 = 39
GRADO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
El grado es una caracterstica de las expresiones algebraicas,
relacionado con los exponentes, que en una ecuacin indica el nmero de
valores que debe tener la incgnita.
lgebra
15
TERCERAO
El grado absoluto si se refiere a todas las variables y relativo si se
refiere a una de las variables.
Grado en un Monomio
1. Grado Absoluto (G.A.)
Se obtiene al sumar los exponentes de las variables.
2. Grado Relativo (G.R.)
El grado relativo a una variable es el exponente de dicha variable.
Ejemplo: F(x,y) = a
4
x
5
y
8
G.R.(x) = 5 G.R.(y) = 8
G.A.(F) = 8 + 5 = 13
Grado en un Polinomio
1. Grado Absoluto
Est dado por el mayor grado de sus trminos.
2. Grado Relativo
El grado relativo de una variable es el mayor exponente de dicha
variable.
Ejemplo: P(x,y) = 6x
8
y 3x
7
y
3
+ 2xy
5
G.R.(x) = 7 G.R.(y) = 5
G.A.(P) = 10
3. Clculo de Grados en Operaciones
1. En la adicin o sustraccin se conserva el grado del mayor.
Ejemplo: Si P(x) es de grado: a
lgebra
16
TERCERAO
Si Q(x) es de grado: b
tal que: a > b
Grado [P(x) t Q(x)] = a
2. En la multiplicacin los grados se suman
Ejemplo: (x
4
+ x
5
y + 7) (x
7
y + x
4
y
5
+ 2)
Resolucin
Grado: 6 + 9 = 15
3. En la divisin los grados se restan
Ejemplo:
3 3 3 4
3 3 8
7
y x y z x
x y x xy
+
+
Resolucin
Grado: 9 6 = 3
4. En la potenciacin el grado queda multiplicado por el exponente
Ejemplo: (x
3
y x
2
y
6
+ z
9
)
10
Resolucin
Grado: 9 . 10 = 90
5. En la radicacin el grado queda dividido por el ndice del radical.
Ejemplo:
3
12 6 3 7
7 2 x y x xy +
Resolucin.
Grado
4
3
12

lgebra
17
TERCERAO
POLINOMIOS ESPECIALES
1. Polinomios Homogneos
Son aquellos en los que todos los trminos tienen igual grado.
Ejemplo: x
3
y
2
x
5
+ x
2
yz
2
Es un homogneo de grado 5.
2. Polinomios Ordenados
Un polinomio ser ordenado con respecto a una de sus variables, si los
exponentes de dicha variable estn aumentando o disminuyendo segn
sea el orden ascendente o descendente.
Ejemplo: x
4
y
7
x
8
y
10
+ x
5
y
24
Est ordenado ascendentemente con respecto a y.
3. Polinomios Completos
Un polinomio ser completo con respecto a una de sus variables si
contiene todos los elementos de dicha variable desde el mayor hasta el
cero inclusive.
Ejemplo: xy
8
y
8
+ x
3
y
7
+ x
2
y
8
Es completo con respecto a x.
Propiedad:
En todo polinomio completo y de una sola variable, el nmero de
trminos es equivalente al grado aumentado en uno. Es decir:
Nmero de trminos = Grado + 1
Ejemplo:
P(x) = x
3
x
4
+ 2x 7x
2
+ 11x
5
+ 2
lgebra
18
TERCERAO
Como es completo:
Nmero de trminos = 6
4. Polinomios Idnticos
Dos polinomios son idnticos si tienen el mismo valor numrico para
cualquier valor asignado a sus variables. En dos polinomios idnticos los
coeficientes y sus trminos semejantes son iguales.
Ejemplo: ax + by + cz = 8z + 2x 5y
a = 8; b = 5, c = 2
5. Polinomios Idnticamente Nulos
Son aquellas expresiones que son equivalentes a cero. Estando
reducidas se cumple que cada coeficiente es igual a cero.
Ejemplo: ax + by + cz = 0
a = 0; b = 0; c = 0
GENERALMENTE, HOMBRE RISUEOS SON SANOS
DE CORAZN. LA RISA ES LA SAL DE LA VIDA; LA
RISA DE UN NIO ES COMO LA LOCA MSICA DE LA
INFANCIA. LA ALEGRA INOCENTE SE DESBORDA EN
UNA CATARATA CRISTALINA QUE BROTA A PLENA
GARGANTA. TRISTE HOGAR ES AQUEL DONDE NO
RESUENA LA AMABLE SONRISA INFANTIL!
RUBN DARO
lgebra
19
TERCERAO
n para que el grado absoluto
del monomio:
(5
xn+4
y
2
)
5
sea 40.
Rpta.
2. Siendo
A = 2mx
m+2
. y
3m+n
B = 3nx
3n-2
. y
4m8
Trminos semejantes.
Calcular A B
Rpta.
m para que la expresin sea
de grado 22
( )
4
3 m 2 m 3
x . x x P
Rpta.
n para el cual la expresin.
( )
( ) ( )
( )
n n
n n
x x
x x
x P
6
4
2
2
4
3
4
.
.
Es de cuarto grado
Rpta.
5. Calcular 2m+n,
si el monomio
( )
m n
n m
y x
y x
y x M

+
6 3
7 3
.
.
;
y siendo su grado absoluto 7
el grado relativo a x es 5
Rpta.
6. Sea
P(x) = 3x
90
27x
88
+ 3x
2
4x
Hallar P(3)
Rpta.
lgebra
20
TERCERAO
7. Si P(x+1) = x
2
+ 1
Calcule:
( ) ( )
( ) 2
1 0
P
P P +
Rpta.
8. Si
P(x) = x
2
2
Calcular
( ) ( ) ( ) ( )

veces
P P P P
2002
. . . . . . 2 . . . . . .
Rpta.
9. Sea P(x) = (m
1)x
2
+ mx + m + 1
Si P(2) = 4, Calcular el valor
de m
Rpta.
10. Dado el Polinomio
P(x+2) = x
2
5x + k
Si el trmino independiente es
6. Halle la suma de los
coeficientes.
Rpta.
11. Halle el trmino
independiente y la suma de
coeficientes del polinomio.
P(x1) = (2x3)
2n
+ 4x
4
Rpta.
12. Si
P(x2) = k . x 8
Hallar P(x+1), si P(x) carece
de trmino independiente.
Rpta.
13. Si P(x+5) = 3x2;
calcule m, si P(2x+m) =
6x+7
Rpta.
14. Sea P un
polinomio, tal que:
P(2x) = P(x) + x P (1x)
Si la suma de coeficientes de
P es K y su trmino
independiente es 2K adems.
P(2) = 4K. Calcular P(2) + K
Rpta.
15. Si f(x) = x+a; f(0)
> 0
lgebra
21
TERCERAO
Reduce:
( ) ( )
a
x a x f +
Rpta.
lgebra
22
TERCERAO
1. Siendo el
polinomio:
P(x) = x
24
+ 128x
17
+ 2x
11
+
64x
6
+ 4x + 2
Hallar P(2)
A)
2
B)
6
C)
5
D)
8
E)
12
2. Si la expresin:
3
3
3 b
12
5 a
y . x E
+
Es de cuarto grado con

