Вы находитесь на странице: 1из 67

Captulo perteneciente al Proyecto:

Uso de la plataforma virtual Moodle como complemento de los cursos presenciales a nivel universitario. El caso prctico de la materia de Informtica Bsica en la Facultad de Filosofa de la Universidad de Cuenca, Ecuador
Autores Vctor Ramrez Lourdes Illescas

Capitulo 7. Instalacin de Moodle 2.0.1 en Windows Server 2003 en Espaol Standard Edition con IIS 6.0 en Espaol, MySql 5.5.8 y PHP 5.3.5
1. Introduccin
En el presente captulo nos avocaremos a instalar Moodle 2.0.1 como nuestro Sistema de Gestin de Contenido y Aprendizaje (LCMS). Despus de revisar la bibliografa sobre el tema, nos percatamos de la necesidad de contar con un manual detallado y actualizado sobre el proceso de instalacin, ya que los que existentes dejan muchas cosas dadas como hechos. Por tal motivo nos dimos a la tarea de elaborar uno que explique de manera clara cada uno de los pasos, apoyados en todo momento con imgenes. Este captulo consta de aproximadamente 150 imgenes que se capturaron en el proceso de instalacin. Todo lo descrito aplica para la instalacin de un servidor Moodle dedicado, es decir que no se estn ejecutando otros sitios Web en el servidor WS2003.

2. Equipo y software utilizado


La instalacin de Moodle la efectuamos en una laptop Dell Inspiron 6400 con las siguientes caractersticas: Procesador Intel Pentium Centrino Duo 1.66 Ghz Memoria Ram de 512 MB Disco duro de 40GB Sistema Operativo Windows Server 2003 con service pack 2

Para la instalacin del servidor utilizamos los siguientes programas en el orden en que se mencionan (entre parntesis encontrar el nombre del archivo para que lo localice en Internet, ya que de una misma versin existen variantes respecto al sistema operativo): 1. Windows XP Profesional 2. Windows Server 2003 espaol Standard Edition 3. Service Pack 2 (WindowsServer2003-KB914961-SP2-x86-ESN.EXE) 4. Net Framework 3.5 (dotNetFx35setup.exe) 5. MySql 5.5.8 (mysql-5.5.8-win32.msi) 6. MySql Workbench (mysql-workbench-gpl-5.2.31a-win32.msi) 7. FastCGI for IIS (fcgisetup_1.5_rtw_x86.msi) 8. PHP 5.3.5 (php-5.3.5.nts.Win32-VC9-x86.zip) 9. PHP Debug (php-debug-pack-5.3.5-nts-Win32-VC9-x86.zip) 10. Navegador de identificacin de las funciones (browscapi.ini) 11. Acelerador PHP Cache Alternative (php-apc-20110109-5.3-nts-vc9-x86.zip) 12. Editor de PHP (dzphp4263.exe) 13. Archivo para verificar funcionamiento de PHP (usted crear el archivo ejemplo.php) 14. Moodle 2.0 (moodle-latest-20.zip)

87

Al final del captulo indicamos las direcciones de los sitios desde donde descargamos los programas utilizados.

3. Consideraciones iniciales
Antes de proceder a la instalacin de Windows Server 2003 en espaol (WS2003) le sugerimos descargar o tener a la mano los controladores de los dispositivos de su equipo para Windows XP o WS2003: tarjeta de red, tarjeta de video, Chipset, etc. Tambin le sugerimos descargar todos los archivos mencionados en el apartado anterior con la finalidad de que slo se ocupe de la instalacin. Es importante configurar el Bios de su computadora para que inicie el boot desde la unidad de CD al insertar el disco de instalacin de WS2003. Si este es su caso, puede iniciar el proceso desde el paso 10 del siguiente apartado. Como una medida de correccin de errores a las explicaciones descritas en este captulo, se realiz otra instalacin en una computadora Dell 745 con procesador Pentium Core 2 2.4 Ghz utilizando el software Virtual PC 2007 de Microsoft.

88

4. Instalacin de Windows Server 2003 y configuracin


Windows Server 2003 (WS2003) es un sistema operativo de la familia Windows de la marca Microsoft para servidores que sali al mercado en el ao 2003. WS2003 se puede considerar como un Windows XP modificado para labores empresariales, no con menos funciones, sino que estas estn deshabilitadas por defecto para obtener un mejor rendimiento y para centrar el uso de procesador en las caractersticas de servidor. Los servicios que se pueden instalar en WS2003 son: Servidor de archivos Servidor de impresiones Servidor de aplicaciones (Web, Sharepoint, etc.) Servidor de correo (SMTP/POP) Servidor de terminal Servidor de Redes privadas virtuales (VPN) (o acceso remoto al servidor) Controlador de Dominios (mediante Active Directory) Servidor DNS Servidor DHCP Servidor WINS Servidor RIS Remote Installation Services (Servicios de instalacin remota)

Tambin maneja ActiveDirectory (Directorio de organizacin basado en LDAP) que permite gestionar de forma centralizada la seguridad de una red corporativa a nivel local (Wikipedia. La enciclopedia libre).

4.1 Instalacin desde un equipo con Windows XP Profesional


Contamos con un CD de Windows Server 2003 en espaol (WS2003) que requiere ejecutarse desde un sistema operativo instalado. En nuestro caso tenemos instalado Windows XP Profesional. El proceso se acompaar con imgenes en la secuencia de izquierda a derecha, sealando las opciones o acciones a seguir Inserte su CD de WS2003 en su unidad de CD. Acto seguido le aparecer: 1. Instalar Windows Standard Edition. Server S2003, 2. Existe la posibilidad que le aparezca el siguiente mensaje. Selecciones Aceptar.

89

3. Instalacin Siguiente.

nueva

(avanzada).

4. Siguiente.

5. Nmero de licencia. Siguiente.

6. Idioma acorde a su pas. Siguiente.

7. Omitir obtener archivos actualizados. 8. Inicia el proceso de instalacin. Siguiente.

90

9. La Instalacin de WS2003 comienza 10. Seleccione la particin para instalar como si se hubiera iniciado desde el CD. WS2003 o particione. Oprima <enter>. Oprima <enter> para continuar.

11. El mensaje aparece debido a que en 12. Avisa de la deteccin de una carpeta la particin elegida esta Windows XP. Windows. Oprima <L> para eliminarla. Oprima <C>.

13. Eliminacin de archivos.

14. Aparece la configuracin regional y de idioma.

91

15. Verifique o cambie los valores de 16. Seleccione la distribucin acuerdo a su idioma. correspondiente a su teclado.

17. Establecidos Siguiente.

estos

valores. 18. Su Nombre y el de su Organizacin. Siguiente.

19. Establezca el nmero de licencias por 20. Nombre del equipo (moodleserver) y modo servidor (nuestro caso 20). contrasea para el usuario Siguiente. Administrador (root) del sistema.

92

21. La instalacin contina.

22. Establezca la fecha, hora y seleccione su zona horaria. Siguiente

23. Configuracin tpica. Siguiente.

24. Escriba el nombre del grupo de trabajo al que pertenece el equipo (SERVIDORES). Siguiente

25. La instalacin contina.

26. Al concluir la instalacin aparecer la ventana de ingreso a WS2003. Oprima <control><alt><suprimir>.

93

27. Contrasea para el Administrador. 28. Cierre la ventana Administre su Siguiente servidor.

Al concluir este proceso ya tenemos dos datos: nombre del equipo moodleserver y la contrasea del Administrador. Estos datos sern parte de nuestro ejemplo. Proceda a instalar los controladores de video, tarjeta de red, sonido, chipset, etc., que requiera su equipo.

