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RESOLUO N 92 DE 19 DE DEZEMBRO DE 2007 Estabelece diretrizes para a organizao curricular do ensino fundamental e mdio nas escolas estaduais.

A Secretria da Educao, considerando; - a reorganizao curricular da educao bsica como uma das aes viabilizadoras das metas de melhoria do processo educacional paulista; - a implementao, em 2008, das propostas curriculares de ensino fundamental e mdio organizadas por esta Pasta; - a necessidade de se estabelecer diretrizes que orientem as unidades escolares na montagem das matrizes curriculares desses nveis de ensino, resolve: Art.1 A organizao curricular das escolas estaduais que oferecem ensino fundamental e Mdio se desenvolver em 200(duzentos) dias letivos, com a carga horria anual estabelecida pela presente resoluo. Art.2 O ensino fundamental ter sua organizao curricular estruturada em oito sries, desenvolvida em regime de progresso continuada e constituda por dois ciclos: I - ciclo I, correspondendo ao ensino da 1 4 sries; II ciclo II, correspondendo ao ensino da 5 8 sries. 1 No ciclo I do ensino fundamental, de que trata o Anexo I desta resoluo, dever ser assegurada a seguinte carga horria: 1 em unidades escolares com at dois turnos dirios, com 25 (vinte e cinco) aulas semanais, com a durao de 50 (cinqenta) minutos cada, totalizando 1000 aulas anuais; 2 - em unidades escolares, com trs turnos diurnos, com calendrio especfico e semana de 06 (seis) dias letivos,com 24(vinte e quatro) aulas semanais, com a durao de 50 minutos cada, totalizando 960 aulas anuais; 2 No ciclo II dever ser assegurada a seguinte carga horria: 1 - no perodo diurno, em unidades escolares com at dois turnos diurnos, 27(vinte e sete) aulas semanais, com a durao de 50(cinqenta) minutos cada, totalizando 1080 aulas anuais, objeto do Anexo II; 2 - no perodo noturno, em unidades escolares com trs turnos diurnos, com calendrio especfico e semana de 06(seis) dias letivos, 24 (vinte e quatro) aulas semanais com durao de 50(cinqenta) minutos cada , totalizando 960 aulas anuais, objeto do Anexo III; 3 - no perodo noturno, com 27(vinte e sete) aulas semanais, com a durao de 45(quarenta e cinco) minutos cada, totalizando 1080 aulas anuais, sendo que Educao Fsica ser ministrada fora do horrio regular de aulas, conforme Anexo II. 3: A priorizao dada ao desenvolvimento das competncias leitora e escritora e dos conceitos bsicos da matemtica, no ciclo I, no exime o professor da classe da abordagem dos contedos das demais reas do conhecimento. 4 As aulas de Educao Fsica e Arte previstas nas matrizes curriculares do ciclo I, devero ser desenvolvidas: 1 - com duas aulas semanais, por professor especialista em todas as sries; 2 - com acompanhamento obrigatrio do professor regente da classe e do Aluno/Pesquisador da Bolsa Alfabetizao, quando for o caso; 3 - em horrio regular de funcionamento da classe;

4 - pelo professor da classe, quando constatada a inexistncia ou ausncia do professor especialista. Art.3 Os cursos do ensino mdio, estruturados em trs sries anuais, tero sua organizao curricular orientada por dupla finalidade: I - curso de slida formao bsica, que abre ao jovem efetivas oportunidades de consolidao dos contedos estudados ao longo do ensino mdio, objetivando a preparao para prosseguimento de estudos em nvel superior; II curso de formao bsica e profissional, centrado no desenvolvimento de competncias para o mundo produtivo que assegura ao jovem sua insero no mercado de trabalho, mediante a aquisio de determinada habilitao profissional. Art.4 O curso do ensino mdio de slida formao bsica ter sua matriz curricular organizada com a seguinte carga horria: I - perodo diurno, com 06(seis) aulas dirias, com durao de 50(cinqenta) minutos cada, totalizando 30(trinta) aulas semanais e 1.200 aulas anuais, conforme Anexo IV; II -perodo diurno, com trs turnos diurnos, com calendrio especfico, semana de 06 (seis) dias letivos, 04(quatro) aulas dirias de 50(cinqenta) minutos cada, totalizando 24 (vinte e quatro) aulas semanais e 960 aulas anuais, de acordo com o Anexo V; III - perodo noturno, com 05(cinco) aulas dirias, com durao de 45 (quarenta e cinco) minutos cada, totalizando 27(vinte e sete) aulas semanais e 1080 anuais, sendo que Educao Fsica ser ministrada aos sbados, conforme Anexo VI. 1 As 06(seis) aulas das 3 sries, integrantes da parte diversificada das matrizes curriculares, caracterizam-se como disciplinas de apoio curricular, a serem distribudas pela direo da escola, em nmero de 02(duas) aulas para um dos componentes que integram cada rea do conhecimento. 2 Em se tratando da rea de Linguagens e Cdigos, a distribuio de que trata o pargrafo anterior dever contemplar obrigatoriamente Lngua Portuguesa e Literatura. 3 Por constiturem oficinas de reviso e consolidao das aprendizagens das disciplinas desenvolvidas ao longo das sries do ensino mdio, as aulas a que se refere o 1 deste artigo, se diferenciaro pelo uso de materiais prprios, que disponibilizados ao professor ampliaro as oportunidades do aluno prosseguir seus estudos em nvel superior, assegurando ao docente acesso a recursos tecnolgicos inovadores e atividades de aprimoramento e atualizao profissional. 4 Dado o carter de especificidade dessas disciplinas, as aulas devero ser atribudas, pela direo da escola e preferentemente, a professores titulares de cargo, como carga suplementar, que demonstrem familiaridade com ferramentas de multimdia e que disponham de condies para sesses de estudos e pesquisas. Art.5 O curso do ensino mdio de formao bsica e profissional, ser desenvolvido da seguinte forma: I no perodo diurno: a) em relao formao bsica, com a mesma carga horria da matriz curricular proposta para o ensino mdio diurno (Anexo IV), de que trata o inciso I do artigo 3 desta resoluo; b) em relao formao profissional, sero oferecidas aos alunos da 2 srie , 06(seis) aulas dos contedos das disciplinas que integram os mdulos da habilitao profissional a ser implantada, conforme Anexo VII;