respecto a y, y de sexto
grado absoluto. El valor de
(a b) es:
A)
8
B)
9
C)
1
D)
3
E)
5
3. Si la suma de
coeficientes de P(x) es 10
donde:
P(6x) + P(x2) = P(x1) + x
+ P(x+2)
Calcular el trmino
independiente.
A)
10
B)
15
C)
150
D)
12
E)
20
4. Sea un polinomio P(x)
que cumple:
P(x+2) P(x) = 2x
Hallar P(3) P(1)
A)
1
B)
0
C)
1
D)
8
E)
2
5. Si P(x) = 3x+4 P(P(x)) =
ax+b
Calcular
,
_
b
a
P
A)
3/2
B)
1/2
C)
5/2
D) E)
lgebra
23
TERCERAO
3/7 3/5
6. Sabiendo que:
P(x) = 3x+2 P(g(x)) = 6x+5
Calcular g(2) + g(3)
A)
2
B)
5
C)
1
D)
5
E)
0
7. Si P(x+5) = 3x2,
calcular m, si P(2x+m) =
6x+7
A)
1
B)
3
C)
5
D)
8
E)
7
8. Indicar el valor de
a+b, si el polinomio
P(x) = (a
3
27)x
2
+ (b
3
7)x+5
Es lineal y mnico.
A)
5
B)
4
C)
9
D)
11
E)
15
9. Si P(x+5) = 3x2,
calcular m, si P(2x+m) =
6x+7
A)
1
B)
3
C)
5
D)
8
E)
7
10. Indicar el valor de
a+b, si el polinomio
P(x) = (a
3
27)x
2
+ (b
3
7)x+5
Es lineal y mnico.
A)
5
B)
4
C)
9
D)
11
E)
15
11. Si:
P(x+y;2xy) = x
2
+y
2
Hallar P(2;1)
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
12. Si f(x+1) = x2a Y f(1) = 4
Calcule f(a)
lgebra
24
TERCERAO
A)
2
B)
3
C)
4
D)
1
E)
5
CLAVES
1
.
B
2
.
A
3
.
C
4
.
B
5
.
C
6
.
E
7
.
D
8
.
A
9
.
B
1
0
.
D
SABAS QU...
PSICOLOGA
lgebra
25
TERCERAO
EL PSICLOGO ES EL CIENTFICO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Y EL PROFESIONAL DE
LA SICOLOGA APLICADA. COMO CIENTFICO, ELABORA Y EJECUTA PROYECTOS DE
INVESTIGACIN EXPLORATORIOS, NATURALISTAS, CORRELACINALES Y EXPERIMENTALES, CON
EL PROPSITO DE DESCRIBIR Y EXPLICAR LOS PROCESOS PSICOLGICOS RELACIONADOS CON
LAS MODALIDADES DE ADQUISICIN, MANTENIMIENTO Y RECUPERACIN DE LA INFORMACIN,
LOS MECANISMOS DE MOTIVACIN Y AFECTIVIDAD, TAMBIN LOS PROCESOS DE ENCODIFICACIN
Y DECODIFICACIN ESTUDIADOS DESDE SU ORIGEN Y SU EVOLUCIN, TODO ELLO A PARTIR DE
LAS OBSERVACIONES, MEDICIONES E INTERVENCIONES EN EL COMPORTAMIENTO ADQUIRIDO DE
LOS SERES HUMANOS.
COMO PROFESIONAL, UTILIZA LAS LEYES QUE EXPLICAN EL PSIQUISMO Y SUS
INTERACCIONES CON OTRAS DISCIPLINAS CIENTFICAS, CON EL OBJETO DE ELABORAR TCNICAS
Y ESTRATEGIAS, VLIDAS Y CONFIABLES, PARA LA EVALUACIN Y DIAGNSTICO PSICOLGICO,
QUE A SU VEZ LE PERMITAN LA INTERVENCIN, SEGN EL CASO, CORRECTIVA Y/O
FORTALECEDORA DE LAS VARIABLES PSICOLGICAS AFECTADAS, QUEDANDO ABIERTO EL CAMPO
PARA SU INCURSIN EN LA PLANIFICACIN DE LA PREVENCIN DE LOS DESAJUSTES DEL
PSIQUISMO.
Productos Notables
CONCEPTO
Son los resultados de ciertas multiplicaciones indicadas que se obtienen
en forma directa.
lgebra
26
30
TERCERAO
PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES
1. Binomio Suma o Diferencia al Cuadrado (T.C.P.)
. (a t b)
2
= a
2
t 2ab + b
2
.
Identidades de Legendre
(a + b)
2
+ (a b)
2
= 2(a
2
+ b
2
)
(a + b)2 (a b) = 4ab
(a + b)
4
(a b)
4
= 8ab (a2 + b
2
)
Ejemplos:
( ) ( ) ( ) 6 2 5 2 6 2 3 2 2 3 2 3 2 3
2 2 2
+ + + + + +
(a + 5)
2
(a 5)
2
= 4a . 5 = 20a
( ) ( ) ( ) ( ) [ ] 10 56 7 . 10 8 2 5 2 . 5 . 8 2 5 2 5
2 2 4 4
+ +
2. Diferencia de Cuadrados
. a
2
b
2
= (a + b) (a b) .
Ejemplos:
(x + 2) (x 2) = x
2
4
( )( ) 1 1 2 1 2 1 2 +
( )( ) 3 2 5 2 5 2 5 +
lgebra
27
TERCERAO
3. Binomio al Cubo
.
( )
( ) ( ) b a ab b a b a
b ab b a a b a
+ + + +
+ + + +
3
3 3
3 3 3
3 2 2 3 3
.
.
( )
( ) ( ) b a ab b a b a
b ab b a a b a

+
3
3 3
3 3 3
3 2 2 3 3
.
Ejemplo:
(2 + 3)
3
= 2
3
+ 3 . 2
2
. 3 + 3 . 2 . 3
2
+ 3
3
(2 + 3)
3
= 8 + 36 + 54 + 27
(2 + 3)
3
= 125
4. Producto de Binomios con Trmino Comn
. (x + a)(x+ b) = x
2
+ (a + b)x + ab .
5. Producto de Tres Binomios con Trmino Comn
. (x + a)(x + b)(x + c) = x
3
+ (a + b + c)x
2
+ (ab + bc + ac) x + abc .
. (x a)(x b)(x c) = x
3
(a + b + c)x
2
+ (ab + bc + ac) x abc .
6. Trinomio al Cuadrado
lgebra
28
TERCERAO
. (a + b + c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2(ab + ac + bc) .
. (a + b c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2(ab ac bc) .
7. Trinomio al Cubo
. (a + b + c)
3
= a
3
+ b
3
+ c
3
+ 3(a + b) (b + c) (c + a) .
. (a + b + c)
3
= a
3
+ b
3
+ c
3
+ (a + b + c) (ab + bc + ca) 3abc .
. (a + b + c)
3
= a
3
+ b
3
+ c
3
+ 3a
2
( b + c) + 3b
2
(a + c) + 3c
2
(a + b) + 6abc .
8. Suma y Diferencia de Cubos
. a
3
+ b
3
= (a + b) (a
2
ab + b
2
) .
. a
3
b
3
= (a b) (a
2
ab + b
2
) .
9. Identidades de Argand
. (x
2
+ x + 1) (x
2
x + 1) = x
4
+ x
2
+ 1 .
. (x
2
+ xy + y
2
) (x
2
xy + y
2
) = x
4
+ x
2
y
2
+ y
4
.
En general
. (x
2m
+ x
m
y
n
+ y
2n
) (x
2m
x
m
y
n
+ y
2n
) = x
4m
+ x
2m
y
2n
+ y
4n
.
lgebra
29
TERCERAO
10. Identidades de Gauss
. a
3
+ b
3
+ c
3
3abc = (a + b + c)(a
2
+ b
2
+ c
2
ab ac bc) .
. (a + b) (b + c) (c + a) + abc = (a + b + c) (ab + bc + ac) .
11. Identidades Condicionales
Si . a + b + c = 0 . Se verifican:
. a
2
+ b
2
+ c
2
= 2(ab + bc + ac) .
. (ab + bc + ac)
2
= (ab)
2
+ (bc)
2
+ (ac)
2
.
. a
3
+ b
3
+ c
3
= 3abc .
lgebra
30
TERCERAO
ECONOMA
EL ECONOMISTA INVESTIGA Y ANALIZA LOS FENMENOS
ECONMICOS Y SOCIALES RELACIONADOS CON LAS ACTIVIDADES DE
PRODUCCIN, INTERCAMBIO, DISTRIBUCIN Y CONSUMO DE BIENES
Y SERVICIOS DE CUALQUIER FORMACIN ECONMICOSOCIAL
lgebra
31
TERCERAO
1. Efectuar:
( )
6
3 2 3 2 + E
Rpta.
2. Qu expresin
hay que agregar a (3x+2)
2
para que sea igual a: (3x+5)
(3x+7)?
Rpta.
3. Simplificar:
( ) ( )
2
2
2 2 2
2 2 7 ab b a ab b + + +
Rpta.
4. Efectuar:
( )( )( )( ) 1 1 1 1 1
4 2
+ + + + x x x x A
Rpta.
5. Efectuar:
[ ] b b a b a b a N +
1
]
1
+
2
.
Rpta
6. Simplificar:
( ) ( )
2 2
2
b a
b a b a a
P
Rpta.
7. Dado
1 +
a
b
b
a
; a . b 0
Determinar:
2 2
4 4
.b a
b a +
Rpta.
8. Si x
3
+ y
3
= 280;
x+y = 10
Calcular x . y
Rpta.
9. Reducir:
( )( )( )
6
6 4 2 2 4
b b b a a b a b a P + + + +
a > 0
Rpta.
lgebra
32
TERCERAO
10. Si: P(x) = x
3
3x
+ 12
Calcule P(m),
Si
3 3
3 2 3 2 + + m
Rpta.
11. Si: (x+5)(x+b)(x
3) = x
3
19x+a.
Calcular a b
Rpta.
12. Si: 5 5 + x ;
5 3+ y
Calcular:
N = x
6
6x
2
y
2
y
6
Rpta.
13. Simplificar:
( )( )
16
257 . 17 . 5 . 3 1 2 1 2 + + A
Rpta.
14. Simplificar:
3 2 2
3 2 2
3 2 2
3 2 2
+
+
B
Rpta.
15. Si: x + y + z = 0
xy
z
xz
y
yz
x
N
2
2
2
+ +
Rpta.
lgebra
33
TERCERAO
1. Si x + x
1
= 3, hallar el
valor de:
E = x
6
+ x
6
A)
12
2
B)
22
2
C)
32
2
D)
42
2
E)
52
2
2. Encontrar el valor de:
E=(xy)(x
2
+xy+y
2
)+
y(3x
2
+3xy+2y
2
)
Para
2 2 3 x
;
2 2 3 + y
A)
32
B)
27
C)
0
D)
36
E)
21
6
3. Si
x+y+z = xy + xz + yz = 5
Calcular x
2
+ y
2
+ z
2
A)
10
B)
5
C)
18
D)
20
E)
25
4. Si (x+y+z)
2
= x
2
+y
2
+z
2
Calcular
( )( )
x
z x y x
N
+ +
A)
x
B)
xy
C)
x/y
D)
1
E)
xy
z
5. Si se cumple:
(a + b)
3
= a
3
+ b
3
Hallar:
b
a
lgebra
34
TERCERAO
A
)
1
B
)
1
C
)
2
D
)
2
E
)
1
/2
6. Sabiendo que: a+b+c = 1
Calcular
( )
( ) 1 a
c b 1 a
N
3 3 3
+ +
A
)
1
B
)
2
C
)
3
D
)
4
E
)
5
7. Si x+y+z=6; (x+y)(x+z)
(y+z)=71
Hallar. M = x
3
+ y
3
+ z
3
A
)
1
B
)
2
C
)
3
D
)
4
E
)
8
lgebra
35
TERCERAO
8. Si a
3
+ b
3
+ c
3
= 0
Hallar:
( )
( ) ( ) abc ac bc ab c b a
c b a
Q
3
3
+ + + +
+ +
A
)
6
B
)
3
C
)
1
D
)
1
/3
E
)
1
/9
9. Si 5 2 x x
1
+ +

