Notas de Provas

Avaliao On-Line Avaliao: Disciplina: Tipo de Avaliao: Aluno: Nota da Prova: AV2-2011.2 -TICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL- UPO0420 UPO0420 - TICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL AV2 201101162171 - RAFAEL FAGNER DE SOUZA MOREIRA 4.5 Nota do Trabalho: Nota da Participao: 1 Total: 5,5

Prova On-Line Questo: AV2200801UPO13110007 (87419) 1 - So resultados positivos para a empresa que adota polticas e prticas de responsabilidade social, exceto a:

Pontos da Questo: 1
valorizao da imagem institucional e da marca. lucratividade. maior capacidade de recrutar e manter talentos. maior lealdade do consumidor. flexibilidade, capacidade de adaptao e longevidade da empresa. Questo: AV2 20112 UPO0420-A07-0001 (196094) 2 - Em uma instituio universitria existe a proibio dos alunos participarem de projetos de pesquisas patrocinados por empresas cujos professores tenham algum tipo de vinculao ou participao. Este procedimento objetiva evitar que possa vir a existir:

Pontos da Questo: 1
Espionagem e roubo industrial; Conflito de interesses; Conluio; Propina; Questo: AV320072 0001362 (87387) 3 - Podemos definir a Educao Ambiental como:

Pontos da Questo: 0,5

uma disciplina obrigatria em todos os nveis de ensino. uma proposta metodolgica fechada.

um processo permanente que articula conhecimentos, atitudes e valores. transmisso de informaes ambientais. conscientizao exclusiva das perspectivas locais. Questo: AV2200801UPO13110033 (87660) 4 - Com relao s empresas e responsabilidade social que devem assumir podemos afirmar que: I - o pblico que mais tem provocado o repensar das empresas, nesse contexto social, o consumidor. II - no mundo dos negcios globalizados, as empresas espontaneamente adquirem ou alteram sua postura frente aos compromissos sociais. III - h claros indcios de que as empresas esto investindo mais em questes sociais porque isso significa ganhar a preferncia do consumidor. IV - apenas os empregados tm questionado as empresas, em relao responsabilidade social que devem assumir. V - diferentes pblicos tm questionado s empresas, em relao responsabilidade social que devem assumir. Esto corretas apenas as assertivas: I - II - III - IV - V. II - III - IV - V. II - IV. I - III - V. I - II - III. Questo: AV220092UPO0420-A08-0007 (87520) 5 - Como parte integrante do conceito de desenvolvimento

Pontos da Questo: 1

sustentvel, a responsabilidade social est inserida em 3 (trs) dimenses , formando assim os pilares da responsabilidade social. correto afirmar que os pilares so:

Pontos da Questo: 0,5

Social,econmica e pessoal Social,ambiental e durvel Social,pessoal e ambiental Social,econmica e ambiental Questo: AV1200801UPO13110019 (86898) 6 - Assinale a alternativa que representa um fator de poluio:

Pontos da

Questo: 0,5

A utilizao de energia elica. A presena de flor no abastecimento de gua encanada. A introduo, na lavoura, de seres vivos que sejam inimigos naturais das pragas. A umidade atmosfrica na Amaznia causada pela evaporao dos rios. O aumento da frota de automveis movidos a gasolina. Questo: AV120101UPO0420-A01-0009X (97910) 7 - Crime contra ndio Patax comove o pas Fonte

