Este bloque abordaremos la problemtica de cmo la incertidumbre producida por el desarrollo de los sistemas cientficos y tecnolgicos, debe llevar

a las sociedades a evaluar el riesgo que estos significan para las interacciones sociales en general y para el interculturalismo en particular. Iniciaremos con un apartado para exponer la problemtica general que el desarrollo cientfico y tecnolgico ah creado al producir incertidumbre y desconfianza hacia el futuro en diversos aspectos de la vida social. Los materiales y las actividades que se presentan a continuacin pueden ser tiles para tratar diversos temas integradores como los siguientes : comunicacin con el mundo contemporneo, nuevas tecnologas de comunicacin, riesgos asociados al desarrollo cientfico y tecnolgico o problemas intergeneracionales en las sociedades modernas, desarrollo tecnolgico y medio ambiente males culturales derivados de la modernizacin. Evaluar y distinguir diversas manifestaciones de desarrollo cientfico y tecnolgico que impulsan nuevos hbitos y practicas. Comprender en perspectiva los riesgos que resultan del avance cientfico y tecnolgico que estamos viviendo en mexico y en el mundo Emplear los conceptos que nos permiten comprender apropiadamente las nuevas problemticas sociales derivadas del desarrollo cientfico y tecnolgico Para que te ser til? Para desarrollar una actitud critica respecto a la propaganda comercial sobre el consumo disparado de artculos avanzados en tecnologa, para comprender que el desarrollo de la ciencia y la tecnologa produce resultados positivos, pero tambin puede generar resultados negativos , para distinguir que los productos pueden ser negativos o positivos desde el punto de vista ecolgico y desarrollo sustentable para saber que hay que usar adecuadamente los nuevos productos y tecnolgicamente avanzados

Las dos caras de l desarrollo de la ciencia y la tecnologa A lo largo de la historia los seres humanos hemos inventado y desarrollado un sinfn de herramientas. Esta capacidad es considerada hasta hoy como uno de los rasgos mas distintivos de nuestra especie, ya que si bien no somos los nicos que hacemos(la biologa moderna ah descubierto otras especies desarrollas hermanietas) si hemos sido los campeones indiscutibles de ello por la capacidad de transformar nuestro medio ambiente natural Nuestra capacidad de inventiva (intelectual) parece haber crecido a la par de nuestra capacidad craneana. Fue un lento proceso evolutivo de alrededor de dos millones de aos desde unos 300 mil aos tenemos mas dde mil centmetros cbicos de capacidad craneana, espacio que ocupa nuestro cerebro, que a su vez fue producto de nuestra ingesta de prteina animal, de la posicin bpeda, etc. Lo anterior condujo al desarrollo de esta capacidad, y las herramientas que fueron crendose incidieron en el proceso acelerndolo y potencindolo hasta alcanzar la condicin que hasta hoy ponemos como que nos diferencia del resto del reino animal expresada de manera un tanto esquemtica Los cambios en nuestra condicin humana por causa del desarrollo tecnolgico (yposteriormentecientifico) se puede observaar con claridad justamente en las llamadas revoluciones tecnolgicas. Por ejemplo, la revolucin neoltica fue un punto de evolucin acelerada derivado de las nuevas tcnicas que permitieron el paso de una revolucin , ambas permitieron incrementar drsticamente la produccin de alimentos que a su vez disparo el crecimiento poblacional e hizo aparecer las primeras grandes concentraciones humanas, las ciudades El conocimiento cientfico aplicado al desarrollo de tcnicas y la invencin de herramientas (tecnologa) incremento nuestro poder y nuestra capacidades. El sueo de cruzar los mares fue posible gracias a los barcos; el de volar se realizo con los aviones y masica se resolvi con los ferrocarriles