Hallar x
2
+ x
2
A)
2
B)
5
C)
7
D)
5
E)
4
10. Siendo:
4
8 q p
;
2 18 pq
Hallar
2 2
q p +
A
)
1
6
B
)
6
C
)
9
D
)
3
6
E
)
4
1
CLAVES
1
.
C
2
.
E
3
.
C
6
.
C
7
.
C
8
.
C
lgebra
36
TERCERAO
4
.
D
5
.
B
9
.
D
1
0
.
C
SABAS QU...
MEDICINA HUMANA
LA MEDICINA HUMANA ES UNA DISCIPLINA CIENTFICA DE CARCTER SOCIAL, CON
MTODOS Y TECNOLOGA ADECUADOS, QUE ESTUDIA AL SER HUMANO EN FORMA INDIVIDUAL Y A
LA COMUNIDAD EN FORMA INTEGRAL, DENTRO DEL PROCESO VITAL Y DEL ENTORNO QUE LO
RODEA, DESCUBRIENDO LAS ALTERACIONES DE SALUD QUE DERIVAN EN ENFERMEDAD AL
PERDERSE EL ESTADO DE BIENESTAR FSICO, PSQUICO O SOCIAL.
lgebra
37
TERCERAO
LA MEDICINA ES UNA PROFESIN DE SERVICIO POR EXCELENCIA, SE EJERCE EN FORMA
PERSONAL Y COLECTIVA DENTRO DE LOS PARMETROS QUE DICTAN LA TICA Y DEONTOLOGA
MDICA, CON LA MAYOR EFICIENCIA POSIBLE, BAJO LOS PRINCIPIOS DE EQUIDAD, SOLIDARIDAD,
Y EL MS AMPLIO SENTIDO HUMANSTICO Y SOCIAL.
EL PROFESIONAL MDICO PRESTA ASISTENCIA DE SALUD A LA PERSONA O A LA
COMUNIDAD Y SE INTERESA POR ELLA, TANTO EN LOS ASPECTOS PREVENTIVO
PROMOCIONALES, COMO DE DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES QUE LA
AFLIGEN, AS COMO EJECUTA LAS ACCIONES DE REHABILITACIN QUE SEAN NECESARIAS.
Divisin Algebraica
DIVISIN ALGEBRAICA
Operacin que se realiza entre polinomios que consiste en hallar dos
polinomios llamados COCIENTE y RESIDUO, conociendo otros dos
polinomios denominados DIVIDENDO y DIVISOR que se encuentra ligados
por la relacin:
. D(x) = d(x) Q(x) + R(x) .
Donde:
D(x) : Dividendo
d(x) : Divisor
Q(x) : Cociente
R(x) : Residuo o Resto
Propiedades de la Divisin
Gdo. (D(x)) Gdo. (d(x)) Gdo. (Q(x)) = Gdo. (D(x)) Gdo.
(d(x))
Gdo. (R(x)) < Gdo. (d(x))
lgebra
38
TERCERAO
Adems: Mximo Gdo. (R(x)) = Gdo. (d(x)) 1
PRINCIPALES MTODOS DE DIVISIN
Mtodo de William G. Horner
Pasos a seguir:
1. Coeficiente del dividendo ordenado decrecientemente en una
variable completa o completada.
2. Coeficiente del divisor ordenado decrecientemente en una
variable, completo o completado, con signo contrario salvo el primero.
3. Los coeficientes del cociente se obtienen de dividir la suma
de los elementos de cada columna entre el primer coeficiente del divisor.
Cada coeficiente del cociente se multiplica por los dems coeficientes
del divisor para colocar dichos resultados a partir de la siguiente columna
en forma horizontal.
4. Los coeficientes del residuo que se obtienen de sumar las
columnas finales una vez obtenidos todos los coeficientes.
lgebra
39
TERCERAO
OBSERVACIN:
LA LNEA DIVISORIA SE COLOCAR SEPARANDO TANTOS TRMINOS DE
LA PARTE FINAL DEL DIVIDENDO COMO GRADO DEL DIVISOR:
Mtodo de Paolo Ruffini
Pasos a seguir:
1. Coeficientes del dividendo ordenado decrecientemente,
completo o completado, con respecto a una variable.
2. Valor que se obtiene para la variable cuando el divisor se
iguala a cero.
3. Coeficientes del cociente que se obtienen de sumar cada
columna, luego que el coeficiente anterior se ha multiplicado por (2), y
colocado en la siguiente columna.
4. Resto de la divisin que se obtiene de sumar la ltima
columna
lgebra
40
TERCERAO
OBSERVACIN:
SI EL COEFICIENTE PRINCIPAL DEL DIVISOR ES DIFERENTE DE LA
UNIDAD, EL COCIENTE OBTENIDO SE DEBER DIVIDIR ENTRE ESTE
VALOR.
Teorema del Resto
Se utiliza para obtener el resto de una divisin. Consiste en igualar a cero al
divisor y despejar la mayor potencia de la variable, para que sea
reemplazada en el dividendo.
OBSERVACIN:
DESPUS DE REALIZAR EL REEMPLAZO, DEBE COMPROBARSE QUE EL
GRADO DEL POLINOMIO OBTENIDO SEA MAYOR QUE EL GRADO DEL
DIVISOR.
Ejemplo:
2
10 2
3
+
x
x x
lgebra
41
TERCERAO
Resolucin
d(x) = x 2 = 0 x = 2
Reemplazo x en D(x):
R(x) = (2)
3
+ 2(2) 10 R(x) = 2
lgebra
42
TERCERAO
1. La divisin:
5 3
7 2
2
2 3 4
+
+ + +
x x
b ax x x x
Es exacta, calcular a + b
Rpta.
2. Calcular el
residuo de:
2 3
6 4 7 2 6
2 4
2 5 3 6
+
+ +
x x
x x x x x
Rpta.
3. Calcular el
cociente de:
x 6 x 10
x 2 x 7 x 18 x 30
3
3 2 5
+ +
+ + +
Rpta.
4. Calcular el
cociente de:
2
2 2 3
3 4
+
+
x
x x x
Rpta.
5. Calcular el resto
de la divisin:
1
1
2
2 4 5
+
+ + +
x
x x x x
Rpta.
6. Calcular la suma
de los coeficientes del residuo
al dividir:
1 2
1 3 2 5 4
2
2 3 4

