TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 8a REGIO

Outubro/2010

Concurso Pblico para provimento de cargos de

Analista Judicirio rea Administrativa

Nome do Candidato No de Inscrio No do Caderno

Caderno de Prova B02, Tipo 001

MODELO
ASSINATURA DO CANDIDATO

MODELO1

No do Documento

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PROVA
INSTRUES
- Verifique se este caderno: - corresponde a sua opo de cargo. - contm 80 questes, numeradas de 1 a 80.

Conhecimentos Bsicos Conhecimentos Especficos

Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala um outro caderno. No sero aceitas reclamaes posteriores. - Para cada questo existe apenas UMA resposta certa. - Voc deve ler cuidadosamente cada uma das questes e escolher a resposta certa. - Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que voc recebeu.

VOC DEVE
- Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo. - Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu. - Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: A
C D E

ATENO
- Marque as respostas primeiro a lpis e depois cubra com caneta esferogrfica de tinta preta. - Marque apenas uma letra para cada questo, mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo. - Responda a todas as questes. - No ser permitida qualquer espcie de consulta, nem o uso de mquina calculadora. - Voc ter 4 horas para responder a todas as questes e preencher a Folha de Respostas. - Ao trmino da prova, chame o fiscal da sala para devolver o Caderno de Questes e a sua Folha de Respostas. - Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

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Caderno de Prova B02, Tipo 001

CONHECIMENTOS BSICOS Lngua Portuguesa Ateno: As questes de nmeros 1 a 3 referem-se ao texto abaixo.

Os filhos dos japoneses davam um duro danado, em poucos anos tinham feito muitas coisas, trabalho de um sculo. Na roa deles tinha tudo... Entravam na gua e cortavam a juta, eram corajosos e disciplinados. Vi vrios deles, magros e tristes, na ilha das Ciganas, em Saracura, Arari, Itabora, e at no Paran do Limo. Cortavam juta com um terado, secavam as fibras num varal e depois as carregavam para a propriedade, onde eram prensadas e enfardadas; a maioria dos empregados morava em casebres espalhados em redor de Okayama Ken; quando adoeciam, eram tratados por um dos poucos mdicos de Parintins, que uma vez por semana visitava os trabalhadores da propriedade.
(Cinzas do Norte. Milton Hatoum. So Paulo: Cia das Letras, 2005, p.71, com adaptaes)

1.

Est INCORRETO o que se afirma em: (A) Segundo o narrador, os trabalhadores da propriedade em questo tinham acesso precrio sade. (B) O narrador deixa claro que admira os filhos dos imigrantes japoneses por trabalharem com afinco e eficincia. (C) A cultura da juta constitui um trabalho pesado, que envolve vrias etapas de produo. (D) No local descrito no texto, os trabalhadores so apresentados como pessoas de baixo poder econmico, embora com acesso aos meios de subsistncia. (E) A tristeza dos trabalhadores famlicos retratados no texto desperta emoes negativas com relao a eles no narrador do texto.

2.

Os filhos dos japoneses em poucos anos tinham feito o trabalho de um sculo. Entravam na gua e cortavam a juta, eram corajosos e disciplinados. O perodo acima est reescrito com correo, mantendo o sentido original, em: (A) Corajosos e disciplinados, os filhos dos japoneses entravam na gua e cortavam a juta, e em poucos anos tinham feito o trabalho de um sculo. (B) Os filhos dos japoneses corajosos e disciplinados, em poucos anos tinham feito o trabalho de um sculo, entravam na gua e cortavam a juta. (C) Entravam na gua e cortavam a juta, os filhos dos japoneses corajosos e disciplinados e em poucos anos tinham feito o trabalho de um sculo. (D) Os filhos dos japoneses, entravam na gua, cortavam a juta, eram corajosos, disciplinados e tem feito o trabalho de um sculo em poucos anos. (E) Os filhos dos japoneses corajosos e disciplinados entravam na gua e cortavam a juta, tinha sido feito o trabalho de um sculo em poucos anos.

3.

...secavam as fibras num varal e (...) as carregavam para a propriedade, onde eram prensadas e enfardadas... Invertendo-se as vozes passiva e ativa da frase acima, a frase correta resultante ser: (A) As fibras eram secadas num varal e carregadas para a propriedade, onde a prensava e enfardava. (B) As fibras secavam num varal e eram carregadas para a propriedade, onde lhes prensavam e enfardavam. (C) As fibras eram secas num varal e carregadas para a propriedade, onde as prensavam e enfardavam. (D) As fibras secaram num varal e foram carregadas para a propriedade, onde lhes prensavam e enfardavam. (E) As fibras ficavam secando num varal e lhes carregavam para a propriedade, onde as prensavam e enfardavam.

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Ateno: As questes de nmeros 4 e 5 referem-se ao texto abaixo. Quando eu me encontrava preso Na cela de uma cadeia Foi que vi pela primeira vez As tais fotografias Em que apareces inteira Porm l no estavas nua E sim coberta de nuvens...

Terra! Terra! Por mais distante O errante navegante Quem jamais te esqueceria?...
Caetano Veloso (fragmento de Terra http://letras.terra.com/caetano-veloso/44780/)

4.

Considere as afirmativas abaixo. I. Ao transpor-se para a voz passiva o perodo constitudo pelos versos Foi que vi pela primeira vez / As tais fotografias, a forma verbal resultante foram vistas. II. Caso o verbo esquecer em Quem jamais te esqueceria?... tivesse sido empregado em sua forma pronominal (esquecer-se), a regncia verbal teria permanecido inalterada. III. Na frase que constitui a segunda estrofe do fragmento transcrito, o verso Por mais distante exerce a funo sinttica de adjunto adverbial. Est correto o que se afirma APENAS em: (A) I. (B) II. (C) III. (D) I e III. (E) II e III.

5.

Desconsiderada a sua organizao em versos, a primeira estrofe da cano est corretamente pontuada em: (A) Quando eu me encontrava preso na cela de uma cadeia, foi que vi, pela primeira vez, as tais fotografias em que apareces: inteira. Porm, l no estavas, nua e sim coberta de nuvens... (B) Quando eu me encontrava preso, na cela de uma cadeia foi que vi pela primeira vez, as tais fotografias, em que apareces inteira: porm, l no estavas nua, e sim coberta de nuvens... (C) Quando eu me encontrava preso na cela de uma cadeia, foi que vi pela primeira vez as tais fotografias em que apareces inteira. Porm, l no estavas nua e, sim, coberta de nuvens... (D) Quando eu me encontrava, preso na cela de uma cadeia, foi que vi pela primeira vez as tais fotografias em que apareces inteira, porm: l no estavas nua e sim coberta de nuvens... (E) Quando eu me encontrava preso na cela, de uma cadeia, foi que vi pela primeira vez as tais fotografias em que apareces, inteira. Porm, l, no estavas nua e sim, coberta de nuvens...

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Ateno: As questes de nmeros 6 a 11 referem-se ao texto abaixo.

H uma rotina de ideias a que no escapa sequer o escritor original. Os grandes temas, os temas universais, reduzem-se a uma contagem nos dedos e quem escreve fico vai beber sempre na mesma aguada. Um ficcionista puxa outro. Dostoievski, Faulkner, Kafka deflagraram muitos contemporneos, graas sua fora extraordinria de gravitao. Servem de impulso primeira largada, seus modos de dizer e maneira de ver e sentir o mundo deixam de ser propriedade privada, incorporam-se literatura como conquista de uma poca, um condomnio em que as ideias se desligam e flutuam soltas. Fala-se comumente em influncias na obra deste ou daquele autor. O termo, com o tempo, perdeu contorno pejorativo. Quem no tem influncias, quem no se abeberou em algum? Literatura um organismo vivo que no cessa de receber subsdios. Felizes os que, contribuindo com essa coisa inquietante que escrever, revigoram-lhe o lastro. Eles se realizam em termos de criao artstica e contribuem, com sua experincia e suas descobertas, para que outros cheguem e deitem ali, tambm, o seu fardo. Stendhal inventou para o amor a teoria da cristalizao que se poderia aplicar coisa literria. No fundo, as ideias so as mesmas, descrevem um crculo vicioso que o escritor preenche conscientemente, se acrescentar ao que j encontrou feito uma dimenso pessoal. Criao espontnea, inspirao, musa? Provavelmente no existem, pelo menos na proporo em que os romnticos quiseram valorizar as manifestaes do seu esprito. Escrever e falo sempre em termos de criar um exerccio meticuloso em busca do amadurecimento; quem escreve retoma uma experincia sedimentada, com o dever, que s alguns eleitos cumprem, de alarg-la dentro da perspectiva do homem e da poca.
(Hlio Plvora. Graciliano, Machado, Drummond & Outros. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1975, pp. 37-38)

6.