c) em relao formao profissional, ser oferecida, em 2009, aos concluintes do ensino mdio de 2008, os mdulos de curso profissionalizante em nvel ps-mdio; II- no perodo noturno : a) em relao formao bsica, com a mesma carga horria da matriz curricular proposta para o ensino mdio noturno (Anexo VI), de que trata o inciso I do artigo 3 desta resoluo; b)em relao formao profissional, a unidade escolar, desde que atendidos os critrios a serem definidos pela SE, poder, no incio de 2008, constituir turmas de alunos da 2 srie, que demonstrem interesse em cursar, aos sbados, em carter optativo, mdulos da habilitao profissional de nvel tcnico, conforme Anexo VIII. 1 A formao profissional de que trata alnea b deste inciso ser desenvolvida pela unidade escolar, em parceria com o Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza- CEETEPS. 2 Excepcionalmente, em 2008, as 06(seis) aulas constantes da 3 srie da matriz curricular constante do Anexo VII, sero destinadas s disciplinas de apoio curricular, atendidas as observaes constantes do 1 do artigo 4 desta resoluo. Art. 6 As aulas das disciplinas dos mdulos profissionalizantes sero atribudas, preferentemente, a professor titular de cargo,como carga suplementar, cuja rea de atuao guarda estreito vnculo de ordem programtica com o contedo profissionalizante proposto para a disciplina. 1 Dado o carter de especificidade de que se reveste a docncia dessas disciplinas, as 06 (seis) aulas, devero ser atribudas em seu conjunto a um nico professor da base nacional comum, que exercer no s a funo de professor dessas disciplinas, como desempenhar em horrios diversos, a funo de tutor da respectiva turma de alunos. 2 Alm da carga horria das aulas a que se refere o pargrafo anterior, o professor contar com 05(cinco) aulas semanais para o exerccio da funo de tutoria, capacitao e preparao das aulas. Art.7 O aluno que vier a cursar as disciplinas dos mdulos profissionalizantes, dever efetivar sua matrcula separadamente, ou seja , no curso do ensino mdio/formao bsica e, semestralmente, no curso da qualificao profissional, objeto do mdulo do curso de nvel tcnico desenvolvido. Art. 8 Continuaro vigendo para as escolas de ensino fundamental que mantm classes de tempo integral e para aquelas que funcionam em instalaes da Fundao Casa, as diretrizes curriculares constantes dos respectivos dispositivos legais. Art. 9 Na educao de jovens e adultos, observada a correspondncia das cargas horrias estabelecidas na presente resoluo, quando adotada a organizao curricular semestral, as matrizes curriculares devero ser adequadas estrutura dos respectivos cursos. Art.10 O mecanismo de recuperao da aprendizagem dever se constituir em objeto de resoluo especfica. Art. 11 Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao ficando revogadas as disposies em contrrio, especialmente Resoluo SE 6/2005; Resoluo SE 11/2005 e a Resoluo SE 2/2006.

Notas: Revoga a Res. SE n. 06/05, pg. 106 do vol. LIX; Revoga a Res. SE n. 11/05, pg. 110 do vol. LIX; Revoga a Res. SE n. 02/06, pg. 109 do vol. LXI;

MARIA HELENA GUIMARES DE CASTRO Secretria da Educao

ANEXO I Matriz Curricular Bsica para o Ensino Fundamental Ciclo I - 1 a 4 Srie Disciplinas L. Portuguesa Histria/Geografia Matemtica Cincias Fsicas e Biolgicas Ed. Fsica/Arte Total Geral Sries / Aulas (%) 1 2 3 4 60% 45% 30% 30% 10% 10% 25% 40% 35% 35% 10% 10% 15%- !5%15% 15% 100% 100% 100% 100%