+
x x
x x x x
Rpta.
7. Al dividir:
1
5 7 3
2
2 3
+
x
x x x
Seale el residuo.
Rpta.
8. Calcular mn
para que la divisin
1 x
m nx x 5 x
2
2 4
+
+ +
Sea exacta
Rpta.
de en:
lgebra
43
TERCERAO
2 x
x 2 x 3 x 2 x
3 4 5
+
+ +
Rpta.
10. Calcular el resto
de:
1 2 3
6 5 4 3
2
2 3
+
+
x x
x x x
Rpta.
de (m+n) en la siguiente
divisin exacta
n x x
mx x x
+
+ +
3
3 4 5
1
Rpta.
12. Hallar el trmino
independiente del cociente,
luego de dividir:
3 7 5
9 33 37 6 10
2
2 3 4
+
+ +
x x
x x x x
Rpta.
13. Si la divisin
3
3 2
2
2 4
+ +
+ +
x x
b ax x x
Es exacta, hallar
4
b a +
Rpta.
14. Hallar el resto de
la divisin
1
1 7 5 3
2
6 9 18
+ +
x
x x x x
Rpta.
15. Si el resto de:
( )
47 14
2 7
2
2
+ +
+ +
x x
x
n n
Es 256, hallar el valor de n
Rpta.
HAY QUE MOSTRAR MAYOR RAPIDEZ EN CALMAR UN
RESENTIMIENTO QUE EN APAGAR UN INCENDIO,
PORQUE LAS CONSECUENCIAS DEL PRIMERO SON
INFINITAMENTE MS PELIGROSAS QUE LOS RESULTADOS
DEL LTIMO; EL INCENDIO FINALIZA ABRAZANDO
ALGUNAS CASAS A LO MS, MIENTRAS QUE EL
RESENTIMIENTO PUEDE CAUSAR GUERRAS CRUELES,
CON LA RUINA Y DESTRUCCIN TOTAL DE LOS
PUEBLOS.
lgebra
44
TERCERAO
HERCLITO
lgebra
45
TERCERAO
1. Hallar el T.I. del
resto de:
2
2 4
2 1 3
7 4 6 8
x x
x x x
+ +
+ +
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
2. Hallar el resto de:
1
1
2 3 4 5
+
+ + + + +
x
x x x x x

A)
0
B)
1
C)
2
D)
3
E)
4
3. Si la divisin:
1 x 2 x
n x 3 mx x 2 x 4
2
2 3 4
+
+ + +
Es exacta. Halla (m+n)
A)
16
B)
18
C)
20
lgebra
46
TERCERAO
D)
20
E)
16
4. Hallar el resto de:
3
4 5 28 3
2
2 4 8
+
+
x
x x x
A)
5
B)
10
C)
15
D)
20
E)
25
5. Hallar la suma de
coeficientes del cociente:
2 3
6 5 2 9
2
2 4
+
+ +
x x
x x x
A
)
1
B
)
2
C
)
3
D
)
4
E
)
5
6. Luego de dividir:
lgebra
47
TERCERAO
2 5
3 17 3 10
2 3 4 5
+
+ + + +
x
ax x x x x
Se sabe que el residuo es 5,
hallar a
A
)
4
B
)
2
C
)
1
D
)
3
E
)
1
7. Hallar el resto de dividir:
( ) ( )
1 4
2001 4 2
2
51
51 12
+ +
+ + +
x x
x x x
A)
2641
B)
2728
C)
2729
D)
2700
E)
2001
8. Hallar el residuo
de la divisin:
3 2 3
5 4 3 2 2 3 4 5
y y x 3 x 2
y 2 xy 2 y x 6 y x 8 y x 5 x 6
+
+ + +
A B C
lgebra
48
TERCERAO
0 1 x
y
D
)
y
E
)
y
5
9. Si l coeficiente del
trmino lineal del cociente es
45, hallar
4
n
3
7 6 2
3 2 5

x
x nx x
A)
B)
3
C)
3
81
D)
81
E)
72
10. Calcular el resto de la
siguiente divisin:
( )
37 12
1 6
2
321
+ +
+
x x
x
A
)
x
+1
B
)
x
+2
C
)
x
+3
D
)
x
+4
E
)
x
+5
CLAVES
1
.
C
2
.
A
3
.
A
6
.
C
7
.
C
8
.
E
lgebra
49
TERCERAO
4
.
B
5
.
E
9
.
C
1
0
.
E
SABAS QU...
INVESTIGACIN OPERATIVA
LA INVESTIGACIN OPERATIVA ES UNA PROFESIN MODERNA QUE SE DEDICA A LA
IDENTIFICACIN, ANLISIS Y SOLUCIN DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL QUEHACER DE
TODO TIPO DE ORGANIZACIONES Y OTRAS ENTIDADES LAS CUALES IDENTIFICA COMO SISTEMAS
INDUSTRIALES, COMERCIALES, DE SISTEMAS DE PRODUCCIN, DE BIENES Y SERVICIOS TALES
COMO SISTEMAS INDUSTRIALES, COMERCIALES, DE TRANSPORTE, DE SALUD, EDUCACIN,
BANCA, SEGUROS, ECOLGICOS, AGRCOLAS, MINEROS, ENERGTICOS, FINANCIEROS, DE
lgebra
50
TERCERAO
MERCADOTECNIA, PLANIFICACIN DE PROYECTOS, PLANIFICACIN ESTRATGICA, ORGANISMOS
PBLICOS ENTRE OTROS. SU PROPSITO ES LOGRAR QUE LA GESTIN EMPRESARIAL SE BASE
EN LA TOMA DE LAS MEJORES DECISIONES, CIENTFICAMENTE SUSTENTADAS, BUSCANDO EL USO
RACIONAL DE LOS RECURSOS, REALIZA SU ACTIVIDAD UTILIZANDO LOS CONOCIMIENTOS PROPIOS
DE SU REA, AS COMO LO DE ECONOMA, GESTIN DE ORGANIZACIONES, INFORMTICA,
ECONOMA, ESTADSTICA Y MATEMTICA, ESTADSTICA Y HUMANIDADES.
lgebra
51
TERCERAO
Cocientes Notables
CONCEPTO
Son aquellos cocientes que se pueden obtener en forma directa sin
necesidad de efectuar la operacin de divisin.
Condiciones que debe cumplir:
y x
y x
m m
t
t
Donde
x; y bases iguales
m Z
+
; m 2
CASOS
1. Si: R = 0
( ) x q
y x
y x
n m
t
t
cociente entero o exacto
(C.N.)
2. Si: R = 0
( )
( )
y x
x R
x q
y x
y x
n m
t
+
t
t
cociente
completo
LA VIDA, LO MISMO QUE UN VINO DE ALTO PRECIO, DEBE SER SABOREADA
CON OPORTUNAS INTERRUPCIONES, SORBO A SORBO. INCLUSO EL MEJOR
VINO PIERDE SU ENCANTO Y NO ACERTAMOS YA A APRECIARLO CUANDO LO
ENGULLIMOS COMO SU FUERA AGUA
lgebra
52
TERCERAO
FEUEERBACH.
Tambin segn la combinacin de signos se puede analizar 4 casos.
Deduccin de los Cocientes
DIVISIN INDICADA
SEGN SU FORMA
COCIENTES
n Z
+
y x
y x
n n
=x
n-1
+x
n-2
y+x
n-3
y
2
+...+y
n-1
+; n (C.N.)
y x
y x
n n
+
=x
n-1
+x
n-2
y+x
n-3
y
2
+...+y
n-1
+
y x
y
n
2
; n (cociente completo)
y x
y x
n n
+
+
( )
( )
'
+
+ +
+ +

o m p l e t o c o c i e n t e c n p a r ;
y x
y
y . . . y x y x x
C . N . i m p a r n ; y . . . y x y x x
n
n n n n
n n n n
2
1 2 3 2 1
1 2 3 2 1
y x
y x
n n
+
( )
( )
'
+
+ +
+

o m p l e t o c o c i e n t e c n i m p a r ;
y x
y
y . . . y x y x x
C . N . p a r n ; . . . n y y x y x x
n
n n n n
n n n n
2
1 2 3 2 1
1 2 3 2 1
CONDICIN NECESARIA Y SUFICIENTE PARA OBTENER UN C.N.
De:
q p
n m
y x
y x
t
t
se debe cumplir:
r
q
n
p
m