5. Configuracin parmetros de red


Instalada la tarjeta de red, es necesario que tenga los siguientes datos a la mano: Direccin IP (direccin interna de red, en nuestro ejemplo:):192.168.1.100 Mascara de subred: 255.255.255.0 Puerta de enlace predeterminada: 192.168.1.1 Servidor DNS preferido: 192.168.1.1 Servidor DNS alternativo :

En caso de que no los tenga, averige los datos con su administrador de red. Si tiene un servicio de Internet Infinitum (proporcionado por Telmex), localice en Internet como dar con esta informacin. Procedamos a la configuracin: 1. Vaya a Conexin de rea local 2. Ventana de Estado de conexin, De la ventana ubicado en Inicio Panel de control Propiedades. Propiedades desmarque Compartir Conexiones de red impresoras y archivos y marque Equilibrio de carga de red. Tambin seleccione Mostrar icono en el rea de notificaciones.

94

3. Marque Protocolo de Internet TCP/IP, botn Propiedades. En la nueva ventana General escriba los datos de red. Para finalizar, Acepte

Si escribi todo bien podr observar el icono de dos computadoras en estado activo. De lo contrario, aparecer con una X o el signo de !. Verifique sus datos.

4. Proceda a crear una carpeta en el directorio raz llamado Programas Servidor Moodle (o nmbrelo como guste, no es importante) y copie los programas que le sugerimos descargar para la instalacin del servidor.

6. Instalacin del Service Pack 2 de WS2003 (WindowsServer2003KB91461-SP2-x86-ESN.EXE)


El 12 de marzo de 2007 se publico el Service Pack 2 de Windows Server 2003. Este SP2 est concebido como una actualizacin para Windows Server 2003 R2, a su vez una actualizacin del Server 2003 original que Microsoft lanz en diciembre de 2005. El Service Pack contiene, entre otras cosas (Wikipedia. La enciclopedia libre):

95

Todas las actualizaciones de seguridad y parches lanzados hasta la fecha. Microsoft Management Console (MMC) 3.0, que hace del proceso de creacin de directivas (policy) de grupos introducido en el anterior service pack, algo ms intuitivo y manejable. Windows Deployment Services en substitucin de Remote Installation Services para la realizacin de instalaciones remotas del sistema (sin encontrarse delante de la computadora en la cual se va a instalar ni tener el DVD del sistema en el lector de esta). Scalable Networking Pack (SNP) permite escalar las redes corporativas (hacerlas crecer y controlar dicho crecimiento en la direccin que queramos) para hacer frente a las crecientes demandas de ancho de banda por parte de algunas aplicaciones concretas. El cliente de conexin a redes inalmbricas soporta ahora autentificacin WPA2.

1. Ejecute el archivo Oprima Siguiente en todas las opciones WindowsServer2003-KB914961-SP2-x86- que le presente el programa y Acepte los ESN.EXE trminos de la licencia. En la ltima ventana seleccione Finalizar para reiniciar el sistema. No es necesario instalar el Service pack 1.

96

7. Instalacin de Net Framework (dotNetFx35setup.exe)


La plataforma .NET de Microsoft es un componente de software que puede ser aadido al sistema operativo Windows. Provee un extenso conjunto de soluciones predefinidas para necesidades generales de la programacin de aplicaciones y administra la ejecucin de los programas escritos especficamente con la plataforma. .NET Framework se incluye en Windows Server 2008, Windows Vista y Windows 7. Pero no as en Windows XP y en la familia de sistemas operativos Windows Server 2003, en la que se requiere la instalacin. NET podra considerarse una respuesta de Microsoft al creciente mercado de los negocios en entornos Web, como competencia a la plataforma Java de Oracle Corporation y a los diversos framework de desarrollo web basados en PHP. Es importante instalar el Net Framework debido a que MySql Worbench 5.2 CE requiere para poder instalarse. lo

1. Ejecute el programa Net Framework 3.5 (dotNetFx35setup.exe) Al aceptar los trminos el programa iniciar la descarga e instalacin de archivos. Es importante que tenga conexin a Internet. Sentir que avanza muy lento el medidor, pero no se desespere.

2. Al finalizar, recomendamos ir a Windows Update para obtener las ltimas actualizaciones y parches para el WS2003. Es importante que lo haga antes de continuar.

97

8. Desactivar la seguridad mejorada de Internet Explorer


La primera vez que utilice el navegador Internet Explorer aparecer una ventana avisndole que est activada la seguridad mejorada de navegacin que tiene la finalidad de proteger su sistema de programas maliciosos al navegar por Internet Es recomendable no navegar desde los servidores. Para desactivar esta utilidad, realice lo siguiente: 1. Ventana del aviso. 2. Vaya a Inicio Panel de control Agregar o quitar programas. Seleccione Agregar o quitar componentes de Windows.

3. Desmarque la opcin Configuracin 4. Es buen momento para ir a Windows de seguridad mejorada para IE. Update desde el navegador si no lo ha Siguiente (es importante que tenga en realizado. la unidad de CD su disco de WS2003).

98

9. Activacin de Internet Information Server


Internet Information Services o IIS es un servidor web y un conjunto de servicios para el sistema operativo Microsoft Windows. Los servicios que ofrece son: FTP, SMTP, NNTP y HTTP/HTTPS. Este servicio convierte a una computadora en un servidor web para una intranet o Internet. Es decir que en la computadora que tiene este servicio instalado puede publicar pginas web tanto local como remotamente. El servidor web se basa en varios mdulos que le dan capacidad para procesar distintos tipos de pginas. Por ejemplo, Microsoft incluye los de Active Server Pages (ASP) y ASP.NET. Tambin pueden ser incluidos los de otros fabricantes, como PHP o Perl (Wikipedia. La enciclopedia libre). 1. Active Administre ubicado en Inicio administrativas. su servidor 2. Pasos preliminares. Siguiente. Herramientas

Seleccione Agregar o quitar funcin. Recuerde tener su CD de WS2003 en su Unidad.

3. Se inicia la deteccin.

4. Marque Configuracin personalizada. Siguiente

99

5. Funciones del servidor. Marque 6. Opciones del servidor de aplicaciones. Servidor de aplicaciones (IIS, ASP, No marque nada. Siguiente. NET). Siguiente.

7. Resumen de las selecciones. Siguiente.

8. Proceso concluido. Finalizar. Cierre la ventana.

Como parte de la instalacin de IIS se crear la carpeta C:\Inetpub. Para comprobar el funcionamiento del sitio Web, abra el Internet Explorer y escriba la direccin: http://localhost En la ventana aparecer En construccin (ste es el contenido del archivo iisstart.htm ubicado en la carpeta C:\Inetpub) Para probar el sitio Web desde otra computadora, escriba en el navegador de IE la direccin privada del servidor Moodle. En nuestro caso es http://192.168.1.100. El sistema mostrar la misma ventana. No olvide tener su CD de WS2003 en su unidad.

100

10. Activacin del cortafuego de WS2003 y abrir puerto para el acceso a MySQL
El Firewall de Windows, llamado Servidor de seguridad de conexin a Internet (Internet Conexin Firewall), es un lmite de proteccin que supervisa y restringe la informacin que viaja entre el equipo y la red o Internet. De ese modo, se proporciona una lnea de defensa contra quienes pudieran intentar tener acceso a su equipo desde fuera de Firewall sin su permiso (Firewall de Windows, 2004). 1. Vaya a Inicio Panel de control 2. En la Pestaa General. Active el Firewall de Windows. Firewall marcndolo.

3. Pestaa Excepciones. Seleccione 4. Escriba Nombre: MySQL y Nmero de Agregar nuevo puerto puerto: 3306. Seleccione TCP. Aceptar.

5. En la pestaa Opciones avanzadas. Asegrese de que est marcada su conexin de red o active todas la que tenga en la lista. Luego seleccione Configuracin de la opcin, Configuracin de conexiones de red. En la pestaa Servicios active Servidor Web (HTTP) (imagen abajo) Aparecer una ventana con el nombre del equipo. Dele Aceptar a todas las ventas y cierre.

