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DD 106
MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES
Tema:
Nota:
I.
OBJETIVOS: 1. Realizar pruebas de fabricacin a transformadores trifsicos. 2. Verificar el grupo de conexin y el ngulo de desfasaje. 3. Desarrollar criterios y habilidades para realizar las pruebas de transformadores.
II.
EQUIPOS Y MATERIALES: Osciloscopio Watimetro digital fluke 39 B. Pinza Amperimetrica Voltimetro Fluke. Fuente de tensin alterna/continua regulable Conductores de conexin Megometro. MEDIDAS DE SEGURIDAD:
III.
IV.
INTRODUCCIN TERICA:
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Rca = 1.5 Rcd Correccin por temperatura: 234.5 + T1 = 234.5 + T2 R1 R2
Voltaje Resistencia Resistencia % Resistencia % Resistencia % (V) Terica Fase R error Fase S error Fase T error 380/ 1.73
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Energizar el circuito y aplique tensin de acuerdo a las indicaciones siguientes:
- Alcanzar valores de corriente que no superen el 15% de la corriente nominal - Determinar la variacin porcentual de los valores extremos, si esta no supera el 0.3%, tomar los valores como vlidos y consignarlos en la tabla de valores obtenidos En el lado del primario: Borne 380/1.73 V ( 220 V) con fuente dc que no supere la corriente nominal
Bobina 01 Bobina FASE R Primario Secundario 1 Secundario 2 Secundario 3 Secundario 4 Valores Medidos I (A) V (V) Valores calculados R (ohm)
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La relacin de dos lecturas tiempo - resistencia (tal como una lectura de 60 segundos dividida entre una lectura de 30 segundos) se llama una relacin de absorcin dielctrica (DAI). Es til en el registro de informacin sobre aislamiento. Si la relacin es una lectura de 10 minutos dividida entre una lectura de un minuto, el valor se llama el ndice de polarizacin (IP). Condiciones de aislamiento indicadas por las relaciones de absorcin dielctrica*
* Estos valores se deben considerar tentativos y relativos - sujetos a la experiencia con el mtodo tiempo - resistencia en un periodo de tiempo. ** En algunos casos, con motores, los valores aproximadamente 20% ms altos que los mostrados aqu indican un embobinado quebradizo seco que fallar en condiciones de choque o durante los arranques. Para prevenir el mantenimiento, el embobinado del motor debe limpiarse, tratarse y secarse para restaurar las condiciones de flexibilidad. *** Estos resultados seran satisfactorios para equipo con muy baja capacitancia tal como tramos cortos de alambrado domstico.
Los valores arriba de 4 indican equipo excelente para el que probablemente no sea necesaria ninguna accin dentro del programa de mantenimiento inmediato. Sin embargo, el operador puede ser llamado para hacer juicios crticos. Algunos valores de PI (arriba de 5) podran indicar aislamiento quebradizo o agrietado; esto podra ser casi obvio. Un aumento sbito de PI mayor de 20%, sin haber realizado mantenimiento alguno, debe servir como una advertencia; el aislamiento puede mantener su valor por periodos largos, pero no es probable que los mejore espontneamente de por s.
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DAI
IP
R......M
Segun IEEE Std 62-1995 (IEEE Guide for Diagnostic Field Testing for Electric Power Apparatus Part1: Oil Filled Power Transformers, Regulators and Reactors), es decir, todos los resultados deben ser menores de < 0.5%.
La Norma IRAM N 2104 indica la posibilidad; de aplicar los mtodos siguientes: del voltmetro, del divisor patrn y del transformador patrn. Los dos ltimos son mtodos de comparacin. En cuanto al primero, que es el que aplicaremos, requiere el uso de dos voltmetros conectados como muestra el esquema. Se deben usar voltmetros clase 0,1 y con el transformador en vaco se aplica tensin senoidal a frecuencia nominal. Se efectan medidas para tensiones del 100 % Un , 90 %.; 80 y 70 %; con lecturas simultneas en los dos voltmetros. Luego se intercambian los instrumentos, y se repiten las medidas con similares porcentajes de la tensin nominal en orden ascendente. La relacin le transformacin queda determinado con el promedio de los resultados obtenidos.
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Medicin Ascendente:
ENSAYO DE VACIO
La bobinas secundarias del transformador estn en circuito abierto y sus bobinas primarias estn conectadas a una lnea con voltaje nominal. Bajo las condiciones descritas, toda la corriente de alimentacin debe estar fluyendo a travs de la rama de excitacin del transformador. Los elementos en serie Rp y Xp son demasiado pequeos en comparacin con Rc y XM para causar una cada significativa de voltaje as que esencialmente todo el voltaje de alimentacin se aplica a travs de la rama de excitacin. La figura N 1 muestra la forma de conexin de los instrumentos durante este ensayo.
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Tabla N1
Obs. Porcentaje de la tensin nominal primaria 100% Tensin primaria (U1) Corriente primaria (I1) Potencia primaria (P1) Tensin secundaria (U2) Relacin de transformacin. (a)
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a. Armar el circuito de la figura N 2 b. Alimentar el circuito, comenzando desde cero voltios e ir subiendo el voltaje hasta obtener en el ampermetro las respectivas corrientes nominal anteriormente calculadas segn tabla N2 . Nota: La tensin de cortocircuito es aproximadamente de 5% a 10% de la tensin nominal c. Tomar nota de la lectura de los instrumentos. d. Calcular la relacin de transformacin entre las corrientes primaria y secundaria.
Tabla N2
Obs Porcentaje de la corriente nominal primaria 100% Corriente primaria (I1) (Calculada) Corriente primaria (U1) (medida) Tensin primaria (U1) Potencia primaria (P1) Corriente secundaria (I2)
CALCULO DE LA TENSION DE CORTO CIRCUITO PORCENTUAL Con los datos obtenidos en las pruebas anteriores, calcule el valor de la tensin de corto circuito porcentual U.cc. % = (U.cc. * 100%) / U.nom. = _________________
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Qu tipo de Conexin tiene nuestro transformador y cuantos grados de desfasaje:? . Grafique el desfasaje en un diagrama senoidal y el diagrama del reloj.
Voltaje Primario
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ACTIVIDADES IMPORTANTES.
1. Indique que otras pruebas se pueden realizar a transformadores como temperatura, ruido, etc. Mostrando su diagrama de conexin que se realizara. 2. Cul es la eficiencia del transformador fabricado? 3. Realizar el informe del taller indicando. Protocolo de pruebas. Norma aplicada para cada una de las pruebas. Instrumentos utilizados. Comentario en cada una de las pruebas indicando si es aceptable o no.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES: