JUSTIFICACIN DE LA APLICACIN DE LAS TIC EN LA ENSEANZA DE LA QUMICA.

La qumica es una ciencia exacta que abarca muchos temas, por encontrarse en cualquier contexto de nuestra vida diaria. Al referimos a la qumica se hace alusin, generalmente a los productos qumicos, cuando te hablan del DDT, insecticidas, azcar, sal, aire, aspirina, la leche y el magnesio, las protenas y la ampicilina, todos estos son productos qumicos, nosotros mismos estamos hechos de productos qumicos, por ello es necesario caracterizarla, que hace la persona dedicada a la qumica y como se relaciona con la tecnologa y la sociedad. La tarea de un qumico es disear Reacciones que conviertan las sustancias que nos rodean en otras que satisfagan nuestras necesidades. Por ejemplo los computadores necesitan transistores de Silicio, pero no lo encontramos en la naturaleza como tal; hay Slice en la playa en forma de arena, por medio de la qumica la slice se convierte en silicio elemental. Una sustancia eficaz contra la enfermedad de Parkinson es la Carbidopa, una sustancia que no se encuentra en la naturaleza, pero que a travs de la sntesis qumica se puede obtener. Hoy en da es difcil concebir una ciencia, que no sea impulsada por las demandas sociales, Particularmente con las de la industria y que no mantenga estrechos vnculos con la Tecnologa. Es evidente que el desarrollo cientfico y tecnolgico ha impulsado el desarrollo Econmico y social, y ha mejorado la calidad de vida, en especial en las ltimas dcadas. La qumica respondiendo a las demandas de la sociedad actual ha aportado contribuciones decisivas en la agricultura, alimentos, salud, nuevos materiales, productos y procesos industriales, energa y materiales explosivos. En salud y medicina los antibiticos, la anestesia, las vacunas han permitido curar casos que antes eran fatales. En el hogar ha desarrollado nuevos materiales que han mejorado La calidad de vida: polmeros, nylon, hule, cristales lquidos, papel etc. En el cuidado del medio ambiente, Los cientficos trabajan para encontrar nuevas fuentes energticas. Las reservas de Combustible alcanzan para 50 o 100 aos, por eso los qumicos creen que la energa solar es una fuente viable, la otra es obtener hidrgeno a partir del agua, el cual sirve para alimentar una celda combustible para producir electricidad. Otra es la fisin nuclear, pero trae consecuencias catastrficas. En la agricultura se idean estrategias para mejorar la agricultura como lo son el estudio de suelos, los Insectos, las enfermedades, la maleza que compite por los nutrientes, los fertilizantes y Herbicidas para aumentar el rendimiento de los suelos y de los cultivos. Las tecnologas de Informacin y Comunicacin nos brinda la oportunidad de: Tener acceso inmediato a toda clase de informacin, seleccionarla, analizarla y evaluarla

Crear ambientes mas flexibles para el aprendizaje Disminuir a gran escala las barreras espacio-temporales entre el docente y los estudiantes. Comunicarnos de forma permanente, a travs de los foros, chat, correos electrnicos y redes sociales. Inducir a nuestros estudiantes al autoaprendizaje. Se va acabando poco a poco los escenarios formativos limitados slo al aula de clase. Se puede lograr que los educandos sean mas receptivos creando ambientes visuales , auditivos y kinestsicos para llevar informacin de acuerdo a las diferentes tipos personalidades. Trabajar los laboratorios virtuales antes de ponerlo en prctica para evitar accidentes.

La labor docente es crear ambientes virtuales de aprendizaje para mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje de nuestros estudiantes para lograr que vean en la qumica una ciencia atractiva, fcil de aprender y de aplicar para la solucin de problemas que aparecen en la cotidianidad.