RELATORIA PLAN DE SESION No.

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Esta fue mi primera clase que di en esta jornada de observacin y prctica, para ser sincero me senta un poco nervioso ya que hacia tiempo que no trabajaba con nios de esta edad y nivel, inicie la sesin presentndome a los nios, diciendo mi nombre y que seria su maestro de educacin fsica, a algunos nios no les pareci la idea, ponan cara de aburrimiento, inicie con un canto que se llama el ratn, se me complico cantar la cancin al principio ya que los nios no me ayudaban a cantar y no repetan despus de mi. Poco a poco me fui soltando ms mi expresin corporal y observe como los nios repetan los movimientos que yo iba realizando, eso hizo que yo obtuviera mas seguridad en lo que les iba diciendo, los nios me ponan mas atencin, los motivaba con un si se puede, puedes hacerlo. Despus en la parte medular aplique un juego que se llama papa oso yo en lo personal pens que no me iba a funcionar con los nios de este nivel que no le entenderan, pero me fue bien ya que para esto les di explicaciones claras, cortas y precisas, e iban realizando la actividad de manera satisfactoria, aunque yo serva de monitor con el nio que le tocaba decir un numero, igual manera cuando ya le tocaba atrapar a sus compaeros. Por ultimo en la parte final, los llame a todos y los sent en circulo, que cruzaran sus pies en forma de mariposa y las estuvieran moviendo, les pregunte que fue lo que mas le gusto de la clase, como se sentan, les fomente hbitos de higiene y salud, principalmente que tenan que lavarse las manos antes y despus de ir al bao, comieran frutas y verduras.

RELATORIA PLAN DE SESION No. 2

En mi segunda sesin que di en este preescolar al mismo grupo todava segua sintiendo el mismo nervio como en la primera, no se si fue por la presin de que me vea la educadora y la directora durante la clase, inicie saludando a los pequeos y preguntando como se sentan, inicie con el canto del rey pide, trataba de que todos cantaran y participaran, los motivaba en cada momento, yo les pona el ejemplo de cmo realizar la accin e intentaba de que existiera convivencia nio con nia. Durante la parte medular aplique un juego que se llama la batalla del cojo, en donde escog al ms inquieto para que atrapara a sus compaeros y tuviera mas emocin la actividad, cuando vea que ya estaban un poco agitados, pona calma y aplicaba ejercicios de respiracin, para que se recuperaran. Con la orden de marineros, logre reunir a todos los nios al centro del patio y les ordene que se pegaran a la pared y se sentaran mientras yo dispersaba conos por el rea, ya colocados los conos ordene que se levantaran y pusieran atencin de cmo realizar la actividad, antes de que empezaran yo les pona el ejemplo realizando el ejercicio, ya despus los iba pasando individualmente, haba nios que me decan que no lo podan hacer, en ese momento yo les daba nimos, les deca que si podan hacerlo, empezando a hacer la actividad ya se soltaban y la terminaban. Ya para finalizar la clase ped que todos los nios se acostaran en el piso, un lugar que no estuviera tan sucio, les ped que cerraran sus ojos, les dije que pensaran en lugares como la playa, en el campo, con los animales, etc.

RELATORIA PLAN DE SESION No. 3

En esta mi tercer sesin con nios de primer grado me senta con un poco mas de confianza y seguridad, ya los nios me conocan un poco mas y yo a ellos, al parecer se notaba que queran divertirse en la clase, empec con el canto de la ballena, yo cantaba y hacia los ademanes con mucha claridad con la finalidad de que los nios me vieran e imitaran mis movimientos para que se les facilitara a ellos al realizarlos, puse calma y aplique ejercicios de respiracin, para que se recuperaran. En la parte medular aplique el juego del enano saltarn en donde un nio deba atrapar a los dems, todos en una posicin de ranitas saltando, escoga a los nios ms hiperactivos, a los que me decan que queran participar, cuando notaba que los nios se vean un poco agitados, detuve la actividad y aplicaba ejercicios de respiracin, para que pudieran respirar normalmente. Accin siguiente ordene a los nios que fueran a tomar agua, mientras yo colocaba el material en la cancha, ya que regresaban les dije que pusieran mucha atencin, que primero se fijaran como lo hacia yo, y despus ellos, trataba de que todos vieran como se realizaba la actividad, hubo nios que no queran hacer el ejercicio ya que ellos decan que no podan hacerlo, apoyndolos y ayudndolos, poco a poco fueron realizando los ejercicios. Y por ultimo forme un circulo con los nios sentados en el piso, donde realice ejercicios de estiramiento, mientras les preguntaba que les gusto de la clase, que no le gusto, les platique sobre la higiene, el comer frutas y verduras.