A ideia central do texto est corretamente reproduzida em: (A) Alguns temas, que so universais, tornam-se a matria-prima de escritores, que habitualmente se influenciam uns aos outros. (B) Obras que tratam de alguns temas, abordados sob influncia explcita de outros autores, nem sempre apresentam verdadeiro valor literrio. (C) Poucos escritores conseguiram, em sua poca e em seu meio, abordar em suas obras temas edificantes para o acervo cultural da humanidade. (D) Os autores romnticos parecem ter sido, realmente, os nicos inovadores quanto transformao de experincias de vida em temas literrios. (E) Temas de domnio comum, compartilhados por autores sob influncia mtua em uma mesma poca, resultam em pequena valorizao das obras em que so tratados.

7.

A afirmativa correta, de acordo com o texto, : (A) A criao literria deve ser entendida como resultado de um amadurecimento pessoal, capaz de trabalhar temas universais segundo novos prismas, caractersticos de um tempo especfico. (B) A literatura se baseia, segundo alguns escritores, em grandes causas humanistas, principalmente aquelas pertencentes a uma nica comunidade, ainda que em pocas distintas. (C) O fato de se transformarem em conhecimento de domnio pblico, pela troca recproca de influncias entre os autores de uma mesma poca, compromete o valor literrio de certas obras. (D) Os ficcionistas realmente considerados como modelo para que outros se deixem influenciar por eles so pouqussimos, ainda que a literatura, como organismo vivo, sempre esteja se modificando. (E) A ideia de transformao da literatura em um condomnio, com temas inalterveis tanto no tempo quanto nos mais variados lugares, reduz o ato de criao a mero exerccio imitativo de publicaes anteriores.

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8. Fala-se comumente em influncias na obra deste ou daquele autor. O termo, com o tempo, perdeu contorno o pejorativo. (2 pargrafo) A opinio exposta acima est corretamente reproduzida, com outras palavras, em: (A) Um ou outro autor recebem influncias, que pode ser apontado por seu vis negativista, como a perda do sentido da prpria criao. (B) Mudanas positivas na maneira de se avaliar obras literrias, a partir das influncias recebidas nessas mesmas obras, sempre foi bem recebido por um ou outro autor. (C) A maneira pejorativa de comparar obras literrias com influncia deste ou daquele autor coexistiu nas crticas elaboradas ao longo do tempo. (D) Influncias que, com frequncia, so apontadas em obras de diferentes autores passaram a ser vistas, ao longo do tempo, sem conotao negativa. (E) Quando se fala em influncias na obra escrita por certo autor, comum haver conotao pejorativa na avaliao da mesma.
o o

9.

correto afirmar que as questes colocadas nos 2 e 3 pargrafos (A) estimulam a estranheza do leitor por introduzirem uma voluntria incoerncia de seu autor no contexto. (B) apresentam semelhana de sentido e pressupem respostas que embasam a opinio defendida pelo autor. (C) constituem recursos enfticos adotados pelo autor para contradizer a opinio exposta no 1 pargrafo. (D) assinalam uma crtica velada do autor a escritores que recebem influncia de outros, pois tratam dos mesmos temas. (E) permitem perceber o sentido irnico do questionamento que se coloca entre a criao artstica espontnea e a imitao de terceiros.
o o

10. A respeito do 1 pargrafo, INCORRETO o que se afirma em: (A) H uma rotina de ideias a que no escapa sequer o escritor original. Uma nova redao, sem alterao do sentido original da frase acima, est em: Nem mesmo o escritor original escapa a uma rotina de ideias. (B) ... e quem escreve fico vai beber sempre na mesma aguada ... O sentido da afirmativa acima retomado na questo colocada no 2 pargrafo: quem no se abeberou em algum? (C) Dostoievski, Faulkner, Kafka deflagraram muitos contemporneos, graas sua fora extraordinria de gravitao. Observa-se entre as oraes do perodo acima relao sinttica de consequncia e sua causa imediata, respectivamente. (D) Servem de impulso primeira largada, (...) incorporam-se literatura como conquista de uma poca ... Os segmentos grifados exercem a mesma funo sinttica, em seus respectivos perodos. (E) ... um condomnio em que as ideias se desligam e flutuam soltas. Na frase acima, a noo de condomnio pressupe um conjunto de autores que deixaram o testemunho de sua maneira de ver e de sentir o mundo, caracterstica de determinada poca.
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o

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11. Considere as afirmativas abaixo. I. O emprego do pronome lhe em revigoram-lhe o lastro imprime a esse pronome valor de possessivo, pois o equivale a revigoram seu lastro ou, de outro modo, revigoram o lastro da literatura. (2 pargrafo) II. O emprego das formas verbais contribuem, cheguem e deitem, flexionadas nos mesmos tempo e modo, o denota, no contexto, uma mesma noo, a de hiptese provvel. (2 pargrafo) III. Ao transpor para a voz passiva a orao que o escritor preenche conscientemente, o resultado ser o preenchidas conscientemente pelo escritor, porque o pronome que refere-se diretamente a ideias. (3 pargrafo) IV. A forma pronominal grifada em alarg-la dentro da perspectiva do homem e da poca evita a substituio, no o contexto, da expresso uma experincia sedimentada. (3 pargrafo) Est correto o que se afirma APENAS em: (A) (B) (C) (D) (E) 12. II e III. I e IV. I, III e IV. I, II e III. II, III e IV. Minha frase clebre I. O remdio a gente silenciar, "pondo a modstia de parte", como dizia o bom Noel. II. At eu j posso posar como ladro de frase. III. Em todo caso, Noel, desculpe o mau jeito. IV. A letra de Noel foi esquecida por muita gente, e vrias vezes, atravs dos anos, encabulei ao ganhar elogios pela "minha" frase. V. Afinal ele escreveu tanta coisa bonita que com certeza no se importaria muito com este pequeno furto. VI. que certa vez escrevi: Nasci, modstia parte, em Cachoeiro de Itapemirim mas escrevi parodiando declaradamente uma letra de Noel Rosa sobre Vila Isabel. Para que o texto de Rubem Braga (Recado de primavera. Rio de Janeiro: Record, 7.ed, 1998, p. 94) seja entendido com lgica e clareza, os pargrafos numerados acima devem ser lidos na seguinte ordem: (A) (B) (C) (D) (E) I, IV, VI, III, II, V. II, VI, IV, I, V, III. III, VI, V, II, I, IV. V, III, VI, IV, II, I. VI, V, III, IV, I, II.

13. Leia a tirinha reproduzida abaixo.

(Quino. Toda a Mafalda. So Paulo, Martins Fontes, 1993, p.40)

correto afirmar que o dilogo entre Susanita e Mafalda ope, do modo mais cru, a fim de provocar o riso, (A) (B) (C) (D) (E)
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a vaidade de uma modstia da outra. a ignorncia de uma sabedoria da outra. o egocentrismo de uma ao desprendimento da outra. o senso de realidade de uma ao idealismo da outra. a esperteza de uma ingenuidade da outra.
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Ateno: As questes de nmeros 14 a 18 referem-se ao texto abaixo. Tecendo a manh Um galo sozinho no tece uma manh: ele precisar sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que ele e o lance a outro; de um outro galo que apanhe o grito que um galo antes e o lance a outro; e de outros galos que com muitos outros galos se cruzem os fios de sol de seus gritos de galo, para que a manh, desde uma teia tnue, se v tecendo, entre todos os galos. E se encorpando em tela, entre todos, se erguendo tenda, onde entrem todos, se entretendendo* para todos, no toldo (a manh) que plana livre de armao. A manh, toldo de um tecido to areo que, tecido, se eleva por si: luz balo. *neologismo
Joo Cabral de Melo Neto (A educao pela pedra, Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 345)

14. Considere as seguintes afirmaes: I. No verso De um que apanhe esse grito que ele evidencia-se tanto a omisso da palavra galo quanto a de determinado verbo. II. No poema, o uso de alguns verbos no gerndio refora a imagem do desenvolvimento gradual de uma teia que se transforma, nesta ordem, em tela, tenda e toldo. III. A imagem predominante no poema a de galos que despertam os habitantes de um determinado local para o trabalho duro que comea cedo, mas que no fim do dia recompensador. Est correto o que se afirma APENAS em: (A) (B) (C) (D) (E) I. II. III. I e II. II e III.

15. A manh, toldo de um tecido to areo / que, tecido, se eleva por si: luz balo. Sobre os versos acima, INCORRETO afirmar: (A) No segundo verso, a palavra tecido pode ser interpretada como o particpio do verbo tecer. (B) O verbo da orao principal do perodo formado pelos dois versos acima eleva. (C) A expresso luz balo representa, no contexto, uma sntese explicativa do segmento que a precede. (D) As vrgulas que isolam a palavra tecido, no segundo verso, so necessrias para garantir o sentido no contexto, no podendo, portanto, ser suprimidas. (E) A associao de manh a toldo causa a ruptura abrupta da ideia que vinha sendo desenvolvida, pois a manh fora apresentada como fios de sol.
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16. O verso que melhor traduz a imagem luz balo, entre os listados abaixo, : (A) os fios de sol de seus gritos de galo (B) (a manh) que plana livre de armao (C) Um galo sozinho no tece uma manh (D) que com muitos outros galos se cruzem (E) E se encorpando em tela, entre todos 17. ...de um outro galo que apanhe o grito... O verbo que se encontra conjugado nos mesmos tempo e modo que o grifado na frase acima est presente nos seguintes versos de Joo Cabral de Melo Neto, retirados de Morte e Vida Severina: (A) Por onde andar a gente / que tantas canas cultiva? (B) Os rios que correm aqui / tm a gua vitalcia... (C) Quem sabe se nesta terra / no plantarei minha sina? (D) s morte tem encontrado / quem pensava encontrar vida... (E) primeiro preciso achar / um trabalho de que viva. 18. Considere as frases abaixo. I. ...... quem no o podia pegar o grito foi lanado. II. Aludiam ...... uma imensa tela dourada os fios de sol que se cruzavam. III. O resultado de seu trabalho foi comparado ...... luz da manh. Preenchem corretamente as lacunas, respectivamente: (A) (B) (C) (D) (E) Ateno: A A A a a a a a

As questes de nmeros 19 e 20 referem-se ao texto abaixo. Queimada do bem

Algumas consequncias dos incndios florestais ainda so pouco conhecidas. No se sabe exatamente quanto de CO2 liberado com a queima, como a mata nativa resiste e depois se recompe e quais as alteraes que ocorrem no microclima de uma floresta queimada. Para responder a essas questes, pesquisadores do Instituto de Pesquisa Ambiental da Amaznia (Ipam) em parceria com o norte-americano Centro de Pesquisa Woods Hole (WHRC, na sigla em ingls) realizaram em agosto uma queimada controlada no nordeste de Mato Grosso. Queremos entender qual a intensidade e a frequncia de incndios que poderiam causar transformaes severas em florestas da Amaznia e utilizar essas informaes para gerar cenrios futuros para florestas na regio, diz Paulo Brando, do Ipam. O experimento foi provocado em 150 hectares de uma floresta de transio entre o Cerrado e a mata amaznica. Parte da rea foi mantida intocada, um tero vem sendo queimado anualmente desde 2004 e outro teve queimadas controladas a cada trs anos. Agora, at 2013 os pesquisadores acompanharo a recuperao da floresta.
(Pesquisa FAPESP, setembro 2010, n. 175, p.3)

19. Considere as seguintes afirmativas sobre o texto. I. O ttulo Queimada do bem alude, por oposio, aos danos que as queimadas costumam provocar e aos atos criminosos que por vezes esto na sua origem. II. A parte da rea em estudo, entre o Cerrado e a mata amaznica, que mantida intocada representa um tero do total. III. Ainda que os pesquisadores estejam preocupados em estudar as consequncias das queimadas, a pesquisa tambm prev o estudo de suas causas. Est correto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E)
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I, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. I e III, apenas. I, II e III.

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20. A frase, baseada no assunto do texto e reescrita com correo, clareza e coerncia : (A) Quase no se conhece as consequncias dos incndios nas florestas. (B) No se tm ideia exata da quantidade de CO2 que liberado com a queima. (C) Os pesquisadores lograram, no ms de agosto, uma queimada controlada no nordeste matogrossence. (D) A experincia, levada cabo em 150 hectares de uma floresta de transio, existente entre o Cerrado e a mata amaznica. (E) At o ano de 2013, o grupo de pesquisadores ir dedicar-se observao do revigoramento da floresta.

Ateno:

As questes de nmeros 21 e 22 referem-se ao texto abaixo.

O Parque Nacional de Galpagos, no Equador, assinou um convnio com a ONG Sea Shepard e WWF para implementar um sistema de vigilncia dos barcos que navegam dentro da reserva marinha do arquiplago. Esse arquiplago possui 133 mil quilmetros quadrados. O sistema ser instalado em todas as embarcaes com menos de 20 toneladas de peso bruto, a maioria das quais embarcaes que trafegam na reserva. O sistema emitir um sinal de rdio, que ser captado por antenas em pontos estratgicos. O arquiplago considerado um dos locais de maior biodiversidade do planeta.
(Texto elaborado a partir de matria publicada em 4 de setembro de 2010 no jornal O Estado de S. Paulo, Vida, A21)

21. A principal informao transmitida pelo texto : (A) (B) (C) (D) (E) Somente embarcaes de menor peso navegaro pelo Arquiplago de Galpagos. A maior biodiversidade do planeta, em Galpagos, se encontra em risco de extino. Sistema de vigilncia em embarcaes ser implantado no arquiplago de Galpagos. Interesses privados e governamentais buscam equilbrio ambiental em Galpagos. Sinais de rdio indicam perigo reserva marinha do arquiplago de Galpagos.

22. O texto est corretamente transcrito com lgica, correo e clareza, sem repeties desnecessrias, em: (A) Nos barcos que navegam dentro da reserva marinha do arquiplago, que possui 133 mil quilmetros quadrados considerando ser um dos locais de maior biodiversidade do planeta, o Parque Nacional de Galpagos, no Equador, assinou um convnio com a ONG Sea Shepard e WWF para instalar um sistema de vigilncia nesses barcos com menos de 20 toneladas de peso bruto, cuja a maioria trafegam na reserva. O sinal de rdio, que ser captado por antenas em pontos estratgicos, ser emitido por esse sistema. (B) O Parque Nacional de Galpagos, no Equador, assinou um convnio com a ONG Sea Shepard e WWF para impor um sistema de vigilncia dos barcos que navegam dentro da reserva marinha do arquiplago, contando com 133 mil quilmetros quadrados considerado um dos locais de maior biodiversidade do planeta. um sistema o qual ser instalado em todas as embarcaes com menos de 20 toneladas de peso bruto cuja maioria das que trafegam na reserva. O sistema vai emitir um sinal de rdio, que ser captado por antenas em pontos estratgicos. (C) Tratando-se de um sistema de vigilncia de barcos, o Parque Nacional de Galpagos, no Equador, assinou um convnio com a ONG Sea Shepard e WWF para implementar tal sistema dos barcos que navegam dentro da reserva marinha do arquiplago. Possuindo 133 mil quilmetros quadrados e considerado um dos locais de maior biodiversidade do planeta. Ser instalado em todas as embarcaes com menos de 20 toneladas de peso bruto, que constitui a maioria das que trafegam na reserva. O sistema vai emitir um sinal de rdio, que antenas em pontos estratgicos vo captar. (D) No arquiplago de Galpagos, no Equador, considerado um dos locais de maior biodiversidade do planeta que possui 133 mil quilmetros quadrados, ser instalado em todas as embarcaes com menos de 20 toneladas de peso bruto, onde a maioria das que trafegam na reserva, um sistema de vigilncia o qual emitir um sinal de rdio, captado por antenas em pontos estratgicos pelo convnio assinado pelo Parque Nacional com a ONG Sea Shepard e WWF para impor esse sistema. (E) O Parque Nacional de Galpagos, no Equador, a ONG Sea Shepard e WWF assinaram um convnio para estabelecer um sistema de vigilncia dos barcos que navegam pela reserva marinha do arquiplago, de 133 mil quilmetros quadrados, considerado um dos locais de maior biodiversidade do planeta. Esse sistema ser instalado em todas as embarcaes com menos de 20 toneladas de peso bruto a maioria das que trafegam na reserva , e emitir um sinal de rdio, a ser captado por antenas colocadas em pontos estratgicos.
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Ateno: As questes de nmeros 23 a 25 referem-se ao texto abaixo.

