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El conjunto de indicadores seleccionado se basa en el desarrollo de estndares internacionales para la medicin del acceso o cobertura educativa, conclusin del nivel y desempeo estudiantil. Los indicadores de acceso o cobertura total miden qu porcentaje de la poblacin de un determinado rango de edad, se encuentra incorporada en el sistema educativo, en tanto que la conclusin del nivel mide qu porcentaje de la poblacin de una edad o rango de edad determinado, ha concluido el nivel educativo correspondiente a su edad.
88,9
60,2
61,0 45,7
3,3
Acceso 3-5 Acceso 6-11 Acceso 12-16 Concluye primaria Concluye Rendim. secund. Com 20p
2,0
Rendim. Mate 20p
3,0
Rendim. Com 60p
1,8
Rendim. Mate 60p
6,6
Rendim. Com 50s
2,4
Rendim. Mate 50s
La Regin Cusco ha logrado que casi la totalidad de la poblacin de 6 a 11 aos est matriculada en algn nivel del sistema educativo. Alcanzar una cobertura similar para la poblacin infantil y adolescente y garantizar que se concluya la primaria y secundaria de manera oportuna y, con el rendimiento esperado en Comunicacin y Matemtica, son algunos de los retos bsicos que debiera plantearse el Proyecto Educativo Regional.
Ancash
Cusco
La Libertad
Junn
Pasco
Ucayali
PER
En comparacin con otras regiones de similar nivel de pobreza, Cusco registra una relativamente baja tasa de cobertura de la poblacin de 3 a 5 aos, inferior incluso al promedio nacional. Debe tenerse presente que hay alrededor de 37 600 nios y nias de 3 a 5 aos que residen en Cusco y no acceden al sistema educativo.
Regin Cusco
Ancash
Cusco
La Libertad
Junn
Pasco
Ucayali
PER
Casi todos los nios y nias de 6 a 11 aos se encuentran matriculados en algn nivel del sistema educativo, tanto en Cusco como en las regiones con un nivel de pobreza similar. El nmero de nios y nias excludos del sistema educativo en Cusco asciende a aproximadamente 5 900.
87,5
82,7
87,7
Ancash
Cusco
La Libertad
Junn
Pasco
Ucayali
PER
A nivel nacional y en las regiones con un nivel de pobreza similar al de Cusco, se registra una disminucin en la cobertura educativa de la poblacin adolescente. Ello significa la exclusin de ms de 14 mil adolescentes del sistema educativo de la regin Cusco.
Regin Cusco
Ancash
Cusco
La Libertad
Junn
Pasco
Ucayali
PER
En comparacin con otras regiones de similar nivel de pobreza, Cusco registra la tasa ms baja de conclusin oportuna de la educacin primaria. Para reducir el nmero de ms de 7 mil personas que no concluye oportunamente la primaria, la regin Cusco debiera plantearse al menos metas cercanas a las logradas por Pasco y Junn.
Ancash
Cusco
La Libertad
Junn
Pasco
Ucayali
PER
Ms del 45 por ciento de la poblacin de 17 a 19 aos de Cusco concluye la secundaria en un tiempo razonable. El nmero de jvenes que no logra dicho objetivo se estima en 30 000. Para reducir esta brecha de manera significativa, la regin Cusco tendra que alcanzar al menos metas de conclusin similares a la de la Regin Junn.
Regin Cusco
3,7 1,2
Ancash Cusco
5,3 2,0
La Libertad Junn
8,9
8,1
Ucayali
12,1
Pasco
PER
En comparacin con otras regiones de similar nivel de pobreza, Cusco registra el menor porcentaje de alumnos que cursa el ltimo grado de primaria y logran un nivel de rendimiento suficiente en Comunicacin Integral.
6,9
Ancash
9,9 1,8
Cusco La Libertad
7,1
Junn
9,1
Pasco
0,8
Ucayali
7,9
PER
Menos del 2 por ciento de los alumnos que est por concluir la primaria en Cusco alcanza el nivel suficiente de rendimiento en Lgico-matemtica. Dicho porcentaje es uno de los ms bajos en el grupo de regiones con similar nivel de pobreza.