; r Z
+
FORMULA DEL TRMINO GENERAL DE UN C.N.
lgebra
53
TERCERAO
Es una frmula que nos permite encontrar un trmino cualquiera en el
desarrollo de los C.N., sin necesidad de conocer los dems.
De la divisin:
y x
y x
n n
t
t
a) Si d(x) = x y:
. t
k
= x
nk
y
k1
.
b) Si d(x) = x+y:
. t
k
= (1)
k1
x
nk
y
k1
.
Donde:
t
k
trmino del lugar k
x 1er. trmino del divisor.
y 2do. trmino del divisor.
m nmero de trminos de q(x)
Ejemplos:
4 3 2 2 3 4
5 5
y xy y x y x x
y x
y x
+ + + +
+
(C.N.)
y x
y
y xy y x x
y x
y x
+
+ +
+
+
4
3 2 2 3
4 4
2
(Cociente Completo)
lgebra
54
TERCERAO
8 6 3 3 6 6
3 3
12 12
y y x y x x
y x
y x
+ + +
(C.N.)
EJEMPLOS DE APLICACIN
Hallar el cociente de:
1.
9 x
81 x
2
=
2.
1
1
2
+
z
z
=
3.
11
121
2
x
x
=
lgebra
55
TERCERAO
4.
1 5
1 25
2
+
x
x
=
5.
4 7
16 49
2
4
y
y
=
6.
z x
z x
9 8
81 64
3
2 6
=
7.
n n
n n
y x
y x
2 1
4 2 2
3 2
9 4
+
+
=
8.
6 7
36 49
1 2
2 4
+
+
+
n
n
x
x
=
lgebra
56
TERCERAO
9.
( ) ( )
w z y x
w z y x
+
+ +
2 2
=
10.
z
z
3 1
9 1
2
+
=
1. Hallar el valor
numrico del trmino nmero
37 para
5
1
x
de:
( ) ( )
9 10
5 9 5
43 43
+
+
x
x x
Rpta.
2. Hallar el lugar que
ocupa el trmino de grado
101, en el desarrollo de:
4 9
80 180
y x
y x
Rpta.
3. Si A es el
penltimo trmino del C.N.
y x
y x
+
+
4
10 40
Hallar A
Rpta.
4. Hallar el grado absoluto
del dcimo primer trmino en
el cociente notable que se
obtiene al dividir:
5 2
1 5 2 3
n
n n
y x
y x
Rpta.
lgebra
57
TERCERAO
5. Simplificar a expresin
1 . . . . . . .
1 . . . . . . .
54 72 90
90 96 102
+ + + +
+ + + +
x x x
x x x
P
Rpta.
6. Si la divisin:
( ) ( )
x
1 x 5 1 x 5
99 99
+ +
Origina un cociente en el cual
un trmino tiene la forma
A(25x
2
1)
B
, calcular AB
Rpta.
7. En el desarrollo
de:
3 5
93 155
y x
y x
+
+
Existe un trmino cuyo
G.A.=122, la diferencia de los
exponentes de x y en ese
trmino es:
Rpta.
8. El grado absoluto
del trmino de lugar 6 del
siguiente C.N.
2 3
n 3 9 n 3
y x
y x
+
+
+
; es:
Rpta.
9. Encontrar el
cociente que dio origen al
siguiente desarrollo
x
35
x
30
+ x
25
x
20
+ x
15
x
10
+ x
5
1
Rpta.
10. Halar el tercer
trmino de:
1
1
2
82
x
x
Rpta.
11. Hallar T
5
/T
10
del siguiente
desarrollo:
2 5 7 3
34 85 119 51
.
.
n m b a
n m b a
Rpta.
12. Indicar cuntos trminos
tiene el siguiente desarrollo
5 4
5 4
y x
y x
n n
Rpta.
lgebra
58
TERCERAO
13. Hallar el valor numrico
del trmino central generado
por el desarrollo del C.N.
( ) ( )
( ) 1 8
1 1
2
20 20
+
+
x x
x x
; para
3 x
Rpta.
14. Cul es el tercer trmino
en el cociente?
y x
y x
2
32
2
5 10
+
+
Rpta.
15. Hallar el
desarrollo del siguiente C.N.
( )
6
8 4
3