Rita No meio da noite despertei sonhando com minha filha Rita. Eu a via nitidamente, na graa de seus cinco anos. Seus cabelos castanhos a fita azul o nariz reto, correto, os olhos de gua, o riso fino, engraado, brusco... Depois um instante de seriedade; minha filha Rita encarando a vida sem medo, mas sria, com dignidade. Rita ouvindo msica; vendo campos, mares, montanhas; ouvindo de seu pai o pouco, o nada que ele sabe das coisas, mas pegando dele seu jeito de amar srio, quieto, devagar. Eu lhe traria cajus amarelos e vermelhos, seus olhos brilhariam de prazer. Eu lhe ensinaria a palavra cica, e tambm a amar os bichos tristes, a anta e a pequena cutia; e o crrego; e a nuvem tangida pela virao. Minha filha Rita em meu sonho me sorria com pena deste seu pai, que nunca a teve.
(Rubem Braga. 200 Crnicas escolhidas. 13. ed. Rio de Janeiro. Record, 1998, p.200)

23. O emprego de um mesmo tempo e modo verbal em traria, brilhariam e ensinaria, no penltimo pargrafo do texto, (A) indica que tais aes foram efetivamente realizadas enquanto a filha do autor ainda vivia, isto , antes da morte dela aos cinco anos de idade. (B) denota o desejo do autor de ver tais aes realizadas no futuro, quando a filha atingir a idade de cinco anos. (C) enfatiza a tristeza do autor por no ter mais a guarda da criana, o que revelado apenas no ltimo pargrafo do texto. (D) sugere que o sonho nada mais que a lembrana de aes recm-realizadas durante o estado de viglia do autor. (E) antecipa a revelao feita no ltimo pargrafo de que a filha do autor nunca existiu, sendo tais aes apenas hipotticas.

24. ... na graa de seus cinco anos. (primeiro pargrafo) ... e a nuvem tangida pela virao. (penltimo pargrafo) As palavras grifadas nas frases transcritas acima tm, respectivamente, o sentido de (A) ddiva e calmaria. (B) encanto e brisa marinha. (C) gratuidade e vento forte. (D) alegria e mudana do clima. (E) inocncia graciosa e tempestade.
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25. ... com pena deste seu pai, que nunca a teve. (ltimo pargrafo) O pronome relativo grifado na frase acima est tambm presente na seguinte frase: (A) Com frequncia, o sonho nada mais que a realizao de nossos mais recnditos desejos. (B) de se perguntar que outro dilema poderia ter recebido expresso potica to saborosa: Filhos? Melhor no t-los! Mas se no os temos, como sab-lo? (C) Tornou-se difcil encontrar nos jornais crnicas que no tenham como tema a poltica ou a economia, isto , crnicas propriamente ditas. (D) Muitos j notaram que as crnicas de Rubem Braga so verdadeiros poemas em prosa. (E) Talvez no haja nada mais ambivalente que a maternidade ou a paternidade, com sua teimosa mistura de risos e lgrimas.

Raciocnio lgico-matemtico 26. Se Ana diz a verdade, Beto tambm fala a verdade, caso contrrio Beto pode dizer a verdade ou mentir. Se Clo mentir, David dir a verdade, caso contrrio ele mentir. Beto e Clo dizem ambos a verdade, ou ambos mentem. Ana, Beto, Clo e David responderam, nessa ordem, se h ou no um cachorro em uma sala. Se h um cachorro nessa sala, uma possibilidade de resposta de Ana, Beto, Clo e David, nessa ordem, (A) N, N, S, N. (B) N, S, N, N. (C) S, N, S, N. (D) S, S, S, N. (E) N, N, S, S. Adote: S: h cachorro na sala N: no h cachorro na sala

27. Observe o padro da sequncia de contas:

Conta 1 : Conta 2 : Conta 3 : Conta 4 : M

1000 algarismos 1

1111 ...43 1111 ...11111 1421111 4 4 14 244 4 3

1000 algarismos 1

1111 ...43 1111 ...11111 + 1111 ...43 1421111 4 4 14 244 4 3 1421111 4 4

999 algarismos 1 999 algarismos 1

999 algarismos 1

1000 algarismos 1

1111 ...43 1111 ...11111 + 1111 ...43 1111 ...43 1421111 4 4 14 244 4 3 1421111 4 4 1421111 4 4
998 algarismos 1 999 algarismos 1 998 algarismos 1

998 algarismos 1

1000 algarismos 1

1111 ...43 1111 ...11111 + 1111 ...43 1111 ...43 + 1111 ...43 1421111 4 4 14 244 4 3 1421111 4 4 1421111 4 4 1421111 4 4
997 algarismos 1

997 algarismos 1

996 algarismos 1

Mantido o mesmo padro, o nmero de algarismos 1 da conta 100 (A) (B) (C) 1. 50. 99.

(D) 100. (E) 950.

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28. Um tringulo equiltero grande ser construdo com palitos a partir de pequenos tringulos equilteros congruentes e dispostos em linhas. Por exemplo, a figura descreve um tringulo equiltero grande (ABC) construdo com quatro linhas de pequenos tringulos equilteros congruentes (a linha da base do tringulo ABC possui 7 pequenos tringulos equilteros congruentes).
A

2 1 3

4 5

6 7

Conforme o processo descrito, para que seja construdo um tringulo grande com linha da base contendo 1001 pequenos tringulos congruentes so necessrios um total de palitos igual a (A) 377253. (B) 296553. (C) 278837. (D) 259317. (E) 219373. 29. Se Alceu tira frias, ento Brenda fica trabalhando. Se Brenda fica trabalhando, ento Clvis chega mais tarde ao trabalho. Se Clvis chega mais tarde ao trabalho, ento Dalva falta ao trabalho. Sabendo-se que Dalva no faltou ao trabalho, correto concluir que (A) Alceu no tira frias e Clvis chega mais tarde ao trabalho. (B) Brenda no fica trabalhando e Clvis chega mais tarde ao trabalho. (C) Clvis no chega mais tarde ao trabalho e Alceu no tira frias. (D) Brenda fica trabalhando e Clvis chega mais tarde ao trabalho. (E) Alceu tira frias e Brenda fica trabalhando. 30. Quatro casais vo jogar uma partida de buraco, formando quatro duplas. As regras para formao de duplas exigem que no sejam de marido com esposa. A respeito das duplas formadas, sabe-se que: Tarsila faz dupla com Rafael; Julia no faz dupla com o marido de Carolina; Amanda faz dupla com o marido de Julia; Rafael faz dupla com a esposa de Breno; Lucas faz dupla com Julia; Nem Rafael, nem Lucas fazem dupla com Amanda; Carolina faz dupla com o marido de Tarsila; Pedro um dos participantes.

