Cuarto de primaria Evaluacin de matemticas

Competencia Validar procedimientos y resultados Aprendizajes esperados Compara fracciones como el mismo denominador o numerados o cuando una es mayor que la unidad y la otra menor. Identifica las propiedades de la multiplicacin y divisin y las relaciones entre ellas.

Lee y analiza las preguntas y elige la respuesta correcta 1.-Cul es el nmero incorrecto en la recta numrica?

7 a) 21

14

21 b) 29

29

35

42 c) 35

49 d) 49

2.- En qu letra va ubicado el nmero 15

a)

b)

c)

d)

21

3.- cul de las comparaciones de fracciones es incorrecta?

a) 4/5 1 /5

> >

2/5 1 /3

b) 4/6

<

5/6

c) 1/12

<

1/ 2

d)

4.- Cules de las siguientes fracciones emplean correctamente los signos? a) 1/3 < 5/3 4/4 b) 2/8 < 4/8 c) 9/10 > 7/10 d) 1 /4 <

5.-Cul de las siguientes reglas para comprar fracciones es incorrecta? a) si dos fracciones tiene el mismo denominador. La mayor es la que tiene mayor numerador. b) si dos fracciones tienen el mismo numerador, la mayor es la que tiene el menor denominador. c) cuando tienen partes enteras diferentes, la menor es la que tiene el entero mayor. d) ninguna de las anteriores.

6.- cul es la fraccin que completa a para que sea equivalente? a) 2/6 b) 2/10 c)9/11 d) 6/8

7.- Mara, Gloria, Vanessa y Carmen comieron pastel. Mara comi 2/3 de pastel, gloria 1 /2; Vanessa 4/8 y Carmen 1/6 Quines comieron la misma cantidad de pastel? a) Gloria y Vanessa Carmen y Mara 8.- Cul de las fracciones indica el doble de 4 /8? a) 4 /8 12 / 24 9.- Maya compr 5 metros de listn blanco, pag $ 3.00 por metro, es decir $ 15.00 en total. SI tiene que comprar la misma cantidad de metros de listn rojo cuyo precio es el doble del blanco Cunto tendr que pagar por el listn rojo? a) $ 15.00 150.00 10.- Cul es la operacin que no tiene como resultado el nmero 15? a)3 x5 b) 5x2+5 c) 5x5-10 d) 30 2+3 b) $ 30.00 c) $ 100.00 d) $ b) 8/ 16 c) 8 /8 d) b) Mara Y Gloria c) Carmen y Vanessa d)

11.- Cul de las siguientes cantidades es el cudruple del nmero 13? a) 26 b) 39 c) 52 d) 65

12.- Cul es la cantidad que falta para completar las operaciones?

25
a) 145

20

= c) 50

10
d) 45

b) 55

Evaluacin de Geografa
Competencia Analizar la diversidad de la poblacin de Mxico a partir de su distribucin, movilidad y expresiones culturales Aprendizajes esperados Analiza la distribucin de la poblacin den el territorio nacional.

1.- Son entidades que se localizan con alta densidad de poblacin en el centro del pas: a) Aguascalientes, Durando Y Quertaro b) Distrito Federal, Mxico y Morelos c) Q. Roo, Yucatn y Campeche d) Puebla, Zacatecas y Tlaxcala

2.-.Desde 1960 hasta 2005 la poblacin urbana en el pas ha.. a) aumentado anteriores b) disminuido c) se igual d) ninguna de las

3.- En 1950 un poco ms de la poblacin del pas viva en localidades a) rurales b) marginadas c) urbanas d) escasas

4.- Cmo se obtiene la densidad de la poblacin? a) se multiplica el nmero de habitantes entre la superficie del terreno.

b) se suma el nmero de habitantes menos la superficie del territorio. c) se divide el nmero de habitantes entre la superficie del territorio. d) se resta el nmero de habitantes ms la superficie del territorio.

5.-La desigualdad de la distribucin de la poblacin se debe a a) factores ambientales y sociales b) factores sociales, ambientales y fsicos c) factores fsicos y econmicos d) factores fsicos, sociales y econmicos

6.- Vivo en la entidad de Roo la cual tiene una densidad de poblacin a) baja b) alta c) media d) media-alta

7.- Cul de las oraciones no es un problema que enfrenten las localidades urbanas a) contaminacin del aire, suelo y agua b) sobrepoblacin c) escasez de vivienda d) servicios suficientes

8.- Cul de las siguientes oraciones es una caracterstica de las poblaciones rurales a) Zonas habitacionales escasas b) La gente trabaja en la industria c) La gente se dedica a la agricultura, ganadera y pesca d) Poco espacio entre las viviendas

9.-En general las entidades con baja densidad de la poblacin de localizan al _______ del pas, la pennsula de Baja California y la pennsula de Yucatn. a) Sur b) este c) oeste d) norte

10.- Escribe dentro del inciso R si las caractersticas que se mencionan perteneces a una localidad rural y U si son de una localidad urbana.

( ( ( ( (

) Servicios bsico limitados ) Variedad y cantidad de servicios bsicos ) Las casas estn ms juntas unas con otras ) Tienen menos recursos ) La poblacin trabaja en la industria, el comercio y los servicios.

Evaluacin de Formacin cvica y tica

Competencia Respeto y aprecio de la diversidad. Sentido de pertenencia a la comunidad, nacin y la humanidad.

Aprendizaje esperado
Distingue aspectos que manifiestan la riqueza cultural de la entidad y del pas. Propone medidas que contribuyan a mantener en equilibrio del ambiente natural.

1.- Son ideas y creencias que se transmiten de una generacin a otra. a) costumbres cuentos 2.- Una tradicin de la Repblica Mexicana es la independencia de Mxico en qu fecha se celebra a) 14 de febrero 24 de febrero 3.- Son algunas de las tradiciones que se celebran en el mes de febrero a) revolucin Mexicana y da de muertos b) da del amor y la amistad y da de la bandera c) Natalicio de Benito Jurez e inicio de la primavera d) da de la Marina y da del padre b) 15 de septiembre c) 20 de noviembre d) b) leyendas c) tradiciones d)

4.- Nos sirven para recordar la historia y los valores de Mxico y nos compromete a darnos trato solidario y justo unos a otros. a) costumbres biodiversidad 5.- Es una parte de la identidad cultural de nuestro pas a) el lenguaje libertad 6.-Nombre que reciban los pobladores originarios del territorio mexicano a) europeos b) mexicanos c) indios d) espaoles b) la democracia c) la equidad d) la b) tradiciones c) smbolos patrios d)

7.- Son las reglas de las tres erres a) reducir, reciclar, reutilizar b) reducir, renovar, reciclar c) reciclar, reducir d) renovar , reutilizar 8.- Los objetos se usan una y otra vez para prolongar su utilidad y evitar que se agoten los recursos naturales. a) reducir 9.- Reutilizar es a) Volver a usar sin destruir por ejemplo, las latas vacas para guardar objetos. b) Volver a darle uso a las cosas c) Disminuir los desperdicios d) Separar la basura orgnica e inorgnica 10.- Clasifica en los cuadros la basura orgnica e inorgnica. b) rehusar c) reciclar d) renovar

Latas cartn Restos de comida Orgnico ramas

vidrio verduras
Inorgnico