101

11. Instalacin de MySql 5.5.8 (mysql-5.5.8-win32.msi)


MySQL es un sistema de gestin de base de datos relacional, multihilo y multiusuario desarrollada por la empresa MySQL AB. Su popularidad como aplicacin web est muy ligada a PHP (Wikipedia. La enciclopedia libre).

1. Ejecute el archivo mysql-5.5.8- 2. Selecciones Complete. Next y luego win32.msi ubicado en la carpeta Install. El proceso inicia. Programas Servidor Moodle que ubicamos en la raz. Next y acepte los trminos.

102

3. Next.

4. Next

5. Next para continuar.

6. Finish para continuar.

7. Se inicia automticamente la 8. Next configuracin automtica de MySQL 1.0.17.0. Next.

103

9. Detailed Configuration

10. Server Machine

11. Multifuntional Database

12. Next

13. Decision Suport (DSS) /OLAP

14. Enable TCP/IP NetWorking

104

15. Standard Character Set

16. Install As Windows Service Include Bin Directory in Windows PATH. Next

17. Modify Security Settings 18. Execute Contrasea para usuario root de MySQL

19. Configuration file created. Windows Service installed. Finish

MySQL

Recuerde que root es el administrador del servidor MySQL. Sugerimos anotar la contrasea.

105

12. Instalacin de MySql Workbench (mysql-workbench-gpl-5.2.31awin32.msi)


MySQL Workbench es una herramienta que permite modelar diagramas de entidadrelacin para bases de datos MySQL. Puede utilizarse para disear el esquema de una base de datos nueva, documentar una ya existente o realizar una migracin compleja. La aplicacin elabora una representacin visual de las tablas, vistas, procedimientos almacenados y claves forneas de la base de datos. Adems, es capaz de sincronizar el modelo en desarrollo con la base de datos real, ingeniera inversa para importar el esquema de una base de datos ya existente el cual haya sido guardado o hecho copia de seguridad con MySql Administrator (Wikipedia. La enciclopedia libre).

1. Ejecute el archivo mysql-workbench- 2. Next gpl-5.2.31a-win32.msi. Next

3. Complete

4. Install

106

5. Avance de la instalacin

6. Finish

7. Pantalla Workbench

principal

de

MySQL 8. Server Administration

Podemos verificar si el servidor MySQL est activo en el sistema, seleccionando la opcin Open Conection to Start Querying que se encuentra a la derecha.

107

9. Contrasea root

10. Stop server, con esta opcin puede usted detener o activar el servicio de MySQL.Observe que el servicio esta activo

Otra forma de comprobar que la instalacin se realiz de manera correcta es va la ventana de MS-DOS escribiendo los comandos: 1. Seleccione Ejecutar del men Inicio y escriba cmd. 2. En la lnea de comandos de la ventana, escriba: C:\Documents and Settings\ ... > mysql -u root -p <enter> Enter password: ********* <enter> Welcome to the MySQL Monitor mysql> 3. Escriba exit para salir: :mysql> exit <enter> Bye El mensaje anterior nos dice que esta activo el servicio de MySQL. C:\Documents and Settings\ ... >

Si no le resulta, estamos en problemas. Verifique que escribi bien la contrasea y si persiste el problema, vuelva a instalar MySQL y el Workbench.

108

Observacin: Si tiene activado Windows Firewall y no tiene abierto el puerto MySQL 3306 para el protocolo TCP, le va aparecer el siguiente mensaje.

13. Instalacin de FastCGI fot IIS (fcgisetup_1.5_rtw_x86.msi)


FastCGI es un protocolo para interconectar programas interactivos con un servidor web. Es una variacin de la ya conocida Common Gateway Interface (CGI o Interfaz Comn de Entrada). El principal objetivo de FastCGI es reducir la carga asociada con el hecho de interconectar el servidor web y los programas CGI, permitindole a un servidor atender ms peticiones a la vez. CGI es un protocolo para interconectar aplicaciones externas con servidores web (Wikipedia. La enciclopedia libre)

1. Ejecute el fciseutp_1.5_rtw_x86.msi. Next

archivo 2. Acepte trminos. Next.

109

3. Next

4. Finish

14. Instalacin de PHP 5.3.5 (php-5.3.5.nts.Win32-VC9-x86.zip)


1. Ejecute el archivo php- 2. Acepte los trminos. Next. 5.3.5.nts.Win32-VC9-x86.zip. Next.

3. Escriba donde instalar PHP: C:\php. 4. Marque IIS FastCGI. Next. Next.

110

5. Clic en botn PHP y seleccione Todo 6. Next. sea instalado en el disco duro.

7. Next.

8. Finish.

111

15. Instalacin de PHP Debug (php-debug-pack-5.3.5-nts-Win32-VC9x86.zip)


Depurador (debugger en ingls) es un programa para probar y depurar (eliminar los errores) de un programa elaborado en PHP (en nuestro caso slo elaboraremos el archivo ejemplo.php).

1.Ejecute el archivo php-debug-pack5.3.5-nts-Win32-VC9-x86.zip

2. Descomprima el contenido en la direccin C:\php

16. Instalar el (browscapi.ini)

navegador

de

identificacin

de

las

funciones

Slo tiene que copiar el archivo browscapi.ini al directorio: C:\php\ext Sirve para utilizar las caractersticas de identificacin del navegador.

112

17. Instalar el acelerador PHP Cache alternative (php-apc-201101095.3-nts-vc9-x86.zip)


Descomprima el archivo php-apc-20110109-5.3nts-vc9-x86.zip (contiene el archivo php_apc.dll).en la carpeta C:\php\ext . Este archivo almacena las pginas de PHP en la memoria RAM y reduce la actividad en el disco duro. Mejora el rendimiento de Moodle, quienes afirman que logra un 50% de aumento en la capacidad del sistema y su CPU ser menos ocupado (Part 1. Setup PHP on the web server).

18. Configuracin del archivo php.ini


1. Instale el programa Editor de archivos PHP DzSoft PHP ejecutando el archivo de instalacin dzphp4263.exe (programa de uso gratuito durante 30 das o descargue otro que sea de su agrado). 1. Duplique el archivo php.ini ubicado en C:\php. A la copia dele el nombre original_php.ini

2. Abra el archivo En el ejemplo no corresponden las imgenes porque se php.ini con el DzPHP. captauraron con el Bloc de notas. Pero con el DzPHP se puede ubicar la lnea donde est la sentencia.

A partir de aqu verifique los parmetros indicados a la derecha y con base en el nmero de lnea ubquelos en el archivo php.ini. Slo hay que agregar un par de parmetros de manera manual casi al final de esta seccin.

113

3. cgi.force_redirect=0 Lnea 911

4. safe_mode = off Lnea 338

5. memory_limit = 128 M Mi sistema cuenta con 512. Si el suyo cuenta con ms, ese valor puede cambiar. Lnea 458 6. session.save_handler = files Linea 1415

7. magic_quotes_gpc = off Lnea 744

8. magic_quotes_runtime = off Lnea 748

9. file_uploads= on Lnea 870

114

10. session_auto_start =0 Lnea 1456

11. session.bug_compat_w arn = off Lnea 1550

12. doc_root = Lnea 798

13. session.save_path=C: \php\sesiones Lnea 909 14. Cree la carpeta C:\php\sesiones

15. extension_dir = C:\php\ext Lnea 914

115

16. Para utilizar Active Directory para identificar a los usuarios: extension = php_ldap.dll Lnea 1889 [no es necesario, ya que no instalamos Active Directory] 17. Para usar Moodle en Red habilitamos: extension php_curl.dll Lnea 1873 extension php_openssl.dll Lnea 1901 extension php_xmlrcp.dll Lnea 1931 extension php_mbstring.dll Lnea 1891 =

17. browscap = C:/php/ext/browscap .ini Lnea 1413 Borre ; del inicio de lnea

18. Agregue al final del archivo: [PHP_APC] extension = php_apc.dll Lnea 1936 y 37

Una vez realizadas las modificaciones sugeridas, cierre el archivo php.ini

116

19. Agregar C:\php a las variables del sistema WS2003


Creemos que en este paso slo debe verificar que la variable C:\php ya est incluida dentro de las variables del sistema debido a que la modificacin se realiza al instalar el PHP. De lo contrario: 1. Seleccione Mi PC del men Inicio y oprima botn derecho del mouse. Seleccione propiedades. Luego seleccione la pestaa Opciones avanzadas.