Com base nas informaes, correto afirmar que (A) Carolina no esposa de Breno, nem de Lucas, nem de Pedro. (B) Amanda no esposa de Lucas, nem de Rafael, nem de Pedro. (C) Tarsila esposa de Lucas. (D) Rafael marido de Julia. (E) Pedro marido de Carolina.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS Direito Constitucional 31. As normas que o legislador constituinte regulou suficientemente os interesses relativos a determinada matria, mas deixou margem atuao restritiva por parte da competncia discricionria do poder pblico, nos termos que a lei estabelecer ou nos termos de conceitos gerais nelas enunciados, so classificadas de eficcia (A) (B) (C) (D) (E) programtica. plena. limitada. contida. objetiva. 36. Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade, em tese, de norma legal ou ato normativo, citar previamente o (A) Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil. (B) Advogado-Geral da Unio. (C) Presidente da Cmara dos Deputados. (D) Presidente do Senado Federal. (E) Presidente da Repblica.
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Direito Administrativo 37. Agente pblico que, sendo competente e adotando regular processo disciplinar com direito ao contraditrio e ampla defesa, aplica sano administrativa de demisso a servidor que se ausentou do servio durante o expediente, sem autorizao do chefe imediato, infringe, dentre outros, o princpio da (A) (B) (C) (D) (E) razoabilidade. supremacia do interesse pblico. motivao. impessoalidade. eficincia.

32. As finalidades bsicas do princpio da indissolubilidade do vnculo federativo so (A) a unidade nacional e a necessidade descentralizadora. (B) o direito de secesso e a prevalncia dos interesses da Unio sobre os Estados, Distrito Federal e Municpios. (C) o direito de secesso e a necessidade de auto-organizao. (D) dplice capacidade de auto-organizao dos Estados e Municpios e sujeio aos interesses da Unio. (E) dplice capacidade de auto-organizao dos Estados e Municpios e o direito de secesso.
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33. O princpio, que determina que o administrador pblico seja um mero executor do ato, o da (A) (B) (C) (D) (E) legalidade. moralidade. publicidade. eficincia. impessoalidade.

38. O Poder Legislativo aprova lei que probe fumar em lugares fechados, cujo texto prev o seu detalhamento por ato do Poder Executivo. Sancionando a Lei, o Chefe do Poder Executivo edita, imediatamente, decreto detalhando a aplicao da norma, conforme previsto. Ao faz-lo o Chefe do Poder Executivo exerce o poder (A) (B) (C) (D) (E) disciplinar. regulamentar. discricionrio. de polcia. hierrquico.

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34. A Defensoria Pblica da Unio organizada por (A) (B) (C) (D) (E) Lei Delegada. Decreto Legislativo. Lei Ordinria. Lei Complementar. Resoluo.

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39. Agente pblico, usando verba de regime de adiantamento, efetua pequenas compras de pronto pagamento, no valor de quatro mil reais, o que faz por meio de contrato verbal, no formalizado por qualquer instrumento e, portanto, no publicado. Esse contrato (A) nulo porque a legislao no permite o contrato verbal com a Administrao. (B) vlido, desde que ratificado pela autoridade superior e publicado, por extrato, nos cinco dias subsequentes compra. (C) vlido, conforme dispe a Lei de Licitaes e Contratos Administrativos. (D) ineficaz, porque a Lei de Licitaes e Contratos Administrativos condiciona a eficcia do contrato sua publicao. (E) inexistente, porque a lei veda a celebrao de contrato verbal com a Administrao, em qualquer hiptese.
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35. O Tribunal de Contas da Unio integrado no total por (A) sete ministros, sendo todos escolhidos pelo Presidente da Repblica, com aprovao do Congresso Nacional. (B) sete ministros, sendo dois teros deles escolhidos pelo Congresso Nacional, com aprovao do Presidente da Repblica. (C) nove Ministros, sendo um tero deles escolhidos pelo Presidente da Repblica, com aprovao do Senado Federal. (D) quinze ministros, sendo dois teros deles escolhidos pelo Senado Federal, com aprovao da Cmara dos Deputados. (E) quinze ministros, sendo um tero deles escolhidos pela Cmara dos Deputados, com aprovao do Presidente da Repblica.
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40. rgo da Administrao Pblica pretende locar um imvel destinado a instalar uma diretoria em cidade diversa da sua sede. Encontrando um imvel que pertence a uma Organizao Social, conforme disposio expressa na Lei de Licitaes, para a locao, (A) deve ser feita licitao na modalidade leilo, para que os proprietrios de imveis semelhantes os ofeream locao, prevalecendo o de menor valor do aluguel. (B) dispensvel a licitao porque o imvel pertence a uma Organizao Social. (C) inexigvel a licitao por ser invivel a competio uma vez que aquele imvel foi o escolhido pela Administrao. (D) deve ser feita licitao, adotada a modalidade concorrncia pblica independentemente do valor do aluguel. (E) dispensvel a licitao se, dentre outros requisitos, o imvel satisfaz as necessidades estatais e o aluguel compatvel com o valor de mercado.
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43. Considere as assertivas abaixo, relacionadas ao vencimento e a remunerao do servidor pblico. I. As faltas justificadas decorrentes de caso fortuito no podero, em qualquer caso, ser compensadas, no sendo assim consideradas como efetivo exerccio. II. Quando o pagamento indevido houver ocorrido no ms anterior ao do processamento da folha, a reposio ser feita imediatamente, em uma nica parcela. III. O vencimento, a remunerao e o provento no sero objeto de arresto, sequestro ou penhora, exceto nos casos de prestao de alimentos resultante de deciso judicial. IV. assegurada a isonomia de vencimentos para cargos de atribuies iguais ou assemelhadas do mesmo Poder, ou entre servidores dos trs Poderes, ressalvadas as vantagens de carter individual e as relativas natureza ou ao local de trabalho. V. Vencimento a remunerao do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecunirias permanentes estabelecidas em lei. Est correto o que se afirma APENAS em (A) I, III e V. (B) I e IV. (C) I e V. (D) II, III e IV. (E) II, IV e V.
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41. s disposies gerais relativas ao processo adminiso trativo estabelecido pela Lei n 9.784/99, (A) no se aplicam aos rgos dos Poderes Legislativo e Judicirio da Unio, quando no desempenho de funo administrativa. (B) determinam a proibio de cobrana de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei. (C) dispem que o processo administrativo no poder ser impulsionado de ofcio, somente pela atuao dos interessados. (D) consideram-se autoridade a unidade de atuao dotada de personalidade jurdica. (E) garantem a interpretao da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim pblico, permitida a aplicao retroativa de nova interpretao. 42. Chico, analista do Tribunal Regional do Trabalho, foi promovido. Nesse caso, a promoo (A) no interrompe o tempo de exerccio, que contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicao do ato que promover o servidor. (B) interrompe o tempo de exerccio, que contado a partir da data da posse no novo cargo. (C) no interrompe o tempo de carreira, que contado no novo posicionamento a partir da data da posse na nova funo do servidor. (D) suspende o tempo de exerccio, que retomado na carreira a partir da data que o servidor ingressar no exerccio do novo cargo. (E) suspende o tempo de carreira, que no considerado contnuo, a partir da posse no primeiro cargo.
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44. Um juiz do Tribunal Regional do Trabalho recebeu, para si imvel, a ttulo de gratificao de quem tinha interesse, indireto, que pudesse ser amparado por omisso decorrente das suas atribuies. Nesse caso, (A) falecendo ele, o seu sucessor estar sujeito s cominaes da lei de improbidade, alm do valor da herana. (B) praticou ele ato de improbidade administrativa que causa prejuzo ao errio. (C) responder por ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilcito. (D) dar-se- o integral ressarcimento do dano, porque a leso ao patrimnio foi dolosa e no culposa, alm do que foi ele o beneficiado e no terceiro. (E) no responder por improbidade, pois no foi praticado ato contra a administrao direta, indireta ou fundacional do Poder Executivo.
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45. Quanto aos Servidores do Poder Judicirio da Unio, o abrangidos pela Lei n 11.416/06, INCORRETO que (A) as funes comissionadas de natureza gerencial sero exercidas preferencialmente por servidores com formao superior. (B) os Quadros de Pessoal do Poder Judicirio so compostos pelas Carreiras de Analista Judicirio, Tcnico Judicirio, Assistente Administrativo, constitudas por funes de provimento efetivo ou em comisso. (C) os critrios para o exerccio de funes comissionadas de natureza no gerencial sero estabelecidos em regulamento. (D) consideram-se funes comissionadas de natureza gerencial aquelas em que haja vnculo de subordinao e poder de deciso, especificados em regulamento, exigindo-se do titular participao em curso de desenvolvimento gerencial oferecido pelo rgo. (E) o desenvolvimento dos servidores nos cargos de provimento efetivo das Carreiras dos Quadros de Pessoal do Poder Judicirio dar-se- mediante progresso funcional e promoo.
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48. Mrio exerce trabalho em condies insalubres, recebendo R$ 1.000,00 a ttulo de salrio, bem como adicional de insalubridade. Habitualmente o empregado realiza horas extras. Neste caso, a base de clculo da remunerao das horas extras (A) ser o salrio mnimo acrescido de eventuais gratificaes. (B) no incluir o adicional recebido em razo da sua natureza especfica. (C) ser o salrio mnimo sem o acrscimo do respectivo adicional. (D) ser o salrio lquido do obreiro. (E) j incluir o adicional recebido.
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49. Joana labora como frentista no posto de gasolina G. Configurando-se atividade perigosa, ela possui direito ao recebimento de adicional de periculosidade. De acordo com a Consolidao das Leis do Trabalho, o trabalho em condies de periculosidade assegura ao empregado um adicional de (A) 30% sobre o salrio sem os acrscimos resultantes de gratificaes, prmios ou participaes nos lucros da empresa. (B) 30% sobre o salrio com os acrscimos resultantes de gratificaes, prmios ou participaes nos lucros da empresa. (C) 20% sobre o salrio sem os acrscimos resultantes de gratificaes, prmios ou participaes nos lucros da empresa. (D) 20% sobre o salrio com os acrscimos resultantes de gratificaes, prmios ou participaes nos lucros da empresa. (E) 15% sobre o salrio com os acrscimos resultantes de gratificaes, prmios ou participaes nos lucros da empresa. 50. Considerando que hoje domingo e a empresa F no possui expediente de trabalho, todos os seus funcionrios encontram-se no gozo de repouso semanal remunerado, com exceo de Mrio que est realizando prova de exame vestibular para ingresso em estabelecimento de ensino superior. Nos casos dos empregados e de Mrio ocorreu a (A) suspenso e extino do contrato de trabalho, respectivamente. (B) suspenso do contrato de trabalho. (C) interrupo e suspenso do contrato de trabalho, respectivamente. (D) suspenso e interrupo do contrato de trabalho, respectivamente. (E) interrupo do contrato de trabalho.
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46. Nos termos da Lei n 11.416/06, para serem exercidos por servidores integrantes das Carreiras dos Quadros de Pessoal do Poder Judicirio da Unio, podendo designar-se para os restantes servidores ocupantes de cargos de provimento efetivo que no integrem essas carreiras ou que sejam titulares de empregos pblicos, observados os requisitos de qualificao e de experincia previstos em regulamento, cada rgo destinar, no (A) mnimo, 25% do total dos cargos comissionados. (B) mximo, 30% do total das funes efetivas. (C) mximo, 50% do total dos cargos efetivos. (D) mnimo, 60% do total dos cargos comissionados. (E) mnimo, 80% do total das funes comissionadas. Direito do Trabalho 47. Joana, empregada da empresa FA, recebe mensalmente verba correspondente a participao nos lucros empresariais; Dbora, empregada da empresa TO, recebe mensalmente ajuda de custo; e Marta, empregada da empresa S, possui seguro de vida e acidentes pessoais pago por sua empregadora. Nestes casos, (A) nenhuma das empregadas recebe verbas de natureza salarial. (B) todas as empregadas recebem verbas de natureza salarial. (C) apenas Joana e Dbora recebem verbas de natureza salarial. (D) apenas Dbora e Marta recebem verbas de natureza salarial. (E) apenas Joana recebe verbas de natureza salarial.
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51.