Por ejemplo, el motor de combustin interna es ultracontaminante. Al ser el ala de un automvil de la comuncacion urbana, la contaminacin del aire en las ciudades se combirtiio en un problema grave de salud publica: ojos irritados, cansancio por falta de oxigeno, problemas respiratorios, de garganta, laringe, etc. Empezaron a ser comunes, a lo que se agrego lluvia acida, transito engrorroso, etc. La contaminacin llego a grados tan altamente que se declaraban das de emergencia en los que se pedia no mandar a los nios a la escuelas pero para ese entonces la capa de ozono que rodea la tierra y que nos protege de la radiacin de los rayos del sol ya tenia un agujero sobre la antartica. Las causas de este mal fueron la emisin de gasescontaminantes producidos por las industroas y automviles Otro ejemplo de resultados indeseados o catastrficos derivados del desarrollo cientfico tegnologicode la especie humana proviene del desarrollo de los medios de transporte. El traslado de humanos, mercanciasy animales acarreo problemas que derivaron en plagas que a su vez produjeron catstrofes ecolgicas. Son famosas la de los conejos o liebres europeas en Australia que, al no tener enemigos naturales se multiplicaron por miles y destruyeron el hbitat de las especies locales algo muy similar ocurrio tambin en Australia con los gatos domesticos que huyeron a los montnones y se hicieron salvajes. Produjeron millones y liquidaron varias especies de aves y mamferos pequeos En las playas mexicanas tenemos un ejemplo viviente y desafortunado, un microorganismo patgeno que se introdujo y se trasmitio por medio de la chicharrita este insecto termino contaminando los palmares y dio lullar al llamado amarillamiento letal que acavo con millones de cocoteros se calcula que los ltimos 20 aos mexico perdi 50 mil hectreas de cocoteros Tambin la salud humana se ha visto afectada por estos incidentes. Tal es el caso de la gran pandemia de gripe (conocido tambin como la influenza espaola) que en 1918 mato entre 50 y 100 millones de personas, especialmente a jvenes saludables de alrededor de 20 aos. El sndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) tambin se propago con relativa facilidad

por todo el planeta . mas recientemente el sndrome respiratorio agudo severo (SARS) se presento como una nueva amenaza con posibles de extenderse rpidamente por muchas partes del mundo. La ultima noticia al respecto se refiere a la gripe porcina o gripe AHINI, aparecida en estados unidos y mexico, declarada como emergencia de salud por la OMS a finales de abril de 2009 y que se considera una mutacion del virus de influenza con potencia pandmico. Por otro lado, la ciencia no ah podido resolver varios problemas graves que no parecen ser tan difciles. Por ejemplos adems de que hemos contaminado el planeta, axisten muchas sociedades pobres que padecen escasez de agua; en otros luafares donde haba se esta acabando y ya la hemos contaminado. A lo largo plazo la cosa se ve mal. Cada vez hay mas lugares necesitados, mas zonas desertificadas o ros contaminados o ciudades como mexico DF que ya enfrenta problemas serios con el abasto de agua. Pensemos por un momento: quien va a pagar ese dao? Quien cobrara a estados unidos o a la exitanta unin sovitica los deteriores ambientales y muentras tanto, el paso de la radiacin solar nos afecta a todos y ha incidido en el cncer de pielen muchas partes del mundo, tanto en animales y plantas como en personas que nunca tuvieron nada que ver con esa guerra y ahora resultan afectados tampoco hemos hablado de la historia de los desastres nucleares sabemos de algunos de ellos por los daos graves que ocacionaron pero hay muchos mas Existe una visin ingenua que presume que la ciencia y la tecnologa se producen para beneficio de la humanidad, y dicha idea presupone que en el termino la humanidad estn incluidas todas las poblaciones humanas. Nada mas alejado de la verdad si bien es cierto que muchos inventos y tecnologas han servido a la poblacin mundial en general (como las vacunas o algunos medicamentos. Tcnicas de produccin, herramientas, maquinas etc. Hay sobrada cantidad de ejemplos donde esto es exactamente al revs ejemplos que demuestran que la ciencia y la tecnologa sirve a sus dueos y a intereses partcules, incluso los inventos y tcnicas se han fabricado con fines explicitos de dominacin y explotacin

Para ser mas honesto y precisos, podramos decir que la ciencia es como una navaja de dos filos. Ejemplos mas prcticos y mas cercanos nos revelan los complicados cortes que salen de los filos de esta navaja, son los que tienen que ver con el desplazamiento de la materia prima de origen natural por materiales de origen artificial gracias al desarrollo de la qumica industrial. Pero luego, la ciencia de la qumica de los pases desarrollados invento el hule artificial, la sacarosa y las ibras de plstico derivas del petrleo. Eran mas bataras, se producan en casa y no dependan del mercado internacional o de la suerte de las cosechas. Entonces los pases que antes compraban aquellas materias primas dejaron de hacerlo, y los pases dependan de estas ventas para tener ingresos perdieron mucho. Dcadas y dinero invertido para desarrollar las plantaciones quedaron intiles y los pases industralizados gracias a su ciencia y tecnologa incrementaron sus ganancias Es esto una causalidad es una casualidad que los pases mas poderosos involucren a los pasis en desarrollo o pobres en proyectos econmicos y luego, si ya no les conviene los dejen colgados en el nombre de la libertad del mercado que papel juega la ciencia y la tecnologa en este entramado de relaciones existe una ciencia para todos? Enrealidad de redes de poder y competencia econmica podemos decir que existe una ciencia para resolver los problemas de la humanidad? A continuacin trabajaremos en estas interrogantes con algunos ejemplos reales mas cotidianos y discutiremos el futuro posible de esta problematica