- MEC

(...) Em mais um triste Dia do ndio, Galdino saiu noite com outros indgenas para uma confraternizao na FUNAI. Ao voltar, perdeu-se nas ruas de Braslia (...). Cansado, sentou-se num banco de parada de nibus e adormeceu. s 5 horas da manh, Galdino acordou ardendo numa grande labareda de fogo. Um grupo insuspeito de cinco jovens de classe mdia alta, entre eles um menor de idade, (...) parou o veculo na avenida W/2 Sul e, enquanto um manteve-se ao volante, os outros quatro dirigiram-se at a avenida W/3 Sul, local onde se encontrava a vtima. Logo aps jogar combustvel, atearam fogo no corpo. Foram flagrados por outros jovens corajosos, ocupantes de veculos que passavam no local e prestaram socorro vtima. Os criminosos foram presos e conduzidos 1 Delegacia de Polcia do DF onde confessaram o ato monstruoso. A, a estupefao: os jovens queriam apenas se divertir e pensavam tratar-se de um mendigo, no de um ndio, o homem a quem incendiaram. Levado ainda consciente para o Hospital Regional da Asa Norte HRAN, Galdino, com 95% do corpo com queimaduras de 3 grau, faleceu s 2 horas da madrugada de hoje. Conselho Indigenista Missionrio - Cimi, Braslia-DF, 21 abr. 1997. Em sntese, o trecho acima contm informaes que mostram claramente que a tica foi evoluindo com o passar do tempo. PORQUE

A notcia sobre o crime contra o ndio Galdino leva a reflexes a respeito dos diferentes aspectos da formao dos jovens. Com relao s questes ticas, pode-se afirmar que elas devem expressar os interesses particulares da juventude.

A respeito dessas duas afirmaes, CORRETO afirmar que:

Pontos da Questo: 1
As duas afirmaes so verdadeiras. A primeira afirmao falsa, e a segunda verdadeira. As duas afirmaes so falsas. A primeira afirmao verdadeira, e a segunda falsa. Questo: AV120101UPO0420-A02-0002 (97769) 8 - Est em discusso, na sociedade brasileira,

a possibilidade de uma reforma poltica e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em financiamento pblico de campanhas, fidelidade partidria, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os dispositivos ligados obrigatoriedade de os candidatos fazerem declarao pblica de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeioados, os rgos pblicos de fiscalizao e controle podem ser equipados e reforados.( Fonte MEC) Em sntese, o trecho acima contm informaes que mostram claramente mecanismos que facilitariam o controle do processo eleitoral por parte do Estado, contribuindo assim para a transparncia do processo como um todo. PORQUE

Com base no exposto, mudanas na legislao eleitoral podero representar, como principal aspecto, um reforo da economia, porque incentivaro gastos das empresas pblicas e privadas.

A respeito dessas duas afirmaes, CORRETO afirmar que:

Pontos da Questo: 1
As duas afirmaes so verdadeiras. A primeira afirmao verdadeira, e a segunda falsa. A primeira afirmao falsa, e a segunda verdadeira. As duas afirmaes so falsas. Questo: AV2200801UPO13110042 (87582) 9 - As verdadeiras empresas-cidads exercem a sua responsabilidade social,

atravs de: I Doaes e desempenham apenas aes de filantropia. II Fomento ao desenvolvimento social. III Aes permanentes como programas e projetos sociais. IV Aes espordicas e sendo impulsionadas, basicamente, por uma viso mercadolgica. V Incluso em suas polticas, objetivos e misso, compromissos que envolvam a preocupao com o ser humano e o meio ambiente. Esto incorretas as assertivas: II - III - V. I - II - III - IV - V. I - II - III. I - IV. IV - V. Questo: AV120072-0073 (87347) 10 - Com relao aos recursos no renovveis existem duas classes: os minerais energticos e os no energticos. Assinale a nica alternativa correta que apresenta somente minerais energticos: Pontos da Questo: 0,5 Ouro, ferro, nquel, ferro e urnio Gs, carvo mineral, fsforo, clcio e urnio Fsforo, clcio, petrleo, urnio e carvo mineral Clcio, ferro, fsforo, ouro e nquel Urnio, petrleo, gs, carvo mineral e turfa
2622993 7562 0 4,5 1205939

Pontos da Questo: 1

UPO0420 alu0001c.asp

AV2

Server IP : 192.168.10.145

Client IP: 201.51.12.220

Tempo de execuo da pgina : 2,75

Aula 1: Conceitos bsicos A tica foi evoluindo com o passar do tempo. Com Plato, temos a tica platnica, na qual estabelecida uma hierarquia das idias, e o lugar supremo est reservado ao bem. A tica de Aristteles, por sua vez, tem por objetivo descobrir o bem absoluto, chamando-se o bem absoluto de felicidade. Para Aristteles, ela est no exerccio firme e constante da virtude.