2. Seleccione Variables de entorno. De la nueva ventana, desplace los valores y verifique que se encuentra la variable Path con un valor C:\php; C:\Windows en la seccin Variables del sistema. 3. En caso de no encontrarlo, seleccione la opcin de Nuevo en esta seccin y agregue los siguientes datos en la nueva ventana: Variable name: Path Variable value: C:\php; (Anexe la expresin al principio y utilice ; como separador del resto de la expresin). 4. Solamente si hizo la modificacin de manera manual, tiene que reiniciar el sistema antes de continuar para que se ejecuten los cambios.

117

20. Agregar un nuevo valor alfanumrico HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE/PHP


1. Vaya a Inicio Ejecutar. Escriba: regedit

en

el

registro

2. Sitese en HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE/PHP

3. Agregue un nuevo registro situndose dentro de la ventana derecha y en un espacio en blanco de un clic de botn derecho de mouse. Seleccione opcin Valor alfanumrico.

118

4. Obtendr una nueva lnea.

5. Seleccinela, clic botn derecho mouse edite. Escriba C:\php

6. Clic sobre el nombre y renmbrela a IniFilePath

7. Al finalizar, obtendr lo siguiente:

Reinicie el sistema.

119

21. Configurar IIS para procesar pginas PHP


Esperamos que el lector haya reiniciado su sistema antes de verificar que se han realizado las siguientes modificaciones de manera automtica. Es importante que hasta este punto haya seguido los apartados en orden.

21.1 Permitir el controlador fcgiext.dll (FastCGI PHP) en las Extensiones de Servicios Web
Verifiquemos que la extensin de servicio Web FastCGI Handler tiene el modo permitido. 1. Active Administrador de Internet Information Services (IIS) ubicado en Inicio Herramientas administrativas. Seleccione la carpeta de Extensiones de servicios para ver el contenido. Ver que FastCGI Handler est permitido. Si le da doble clic al nombre, ver que tiene asignado el archivo C:\Windows\system32\inetsrv\fcgiext.dll.

2. En caso de que no est el servicio, reinicie. Si an as no aparece de manera automtica, siga los siguientes pasos sugeridos para WS2003 en ingls (http://www.moodlewindows.za.net/3ConfigIIS.htm). 2.1 Active Internet Information Services (IIS) Manager ubicado en Start Tools Adm. . 2.2 Expanda el equipo local en el panel izquierdo del administrador de IIS. Haga clic derecho en la carpeta "Web Service Extensiones del panel izquierdo. 120

2.3 Haga clic en "Add Web service extensin. Se abrir una ventana. 2.4 En la ventana New Web Service Extension escriba en Extension name: FastCGI Handler (para adecuarlo a nuestro manual).

2.5 Haga clic en el botn "Add" y escriba la ruta completa donde se encuentra el archivo fcgiext.dll en el cuadro de dilogo Add file. Escriba o examine la ruta: C:\WINDOWS\system32\inetsrv\fcgiext.dll

121

2.6 Haga clic en Ok para cerrar el cuadro de dilogo Add file. El archivo fcgiext.dll y la ruta se agregar a la lista de los archivos necesarios. 2.7 Habilite la opcin "Set extensin status to Allowed de la ventana New Web Service Extension. Haga clic en Aceptar. 2.8 La nueva extensin FastCGI Handler ser creada y aparece en la lista de extensiones de servicio web con el estado establecido como permitido.

122

21.2 Permitir la asignacin de la extensin php al controlador fcgiext.dll (FastCGI PHP) en la Asignacin de Aplicaciones de Extensin
Si sigui los pasos indicados slo vamos a proceder a verificar que el sistema realiz los cambios de manera automtica. Si no lo tiene, vaya al inciso 2. 1. Active Administrador de Internet Information Services (IIS) ubicado en Inicio Herramientas administrativas. Expanda MOODLESERVER (que es el nombre del equipo en este ejemplo). Clic derecho sobre la carpeta Sitios Web y seleccione Propiedades.

1.1 Active la pestaa Directorio particular y seleccione Configuracin. De la ventana de Configuracin de la aplicacin active la pestaa Asignaciones. Confirme que est marcada la opcin Almacenar en cache extensiones ISAPI

123

1.2 Desplace el contenido de la ventana Extensiones de aplicacin hasta localizar .php.

1.3 Localizado .php, mrquelo y seleccione Modificar para confirmar en la nueva ventana que estn las opciones: Ejecutable: C:\WINDOWS\system32\inetsrv\fcgiext.dll Extensin: .php Marcado Limitar a: GET, HEAD, POST.

Si todo est as, cierre todas las ventanas, seleccionando la opcin de Cancelar hasta regresar a la ventana principal. Cierre todo y contine en el siguiente apartado. Si no lo tiene, realice lo siguiente:

124

2. Active Administrador de Internet Information Services (IIS) ubicado en Inicio Herramientas administrativas. Expanda MOODLESERVER (que es el nombre del equipo en este ejemplo). Clic derecho sobre la carpeta Sitios Web y seleccione Propiedades.

2.1 Active la pestaa Directorio particular y seleccione Configuracin. De la ventana de Configuracin de la aplicacin active la pestaa Asignaciones. Confirme que est marcada la opcin Almacenar en cache extensiones ISAPI

125

2.3 De la pestaa Asignaciones seleccione Agregar. Escriba: Ejecutable: C:\WINDOWS\system32\inetsrv\fcgiext.dll Marcado Limitar a: GET, HEAD, POST. Y tambin marque Motor secuencias de comandos y Comprobar si el archivo existe.

Cierre todas las ventanas seleccionando las opciones de Aplicar y Aceptar si es el caso, e incluso ambas opciones. Cierre la ventana principal y reinicie el sistema.

22. Crear un sitio Web Moodle en IIS


Con los pasos descritos a continuacin haremos que el directorio principal del sitio apunte a C:\moodle (ya que el valor por defecto es C:\Inetpub\wwwroot) y que el archivo que se abra por defecto sea index.php cuando se acceda a su sitio a travs de la direccin http://localhost (tambin puede acceder por medio de la IP que asign a la computadora en nuestro ejemplo es http://192.168.1.100- desde su computadora o de algn otra ubicada en su red local). 1. Cree el directorio moodle en la raz.

126

2. Active Administrador de Internet Information Services (IIS) ubicado en Inicio Herramientas administrativas. Expanda MOODLESERVER (que es el nombre del equipo en este ejemplo). Clic derecho sobre la carpeta Sitios Web y seleccione Sitio Web Predeterminado. Clic botn derecho mouse y seleccione Propiedades. Luego seleccione Directorio Particular

2. En directorio particular escriba c:\moodle en lugar de c: \inetpub\wwwroot Todo lo dems djelo como est. Oprima Aplicar.

127

3. Active la pestaa Documentos. De la lista de contenido predeterminado, localice el archivo index.php y con el botn de Subir llvelo arriba al primer sitio. Selecciones Aplicar y Aceptar. Cierre todo lo que haya abierto mediante Aceptar hasta cerrar la ventana principal.

4. Regrese a la ventana principal. Seleccione Sitio Web Predeterminado, oprima botn derecho del mouse y seleccione Detener. Con esto detiene el servicio Web. Repita los mismos pasos seleccionando Iniciar. Para estar seguros que se habilitaron los cambios.

