UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO LICENCIATURA TRADICIONAL 02-2009 AGOSTO- DICIEMBRE 2009

Asignatura: DISEO Y GESTIN DE SISTEMAS

Clave: 532874 Semestre: SEXTO Das que se imparte: Lunes y Jueves

Fecha de elaboracin: 19 / Agosto /2009 Horas de Aprendizaje a la Semana: 12 Con docente ( 8 ) Independiente ( 4 ) Clases por semana: Dos Semanas Efectivas de Clase: 16 Total Horas CLASE: 105 Crditos: 6.6 Elabor: Validacin Tcnica Pedaggica:

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

El estudiante organizar la creacin de sistemas de informacin, las metodologas de anlisis y administracin de proyectos, las herramientas de software, que respondan a los requisitos exigibles para su utilizacin en organizaciones de cualquier ndole. INDICE DE UNIDADES: Se analizaran seis unidades de trabajo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduccin: Sistemas y organizacin. 24 de agosto y 3 de septiembre de 2009 Planificacin y anlisis. 7y 17 de septiembre de 2009. Levantamiento de requerimientos. 21 de septiembre y 5 de octubre de 2009. Modelamiento de datos. 8 y 22 de octubre de 2009. Diseo arquitectnico. 26 de octubre y 26 de noviembre de 2009. Construccin de base de datos. 26 de noviembre y 10 de diciembre de 2009. Evaluacin del Primer Parcial Del 28 de septiembre al 03 de octubre Evaluacin del Segundo Parcial Del 03 al 07 de noviembre Evaluacin del Tercer Parcial Del 07 al 12 de diciembre

Unidad Nmero: 1

Introduccin: Sistemas y organizacin

No. Horas frente a grupo: 8

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

El estudiante distinguir claramente la relacin entre sistemas de informacin y organizacin y como se insertan stos en ella.

Fecha programada 24 de agosto

Contenidos Temticos

Actividades de Enseanza

Actividades de Aprendizaje FRENTE A DOCENTE

1.1. Entrega del contenido del curso. 1.2. Determinantes de la organizacin.

Exposicin por parte del docente (estrategia de recepcin). Discusiones facilitadas por el instructor (estrategia interpersonal).

27 de agosto

1.3. Dinmica organizacional 1.4. La estructura Organizacional 1.5. Sistemas de informacin a nivel estratgico.

31 de agosto 1.6. Alcances organizacionales de los sistemas de informacin. 1.7. Caractersticas de un sistema funcional, computacional y de informacin

Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de seleccin).

Exposicin de los temas utilizando diaporamas. Presentar ejemplos simples de programacin lgica en pizarrn y analizar su solucin en conjunto con los estudiantes. Propiciar la discusin dirigida de los subtemas que as lo ameriten. Establecer un espacio de tiempo para hacer un breve resumen de los temas tratados y retroalimentarse de los cuestionamientos de sus estudiantes INDEPENDIENTE El estudiante iniciara la justificacin del sistema as como la planeacin de cada fase Investigara y documentar las mejores tcnicas para establecer el seguimiento de proyectos El estudiante argumentara como su sistema de informacin ser aplicable y oportuno.

3 de septiembre 1.8. Repaso de las metodologas utilizadas en el desarrollo de sistemas. 1.9. Organizacin de equipos de trabajos. 1.9.1 Asignacin de funciones

Unidad Nmero: 2

Planificacin y anlisis

No. Horas frente a grupo: 8

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

El estudiante distinguir la importancia de la planificacin de actividades para el xito del desarrollo del proyecto.

Fecha programada 7 de septiembre

Contenidos Temticos

Actividades de Enseanza

Actividades de Aprendizaje FRENTE A DOCENTE

2.1 Etapas de un proyecto. 2.2 La variable tiempo. 2.3 Carta Gantt de actividades.

Exposicin por parte del docente (estrategia de recepcin).

10 de septiembre

2.4 Evaluacin de alternativas. 2.5 Definicin de responsable y responsabilidades. 2.6 Problemas no considerados.

Discusiones facilitadas por el instructor (estrategia interpersonal).

Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de seleccin). 14 de septiembre 2.7 Cumplimiento de plazos. 2.8 Presentacin de los temas a desarrollar. 2.9 Inicio trabajo grupal.