Joana labora para a empresa W e est sofrendo assdio sexual por chantagem de seu superior hierrquico, Gildo, tendo em vista que o mesmo solicita a prestao de atividade sexual sob pena de Joana perder o emprego. A empresa descobriu a conduta de Gildo e pretende dispens-lo pela prtica da falta grave caracterizada especificamente por (A) (B) (C) (D) (E) indisciplina. desdia. incontinncia de conduta. insubordinao. ato de improbidade.

54. O projeto de lei oramentria anual apresentado pelo Executivo que sofrer veto, emenda ou rejeio, tem como consequncia recursos sem despesas correspondentes. Tais recursos podero ser utilizados (A) mediante crditos especiais ou suplementares, com prvia e especfica autorizao legislativa. (B) para despesas emergenciais ou imprevisveis, com prvia e especfica autorizao legislativa. (C) mediante crditos especiais ou suplementares, desde que haja disponibilidades financeiras. (D) para despesas emergenciais ou imprevisveis, independentemente de autorizao legislativa. (E) mediante crditos especiais ou suplementares, com prvia e especfica autorizao do respectivo Tribunal de Contas.
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52.

Mariana labora na padaria Po do Bairro exercendo a funo de padeira, com jornada de trabalho das 22 horas de um dia s 5 horas do dia seguinte. Neste caso, Mariana ter direito ao adicional noturno de, no mnimo, (A) 15% sobre a hora diurna, sendo a hora do trabalho noturno computada como de 55 minutos e 15 segundos. (B) 30% sobre a hora diurna, sendo a hora do trabalho noturno computada como de 52 minutos e 30 segundos. (C) 15% sobre a hora diurna, sendo a hora do trabalho noturno computada como de 52 minutos e 30 segundos. (D) 20% sobre a hora diurna, sendo a hora do trabalho noturno computada como de 52 minutos e 30 segundos. (E) 20% sobre a hora diurna, sendo a hora do trabalho noturno computada como de 55 minutos e 15 segundos.

55. A Lei Oramentria Anual sendo um instrumento de planejamento da previso de arrecadao das receitas e autorizao dos gastos pblicos, poder conter autorizao ao Executivo para realizar em qualquer ms do exerccio financeiro (A) operaes de crdito por antecipao da receita, para pagamento de despesas inscritas em restos a pagar. (B) alienao de bens, para atender a insuficincias de caixa. (C) operaes de crdito por antecipao da receita, para atender a insuficincias de caixa. (D) operaes de crdito por antecipao da receita, para pagamento de despesas extraoramentrias. (E) operaes de crdito por antecipao da receita, para pagamento de despesas emergenciais.
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Contabilidade Pblica 53. exigncia constitucional a prestao de contas por qualquer pessoa fsica ou jurdica, pblica ou privada, que utilize, arrecade, guarde, gerencie ou administre dinheiros, bens e valores pblicos. No mbito federal compete ao Tribunal de Contas da Unio (A) julgar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da Repblica, mediante parecer prvio, que dever ser elaborado em 90 dias a contar de seu recebimento. (B) apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da Repblica, mediante parecer prvio, que dever ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento. (C) avaliar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da Repblica, mediante parecer prvio, que dever ser elaborado em noventa dias a contar de seu recebimento. (D) apreciar as contas prestadas anualmente pelos administradores e demais responsveis por dinheiros, bens e valores pblicos da administrao direta e indireta, mediante parecer prvio que dever ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento. (E) apreciar os demonstrativos do cumprimento das metas previstas no plano plurianual, da execuo dos programas de governo e dos oramentos da administrao direta e indireta, mediante parecer prvio que dever ser elaborado em sessenta dias a contar do recebimento.
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56. O Balano Oramentrio do exerccio de 2009 de determinada Entidade Pblica demonstra a realizao de receitas no total de R$ 1.000,00.
Receitas Alienao de Bens Imveis Taxas Receitas da Dvida Ativa Amortizao de Emprstimos Receitas Imobilirias Total das Receitas Valores (R$) 400,00 50,00 300,00 150,00 100,00 1.000,00