23. Comprobacin del funcionamiento de PHP


Para verificar el funcionamiento de PHP tenemos: 1. Abra el DzPHP y escriba lo que est en la ventana siguiente en un archivo

128

. Gurdelo en la carpeta C:\moodle con el nombre ejemplo.php.

2. Abra el navegador IE y escriba en la direccin http://localhost/ejemplo.php (incluso lo puede comprobar desde otra computadora de su red interna escribiendo la direccin http://192.168.1.100 , que son los datos de nuestro ejemplo). Obtendr como resultado la imagen derecha. Hasta el presente apartado ya confirmamos el funcionamiento de MySQL, PHP y el servidor Web.

24. Creacin de una base de datos para moodle


La creacin de la base de datos la vamos a realizar de manera manual. 1. Vaya a Inicio Ejecutar. En la ventana escriba el comando CMD. Ya abierta la ventana del Smbolo del sistema escriba lo siguiente (en negritas): 1.1 C:\Documents and Settings\Administrador> mysql -u root p <enter> Enter password: ********* <enter> Nota: recuerde que es la contrasea de root para MySQL 1.2 Welcome to the MySQL monitor mysql>

129

El prompt cambia a mysql> para indicar que usted est trabajando con el programa cliente de MySQL Todos los comandos que usted introduce deben finalizar con punto y coma ; (si presiona la tecla <enter> sin el punto y coma final, usted obtendr el smbolo de continuacin de lnea ->. Esta es su segunda oportunidad de introducir el punto y coma para luego presionar <enter>.

1.3 Para verificar las bases de datos existentes, utilice el siguiente comando: mysql> SHOW DATABASES;<enter> | Database | | information_schema | | mysql | | performance_scheme | | test | 4 rows in set (0.03 sec)

1.4 Crearemos la base de datos moodle para almacenar las tablas de Moodle. mysql> CREATE DATABASE moodle; <enter> Query OK, 1 row affected (0.00 sec)

1.5 Cambiemos el conjunto de caracteres por defecto de la base de datos moodle a UTF8: mysql> ALTER DATABASE moodle DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci;<enter> Query OK, 1 row affected (0.00 sec) 1.6 Crearemos una cuenta de usuario modleuser y un password para accesar a la base de datos moodle. Configuraremos el password en yourpassword (es decir, sustituya yourpassword con su contrasea). Anote los datos.

mysql> GRANT SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE, CREATE, CREATE TEMPORARY TABLES, DROP, INDEX, ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; <enter> Query OK, 0 rows affected (0.01 sec) 1.7 Salgamos de MySQL: mysql> quit; <enter> Bye C:\Documents and Settings\Administrador>

130

1.8 Recarguemos las tablas de asignacin (GRANT) C:\Documents and Settings\Administrador> mysqladmin -u root p reload <enter> Enter password: ********* <enter> C:\Documents and Settings\Administrador> 1.8 Cierre todo.

131

25. Agregar a la carpeta moodle el grupo MOODLESERVER\IIS_WPG y establecer permisos


1. Seleccione la carpeta moodle y oprima botn derecho del mouse. Seleccione la pestaa Seguridad. 2. Seleccione Agregar. En el cuadro en blanco escriba IIS_WPG. Oprima comprobar nombres.

3. Le aparecer MOODLESERVER\IIS_WPG. Aceptar

4. Aparecer el grupo IIS_WPG[MOODLESERVER\IIS_WPG]. Aceptar. Cerrar todas las ventanas.

26. Creacin del directorio moodledata y configuracin de los privilegios de acceso


1. Cree la carpeta moodledata en la raz Luego de clic con botn derecho sobre la carpeta y seleccione Propiedades. De la ventana Propiedades de moodledata seleccione la pestaa Seguridad.

132

2. Seleccione Agregar. En la ventana Seleccionar grupos o usuarios en el campo Introduzca el nombre del objeto a seleccionar escriba MOODLESERVER\IUSR_MOODLES ERVER (donde moodleserver es el nombre del equipo donde estamos trabajando). Oprima Aceptar. Establezca los permisos de Cuenta de invitado para Internet (MOODLESERVER\IUSR_MOODLES ERVER) en lectura, mostrar contenido de carpeta, leer y escribir. Oprima Aplicar cambios. para realizar los

3. La cuestin de los privilegios a una carpeta pueden solucionar los mensajes de este tipo:

133

27. Instalacin de Moodle 2.0 (moodle-latest-20.zip)


Ya funciona PHP, MySQL y nuestro Servidor Web. Tambin creamos los directorios C:\moodle y C:\moodledata y asignamos usuarios y permisos. La tabla de datos moodle tambin esta creada. Verificamos que el servidor responde de manera local a la direccin: http://localhost/ejemplo.php y desde otro equipo de la red interna responde a la: http://192.168.1.100/ejemplo.php Lo que sigue es instalar Moodle. 1. Descomprima el contenido del archivo moodle que est en el archivo moodle-latest20.zip en la carpeta moodle que tiene en la raz del disco duro. Si selecciona descomprimir en la carpeta moodle, se crear una nueva carpeta moodle debajo de la anterior.

2. Abra el IE y escriba en la direccin: http://localhost/install.php A partir de aqu presentaremos las pantallas siguientes con la opcin que debe seleccionar.

134

1. Seleccionar idioma Espaol Internacional (es)

2. Confirme las rutas Direccin Web: http://localhost/ Directorio moodle: c:\moodle Directorio de datos: c:\moodledata

Si recibe un mensaje de error en la creacin de directorios, verifique que los permisos de los usuarios creados para la carpeta moodle y moodledata estn como se indica en el manual. Por defecto Moodle asigna la direccin c:\\moodledata a Directorio de datos. Borre una \ si tiene problemas. Verifique y vuelva a ejecutar el instalador de Moodle. 3. Seleccione controlador de base de 4.Ajustes de la base de datos Servidor de la base de datos: localhost datos Nombre de la base de datos: moodle MySQL mejorado (native/mysqli) Usuario de la base de datos: moodleuser Contrasea de la base de datos: Prefijo de tablas: mdl_

Si le aparece algn error, puede deberse a: Su contrasea El nombre de la base de datos y del usuario (incluso que no creo la base de datos) Que MySQL no est activado

135

5. Moodle. Moodular Object. Acepte los trminos. Continuar

6. Comprobacin del servidor. Todas las opciones deben tener OK

7. Continuar

8. Resultado de la instalacin. Revise, todo debe tener xito.

9. Continuar.

10. Datos de administrador principal. Usuario: admin Llene los campos pertinentes. En los dems, deje las opciones predeterminadas.

136

11. Una vez llenado los campos, 12. Nuevos ajustes de la pgina principal. seleccione Actualizar informacin personal.

13. Continuacin. Mantenga 14. El navegador Deshabilita en Ajustes de identificacin. http://localhost/ Guardar cambios.

abre

la

direccin

Cmo podemos observar no despliega las imgenes. Lo vamos a solucionar modificando el archivo config.php ubicado en moodle. Lo veremos en el siguiente apartado.