Regin Cusco
6,6
Ancash
6,6
Cusco
8,9
Junn
6,8
Pasco
3,7
Ucayali
9,8 PER
La Libertad
Menos del 7 por ciento de los alumnos que est por concluir la secundaria en Cusco alcanza el nivel suficiente de rendimiento en Comunicacin, lo que evidencia la necesidad de universalizarse el logro de los objetivos de aprendizaje previstos para la educacin bsica.
3,2
Ancash
2,4
Cusco
2,3
La Libertad
4,6
Junn
3,9
Pasco
0,9
Ucayali
2,9
PER
Apenas el 2 por ciento de los alumnos que est prximo a concluir la secundaria logra el nivel de suficiencia en el rea de Matemtica. Ello revela que el bajo desempeo escolar es una constante en todas las regiones del pas.
Regin Cusco
12,1
7,7
Pasco
15,1 2,7
Ucayali PER
En lneas generales se observa al trmino del primer ciclo de la primaria en el cual debieran desarrollarse las habilidades bsicas para la lectoescritura- un bajo porcentaje de alumnos que alcanza un rendimiento suficiente en Comunicacin Integral.
11,0 6,4
Ancash
2,0
Cusco La Libertad Junn
9,6
Pasco
PER
En el rea de Lgico-matemtica las deficiencias en el aprendizaje son mayores a las observadas en Comunicacin Integral. En Cusco el 2 por ciento de los alumnos de segundo grado logra un desempeo satisfactorio en Lgico-matemtica, porcentaje inferior al registrado en otras regiones de similar nivel de pobreza como Junn y La Libertad.
Regin Cusco
Cusco
La Libertad
Junn
Pasco
Ucayali
PER
6,6 9,4
5,9 9,5
7,1 11,6
6,4 8,5
4,2 7,0
5,4 9,9
4,7 9,1
De los 43 263 alumnos matriculados en segundo grado de primaria en Cusco, alrededor del 7 por ciento se retir antes de finalizado el ao escolar. Dicho porcentaje es mayor en el rea rural.
Cusco
La Libertad
Junn
Pasco
Ucayali
PER
17,0 26,1
14,9 22,9
15,8 22,3
18,7 23,7
13,4 21,2
14,3 20,5
10,3 21,0
En el primer ciclo de la educacin primaria, se constata que existe un elevado porcentaje de alumnos desaprobados, que es mayor en el rea rural respecto a la urbana.
Regin Cusco
60,2 96,8 88,9 55 92,4 63,4 76,8 61 10,5 7,8 88,5 45,7 8,4 6,2 8,0 3,3 2,0 3,0 1,8 11,7 3,6 6,6 2,4 697
64,4 97,6 87,7 64,4 96,2 69,8 82,0 72,5 8,3 6,8 91,0 51,3 9,8 5,9 9,1 15,1 9,6 12,1 7,9 15,1 6,0 9,8 2,9 891
30 33 40
25 30 29
* Ntese que la informacin departamental del rendimiento estudiantil es slo referencial. Nota: El PBI departamental corresponde al ao 2001, segn el Compendio Estadstico 2004 del INEI. Fuentes: Enaho 2003, Estadstica Bsica 2003, Censo Escolar 2004 , SIAF 2003, Evaluacin Nacional de Rendimiento 2004 y Compendio Estadstico INEI 2004.