x
x
Rpta.
lgebra
59
TERCERAO
TECNOLOGA MDICA
EL PROFESIONAL TECNLOGO MDICO GRADUADO
TIENE UNA SLIDA FORMACIN INTEGRAL BASADA EN
PRINCIPIOS CIENTFICOS, HUMANSTICOS Y TECNOLGICOS,
QUE CREA, PLANIFICA, MODIFICA, EVALA, Y APLICA
CONTINUAMENTE MTODOS, PROCEDIMIENTOS Y
TECNOLOGAS EN: LABORATORIO CLNICO Y ANATOMA
PATOLGICA, TERAPIA FSICA Y REHABILITACIN,
RADIOLOGA, TERAPIA OCUPACIONAL.
lgebra
60
TERCERAO
1. Hallar el trmino
de lugar 6, de:
y x
y x
2
128
4
7 28
+
+
A) 3
2x
4
y
5
B)
32x
4
y
5
C) 3
2x
5
y
4
D)
32x
5
y
4
E) x
5
y
4
2. Hallar el G.A. del
trmino de lugar 8 de:
4 4
40 6
y x
y x
n
n
A)
30
B)
20
C)
40
D)
50
E)
25
3. Hallar el V.N. del
trmino de lugar 29 de:
( )
3 2
3
36 36
+
+
x
x x
; para x = 1
A)
32
B)
69
C)
12
8
D)
25
6
E)
51
2
4. Hallar el T
4
del
desarrollo del siguiente C.N.
2
3
1
12
18
1
x x
x x
A
)
X
6
B
)
X
5
C
)
x
4
D
)
1
E
)
x
5. Hallar el nmero
de trminos de:
n n
n n
a a
a a
+
3 2
5 1 6
A) 4 B) 3 C) 2
D) 1 E) 5
lgebra
61
TERCERAO
6. Hallar el T
3
en:
3
81
3
3
x
x x
A) x 9
B)
3
9 x C)
3
3 x
D)
3
7 x E)
3
x
7. Halar el trmino
lineal de:
( )
x
x 64 4
3
+
A)
12
x
B)
13
x
C)
x
D)
12x
E)
10
x
8. Hallar el trmino
central de:
7 5
49 35
y x
y x
A)
x
17
B)
x
27
C)
x
21
y
27
y
17
y
15
D)
x
15
y
21
E)
x
12
y
13
9. Hallar el grado
absoluto del quinto trmino
de:
6 15
30 75
b a
b a
A
)
a
24
B
)
a
12
b
12
C
)
a
b
12
D
)
b
24
E
)
b
18
10. hallar el G.A. del
sexto trmino del desarrollo
de:
3 4
48 64
y x
y x
A B C
lgebra
62
TERCERAO
4
5
5
5
6
5
D
)
7
E
)
8
5 5
CLAVES
1
.
B
2
.
C
3
.
C
4
.
D
5
.
A
6
.
B
7
.
A
8
.
D
9
.
D
1
0
.
B
SABAS QU...
NUTRICIN
lgebra
63
TERCERAO
EL NUTRICIONISTA ES UN ESPECIALISTA EN EL REA DE LA ALIMENTACIN
Y NUTRICIN, ES UN AGENTE DE CAMBIO LIGADO AL SECTOR PRODUCTIVO PARA
EL DESARROLLO, CON PARTICIPACIN ACTIVA EN LA VIDA ECONMICA Y
POLTICA, PRESENTANDO PROPUESTAS DE SOLUCIN. SU OBJETIVO ES
CONTRIBUIR A RESOLVER LA PROBLEMTICA ALIMENTARIA NUTRICIONAL DEL PAS
Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL POBLADOR.
MBITO DE TRABAJO:
EN LAS REAS DE SALUD PBLICA, CLNICA ASISTENCIAL, ALIMENTACIN
COLECTIVA, INDUSTRIA, EDUCACIN, EN INSTITUCIONES COMO EL MINISTERIO
DE SALUD, ESSALUD, FUERZAS ARMADAS, INSTITUCIONES PBLICAS Y
PRIVADAS. CONSULTA PRIVADA.
Factorizacin
Proceso inverso de la multiplicacin por medio del cual una expresin
algebraica racional entera es presentado como el producto de dos o ms
factores algebraicos.
lgebra
64
TERCERAO
Factor Divisor: Un polinomio no constante es factor de otro cuando lo divide
exactamente, por lo cual tambin es llamado divisor.
Factor Primo Racional: Llamamos as a aquel polinomio que no se puede
descomponer en otros factores. Racionales dentro del mismo campo.
Ejemplo:
El proceso
(x + a) (x + b) = x
2
+ (a + b) x + ab
es una multiplicacin.
En cambio el proceso
x
2
+ (a + b)x + ab = (a + b) (x +b)
es una factorizacin
Donde:
(x + a), (x + b), son factores primos.
MTODO DE FACTORIZACIN
Factor Comn Monomio
Consiste en extraer la parte que se repite en todos los trminos para lo
cual se extrae la expresin repetida, elevada a su menor exponente.
Ejemplo:
Factorizar E = 7x
5
y
5
2x
3
y
3
+ x
2
y
2
lgebra
65
TERCERAO
El factor comn monomio ser x
2
y
2
. Ahora dividiremos cada uno de los
trminos entre dicho factor comn, para lo que queda en el polinomio. Luego
de dicho proceso se tendr:
Factor Comn Polinomio
Se usa este mtodo cuando el polinomio posee un factor comn de 2 o
ms trminos. Por lo general, se encuentra luego de agrupar trminos y bajo
los siguientes criterios:
- De acuerdo al nmero de trminos
Ejemplo: si el polinomio tiene 8 trminos podemos agrupar de 2 en 2 o
de 4 en 4.
- De acuerdo a los coeficientes de los
trminos:
Ejemplo:
Factorizar
E = x
12
+ x
8
y
4
+ x
4
y
8
+ y
12
Como no hay factor comn monomio podemos agrupar los 4 trminos de
2 en 2 y en forma ordenada.
En cada uno de los tres grupos:
E = x
6
(x
4
+ y
4
) + y
8
(x
4
+ y
4
)
lgebra
66
TERCERAO
Factor Comn Polinomio (x
4
+ y
4
). Ahora dividamos cada agrupacin
entre el factor comn polinomio.
Los factores primos no se pueden descomponer en nuevos factores,
tiene un nico divisor que es s mismo
Esta expresin tendr 2 factores primos
Mtodo de las Identidades
Aplicacin de identidades notables para estructuras conocidas.
Recordemos los siguientes:
A) Trinomio Cuadrado Perfecto
A
2
t 2AB + B
2
= (A t B)
2
OBSERVACIN:
EL TRINOMIO O CUADRADO PERFECTO ES EL DESARROLLO DE
UN BINOMIO AL CUADRADO, SE CARACTERIZA POR PORQUE EL
DOBLE DEL PRODUCTO DE LA RAZ DE DOS DE SUS TRMINOS
ES IGUAL AL TERCER TRMINO:
Todo trinomio cuadrado perfecto se transforma en binomio al cuadrado.
Ejemplo:
lgebra
67
TERCERAO
Luego, es T.C.P.
B) Diferencia de Cuadrados
A
2
B
2
= (A + B) (A B)
Ejemplos:
1. Factorizar: x
4
4b
2
Resolucin
Se tiene: (x
2
)
2
(2b)
2
= (x
2
+ 2b) (x
2
2b)
2. Factorizar: x
2
+ 2xy + y
2
z
6
Resolucin
x
2
+ 2xy + y
2
z
6
(x + y)
2
(z
3
)
2
= (x + y + z
3
) (x + y z
3
)
C) Suma o Diferencia de Cubos
A
3
t B
3
= (A t B) (A
2
AB + B
2
)
Ejemplo:
Factorizar: 27x
3
8
Resolucin
lgebra
68
TERCERAO
(3x)
3
2
3
= (3x - 2) (9x
2
+ 6x + 4)
ASPA SIMPLE
Se utiliza para factorizar expresiones trinomios o aquella que adopten
esa forma: Ax
2m
+ Bx
m
y
n
+ Cy2
n
Ejemplos:
Factorizar: a
2
+ b
2
+ 3a + 3b + 2ab - 28
(a + b)
2
+ 3(a + b) 28 (a + b + 7) (a + b 4)
ASPA DOBLE
Se utiliza para factorizar polinomios de la forma:
Ax
2
+ Bxy + Cy
2
+ Dx + Ey + F
Ejemplos:
1. Factorizar:
La expresin factorizada es:
(5x + 3y 7) (4x + 2y 1)
2. Factorizar:
lgebra
69
TERCERAO
La expresin factorizada es:
(3x + 4y + 2z) (2x + 5y + 3z)
ASPA DOBLE ESPECIAL
Se utiliza para factorizar polinomios de la forma:
Ax
4
+ Bx
3
+ Cx
2
Dx + E.
Regla:
1. Se descompone el trmino de mayor grado y el trmino
independiente, se calcula la suma del producto en aspa.
2. A la suma obtenida se le agrega la expresin que haga falta
para ver el trmino central. La expresin agregada es la que se
descompone para comprobar los otros trminos del polinomio
Ejemplo:
1. Factorizar
P(x) = (x2 + 3x 5) (x2 + 2x + 3)
TODO DE LOS DIVISORES BINOMIOS
lgebra
70
TERCERAO
Con ste mtodo se busca uno o ms factores binomios primos
Adems:
1. Si P(x
0
) = 0; entonces: (x- x
0
) es un factor primo de P(x).
2. Los dems factores se encuentran al efectuar:
( )
0
x x
x P
3. Los valores que anulan a P(x); se pueden encontrar:

ceros
Posibles
( )
( ) x P incipal de Coef. Divisores
x de P T. indep. Divisores
x
Pr
0
Ejemplo:
Factorizar: P(x) = x
3
+ 6x
2
+ 11x 6
1
6
Divisor de
Divisores
eros Posibles c t
Posibles ceros = t (1, 2, 3, 6)
Probando con uno de ellos; para x = 1 por Ruffini
R = 0 lo que significa que x = 1 es un cero y luego un factor es (x 1)
lgebra
71
TERCERAO
Luego: P(x) = (x 1) (x
2
5 x + 6)
x 3
x 2
P(x) = (x 1) (x 3) (x 2)
MTODO DE SUMAS Y RESTAS
Se inspecciona el dato, comparndolo con alguna identidad conocida, la
mayora de veces ser necesario aumentar algunos trminos para constituir
en forma completa aquella identidad sugerida por el dato, naturalmente que
aquellos trminos agregados deben ser quitados tambin para as no alterar
el origen. Este mtodo conduce la mayora de las veces a una diferencia de
cuadrados, suma de cubos o diferencia de cubos.
Ejemplo:
Factorizar:
x
4
+ 64y
4
x
4
+ 64y
4
+ 16x
2
y
2
16x
2
y
2
x
4
+ 16x
2
y
2
+ 64y
4
16x
2
y
2
(x
2
+ 8y
2
)
2
(4xy)
2
Donde:
(x
2
+ 8y
2
+ 4xy) (x
2
+ 8y
2
4xy)
lgebra
72
TERCERAO
1. Indique el nmero
de factores primos.
Q(X) = x
9
(x + 1)
10
(x
2
+ 1)
11
Rpta.
2. Hallar la suma de
factores primos.
A(x) = (x + 2)(x 1) +
+ (x + 3)(x + 2) + x + 2
Rpta.
3. Factorizar e
indicar uno de los factores
primos.
(x + y)x
2
(x + y)z
2
+ (x + y)y
2
Rpta.
4. Indicar un factor
primo de:
(x + y
2
) (x + y) + z (x + y
2
)
Rpta.
primo:
(x
2
+y
2
) (x2y) + (x
2
+y
2
) (2x+y)
Rpta.
primo de:
(x3y)(x
2
+y
2
)+(x
2
y
2
)
(x-3y)+x3y
Rpta.
7. Factorizar:
(x+y)(xy+1) +y(x+y) (x+y)
Rpta.
8. Dar un factor
primo de:
(x
2
+y
2
)(xy+2)+(x
2
+y
2
)(x
2
1)
lgebra
73
TERCERAO
(x
2
+y
2
)
Rpta.
9. Factorizar:
(x+3x)(xy+2)+(xy+2)z
(x+3y+z)
Rpta.
10. Factorizar:
(x+y)(xy+z) (x
2
y
2
) x y
Rpta.
11. Factorizar:
a
4
b
4
Sealar un factor primo.
Rpta.
primo al factorizar:
(a
2
+ b
2
) (c
2
+ b
2
)
Rpta.
13. Indicar el nmero
de factores primos de:
x
8
4
4
Rpta.
14. Dar la suma de
los factores primos:
x
2
y
2
xz yz
Rpta.
15. Factorizar
a
2
+ b
2
c
2
+ 2ab
Indique un factor primo
Rpta.
lgebra
74
TERCERAO
1. Factorizar: x
2
49
A) (
x + 7)
2
B) (
x 7)
2
C) (
x + 7)(x 7)
D) (
x 7)(x 1)
E) N
.A.
2. Factorizar:
Q(x) = 18x
2
39x + 20
Indique cual es un factor
primo.
A)
6x
+ 1
B)
3x
5
C)
3x
+ 4
D)
6x
+ 5
E)
3x
4
3. Dar la suma de
factores primos de
(x+7) (x
2
6x) = (x+7) (5x12)
A)
3x + 9
B)
3x + 14
C)
3x+6
D)
3x + 8
E)
3x + 10
4. Dar la suma de
factores primos:
(x - 5) (x
2
6x) + (40 7x) (x 5)
A)
3x + 8
B)
3x 18
C)
2x 13
D)
2x + 8
E)
3x 8
primo de:
3x(x+2)(2x3)+(14x+12)(2x
3)
A)
6x + 4
B)
2x + 3
C)
x + 2
D)
3x + 2
E)
3x + 5
6. Dar un factor primo de:
lgebra
75
TERCERAO
2x(x+2)(x+3) 3(x+5)(x+3)
A)
x 3
B)
(x +
3)
2
C)
2x 5
D)
2x + 3
E)
2x 3
7. Indicar la suma de
factores primos de:
6x(2x1)(2x+3) (5x-2)(2x+3)
A)
8x
B)
9x
C)
8x + 6
D)
9x + 6
E)
7x 3
8. Indicar la suma de
coeficientes de un factor
primo de:
x
2
+ 5xy + 6y
2
+ 9x + 22y + 20
A B C
6 7 8
D
)
5
E
)
1
3
primo de:
x
2
+ xy - 6y
2
+ 3x + 19y 10
A) x
3y+2
B) x
+2y+5
C) x
2y5
D) x
+3y2
E) x
+3y+2
10. Dar la suma de los
trminos independientes de
los factores primos de:
2x
2
7xy + 6y
2
2x + y 12
A)
1
B)
4
C)
11
D)
7
E)
8
lgebra
76
TERCERAO
CLAVES
1
.
C
2
.
E
3
.
C
4
.
C
5
.
B
6
.
E
7
.
B
8
.
B
9
.
D
1
0
.
A
M.C.D. M.C.M. Fracciones
MXIMO COMN DIVISOR (M.C.D.)
El Mximo Comn Divisor de 2 o ms polinomios es otro polinomio que
tiene la caracterstica de estar contenido en cada uno de los polinomios. Se
obtiene factorizando los polinomios y viene expresado por la multiplicacin
de factores primos comunes afectado de sus menores exponentes.
lgebra
77
TERCERAO
MNIMO COMN MLTIPLO (M.C.M.)
El Mnimo Comn Mltiplo de 2 o ms polinomios es otro polinomio que
tiene la caracterstica de contener a cada uno de los polinomios. Se obtiene
factorizando los polinomios y viene expresado por la multiplicacin de los
factores primos comunes y no comunes afectados de sus mayores
exponentes.
Ejemplo:
Hallar el M.C.D. y M.C.M. de los polinomios:
A(x) = (x+3)
4
(x
2
+1)
6
(x2)
2
(x+7)
6
B(x) = (x+7)
2
(x
2
+1)
3
(x2)
4
(x+5)
8
C(x) = (x+5)
4
(x
2
+1)
2
(x2)
3
(x+3)
3
Rpta: como ya estn factorizados el:
M.C.D. (A,B,C) = (x
2
+1)
2
(x2)
M.C.M. (A,B,C) = (x
2
+1)
6
(x2)
4
(x+3)
4
(x+7)
6
(x+5)
6
Propiedad:
Solo para dos polinomios: A(x), B(x).
Se cumple:
M.C.D. (A,B) . M.C.M. (A,B) = A(x) . B(x)
FRACCIONES ALGEBRAICAS
Fraccin Algebraica
Una fraccin algebraica, se obtiene como la divisin indicada de dos
polinomios N(x) y D(x) siendo D(x) polinomios no constantes.
lgebra
78
TERCERAO
Denotado:
( )
( ) x D
x N
Donde:
N(x): polinomio numerador (no nulo).
D(x): polinomio denominador (no constante)
Ejemplo:
2
1
2
+
x
x
;
2
1
7
4
+
x
x
;
4
48 2
2
+ +
x
x x
Signos de una Fraccin
a) Signo del Numerador: +
b) Signo del Denominador:
c) Signo de la fraccin propiamente dicha:
y
x
F
+

OBSERVACIONES:
SI INTERCAMBIAMOS UN PAR DE SIGNOS POR UN MISMO SIGNO EL
VALOR DE LA FRACCIN NO SE ALTERA EN EL EJEMPLO ANTERIOR, ES
DECIR:
y
x
y
x
y
x
y
x
F

+
+
+
Tambin:
lgebra
79
TERCERAO
B
A
B
A
B
A

Ejemplo: Sumar: x 0
( ) y x
x
y x
x
x y
y
y x
x
S
y x
y x
S
Regla para Simplificar Fracciones
Debemos factorizar el numerador denominador para luego eliminar los
factores comunes:
Ejemplo:
Simplificar
( )( )
6 11 6
1 9
2 3
2
+

x x x
x x
F
Resolucin
Factorizando y Simplificando:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) 2
3
3 2 1
1 3 3
x
x
x x x
x x x
F
Operaciones con Fracciones
1. Adicin o Sustraccin
lgebra
80
TERCERAO
Es preciso dar el Mnimo Comn Mltiplo (MCM) de los denominadores.
Se presentan los siguientes casos:
A) Para fracciones homogneas:
Ejemplo:
2 2 2 2 +
+ +
+
+
+
+ x
z y x
x
z
x
y
x
x
B) Para fracciones heterogneas:
Ejemplo:
bdf
bde bfc adf
f
e
d
c
b
a +
+ +
C) Para 2 fracciones
Regla practica:
yw
yz wz
w
z
y
x +
+
2. Multiplicacin
En este caso se multiplican los numeradores entre s y lo mismo se hace
con los denominadores. Debe tenerse en cuenta que antes de efectuar
la operacin puede simplificarse cualquier numerador con cualquier
denominador (siempre que sean iguales).
Ejemplo:
f d b
e c a
f
e
d
c
b
a
. .
. . .
. .
lgebra
81
TERCERAO
7
7
7
1
.
2
.
2
7
.
1
+
+
+ x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3. Divisin
En este caso, se invierte la segunda fraccin y luego se efecta como
una multiplicacin. Tambin se puede aplicar el producto de extremos
entre el producto de medios.
Ejemplo:
c
d
.
b
a
d
c
b
a
... invirtiendo
bc
ad
d
c
b
a
Fraccin Independiente
( )
2
1 1
2
1
2 2
,
y c xy b x a
cy bxy ax
y x F
+ +
+ +
Es independiente x e y-
k
c
c
b
b
a
a