Moodle se ha instalado. Para entrar escriba en su navegador http://localhost/

137

28. Modificacin al archivo config.php ubicado en el directorio moodle para resolver el despliegue de imgenes y permitir el acceso en su red local.
1. Inicie el DzSoft PHP y abra el archivo config.php ubicado en el directorio moodle. 2. La lnea de configuracin $CFG->wwwroot = http://localhost/ sustityala por:

$CFG->wwwroot = http://192.168.1.100; Que es la IP que hemos manejado desde el inicio para la computadora MOODLESERVER. En su caso, escriba la real. De esta manera, cualquier computadora de su red local puede entrar a su servidor moodle mediante la direccin http://192.168.1.100/

29. Estructura del sitio


Breve resumen del contenido del directorio Moodle para su orientacin: config.php - contiene la configuracin fundamental. Este archivo no viene con Moodle - usted lo crear. install.php - el script que ejecutar para crear el archivo config.php. version.php - define la versin actual del cdigo de Moodle. index.php - la pgina principal del sitio. admin/ - Cdigo para administrar todo el servidor. auth/ - Mdulos para la autenticacin de usuarios. blocks/ - Mdulos para los pequeos bloques laterales contenidos en muchas pginas. calendar/ - Cdigo para manejar y mostrar eventos de calendario. course/ - Cdigo para presentar y gestionar los cursos. doc/ - Documentacin de ayuda de Moodle. (Por ejemplo esta pgina). 138

files/ - Cdigo para presentar y gestionar los archivos cargados. lang/ - Textos en diferentes idiomas, un directorio por idioma. lib/ - Libreras del cdigo fundamental de Moodle. login/ - Cdigo para manejar las entradas y creacin de cuentas. mod/ - Todos los mdulos de los cursos de Moodle. pix/ - Grficos genricos del sitio. theme/ - Paquetes de temas/pieles para cambiar la apariencia del sitio. user/ - Cdigo para mostrar y gestionar los usuarios.

30. Publicar el sitio Moodle en Internet


1. Detecte la IP con la que sale a Internet. Puede utilizar la pgina http://www.adslayuda.com/ip.html para saber cul es su IP pblica. Supongamos que es 200.136.23.125 Contamos con el servicio de IP dinmica por lo que cada determinado tiempo cambia nuestra direccin. Si va a publicar un sitio en forma, es mejor contratar una IP fija.

2. Use los servicios de un proveedor de DNS gratuito

En nuestro caso utilizamos el servicio gratuito de DNS de Fadlan (http://www.fadlan.com). Fadlan nos proporcionar un subdominio, por lo que nuestro sitio en Internet tendr una direccin de este tipo: http://NUESTRONOMBRE.fadlan.com Supongamos que queremos tener el nombre moodle. Entonces, slo escribiremos en Fadlan nuestro nombre: moodle y nuestra IP pblica: 200.136.23.125 De esta manera, nuestro servidor se podr ver desde Internet mediante la direccin http://moodle.fadlan.com (que apunta a http://200.136.23.125 ).

139

3. Edite el archivo config.php ubicado en el directorio moodle. Sustituya la lnea de configuracin $CFG->wwwroot = http://192.168.1.100/ Por $CFG->wwwroot = http://moodle.fadlan.com/

4. Ingrese a su ruteador como administrador Tiene la opcin de configurar una regla que indique que todo lo que se pida por el puerto 80 lo enve a la IP 192.168.1.100 (en nuestro ejemplo es el servidor MOODLESERVER). La otra opcin es configurar la tarjeta de red del servidor Moodle para que obtenga una IP dinmica (por ejemplo, suponga que obtiene la IP 192.168.1.150). Encuentre en el men de su ruteador la opcin de DMZ (Zona desmilitarizada, permite la entrada de todo el trfico hacia una IP determinada). Configure el DMZ asignando esta caracterstica a la IP 192.168.1.150. En nuestro caso que contamos con el servicio de Internet de Axtel, debemos llamar al proveedor para que nos permitan utilizar el DMZ (que nos abran los puertos, ya que como medida de seguridad los mantienen cerrados). Por tal razn, nos aparece la imagen de Bienvenidos a Motorola WiMax CPE.

31. Sitios de descarga del software utilizado


El usuario se preguntar porque anexamos imgenes a las siguientes ligas, y la razn obedece a que en varias ocasiones nos topamos con listas largas de programas y que variaban en un par de caracteres. Esperamos que la grfica les permita detectar sin mayor problema la ubicacin del archivo en la direccin. 140

Service Pack 2 (WindowsServer2003-KB914961-SP2-x86-ESN.EXE) http://www.microsoft.com/downloads/es-es/details.aspx?FamilyID=95ac1610-c232-4644b828-c55eec605d55&DisplayLang=es

Net Framework 3.5 (dotNetFx35setup.exe) http://www.microsoft.com/downloads/es-es/details.aspx?FamilyID=333325fd-ae52-4e35b531-508d977d32a6

MySql 5.5.8 (mysql-5.5.8-win32.msi). Http://dev.mysql.com/downloads/mysql/

MySql Workbench (mysql-workbench-gpl-5.2.31a-win32.msi). Http://dev.mysql.com/downloads/workbench/5.2.html

FastCGI for IIS (fcgisetup_1.5_rtw_x86.msi). http://www.iis.net/download/FastCGI

PHP 5.3.5 (php-5.3.5.nts.Win32-VC9-x86.zip) http://windows.php.net/downloads/releases/

141

PHP Debug (php-debug-pack-5.3.5-nts-Win32-VC9-x86.zip) http://windows.php.net/downloads/releases/

Navegador de identificacin de las funciones (browscapi.ini). http://browser.garykeith.com/downloads.asp

Acelerador PHP Cache http://downloads.php.net/pierre

Alternative

(php-apc-20110109-5.3-nts-vc9-x86.zip).

Archivo para verificar funcionamiento de PHP (usted crear el archivo ejemplo.php) Moodle 2.0 (moodle-latest-20.zip). http://download.moodle.org/download.php/stable20/moodle-latest-20.zip

Editor de PHP (dzphp4263.exe) http://games.soft82.org/version/download/Windows/DzSoft_PHP_Editor-4-2-1-4/

32. Reinstalar Moodle en caso de algn cambio inesperado


Para reinstalar Moodle slo es necesario: 1. Borrar la tabla moodleuser mediante el MySQL Workbench 2. Crear la tabla moodleuser 3. Borrar el contenido de la carpeta moodle y moodledata 4. Desempaquetar el archivo moodle-latest-20.zip 5. Instalar Moodle de acuerdo a las instrucciones dadas Si cambia la apariencia de su Moodle y no le aparecen los campos para ingresar, no se preocupe, seleccion una visualizacin para explorador moderno, as que slo actualice su explorador a una versin ms reciente para ver los cambios.

142

Bibliografa
Anaya Rivera, K. (2004). Un modelo de enseanza-aprendizaje virtual: anlisis, diseo y aplicacin en un sistema universitario mexicano. Memoria para optar por el grado de doctor en informtica. Espaa: Departamento de Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial, Universidad de Granada. ANUIES. (2001). Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior. Plan maestro de educacin superior abierta y a distancia. Lneas estratgicas de desarrollo. Mxico, D.F.: ANUIES. Direccin de Servicios Ediotoriales. Castao Garrido, C. (2008). Educar con redes sociales y Web 2.0. En J. Salinas Ibaez, Innovacin educativa y uso de las TIC [en: http://dspace.unia.es/bitstream/10334/131/1/004tic_casta%C3%B1o.pdf] (pgs. 67-82). Sevilla, Espaa: Universidad Internacional de Andaluca. Levy, P. (1999). Qu es lo virtual [http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/90/documentos_actividades/levypierre-que-es-lo-virtual.PDF]. Buenos Aires, Argentina: Paids. Picardo Joao, O., Escobar Baos, J. C., & Pacheco Cardoza, R. V. (2004). Diccionario Enciclopdico de Ciencias de la Educacin (1 ed.). San Salvador, El Salvador: Centro de Investigacin Educativa, Colegio Garca Flamenco.