10
Regin Cusco
Regin Cusco
11
REGIN 72,7 55,2 68,0 38,7 71,8 76,7 33,7 58,6 85,7 81,0 30,6 57,8 49,7 46,3 33,7 n.d. 67,2 31,4 32,1 56,7 66,5 77,1 66,8 33,9 25,8 61,4 674 832 645 1 132 805 677 1 262 697 745 639 847 704 728 704 1 262 1 262 828 1 004 1 174 934 657 786 746 1 237 1 274 647 63,7 97,3 64,8 98,5 67,5 99,1 71,6 100,0 50,0 98,5 53,3 96,1 81,5 99,3 60,2 96,8 51,9 95,5 33,1 94,4 86,4 99,7 49,0 96,5 60,0 94,5 69,2 97,9 79,4 99,9 68,2 98,3 58,2 94,8 60,2 99,0 75,7 98,9 63,9 98,2 62,7 95,7 56,4 98,6 46,5 98,5 82,7 99,3 78,6 99,1 64,9 95,7 77,8 89,2 95,1 94,0 94,2 72,7 98,3 88,9 86,4 83,2 95,1 90,0 79,0 83,5 92,0 94,6 88,3 94,2 96,2 87,5 78,6 93,4 80,0 96,6 91,2 82,7 65,1 79,2 64,2 88,1 60,9 97,1 84,2 98,1 55,9 86,2 61,7 79,4 95,9 100,0 61,0 88,5 53,5 92,9 50,9 80,4 74,3 99,2 79,8 95,6 73,6 89,0 76,4 92,3 84,2 97,4 79,9 96,5 51,8 81,1 79,0 89,6 86,2 100,0 80,1 84,5 74,9 80,4 75,4 96,2 72,7 90,4 88,7 97,9 81,6 96,1 64,1 83,9 32,6 38,8 37,5 66,6 29,6 31,3 61,5 45,7 25,9 26,7 62,9 61,8 41,8 50,1 69,1 57,6 35,4 54,2 65,9 50,7 49,6 43,5 36,3 67,3 61,1 33,1 2,7 10,9 2,3 31,7 4,6 5,1 26,9 3,3 2,8 6,5 20,3 12,1 20,5 18,1 31,5 n.d. 2,0 10,7 34,0 7,7 11,3 6,2 7,6 33,2 11,5 2,7 9,4 6,4 3,2 18,8 3,5 4,5 16,7 2,0 1,7 4,6 11,4 12,0 11,0 11,4 19,1 n.d. 2,4 5,8 25,7 3,4 4,1 3,9 4,9 29,3 9,5 1,4 3,7 11,7 1,2 20,0 5,3 4,8 20,9 3,0 4,1 6,8 14,2 7,0 15,6 13,2 21,6 n.d. 2,0 11,2 19,1 8,3 8,9 6,8 8,1 23,9 5,0 4,6 1,1 6,9 0,7 15,0 2,6 3,8 9,0 1,8 4,1 1,6 10,3 7,1 9,9 8,9 15,0 n.d. 0,4 3,0 13,1 9,1 4,9 4,4 3,5 15,1 2,9 0,8 6,8 6,6 3,2 13,7 8,2 4,5 14,8 6,6 5,9 4,2 6,4 8,9 12,4 11,6 13,2 n.d. 5,5 5,1 17,7 6,8 8,1 1,6 7,7 21,3 6,9 3,7 97,6 87,7 72,5 91,0 51,3 15,1 9,6 12,1 7,9 9,8 64,4 891 52,2 0,3 3,2 1,4 3,4 3,0 1,2 3,3 2,4 2,3 1,9 0,8 4,6 2,3 3,8 4,2 n.d. 0,7 0,0 3,8 3,9 2,6 0,4 0,0 6,5 1,2 0,9 2,9
Gasto Acceso Acceso Acceso Concluye Transita Concluye Rend suf Rend suf Rend suf Rend suf Rend suf Rend suf Tasa Tasa PBI 6 a 11 12 a 16 primaria a secund secund 2 pri Com 2 pri Mate 6 pri Com 6 pri Mate 5 sec Com 5 sec Mate analfab 15+ hab. S/. Pobreza p/alum 3-5
Amazonas 1 224 Ancash 3 332 Apurimac 1 318 Arequipa 5 679 Ayacucho 1 984 Cajamarca 2 442 Callao 6 464 Cusco 2 461 Huancavelica 2 652 Hunuco 1 837 Ica 3 942 Junn 3 284 La Libertad 3 366 Lambayeque 3 327 Lima Metrop* 6 464 Lima Prov n.d. Loreto 2 973 Madre de Dios 5 185 Moquegua 11 227 Pasco 5 195 Piura 2 614 Puno 2 060 San Martn 2 271 Tacna 6 699 Tumbes 2 750 Ucayali 2 408
15,9 17,9 25,4 6,7 24,8 25,0 3,2 23,9 28,6 26,1 5,8 10,9 13,4 12,5 3,5 8,7 6,2 7,3 12,2 12,4 14,3 24,2 10,2 5,4 7,0 9,3 11,9
PER
4 867