Com base nas receitas apresentadas no Balano Oramentrio, Receitas Correntes e as Receitas de Capital totalizam, respectivamente, (A) R$ 150,00 (B) R$ 350,00 (C) R$ 450,00 (D) R$ 550,00 (E) R$ 750,00 e R$ 850,00. e R$ 650,00. e R$ 550,00. e R$ 450,00. e R$ 250,00.
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57. Determinada Entidade Pblica no exerccio de 2009 pagou despesas no valor total de R$ 2.700,00.
Despesas Pagas Luz e Telefone Restos a Pagar Locao de Imveis Salrio de Pessoal Devoluo de Cauo Aquisio de Veculos Total Valores (R$) 300,00 350,00 400,00 600,00 250,00 800,00 2.700,00

60. uma das exigncias contidas na Lei Federal o n 8.666/93 para que as obras e os servios sejam licitados: (A) Aprovao de Projeto Bsico por meio da Lei Oramentria Anual, com livre acesso para exame dos interessados em participar do processo licitatrio. (B) Aprovao de Projeto Bsico aprovado por meio da Lei de Diretrizes Oramentrias, com livre acesso para exame dos interessados em participar do processo licitatrio. (C) Disponibilidade de recursos financeiros que assegure o pagamento das obrigaes decorrentes das obras ou servios a serem executados no exerccio em curso, de acordo com o respectivo cronograma. (D) Previso de recursos oramentrios que assegure o pagamento das obrigaes decorrentes de obras ou servios a serem executados no exerccio financeiro em curso, de acordo com o respectivo cronograma. (E) Autorizao da autoridade competente com prvio empenhamento das despesas que assegure o pagamento das obrigaes decorrentes das obras ou servios a serem executados no exerccio financeiro em curso, de acordo com o respectivo cronograma.
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Com base nos valores apresentados, as despesas oramentrias e extraoramentrias pagas no exerccio de 2009 totalizam, respectivamente, (A) (B) (C) (D) (E) R$ 600,00 R$ 2.100,00 R$ 2.350,00 R$ 2.400,00 R$ 2.450,00 e e e e e R$ 2.100,00. R$ 600,00. R$ 350,00. R$ 300,00. R$ 250,00.

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58. De acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal, na apurao da despesa total com pessoal ser considerada a despesa (A) empenhada, liquidada e paga no ms em referncia somada com a dos onze meses imediatamente anteriores, adotando-se o regime de caixa. (B) realizada no quadrimestre em referncia somada com a dos dois ltimos quadrimestres imediatamente anteriores, adotando-se o regime de competncia. (C) empenhada, liquidada e paga no ms em referncia somada com a dos onze meses imediatamente anteriores, adotando-se o regime de competncia. (D) realizada no ms em referncia somada com as dos onze meses imediatamente anteriores, adotando-se o regime de caixa. (E) realizada no ms em referncia somada com a dos onze meses imediatamente anteriores, adotando-se o regime de competncia.
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Noes de Administrao e de Administrao de Recursos Humanos 61. A Gesto de Pessoas um conjunto integrado de processos dinmicos e interativos. Os seis processos bsicos de Gesto de Pessoas so os processos de agregar; aplicar; recompensar; desenvolver; manter e monitorar pessoas. O processo de agregar pessoas utilizado para (A) incluir novas pessoas na empresa. Podem ser denominados de processos de proviso ou suprimento de pessoal. (B) acompanhar e controlar as atividades das novas pessoas que ingressam na corporao e de verificar seus resultados. (C) capacitar e incrementar a adaptao das novas pessoas s atividades que devero exercer. Incluem seu treinamento e desenvolvimento, gesto do conhecimento e das competncias. (D) incentivar e satisfazer as necessidades individuais mais elevadas de cada novo membro da empresa, por meio do qual se garante a reteno de talentos. (E) criar condies psicolgicas satisfatrias para as atividades das pessoas. Incluem pesquisas de clima e programas de qualidade de vida.
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59. Constituem requisitos essenciais da responsabilidade na gesto fiscal a (A) efetiva arrecadao de todas as receitas previstas na Lei Oramentria do ente da Federao. (B) efetiva previso e a realizao de todas as despesas autorizadas na Lei Oramentria do ente da Federao. (C) efetiva arrecadao de todas as receitas e a efetiva realizao de todas as despesas previstas na Lei Oramentria do ente da Federao. (D) instituio, a previso e a efetiva arrecadao de todos os tributos da competncia constitucional do ente da Federao. (E) instituio, a previso e a efetiva arrecadao das receitas correntes e de capital da competncia constitucional do ente da Federao.
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62. As tarefas de Administrao de Recursos Humanos mudaram com o tempo. Hoje, elas so desempenhas nas organizaes por dois grupos de executivos: de um lado, os especialistas em Recursos Humanos que atuam como consultores internos, e de outro, os gerentes de linha que esto envolvidos diretamente nas atividades de Recursos Humanos por serem responsveis pela (A) (B) (C) (D) (E) manuteno de uma ao disciplinadora. busca constante de resultados. utilizao eficaz de seus subordinados. aplicao do treinamento em sala de aula. administrao da carreira de cada subordinado. 66. A avaliao 360 graus baseia-se no uso de fontes mltiplas para fornecer feedback sobre as competncias de uma pessoa. O desempenho avaliado de maneira circular, por todos que interagem com o avaliado, inclusive a autoavaliao efetuada pelo prprio empregado, em nmero ideal de (A) doze pessoas, produzindo-se dessa forma distintas informaes, enriquecendo substancialmente o processo avaliativo para vislumbrar as diversas demandas que o avaliado recebe do seu ambiente de trabalho. (B) quatro pessoas, produzindo-se dessa forma distintas informaes, enriquecendo substancialmente o processo avaliativo para vislumbrar as diversas demandas que o avaliado recebe do seu ambiente de trabalho. (C) trs pessoas, produzindo-se dessa forma distintas informaes, enriquecendo substancialmente o processo avaliativo para vislumbrar as diversas demandas que o avaliado recebe do seu ambiente de trabalho. (D) dez pessoas, produzindo-se dessa forma distintas informaes, enriquecendo substancialmente o processo avaliativo para vislumbrar as diversas demandas que o avaliado recebe do seu ambiente de trabalho. (E) seis pessoas, produzindo-se dessa forma distintas informaes, enriquecendo substancialmente o processo avaliativo para vislumbrar as diversas demandas que o avaliado recebe do seu ambiente de trabalho. 67. O processo de treinamento composto de quatro etapas: (A) diagnstico de necessidades; definio de recursos; aplicao e acompanhamento. (B) programao; organizao dos recursos disponveis; implantao ou realizao do treinamento em si e avaliao dos resultados. (C) elaborao do contedo; escolha de recursos; convocao e aplicao. (D) comunicao aos participantes; definio das dinmicas; aplicao e avaliao de reao. (E) levantamento de necessidades; anlise das necessidades; definio de indicadores de aprendizagem e implantao da programao de treinamento.
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63. A eficcia do processo seletivo se encontra no fato de conseguir trazer talentos para a empresa, tornando-a cada dia melhor com as novas aquisies e/ou movimentaes internas. No entanto, algumas organizaes preferem utilizar o quociente de seleo para mediar a eficcia dos processos seletivos. medida que o quociente de seleo diminui, (A) obtm-se dados sobre a satisfao dos candidatos quanto ao processo seletivo aplicado. (B) diminui a eficincia do processo. (C) estabiliza-se a eficincia do processo. (D) aumenta a eficincia do processo. (E) mantm-se a eficcia do processo.
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64. Entre os principais testes de seleo esto os testes de conhecimento que normalmente so (A) escritos e avaliam conhecimentos especficos ou habilidades, como capacidade de articulao do pensamento e do raciocnio. (B) recomendados para verificar atitudes, como as relacionadas aos cargos de natureza operacional ou de produo. (C) utilizados para avaliar o potencial intelectual, comportamentos especficos e certos traos de personalidade dos candidatos. (D) os nicos que indicam de forma clara e precisa a presena de um padro de comportamento que garantir o sucesso ou no do candidato na execuo do trabalho que pretende realizar na empresa. (E) indicados para identificar aspectos permanentes e consistentes do comportamento de uma pessoa. 65. O mtodo de avaliao de desempenho que consiste em quatro etapas: entrevista inicial para avaliar o desempenho e os fatores que afetaram positiva ou negativamente o resultado final; entrevista de anlise complementar para obter novas informaes pertinentes; planejamento das providncias necessrias e acompanhamento posterior dos resultados; denominado (A) (B) (C) (D) (E)
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68. Na tcnica de instruo programada pode-se utilizar de dois sistemas: o linear ou extrnseco e o ramificado ou intrnseco. O sistema linear parte da premissa de que (A) os erros inibem o aprendizado do aluno. (B) os erros so essenciais para a aprendizagem do aluno. (C) erros no devem ocorrer. (D) as questes do programa devem ser sob a forma de mltipla escolha. (E) as respostas devem ser dissertativas.
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escalas grficas. pesquisa de campo. listas de verificao. escolha forada. mtodo dos incidentes crticos.