Segundo o pensamento aristotlico, o homem virtuoso aquele que mergulha no desenvolvimento integral de suas faculdades. A virtude , pois, o justo meio entre dois vcios extremos (ou, em latim, Mdio virtus est).

A tica romana era individualista, como se depreende da mxima de ULPIANO: Viver honestamente, a ningum lesar, dar a cada um o que seu. A concepo individualista consiste exatamente em atribuir justia o objetivo de tutelar apenas os direitos individuais. De acordo com a cultura romana, o objeto da tica a moralidade positiva. A moral, portanto, objeto da tica. Conceituando TICA e MORAL Os conceitos de moral e tica, embora sejam diferentes, so com frequncia usados como sinnimos. Alis, a etimologia dos termos semelhante: moral vem do latim mos, moris, que significa maneira de se comportar regulada pelo uso, da costume, e de moralis, morale, adjetivo referente ao que relativo aos costumes. tica vem do grego ethos, que tem o mesmo significado de costume. Em sentido bem amplo, a moral o conjunto das regras de conduta admitidas em determinada poca ou por um grupo de homens. Nesse sentido, o homem moral aquele que age bem ou mal na medida em que acata ou transgride as regras do grupo. A tica ou filosofia moral a parte da filosofia que se ocupa com a reflexo a respeito das noes e princpios que fundamentam a vida moral. (ARANHA; MARTINS, 1993). Relativismo Continuando com nosso percurso, voc ver agora outra definio importante. O termo relativismo indica uma posio filosfica que nega a existncia de verdades universais. Em geral, os filsofos apontam para dois tipos de relativismo: o cognitivo e o tico. O relativismo cognitivo afirma que no h uma verdade universal a respeito do mundo; isto , o mundo no tem caractersticas intrnsecas para alm das interpretaes que se faz dele. O relativismo tico, por sua vez, afirma que no h princpios morais universalmente vlidos; isto , os princpios morais so vlidos segundo uma cultura ou escolhas individuais. Essas posies, em ambos os tipos, abrigam vrias subdivises. Uma pitada de Direito... A expresso "Direitos Humanos" designa os "direitos fundamentais", dos quais os demais direitos so decorrncia. Assim, na verdade, os Direitos Humanos no so um ramo a mais do Direito, como o Direito Penal, o Direito Comercial etc. Os Direitos Humanos so, na verdade, a raiz de todos os direitos. O que distingue os Direitos Humanos (ou Direitos Fundamentais) de outras formas de ordenamento jurdico que, sendo o Direito fundamentado nos direitos intrnsecos do Homem, este s pode ter como fonte a liberdade, estando o ser humano sujeito apenas lei e no prepotncia e astcia de um chefe, ou de quem quer que seja.

tica nas organizaes

Denomina-se empresa toda atividade organizada para a explorao de uma indstria, comrcio ou servio. Observe que todos nos encontramos inseridos no contexto desta definio, direta ou indiretamente.

A preocupao com princpios ticos, valores morais e um conceito abrangente de cultura necessria para que se estabeleam critrios e parmetros adequados para atividades empresariais socialmente responsveis. Conceituando TICA e MORAL Os conceitos de moral e tica, embora sejam diferentes, so com frequncia usados como sinnimos. Alis, a etimologia dos termos semelhante: moral vem do latim mos, moris, que significa maneira de se comportar regulada pelo uso, da costume, e de moralis, morale, adjetivo referente ao que relativo aos costumes. tica vem do grego ethos, que tem o mesmo significado de costume. Em sentido bem amplo, a moral o conjunto das regras de conduta admitidas em determinada poca ou por um grupo de homens. Nesse sentido, o homem moral aquele que age bem ou mal na medida em que acata ou transgride as regras do grupo. A tica ou filosofia moral a parte da filosofia que se ocupa com a reflexo a respeito das noes e princpios que fundamentam a vida moral. (ARANHA; MARTINS, 1993). Nascemos, vivemos e morremos em organizaes. A frase de Amitai Etzioni tornou-se clssica entre os estudiosos da Administrao; ela nos lembra o mundo atual, por ns criado: inteiramente organizacional, povoado por micros, pequenas, mdias e grandes organizaes. Uma conduta tica s vivel se cada um dos agentes atuar no sentido de respeitarem determinadas regras de conduta tica e, particularmente no colocando os seus interesses pessoais frente dos interesses da organizao e da sociedade.