Base Nacional Comum

ANEXO II Matriz Curricular Bsica - Ensino Fundamental Ciclo II - 5 A 8 Srie Diurno com Dois Turnos e Perodo Noturno* Sries / Aulas Disciplinas 5 6 7 8 - Diurno 8 Noturno L. 5 Portuguesa 5 5 5 5 Arte 2 2 2 2 2 Educao Fsica** 2 2 2 2 2 Base Histria 2 2 2 2 2 Nacional Geografia 2 2 2 2 2 Comum Matemtica 5 5 5 5 5 Cincias Fsicas e Biolgicas 2 2 2 2 2 Ensino Religioso 1 1 Parte Lngua Diversificad Estrangeira a Moderna 2 2 2 2 2 Total Geral 22+5=27 22+5=27 22+5=27 *23+5=28 *22+5+27 *Distribuir, em cada srie do perodo diurno, as 05 aulas semanais entre as disciplinas constantes da matriz curricular, exceo de Educao Fsica e Ensino Religioso. No perodo noturno, distribuir , em cada srie , 05 aulas semanais quando Ensino Religioso no comportar turma de alunos e 4(quatro) quando esse componente comportar turma especfica. **Educao Fsica ser ministrada, dentro do horrio regular de aulas, no perodo diurno, e fora desse horrio , no perodo noturno.

ANEXO III

Matriz Curricular Bsica - Ensino Disciplinas Lngua Portuguesa Arte Educao Fsica** Histria Geografia Matemtica Cincias Fsicas e Biolgicas Ensino Religioso Lngua Estrangeira Moderna Total Geral

Ciclo II - 5 A 8 Srie Diurno Tr

Base Nacional Comum

Parte Diversificada

ANEXO IV Ensino Mdio Formao Bsica Matriz Curricular Perodo Diurno reas Disciplinas

Sries/au

1 2 3 Lngua Portuguesa Linguagens e Literatura Arte e Cdigos Base Educao Nacional Fsica Comum Matemtica Cincias da Biologia Natureza e Fsica Matemtica Qumica Histria Cincias Humanas Geografia Lngua Estrangeira Moderna Parte Filosofia Diversificada Disciplinas de apoio curricular Total de aulas 5 2 2 5 2 2 2 3 3 2 2 5 2 2 5 2 2 2 3 3 2 2

4 -

4 2 2 2 3 3

2 -

6 30 3 0

3 0

Anexo V Ensino Mdio Formao Bsica Matriz Curricular Perodo Diurno - Trs Turnos Sries/aulas reas Disciplinas 1 2 3 Lngua Portuguesa e 3 3 3 Literatura Linguagens e Arte 2 2 Cdigos Educao Fsica* 2 2 2 Total 7 7 5 Base Matemtica 3 3 3 Nacional Biologia 2 2 2 Comum Cincias da Fsica Natureza e 2 2 2 Matemtica Qumica 2 2 2 Total 9 9 9 Histria 2 2 2 Geografia Cincias Humanas 2 2 Total 4 4 2 Lngua Estrangeira Moderna 2 2 2 Filosofia 2 2 Parte Diversificada Disciplinas de apoio curricular 6 Total 4 4 8 Total de aulas 24 24 24

Anexo VI Ensino Mdio Formao Matriz Curricular Perodo reas

Disciplina

Lngua Portuguesa e Literatura Linguagens Arte e Cdigos Educao Fsica* Base Total Nacional Matemtica Comum Biologia Cincias da Natureza e Fsica Matemtica Qumica Total Histria Cincias Geografia Humanas Total Lngua Estrangeira Moderna Filosofia Parte Diversificada Disciplinas de apoio curricular Total Total de aulas * - As aulas de Educao Fsica sero ministradas fora do perodo regular de aulas

ANEXO VII Ensino Mdio Formao Bsica e Matriz Curricular Perodos D reas Disciplinas

Lngua Portuguesa e Literatura Linguagens Arte e Cdigos Educao Fsica* Base Nacional Total Comum Matemtica Biologia Cincias da Fsica Natureza e Matemtica Qumica Total Histria Cincias Geografia Humanas Total Lngua Estrangeira Moderna Filosofia Parte Diversificada Disciplinas do mdulo profissionalizante Total Total de aulas

Anexo VIII Ensino Mdio Formao Bsica e Profissional Matriz Curricular Perodo Noturno reas Disciplinas Lngua Portuguesa e Literatura Arte Educao Fsica* Total Matemtica Biologia Fsica Qumica Total Histria Geografia Total Sries/aulas 1 2 3 4 2 2 8 4 2 2 2 10 3 2 5 2 2 4 27 4 2 2 8 4 2 2 2 10 2 3 5 2 2 4 27 06 4 2 6 4 2 2 2 10 3 2 2 6 8 27

Linguagens e Cdigos Base Nacional Comum

Cincias da Natureza e Matemtica

Cincias Humanas

Lngua Estrangeira Moderna Filosofia Parte Diversificada Disciplinas de apoio curricular Total Total de aulas da Educao Bsica **Total de aulas do mdulo profissionalizante

Obs.* Educao Fsica ser ministrada fora do perodo regular de aulas. **As aulas das disciplinas dos mdulos profissionalizantes sero realizadas aos sbados.