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69. Ao definir a estrutura organizacional de uma empresa, seus administradores devem considerar seis elementos bsicos: (A) tecnologia; produto/servio; anlise do trabalho; agrupamento de funes; custos e nmero de nveis de comando. (B) diviso do trabalho; produtividade; segmento de negcio; tecnologia; distribuio das equipes e localizao geogrfica. (C) mo de obra necessria; caractersticas dos clientes; amplitude do negcio; concentrao do trabalho; funes essenciais e agrupamento das tarefas. (D) especializao do trabalho; departamentalizao; cadeia de comando; amplitude de controle; centralizao/descentralizao e formalizao. (E) foco do negcio; pblico alvo; mo de obra especializada; amplitude de controle; diviso de poder e distribuio geogrfica.
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72. A Matriz SWOT composta por quatro itens de anlise que auxiliam a identificar (A) misso; valores; resultados esperados e competncias. (B) riscos; necessidades; ambiente de negcios e solues. (C) deficincias; grade de sucessos; reas de foco e metas. (D) resultados obtidos; dificuldades; boas prticas e desafios. (E) pontos fortes; pontos fracos; oportunidades e ameaas.
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73. Alm do contrato formal de trabalho, a organizao e as pessoas que nela trabalham, estabelecem um contrato psicolgico de trabalho. Pode-se definir este ltimo como um (A) compromisso de dedicao das pessoas ao trabalho que executam, garantindo a plena aplicao do potencial individual. (B) entendimento tcito entre indivduo e organizao que estabelece um conjunto de expectativas que devem ser atendidas pelas partes envolvidas. (C) acordo em que a empresa se compromete a investir nos indivduos que nela trabalham, garantindo oportunidades iguais. (D) pacto emocional entre a empresa e seus funcionrios de buscarem resultados que agregam valor para toda a organizao. (E) ajuste que torna a empresa e funcionrios parceiros na busca de resultados para a organizao e satisfao para as pessoas.
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70. Indivduos cuja necessidade principal a de buscar a excelncia, de lutar pelo sucesso em suas atividades, e que buscam fazer as coisas melhores e situaes onde possam assumir a responsabilidade de encontrar solues para os problemas, so considerados, de acordo com a Teoria das Necessidades Adquiridas de McClelland, como pessoas cujo motivo ou necessidade bsica a necessidade de (A) poder (B) afiliao. (C) realizao. (D) autoestima. (E) segurana.
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71. O modelo abaixo representa a estrutura de uma organizao

Empresa independente de consultoria na rea de desenvolvimento de produtos Agncia de propaganda

74. As teorias sobre liderana apresentadas por autores humanistas podem ser classificadas em trs grupos:
Grupo executivo

(A) inteligncia geral; interesses e atitudinais. (B) contingenciais; reforo e motivacionais.

Fbricas terceirizadas Representantes de vendas autnomos

(C) traos de personalidade; estilos de liderana e situacionais. (D) traos de carter; contingenciais e aprendizagem. (E) estilos de poder; sistmicas e comportamentais.
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(A) (B) (C) (D) (E)

centrada no cliente. matricial. virtual. burocrtica. centrada em equipes.

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75. Um profissional deve desenvolver dois tipos de competncias, a tcnica e a interpessoal. O desenvolvimento da competncia interpessoal exige a aquisio de habilidades que facilitem a compreenso do contedo da comunicao entre duas pessoas. Uma dessas habilidades a verificao da percepo, que consiste em (A) identificar ou especificar sua percepo sobre os seus prprios sentimentos, esclarecendo ao outro como ele deve se relacionar em situaes de conflito. (B) dizer sua percepo sobre o que o outro est sentindo, a fim de verificar a compreenso de seus sentimentos, alm do contedo das palavras. (C) dizer aquilo que voc intui sobre as consequncias que seus comportamentos podem ocasionar aos outros. (D) identificar ou especificar os sentimentos que a equipe possue em relao ao outro. (E) relatar ao outro seus prprios sentimentos em relao ao comportamento que ele est adotando.
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Regimento Interno do Tribunal Regional do a Trabalho da 8 Regio 78. Sobre a Direo do Tribunal, (A) ser considerado eleito o que obtiver maioria absoluta dos votos vlidos. (B) o mandato de Presidente de quatro anos, vedada a reeleio, devendo a posse ocorrer at o dia 8 de dezembro seguinte. (C) quem tiver exercido qualquer cargo de direo por cinco anos, no figurar mais entre os elegveis para o cargo de Presidente. (D) a eleio para Presidente, Vice-Presidente e Corregedor Regional far-se- na primeira quinzena do ms de outubro, em escrutnio nico e secreto, a que concorrero, exclusivamente, os trs Desembargadores mais antigos no alcanados pelos impedimentos da Lei Orgnica da Magistratura Nacional. (E) ocorrendo vaga de Presidente antes de decorrido dois anos do mandato, proceder-se- nova eleio, na sesso seguinte a de verificao da vaga, com posse imediata, terminando ao eleito o tempo de mandato de seu antecessor. 79. No tocante ao Tribunal Pleno, (A) composto de todos os Desembargadores Federais do Trabalho da Oitava Regio e, eventualmente, de Juzes convocados, quando necessrio para composio do quorum. (B) o quorum de deliberao do Tribunal Pleno de um tero dos Desembargadores. (C) em se tratando de matria administrativa ou de mandado de segurana, nos processos de sua competncia, apenas tero voto os Desembargadores efetivos, para o que devero ser convocados com antecedncia mnima de dez dias, ainda que em frias ou licena, dando-selhes cincia prvia da matria a ser tratada. (D) lhe compete, pelo voto de seus membros efetivos, eleger por maioria simples Desembargador, por merecimento, para o cargo de Corregedor Geral. (E) lhe compete elaborar lista qudrupla para promoo, por merecimento, de Juiz Titular de Vara do Trabalho, obedecidas as prescries constitucionais.
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76. Um lder que conduz e orienta sua equipe, incentivando a participao das pessoas e desenvolvendo comunicao espontnea, franca e cordial, classificado como um lder com estilo de liderana (A) liberal. (B) autocrtica. (C) democrtica. (D) situacional. (E) centralizadora.

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77. O processo administrativo possue quatro funes bsicas planejamento, organizao, direo e controle. A funo de controle um processo cclico composto de quatro fases: (A) anlise dos resultados; definio de metas; aes de reforo para aplicao de boas prticas e acompanhamento. (B) definio de objetivos; acompanhamento da execuo; avaliao e aes de melhoria. (C) acompanhamento da execuo; identificao de inconformidades; definio de novos processos e implantao. (D) monitorao dos processos definidos; identificao de inconsistncias; implantao e avaliao. (E) estabelecimento de padres de desempenho; monitorao do desempenho; comparao do desempenho com o padro e ao corretiva.
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80. Das decises proferidas pelo Corregedor Regional caber agravo regimental para (A) a Seo Especializada II. (B) a Quarta Turma Julgadora. (C) a Seo Especializada I. (D) o Tribunal Pleno. (E) a Presidncia do Tribunal.
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