Para mais informaes sobre tica nos negcios clique aqui.

Podemos assim definir organizao, independentemente de seu tamanho: trata-se de uma articulao ou arrumao deliberada de pessoas, que visa realizar um ou mais propsitos especficos, usando determinada tecnologia.

Aula 2: tica nas empresas Do passado para o presente Com a Revoluo Industrial, as organizaes tomaram um novo impulso, provocando uma transformao sem precedentes na histria da humanidade. O homem, que antes trabalhava no campo, prximo a sua casa, migra para a cidade. Um pouco mais tarde, descobriu-se uma mo-de-obra mais barata: a mulher (e esta tambm migrou para a cidade). As organizaes foram crescendo, e a populao do planeta aumentando; com isso, tambm cresceu a demanda por produo e consumo. Dentro deste contexto, ocorreu o gigantismo das organizaes, e at mesmo um comportamento abusivo por parte de algumas delas.

Na nsia de vender seus produtos, diversas organizaes deixaram de levar em conta o consumidor, muitas vezes aviltado. Surgiram assim leis que visam proteger o consumidor e instituies com o mesmo fim. O CDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR, Lei n 8.078, de 11 de setembro de 1990, foi criado justamente com este objetivo.

medida que cresce a populao e, conseqentemente, as organizaes, novas necessidades vo surgindo. Da a exigncia de modernos instrumentos que tentem harmonizar todo este ambiente complexo. Logo, a questo tica deixa de ser apenas uma questo filosfica, passando a ser essencial na sociedade moderna. Hoje, inadmissvel determinados comportamentos; sejam individuais, coletivos ou corporativos. Assim, cada profisso, organizao, instituio tem seus prprios princpios, os quais regem aqueles que fazem parte de determinado grupo.

comum, nas organizaes bem estruturadas, o profissional contratado imediatamente ter contato com os princpios da empresa e com o seu cdigo de tica. Hoje, pode-se afirmar que as organizaes precisam estar atentas no s a suas responsabilidades econmicas e legais, mas tambm s responsabilidades ticas, morais e sociais. Responsabilidade social e responsabilidade tica Responsabilidade social representa a obrigao de a administrao de uma organizao estabelecer diretrizes, tomar decises e seguir rumos de ao que so importantes em termos de valores e objetivos da sociedade. Responsabilidade tica corresponde a atividades, prticas, polticas e comportamentos esperados (no sentido positivo) ou proibidos (no sentido negativo) por membros da sociedade, apesar de no codificados em leis. Ela envolve uma srie de normas, padres ou expectativas de comportamento para atender quilo que os diversos pblicos (stakeholders) com as quais a empresa se relaciona consideram legtimo, correto, justo; ou de acordo com seus direitos morais ou expectativas. Algumas atitudes so reprovadas pela sociedade, ainda que possam ser necessrias a uma determinada organizao.

Ecologia

O crescimento da populao tem acompanhado novos padres de consumo e produo, que resulta em quantidades de resduos e substncias txicas poluentes com efeitos desastrosos na biodiversidade. Uma das conseqncias a destruio da biodiversidade, particularmente nas reas tropicais.Mudanas climticas, extrao predatria de recursos naturais e minerais, transformaes no uso de solos esto dizimando a fauna e a flora em diversas regies do mundo. Uma nova relao est sendo alicerada com diversos componentes sociais, na transio de um mundo de estados territoriais e soberanos( que exercem o poder), para uma sociedade planetria.

No podemos perder de vista o objetivo estratgico de longo prazo a construo de uma sociedade sustentvel amparada em um sistema de governana global.

Meio Ambiente

Definimos Meio Ambiente como: o conjunto de condies, leis, influncias e infra-estrutura de ordem fsica, qumica e biolgica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. Ecologia o estudo do lugar onde se vive, com nfase sobre a totalidade ou padro de relaes entre os organismos e o seu ambiente. Deriva do grego "oikos" = casa e "logos"=estudo, ou seja, o estudo do meio ambiente onde vivemos e a sua relao e interao com todos os seres vivos.