RELATORIA PLAN DE SESION No. 4

Sub por los nios a su saln, los baje, pregunte como estaban, inicie con un nuevo canto que nunca haba puesto en practica, al principio no le agarraba la tonada, menos los nios ni repetan despus de mi, me espes a desesperar de que las cosas no me estaban saliendo como haba planeado, en ese momento me acorde de que deba mantener la calma y buscar la estrategia para solucionar este percance y no se me viniera la clase abajo. Despus de ver que no me funciono el canto, empec a hacer los movimientos en relacin a lo que deca el canto, note rpidamente como a los nios les pareci divertido moverse aunque no cantaran, a esto le agregue la marcha, todo se vea bien, hasta con ritmo. Los reun al centro del patio y para volverlos a la calma realice ejercicios de respiracin, despus los mande a tomar agua, mientras media mi tiempo en el reloj, ya que volvieron les explique el siguiente juego que se llama carrera de gusanos, en el cual les di las instrucciones dos veces ya que poda ocurrir un accidente sino lo realizaban como se los ped, les puse yo el ejemplo de cmo se deban arrastrar, ya despus les toco a ellos realizarlo. Por ultimo en la parte final, los llame a todos y los sent en circulo, que cruzaran sus pies en forma de mariposa y las estuvieran moviendo, les pregunte que fue lo que mas le gusto de la clase, como se sentan, les fomente hbitos de higiene y salud, principalmente que tenan que lavarse las manos antes y despus de ir al bao, comieran frutas y verduras.

RELATORIA PLAN DE SESION No. 5

Al momento de dar la quinta clase me senta mas que confiado, tenia mas seguridad en mi mismo, desde el momento de ir por los nios a su saln, pedrselos a su educadora, aunque me seguan observando la educadora con la directora, ya no senta esa presin que senta al principio, creo que aprend a calmar mis nervios o por lo mismo de la practica obtuve mayor experiencia. Inicie la clase con el canto del payasito, cantaban e iban haciendo los movimientos de la cancin, en la parte medular de la sesin les entregue un balero a cada nio y les mostr como se usaba un balero, cual era su finalidad, deberan tratar de ensartarlo, les iba poniendo variantes, al parecer les llamo mucho la atencin. Forme 3 equipos mixtos los cuales jugaran al boliche, con pelotas de vinil y simulando los pinos del boliche, botes de plstico pintados, les explique de que trataba el juego, y les puse ejemplos, despus inicie la competencia, al juego le puse variantes y al parecer los nios pudieron lograr hacerlo. Ya para finalizar la clase ped que todos los nios se acostaran en el piso, un lugar que no estuviera tan sucio, les ped que cerraran sus ojos, les dije que pensaran en lugares como la playa, en el campo, con los animales, etc.

RELATORIA PLAN DE SESION No. 6

Llego el momento de dar la sexta clase, como sabia que seria mi ultima clase, me propuse que me esforzara para que todo me saliera excelente, baje a los nios, los salude y les dije que seria mi ultima clase con ellos, les dije que disfrutaran mucho mi clase. Inicie con un canto, todos los nios cantaban con fuerza y hacan los movimientos, vea sus sonrisas, despus aplique el juego de pato ganso, como ya se lo saban, todo fue mas practico, lo que tuve que hacer fue irles poniendo variantes a este juego para que fuera mas entretenido para los pequeos. La siguiente actividad se llamo vamos al zoolgico, repart fichas a todos los nios, cada una con un animal, deban imitar con el cuerpo al animal que les toco, puse variantes, que se cambiaran la ficha. Y por ultimo para terminar la clase forme un circulo con los nios sentados en el piso, donde realice ejercicios de estiramiento, mientras les preguntaba que les gusto de la clase, que no le gusto, les platique sobre la higiene, el comer frutas y verduras, que se portaran bien, obedecieran a sus padres.