Se ejemplificara el anlisis de un nuevo proyecto, su madures y la necesidad de ejecutarlo Se darn las justificaciones de tiempo como la entrega oportuna a partir del funcionamiento del sistema de informacin. Se deber incluir la aplicacin de Project o Arena para medir los impactos de la plantacin. Con las herramientas se analizaran la ruta critica y diagramas de gant Se evaluaran los resultados para determinar la viabilidad y posibles vertientes de la ejecucin del proyecto. INDEPENDIENTE El Estudiante deber organizar y programar fases del proyecto determinando sus Recursos, tiempos y costo. Con la informacin precisa en tiempo y forma, el estudiante ser capaz de proponer mejores opciones y medir el impacto de la ejecucin de sus fases. El estudiante manejara la gestin de proyectos para documentar sus propuestas y avances

17 de septiembre

2.10 Planificacin preliminar 2.11 Uso de administracin de proyectos.

Unidad Nmero: 3

Levantamiento de requerimientos.

No. Horas frente a grupo: 10

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

El estudiante identificar las metodologas que se utilizan en la obtencin de Requerimientos del usuario, para realizar el levantamiento que se requiera.

Fecha programada 21 de septiembre

Contenidos Temticos

Actividades de Enseanza

Actividades de Aprendizaje FRENTE A DOCENTE

3.1 Obtencin de requerimientos Requerimientos orientados a: -Punto de Vista -Escenario -Etnografa 3.2 Tcnicas de Obtencin de requerimientos 3.3 Definicin de requerimientos

Exposicin por parte del docente (estrategia de recepcin).

Discusiones facilitadas por el instructor (estrategia interpersonal).

24 de septiembre

3.4 Anlisis de requerimientos 3.5 Diagrama contextual. 3.6 Anlisis Estructurado

Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de seleccin).

El docente proporcionara las tcnicas y documentacin necesaria para puntualizar los requerimientos. El docente invitara al anlisis de los requerimientos del usuario para manejar su visin y considerar las opciones ocultas para desarrollar minimizando los errores en el sistema de informacin. Se sustentara la Formulacin de documentacin y verificacin de la formalizacin del proyecto INDEPENDIENTE El estudiante desarrollar las tcnicas de documentacin de proyectos. El estudiante investigara y aplicara las tcnicas para el desarrollo del proyecto. El estudiante no solo satisfacer los requerimientos del usuario, sino incluir aquellos puntos que no es posible que el usuario tenga presentes ya que el desarrollador si tiene esa visin de proyectar a futuro, todo a fin que el Sistema de Informacin sea un xito.

28 de septiembre

1ER EXAMEN PARCIAL

1 de octubre

3.7 Descomposicin funcional 3.8 Objetivos y medidas de efectividad.

5 de octubre

3.9 Entrega de trabajo Diseo Lgico Preliminar 3.10 Presentacin de Proyectos

Unidad Nmero: 4

Modelamiento de datos.

No. Horas frente a grupo: 10

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

El estudiante disear el levantamiento de un modelo entidad relacin, que refleje la realidad en que est inserto el sistema que se desarrolla

Fecha programada

Contenidos Temticos

Actividades de Enseanza

Actividades de Aprendizaje FRENTE A DOCENTE

8 de octubre

4.1 Elaboracin Modelo Entidadrelacin 4.2 Definir entidades 4.3 Definir atributos

Exposicin por parte del docente (estrategia de recepcin).

Discusiones facilitadas por el instructor (estrategia interpersonal). 12 de octubre 4.4 Definir relaciones 4.5 (Cardinalidad y obligatoriedad) 4.6 Normalizacin del MD

Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de seleccin).

El docente expondr la formalizacin de BD y sus relaciones El docente explicar las necesidades de crear bases de datos relacionadas y la importancia de integridades as como homologar los conceptos para adquiri BD simplificadas administrando sus espacio en disco y versatilidad para navegar en ellas. Se expondr el modelado de BD y la creacin de nuevos segmentos para manipular verstilmente la informacin INDEPENDIENTE El estudiante ser responsable de modelar y recrear sus ambientes ptimos para el manejo de solucin a los requerimientos del usuario y los recursos existentes. En la recreacin de tablas se vigilara la ambigedad e integridad as como las relaciones ptimas entre ellas. Se justificara la oportunidad de la informacin as como sus posibles variantes.

15 de octubre

4.7 Desnormalizacin del MD 4.8 Diccionario de Datos

19 de octubre

4.9 Validacin Modelo de datos versus requerimientos 4.10 Planificacin de Actividades

22 de octubre

4.11 Entrega de trabajo Diseo Lgico Detallado 4.12 Presentacin de Proyectos

Unidad Nmero: 5

Diseo arquitectnico.

No. Horas frente a grupo: 15

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

El estudiante distinguir, a travs del trabajo prctico, cada una de las variables involucradas en el diseo fsico de un sistema; para operarlo en el campo profesional.

Fecha programada

Contenidos Temticos

Actividades de Enseanza

Actividades de Aprendizaje FRENTE A DOCENTE

26 de octubre

5.1 Estructuras de datos 5.2 Definicin de llaves primarias y forneas

Exposicin por parte del docente (estrategia de recepcin).

29 de octubre

5.3 Trabajo en Elaboracin de prototipos 5.4 Definicin de Procesos

Discusiones facilitadas por el instructor (estrategia interpersonal).

El docente expondr las necesidades del cuidado de la integridad de la informacin as la seguridad de la misma. Se justificaran los duplicados y estrategias para los accesos de la informacin. Se establecern parmetros para vigilar los avances encaminados a las mejoras de sistema de informacin INDEPENDIENTE El estudiante deber manejar los conceptos de informacin sobre Bases de datos para el manejo de sus tablas planeando sus repositorios la interaccin entre ellos. Documentar los procesos y el desarrollo del sistema as como la justificacin de seguridad para la BD Integridad

5 de noviembre

2 EXAMEN PARCIAL

Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de seleccin).

9 de noviembre

5.5 Diagramas de Procesos 5.6 Definicin de Estndares

12 de noviembre

5.7 Especificacin de Programas 5.8 Definicin de Formularios para especificacin de programas

19 de noviembre

5.9 Definicin de procesos

23 de noviembre

5.10 Especificacin de programas 5.11 Especificacin de procesos y programas

26 de noviembre

Unidad Nmero: 6

Construccin de Base de Datos.

No. Horas frente a grupo: 9

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

El estudiante crear bases de datos para conformar un proyecto final que incluya lo utilizado en este curso.

Fecha programada

Contenidos Temticos

Actividades de Enseanza

Actividades de Aprendizaje FRENTE A DOCENTE

26 de noviembre

6.1 Construccin Base de datos Exposicin por parte del docente (estrategia de recepcin). 6.2 (Tablas, relaciones e ndices) El docente indicara como realizar los campos de excluyendo as las ambigedades y duplicacin de informacin. El docente indicara las ventajas y desventajas de mantener las tablas relacionadas y seleccionar correctamente los ndices en ellas. La medicin de los proyectos ser en base al acercamiento a superacin de los resultados esperados. INDEPENDIENTE El estudiante buscara la mejor modelacin y estructura entre sus tablas para hacerlas mas eficientes minimizando los espacios requeridos y maximizando los tiempos de acceso. El estudiante entregara sus productos perfectamente documentados y con la certeza de satisfacer las necesidades del usuario.

30 de noviembre

Discusiones facilitadas por el instructor (estrategia interpersonal).

3 de diciembre

3er EXAMEN PARCIAL

Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de seleccin).

7 de diciembre

6.2 (Tablas, relaciones e ndices)

10 de diciembre

6.3 Presentacin Final

Recursos/ Material/ Medio Didctico

Bsica

Bibliografa Sommerville I. Ingenieria de Software Programacin. Ed. Addison Wesley. Edicin 2002. Mark Lejk, David Deeks. An introduction to Systems Analysis Techniques, 2/E. Ed. AddisonWesley USA ISBN 0201797135

Evaluacin

Presentaciones en computadora Pizarrn. Project o Arena, Oracle o DB2, visual studio

10% Trabajo realizado en el aula. 25% Tareas. 50% Exmenes. 50% Proyectos. (Sustituye al examen)

Schach Stephen. Ingeneira del Software Orient, 2006, Ed. Mc GRaw Hill ISBN 9701056361

Propuesta por el Docente

Revista Poder y Negocios