212

Webgrafa
A cerca de Moodle. (4 de agosto de 2007). Recuperado el 15 de febrero de 2011, de Moodle: http://docs.moodle.org/es/Acerca_de_Moodle A cerca de YouTube. (s.f.). Recuperado el 3 de febrero de 2011, de YouTube: http://www.youtube.com/t/about_youtube A favor de Moodle. (25 de octubre de 2006). Recuperado el 12 de febrero de 2011, de Moodle: http://docs.moodle.org/es/A_favor_de_Moodle About. (s.f.). Recuperado el 26 de enero de 2011, de Delicious from Yahoo: http://www.delicious.com/about Aduviri Velasco, R. (2010). Entornos de aprendizaje. Recuperado el 27 de diciembre de 2010, de SlideShare: http://www.slideshare.net/ravsirius/entornos-de-aprendizaje-manual Alonso Navarro, M. . (23 de noviembre de 2009). Cmo crear contenidos educativos accesibles para plataformas e-learning. Recuperado el 23 de diciembre de 2010, de Issuu. Your Publish: http://issuu.com/angelesalonso/docs/elearning Arienza, J. L. (05 de junio de 2006). Internet mvil: hacia la nueva era de Internet. Recuperado el 31 de enero de 2011, de El observatorio de Internet movil. OIM: http://jlarienza.blogspot.com/2006/06/internet-mvil-hacia-la-nueva-era-de.html Arienza, J. L. (3 de mayo de 2007). La Nueva Generacion de Aplicaciones Sociales. Recuperado el 31 de enero de 2011, de El observatorio de internet movil. OIM: http://jlarienza.blogspot.com/2007/05/la-nueva-generacion-de-aplicaciones.html Arteaga, C. E. (2004). La Radio como Medio para la Educacin. Recuperado el 19 de octubre de 2009, de Razn y palabra. Primera Revista Electrnica en Amrica Latina Especializada en Comunicacin [en lnea]: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n36/carteaga.html Bannassini Felix, C. (1998). De las Comunidades Sociales a las Comunidades Virtuales? Recuperado el 22 de noviembre de 2010, de Razn y Palabra. Primera Revista Electrnica en Amrica Latina. Especializada en tpicos de Comunicacin. Num. 3. Ao 3. 1998 [en lnea]: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n10/claudia.htm#(1) Benito Crosetti, B. d., Salinas Bueno, I., & Negre Bennasar, F. (2007). Estudio y anlisis de herramientas para la creacin de una comunidad virtual de investigacin para la atencin integral en situaciones de extrema diversidad. Universitat de les Illes Balears, Espaa. Recuperado el 15 de enero de 2011, de UTN. Universidad Tcnologica Nacional, Argentina: www.utn.edu.ar/aprobedutec07/docs/116.doc Bustos Snchez, A., & Coll Salvador, C. (2010). Los entornos virtuales como espacios de enseanza y aprendizaje. Una perspectiva pscioeducativa para su caracterizacin y anlisis. Recuperado el 18 de noviembre de 2010, de Revista Mexicana de Investigacin Educativa [en lnea]: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/140/14012513009.pdf Buzn Garca, O. (2005). La incorporacin de plataformas virtuales a la enseanza: una experiencia de formacin on-line basada en competencias. Recuperado el 12 de enero de 2011, de Revista Latinoamericana de Tecnologa Educativa. Volmen 4. Nmero 1. Pgs. 77-98 [en lnea]: http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=1303698&orden=89143

213

Buzn Garca, O. (2005). La incorporacin de plataformas virtuales a la enseanza: una experiencia de formacin on-line basada en competencias. Recuperado el 18 de octubre de 2010, de Revista Latinoamericana de Tecnologa Educativa. Volmen 4. Nmero 1. Pgs. 77-98. Dialnet. Universidad de la Rioja [en lnea]: http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=1303698&orden=89143 C3MS. (3 de septiembre de 2009). Recuperado el 29 de diciembre de 2010, de Edutech. Wiki: http://edutechwiki.unige.ch/en/C3MS Cabero, J. (2006). Bases pedaggicas del e-learning. . Recuperado el 20 de noviembre de 2010, de Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Vol. 3. No. 1. Universitat Oberta de Catalunya [en lnea]: http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/cabero.pdf Cabero, R. p. (enero de 2006). E-actividades. Un referente bsico para la formacin en Internet. Recuperado el 02 de 2011, de http://books.google.com/books?id=tQcbhgngkkC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepag e&q&f=false Cabrera Murcia, E. P. (2004). Aprendizaje colaborativo soportado por computador (CSCL): su estado actual. Recuperado el 14 de enero de 2011, de Revista Iberoamericana de Educacin. Nmero 33. Vol. 6 [en lnea]: http://www.rieoei.org/deloslectores/729Cabrera108.PDF Calderon, R., & Rama, C. (s.f.). La transicin de la educacin a distancia en Honduras. Recuperado el 14 de noviembre de 2010, de http://www.google.com.mx/search?q=transicion+a+la+educacion+a+distancia&sourceid=i e7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8&rlz=1I7GGLL_es Caractersticas. (17 de marzo de 2008). Recuperado el 14 de febrero de 2011, de Moodle: http://docs.moodle.org/es/Caracter%C3%ADsticas Carretero, M. (1997). Qu es el constructivismo? Recuperado el 15 de febrero de 2011, de Instituto Universitario Puebla: http://www.iupuebla.com/Licenciatura/Educacion_media/online/MI-A-psicologia-02-1.pdf Coll Salvador, C., Bustos Snchez, A., & Engel Rocamora, A. (2007). Configuracin y evolucin de la comunidad virtual MIPE/DIPE: retos y difilcultades. Recuperado el 26 de octubre de 2010, de Revista Electrnica de la Educacin. Educacin y Cultura en la Sociedad de la Informacin [en lnea]: http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_03/n8_03_coll_bustos_engel.pdf Coll Salvador, C., Bustos Snchez, A., & Engel Rocamora, A. (2007). Configuracin y evolucin de lac omunidad virtual MIPE/DIPE: retos y difilcultades. Recuperado el 26 de octubre de 2010, de Revista Electrnica de la Educacin. Educacin y Cultura en la Sociedad de la Informacin [en lnea]: http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_03/n8_03_coll_bustos_engel.pdf Coll Salvador, C., Bustos Snchez, A., & Engel Rocamora, A. (2007). Configuracin y evolucin de lac omunidad virtual MIPE/DIPE: retos y difilcultades. Recuperado el 26 de octubre de 2010, de Revista Electrnica de la Educacin. Educacin y Cultura en la Sociedad de la Informacin [en lnea]: http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_03/n8_03_coll_bustos_engel.pdf Coll, C., & Monereo, C. (s.f.). Psicologa de la educacin virtual. Recuperado el 25 de octubre de 2010, de 214

http://books.google.com.ec/books?id=DR_kT50zsRsC&pg=PA175&dq=como+dirigir+un+ curso+virtual&source=gbs_toc_r&cad=4#v=onepage&q&f=false Congreso Mundial de Educacin Superior a Distancia. La Megauniversidad a distancia del Siglo XXI: Un reto a la imaginacin histrica. (7 de noviembre de 2007). Recuperado el 19 de enero de 2011, de Universia. Red de Universidades, red de oportunidades [en lnea]: http://noticias.universia.net.mx/movilidadacademica/noticia/2007/11/07/29519/congreso-mundial-educacion-superior-distancia.html Culebro Jurez, M., Gmez Herrera, W. G., & Torres Snchez, S. (mayo de 2006). Software libre vs software propietario. Recuperado el 14 de febrero de 2011, de Fundacin para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa en el estado Anzotegui, Venezuela: http://www.fundaciteanz.gob.ve/documentos/Software_libre_vs_software_propietario._Ventajas_y_desventaja s.pdf De Benito Crosetti, B. (2000). Herramientas para la creacin, distribucin y gestin de cursos a travs de Internet. Recuperado el 18 de noviembre de 2010, de . Edutec. Revista Electrnica de Tecnologa Educativa. Nmero 12 [en lnea]: http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec12/deBenito.html Definicin.de. (s.f.). Recuperado http://definicion.de/ensenanza/ el 10 de noviembre de 2010, de