O Universo em movimento Fatores ecolgicos so componentes do meio que podem agir diretamente sobre os seres vivos, ao menos durante uma fase do seu ciclo de desenvolvimento. importante observar que as aes desses fatores afetam sobremaneira o ambiente. So considerados fatores ecolgicos os seguintes: a) atmosfricos: luz, temperatura, umidade, vento etc.; b) edafolgicos: estrutura e textura do solo, nutrientes e organismos; c) geogrficos: altitude, latitude, correntes marinhas e rede hidrogrfica; d) biticos: interaes entre vegetais, animais e microorganismos; e) aquticos: presso hidrosttica, luminosidade, salinidade, oscilao das mars; f) antrpicos (relativo ao homem ou ao perodo de existncia do homem na Terra): agricultura e aqicultura, pecuria, eroso e assoreamento, construes de usinas, barragens, rodovias etc. Aes desses fatores: a) variao da densidade das populaes, afetando as taxas de natalidade e mortalidade; tambm, imigrao e emigrao; b) processo de colonizao e distribuio espacial e temporal das populaes e comunidades; c) modificaes adaptativas, tais como reaes fotoperidicas, hibernao, estivao, entre outras. Degradao ambiental e suas causas Degradao ambiental um processo de degenerao do meio ambiente, onde as alteraes biofsica do meio provocam uma alterao na fauna e flora natural, com eventual perda de biodiversidade. A degradao ambiental normalmente associada ao de poluio com causas humanas, contudo, no decorrer da evoluo de um ecossistema, pode ocorrer degradao ambiental por meios naturais.

Para facilitar o entendimento, Miller (1985) diz que nosso planeta pode ser comparado a uma astronave, deslocando-se a cem mil quilmetros por hora pelo espao sideral, sem possibilidade de parada para reabastecimento, mas dispondo de um eficiente sistema de aproveitamento de energia solar e de reciclagem de matria. H atualmente na aeronave ar, gua e comida suficientes para manter seus passageiros. Tendo em vista o progressivo aumento do nmero desses passageiros, em forma exponencial, e a ausncia de portos para reabastecimento, pode-se vislumbrar, em mdio e longo prazos, problemas srios para a manuteno de sua populao.

Aula 4: Escassez dos recursos naturais Recursos naturais so elementos da natureza com utilidade para o homem, com o objetivo do desenvolvimento, sobrevivncia e conforto da sociedade em geral. Recursos naturais e economia interagem de maneira bastante evidente, e simples entender: se algo recurso (bens e riquezas), ele s na medida em que sua explorao economicamente vivel; ou seja, ele possui valor econmico. Assim, na definio de recurso natural, encontramos trs tpicos relacionados: tecnologia, economia e meio ambiente.

Exemplo dessa situao o lcool. Antes da crise do petrleo de 1973, o lcool era um recurso que apresentava custos de produo extremamente elevados diante dos custos de explorao de petrleo. Hoje, no Brasil, o lcool pode ser considerado um importante combustvel para automveis e um recurso natural estratgico e de alta significncia, por causa de sua possibilidade de renovao e conseqente disponibilidade ao longo do tempo.

O fato de no ter sido levado em conta o meio ambiente nas ltimas dcadas gerou aberraes, como o uso de recursos naturais extremamente txicos para fins econmicos. Podemos citar o chumbo e o mercrio, que, dependendo das concentraes utilizadas, podem causar morte aos seres humanos.

Outro fator que interfere muito nos recursos naturais, tornando-os cada vez mais escassos, a poluio. A partir da Revoluo Industrial e do crescente nmero de indstrias, bem como pela aglomerao da populao nos grandes centros urbanos, temos como conseqncia, nessas reas, srios problemas de poluio do ar, gua e solo.

Poluio uma alterao indesejvel nas caractersticas fsicas, qumicas ou biolgicas da atmosfera, litosfera ou hidrosfera, causando (ou que possa causar) prejuzo sade, sobrevivncia ou s atividades dos seres humanos e outras espcies; ou, ainda, deteriorar materiais.