1 1 1
k cte.
1. Hallar el
M.C.M. y M.D.C. de:
6mn; 12m
2
n; 9mn
2
Rpta.
2. Hallar el
M.C.M. y M.D.C. de:
x: x
2
+ x
lgebra
82
TERCERAO
Rpta.
3. Hallar el
M.C.M. y M.D.C. de:
x
2
1: x
2
+ x
Rpta.
4. Hallar el
M.C.M. y M.D.C. de:
a
2
+ ab 6b
2
: a
2
ab
2b
2
Rpta.
5. Hallar el
M.C.M. y M.D.C. de:
x
2
3x 2: x
3
3x
2
+ 4
Rpta.
6. Hallar el M.C.M. de:
2mn, 4m
2
n
Rpta.
12 a
3
. 9 a
2
. 6a
2
x
2
Rpta.
7m
3
n
4
z
8
; 49m
4
n
2
y
5
; 21m
5
y
3
z
2
Rpta.
3m
3
: (3m)
2
(xy)
2
: (3m)
3
(xy)
3
Rpta.
2a
2
x + 4abx + 2b
2
x: 2a
2
x
2

4b
2
x
2
: 2a
2
x 2b
2
x
Rpta.
11. Reducir:
2
2 2
a ab
b ab
ab
b ab
A
+
+
Rpta.
12. Efectuar:
( )
2 2
3 3
2
2 3
b a
b a
b a
b a a
B
Rpta.
13. Reducir:
a
b
b
a
ab a
b
b ab
a
A
+
+
+
2
2
2
2
lgebra
83
TERCERAO
Rpta.
14. Efectuar:
ab a
b
a
b
b ab
a
b
a
B
+
+
+

2
3 2
2
3 2
Rpta.
15. Reducir:
b a b b a a
ab b b a a
A
2 3 2 2 4
2 2 3
+
+
Rpta.
lgebra
84
TERCERAO
1. Hallar el MCD de
P(x) S(x)
P(x) = x
4
(x + 1)
2
(x 2)
3
Q(x) = x
2
(x - 2)
4
(x + 7)
2
S(x) = x
3
(x + 2)
4
(x 1)
3
A) (
x 2)x
2
B) x
2
C) x
3
D) x
3
(x 2)
E) N
.A.
2. Hallar el mcm de:
P(x; y; z) = x
2
y
7
z
8
Q(x; y; z) = x
4
y
3
z
9
R(x; y; z) = z
5
y
2
z
10
A) x
yz
B) x
5
y
3
z
9
C) x
5
y
7
z
10
D) x
2
yz
10
E) N
.A.
3. Seale el MCD de A(x) B(x)
A(x) = x
4
1
B(x) = x
3
3x + 2
A) x + 1
B) x
2
+ 1
C) x 1
D) x 2 E) x + 2
4. Hallar el MCM de:
P(x) = x
2
4x + 3
F(x) = x
2
+ 4x + 3
R(x) = x
4
10x
2
+ 9
S(x) = x
3
+ x
2
9x 9
A)
(x
2
9)(x
4
1)
B)
(x
2
9)(x
2
1)
C)
(x
2
9)(x+1)
D)
(x
2
9)(x
2
+1)
E)
(x
2
+9)(x
2
1)
5. Hallar el MCM de:
(a
2
b
2
): (a
2
2ab+b
2
) y
(a
2
+2ab+b
2
)
A)
(a b)
2
B)
(a b)
3
C)
(a
2
b
2
)
3
D)
(a
2
b
2
)
2
E)
(a b)
3
lgebra
85
TERCERAO
6. Reducir:
2 2
2 2
ay ax
y a x a
A)
y x
a
B)
y x
a
+
C)
y a
x a
+
+
D)
y a
x a
E)
y
x
7. Efectuar:
n n
n
2
2
1
E indique como respuesta el
denominador
A) n B) n+1 C) n1
D) n+2 E) 1
8. Si:
2
15 5
2
xy
N
y
x

Obtener el valor de N
A) x
y
B) 2
xy
C) 3
xy
D) 5
xy
E) 6
x
2
y
9. Cumplindose que:
x x
P
x 3 3 3
1
2

Hallar P
A)
1
B)
x1
C)
1x
D)
3x1
E)
13x
10. Luego de reducir:
16 8
16
2
2
+
x x
x
Indique la suma de los
elementos de la fraccin
A) x B) 2x C) 3x
D) 4x E) x
CLAVES
lgebra
86
TERCERAO
1
.
B
2
.
C
3
.
C
4
.
B
5
.
A
6
.
B
7
.
A
8
.
C
9
.
B
1
0
.
B
lgebra
87
TERCERAO
PROFUNDIZANDO CONOCIMIENTOS
1. Simplificar:
3
100
9 3
100 20
.
30 7
27
2
2 3
2
2
4
+ +
+ +
+
a
a
a a a
a a
a a
a a
A)
10 a
3 a
+
B)
10 a
3 a
+
C)
3 a
3 a
+
D)
10 a
3 a
E) 1
E en la expresin:
b 2 a x
b a 2 x
b x
a x
E
3
+
+
,
_
para
2
b a
x
+
A) 1 B) a + b C) a b
D) (a b)
3
E) Cero
3. Simplificar
( ) ( )
( ) xy b by bx axy a
abxy 4 b a xy y x ab
M
2 2 2
2
2
+
+ + +
A) a
x + by
B) a
x by
C) D)
by ax
by ax
+
by ax
by ax
+
E) 1
de la expresin:
n 2 a
n 2 a
m 2 a
m 2 a
+
+
+
Cuando:
n m
mn 4
a
+
A
)
1
B
)
C
ero
C
)
4
mn
D
)
m
+n
E
)
2
5. Si:
bc 2
a c b
x
2 2 2
+
;
( )
( )
2
2
2
2
a c b
c b a
z
+

Calcular:
lgebra
88
TERCERAO
xz 1
z x
E
A
)
C
ero
B
)
1
C
)
a
+b+c
D
)
a
bc
E
)
abc
1
6. Reducir
a
b
b
a
1
b ab b a a
b ab 2 b a 2 a
3 2 2 3
3 2 2 3
+
+ + +
+ + +

A
)
(
a+b)
B
)
a
b
C
)
1
D
)
1
E
)
C
ero
7. Efectuar:
( )
( )
a
b
1
a
b
1
.
b 4 b 3 a
b 9 b 2 a
2
2
2
2
+
+
+
A) a
+ b
B) a
b
C) a
b
D) 1
E)
b
a
8. Simplificar:
x
x y
y x
y
y
x y
y x
x
A)
x
y
B)
y
x
C)
y x
x
+
D)
y x
y
+
E)
y x
xy
9. Si:
1 ab
1 a
x
+
+
;
1 ab
a ab
y
+
+
Calcular:
1 y x
1 y x
+
+
A
)
C
ero
B
)
a
C
)
1
lgebra
89
TERCERAO
D
)
a
b
E
)
a
b+1
10. Cunto le falta a
2 x
2 x
+
para ser igual a

2 x
2 x
+
A)
1 x
x 8
+
B)
4 x
x 8
+
C)
1 x
x 8
D)
4 x
x 8
2
+
E)
4 x
x 8
2
CLAVES
1
.
A
2
.
E
3
.
C
4
.
E
5
.
B
6
.
D
7
.
B
8
.
B
9
.
E
1
0
.
C
lgebra
90
TERCERAO
ndice
PG.
TEORA DE EXPONENTES.........................................................................................
.......................................................................................................................7
POLINOMIOS.........................................................................................................
.....................................................................................................................19
PRODUCTOS NOTABLES...........................................................................................
.....................................................................................................................29
DIVISIN ALGEBRAICA.............................................................................................
.....................................................................................................................38
COCIENTES NOTABLES............................................................................................
.....................................................................................................................46
FACTORIZACIN.....................................................................................................
.....................................................................................................................57
M.C.D. Y M.C.M. FRACCIONES...........................................................................
.....................................................................................................................69
lgebra
91

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8

COLEGIO PREUNIVERSITARIO Robert Letourneau

Sea de 1er grado.

Es de 2do grado con respecto

Es de cuarto grado con

3. Los valores que anulan a P(x); se pueden encontrar:

para ser igual a

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