Em razo dessa situao, surgiu a necessidade de uma tica Ambiental para, no mnimo, dirimir os problemas gerados pela m administrao do Planeta.

Toda sociedade responsvel pela degradao ambiental, pois o rico polui com sua atividade industrial, comercial etc.; o pobre polui por falta de condies econmicas de viver condignamente e por falta de informaes, j que a maioria semi-analfabeta; e o Estado polui por falta de informaes ecolgicas de seus administradores, gerando uma poltica desvinculada dos compromissos com o meio ambiente.

O surgimento da tica Ambiental (ou tica Ecocntrica) A tica Ambiental teve seu incio marcado pelos grandes avanos tecnolgicos. Como assim? A medicina, por exemplo, com suas novas tcnicas que resultaram na queda dos ndices de mortalidade, alterou o binmio nascimentomorte, superlotando o planeta e mundializando a fome e a pobreza (pelo descontrole na demanda da produo alimentar). O objetivo da tica Ambiental formar uma humanidade consciente de sua posio perante a vida no planeta Terra, orientando uma nova postura: a de preservar globalmente a natureza, sendo uma nova esperana de vida para o planeta. Ela est apoiada em duas teorias recentes: A Teoria Evolucionista, de Darwin, e a Teoria de Gaia tambm conhecida como Teia da Vida , defendida por Lovelock.

Ambas as teorias se contrapem ao modelo antropocntrico, no qual o homem o centro do Universo, considerando sua condio de espcie superior, dada sua aptido para a razo e sua capacidade de gerar cultura.

Entendendo a cultura ambiental no Brasil Na dcada de 70, o Brasil vivia o milagre econmico, com taxas de crescimento na ordem de 10% ao ano. No mundo, instaurava-se a discusso sobre como seriam as conseqncias do desenvolvimento econmico a qualquer custo. Cientistas americanos elaboraram um relatrio denominado Limites do Crescimento, proliferando a idia de que pases que no tinham se desenvolvido at aquela poca deveriam abrir mo de seu prprio crescimento em favor da vida no planeta. O Brasil, em defesa de sua economia, protestava contra o pensamento de se estabelecer um limite de crescimento. Saiu vitorioso; porm, com uma imagem ambiental seriamente comprometida. Os principais jornais da poca (nacionais e internacionais) divulgavam tal atitude como um elogio poluio. Em entrevista, integrantes do Ministrio da Economia declararam que se os pases ricos no queriam poluio, suas indstrias seriam bem vindas no Brasil. Agora, alm de torturadores (em referncia ao regime poltico instaurado na poca da ditadura militar), ramos tambm poluidores!

Para se livrar de tal acusao e para dar uma satisfao opinio pblica, criou-se uma autarquia (1973) subordinada ao Ministrio do Interior para cuidar da conservao do meio ambiente e do uso racional dos recursos naturais a Sema (Secretaria Especial do Meio Ambiente).

Aula 5: Ao predatria do homem e a educao ambiental O homem o lobo do homem Aes predatrias do Homem agridem a natureza, de tal forma que colocam em risco a prpria espcie humana. pblico e notrio que, nos dias atuais, h uma divulgao maior dos graves problemas advindos da m administrao do Homem, no que tange ao planeta. No Brasil, a Mata Atlntica o segundo bioma mais ameaado de extino do planeta: s as florestas de Madagascar esto mais ameaadas. Apesar disso, ela (a Mata Atlntica) mantm ndices altssimos de biodiversidade (um dos maiores do mundo); ou seja, ao mesmo tempo que sofre uma grande ameaa, existe uma enorme riqueza de diversidades biolgicas.

A emisso e acumulao de gases como o dixido de carbono na atmosfera conhecida mundialmente como efeito estufa. Ente as principais causas do efeito estufa esto: queima de combustveis fsseis, a devastao e queima de reas florestais, como a floresta Amaznica etc.

Outros problemas E a depredao no pra: sete de cada dez rvores cortadas na Amaznia brasileira tombam em trs Estados: Mato Grosso, Par e Rondnia. O impacto maior vem do Leste, com as madeireiras e os pecuaristas. Vem tambm do Sul, pelo vigor de um ciclo de avano recente impulsionado pelo sucesso das plantaes de soja no Centro-Oeste. O problema que a soja acaba financiando o pecuarista, e este o madeireiro, que incentivado a ir sempre mais para o Norte, aumentando a rea desmatada.

Um relatrio indito, intitulado "Desmatamento na Amaznia: indo alm da emergncia crnica", feito pelo Ipam (Instituto de Pesquisa Ambiental da Amaznia), mostra que, nos ltimos dez anos, a pecuria extensiva respondeu por 75% da floresta desmatada na regio. O rebanho bovino dobrou entre 1990 e 2001. O cerrado produz 46% da soja e 41% do gado de corte do pas.

Vejamos a questo da gua: O Brasil o pas que possui a maior reserva de gua doce do mundo. Todavia, as guas brasileiras esto ameaadas pela poluio, pelo desperdcio, pelo uso inadequado, pelo desmatamento ao redor dos mananciais, pela eroso e desertificao. Tem-se hoje rios, vales e canais assoreados, aterrados e retificados de maneira abusiva, alguns at mesmo foram canalizados, tiveram suas margens ocupadas, suas matas ciliares e reas de vrzeas suprimidas.

O Brasil possui uma rede hdrica e alguns rios mais importantes do mundo, como o Amazonas, o So Francisco e o Paran. Muitos seriamente ameaados de desaparecer ou virar vala de esgoto a cu aberto. Desmatamento das reas de mananciais; garimpo criminoso com despejo de mercrio; devastao das matas ciliares; aterros e construes dentro de faixas de proteo; projetos de irrigao ou de gerao de energia mal concebidos; pesca predatria... so algumas das ameaas a serem combatidas e revertidas. Todo rio tem direito proteo de sua nascente, proteo de suas matas ciliares.

Segundo dados do Banco Mundial e do Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amaznia (Imazon), metade da madeira vinda da Amaznia retirada de maneira ilegal. As estimativas mostram que, a se manter o padro atual de ocupao da floresta, nos prximos 20 anos 15% da Amaznia ter perdido sua cobertura vegetal atual 5: Ao predatria do homem e a educao ambiental A Educao Ambiental tem como meta o desenvolvimento de uma populao mundial que esteja consciente e preocupada com o meio e com os problemas que lhe so associados. Mais ainda, que tenha conhecimento, habilidade, atitude, motivao e compromisso para trabalhar individual e coletivamente na busca de solues para os problemas existentes e para a preveno de novos problemas. Objetivos da Educao Ambiental

- Despertar as pessoas para a importncia das questes socioambientais no contexto onde elas vivem e atuam. - Educar, conscientizar, mobilizar e estimular as pessoas para aes concretas que visem melhoria da qualidade ambiental e de vida. - Estimular o senso crtico em relao s mudanas de comportamento necessrias construo de uma cidadania comprometida com a sustentabilidade.

A Educao Ambiental busca a integrao entre as partes para levar a um todo, ou seja, almeja uma interseo constante homem e ambiente, valorizando as instncia da razo, do sentimento, da afetividade e do prazer, que somaro energia para uma ao coletiva, demonstrativa de um novo modelo de sociedade, fazendo acontecer a nova tica desejada.

Aes da Educao Ambiental: a) conscientizao/conhecimento: contribuir para que os indivduos e grupos sociais adquiram conscincia, compreenso e sensibilidade em relao ao ambiente como um todo, e aos problemas a ele relacionados; b) atitudes: possibilitar aos indivduos e grupos sociais vnculos afetivos para com o ambiente e motivar ativamente na proteo e melhoria; c) habilidades: propiciar aos indivduos e grupos sociais condies para adquirirem habilidades diante da soluo de problemas ambientais.

" Para ver o universal e o imanente Esprito da Verdade face a face preciso ser capaz de amar a mais nfima das criaturas como se ama a si prprio. E um homem que a isso aspira no pode ser omisso em nenhum aspecto da vida ". (Mahatma Gandhi)