Delgado Santana, D. (s.f.). Diseo de una estrategia de e-learning 2.0: definicin del PLE. Recuperado el 14 de diciembre de 2010, de Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Centro de Innovacin para la Sociedad: http://www.slideshare.net/davidds/estrategiaspara-el-elearning-20-el-ple Developers. 276 Moodle developers with write access. (s.f.). Recuperado el 14 de febrero de 2011, de Moodle: http://moodle.org/mod/cvsadmin/view.php?cid=1 Diccionario de informtica. (s.f.). Recuperado el 11 de enero de 2011, de Alegsa.com.ar: http://www.alegsa.com.ar/Dic/virtual.php Dr. Starr Roxanne Hiltz. (31 de julio de 2006). Recuperado el 5 de diciembre de 2010, de New Jersey Institute Technology: http://web.njit.edu/~hiltz/ Educacin en lnea avanza sobre los modelos tradicionales. (12 de noviembre de 2010). Recuperado el 29 de diciembre de 2010, de BBC Mundo [en lnea]: http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/11/101111_tecnologia_educacion_on_line_rb. shtml El e-mail y el celular, premiados. Los ingenieros estadounidenses Raymond Samuel Tomlinson y Martin Cooper fueron distinguidos con el Prncipe de Asturias. (7 de junio de 2009). Recuperado el 21 de enero de 2011, de La Nacion Digital. Tecnologa [en lnea]: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1140289 Estadsticas de Moodle. (2011). Recuperado el 14 de febrero de 2011, de Moodle: http://moodle.org/stats/ Filosofa. (4 de agosto de 2007). Recuperado el 15 de febrero de 2011, de Moodle: http://docs.moodle.org/es/Filosof%C3%ADa

215

Firewall de Windows. (10 de agosto de 2004). Recuperado el 2011 de febrero de 7, de Microsoft: http://www.microsoft.com/spain/windowsxp/using/security/internet/sp2_wfintro.mspx Gmez, B. A. (noviembre de 2008). Manual de Instalacin de Moodle en Windows Server 2003. Recuperado el 31 de enero de 2011, de Universidad Tecnolgica de Panam: http://campusvirtual.utp.ac.pa/pub/Instalacion_de_Moodle_en_Windows_2003.pdf Gonzlez Martinez, A. M. (2006). Evolucin de la Educacin a Distancia a travs de dos siglos, hasta convertirse en educacin virtual. Recuperado el 15 de noviembre de 2010, de Asesorate. Proveemos soluciones [en lnea]: http://www.asesorate.com.mx/content/evolucion-de-la-educacion Gonzlez Velasco, L. (1999). La formacin de docentes en educacin abierta y a distancia. Recuperado el 21 de noviembre de 2010, de La tarea. Revista de Educacin y Cultura de la Seccin 47 del SNTE. No. 11 [en lnea]: http://www.latarea.com.mx/articu/articu11/gonz11.htm Hernndez Requena, S. (junio de 2008). El modelo constructivista con las nuevas tecnologas:aplicado en el proceso de aprendizaje. Recuperado el 15 de febrero de 2011, de Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Universitat Oberta de Catalunya [en lnea]: http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/hernandez.pdf Heynen, M. (19 de enero de 2011). Una mejor experiencia mvil para ms gente. El blog de Facebook. Recuperado el 31 de enero de 2011, de Facebook: http://blog.facebook.com/ Historia de Internet. (s.f.). Recuperado el 15 de diciembre de 2010, de Wikipedia. La enciclopedia libre: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet#Una_biblioteca_mundial.E2.80.94Del_Go pher_a_la_WWW Informacin bsica. (2011). Recuperado el 31 de enero de 2011, de Facebook: http://esla.facebook.com/facebook#!/facebook?v=info Instalacin de moodle. (25 de enero de 2001). Recuperado el 31 de enero de 2011, de Moodle: http://docs.moodle.org/es/Instalaci%C3%B3n_de_moodle#Estructura_del_sitio Installation for Windows 2003 with IIS. (5 de febrero de 2011). Recuperado el 7 de febrero de 2011, de Moodle: http://docs.moodle.org/en/Installation_for_Windows_2003_with_IIS L. Bernrdez, M. (2007). Diseo, produccin e implementacin de e-learning: Metodologa, herramientas, modelos. Recuperado el 2 de octubre de 2010, de http://books.google.com.ec/books?id=egOtuJV_c7MC&printsec=frontcover#v=onepage&q &f=false Lampert, E. (2000). Educacin a distancia Elitizacin o alternativa para democratizar la enseanza? Recuperado el 11 de noviembre de 2010, de Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal [en lnea]: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/132/13208805.pdf Lara Fuillerat, J. M. (2009). Moodle. Manual de referencia para el profesorado. Recuperado el 4 de octubre de 2010, de http://www.calameo.com/read/0003626767d105d827316

216

LasTICs en el IPN. Instituto Politcnico Nacional. Coordinacin General de Servicios Informticos. Direccin de Cmputo y Comunicaciones. (s.f.). Recuperado el 28 de octubre de 2010, de http://www.dcyc.ipn.mx/dcyc/quesonlastics.aspx Loaiza Alvarez, R. (s.f.). Facilitacin y capacitacin virtual en Amrica Latina. Recuperado el 12 de enero de 2011, de http://es.oocities.com/leidamorenogalvis/hwct/foro/Evir10.htm Lorente Bilbao, E. (1999). Las comunidades virtuales de enseanza-aprendizaje. Recuperado el 24 de noviembre de 2010, de Cuadernos de Documentacin Multimedia. No. 8 [en lnea]: http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num8/eneko.html Lozares, C. (2002). La teora de las redes sociales. Universidad Autnoma de Barcelona. Antropologa. Recuperado el 30 de enero de 2011, de http://webs2002.uab.es/antropologia/ars/paperscarlos.rtf M Baecker, R. (2002). Readings in human-computer interaction: toward the year 2000. Recuperado el 27 de diciembre de 2010, de http://books.google.com/books?id=gjm6FpMUTXgC&pg=PA741&lpg=PA741&dq=Colema n+and+Shapi Mailing Lists. (5 de noviembre de 2010). Recuperado el 20 de enero de 2011, de The world's first book published on the Web (2000): http://www.livinginternet.com/l/l.htm Marenales, E. (1996). Educacin formal, no formal e informal. Temas para concurso de maestros. Recuperado el 10 de Noviembre de 2010, de Instituto del nio y adolescente del Uruguay: http://www.inau.gub.uy/biblioteca/eduformal.pdf Marqus Graells, P. (4 de Agosto de 2010). Sistemas de teleformacin: caractersticas, elementos, ventajas. Recuperado el 13 de enero de 2011, de Tecnologa Educativa Web Pere Marqus: http://peremarques.pangea.org/telefor.htm Martn, J. (20 de mayo de 2008). De aplicaciones sociales y redes sociales. Recuperado el 30 de enero de 2011, de Loogic: http://loogic.com/de-aplicaciones-sociales-y-redessociales/ Martn, J. (3 de mayo de 2008). Las redes sociales temticas y distribuidas. Recuperado el 30 de enero de 2011, de Loogic: http://loogic.com/las-redes-sociales-tematicas-ydistribuidas/ Mendoza, J. A. (2003). E-Learning, el futuro de la educacin a distancia. Recuperado el 20 de noviembre de 2010, de Milenium: http://www.informaticamilenium.com.mx/paginas/mn/articulo78.htm Merelo Guervs, J. J. (s.f.). Redes sociales: una introduccin. Recuperado el 30 de enero de 2011, de Educar en Red. Comunidades escolares, proyectos educativos y redes de aprendizaje [en lnea]: http://casus.usal.es/edenred/documentos/redes_sociales.pdf Ministerio de Educacin y Ciencia. (2007). El desarrollo de competencias Docentes en la Formacin del profesorado. Recuperado el 15 de enero de 2011, de http://books.google.com/books?id=72e3HBAEREC&pg=PA187&dq=ense%C3%B1ar+a+usar+las+tic+a+los+profesores&hl=es&ei= bFFdTeTdFseBtgfv_syxCw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CD4Q6A EwAw#v=onepage&q&f=false Moodle. (s.f.). Recuperado el 1 de octubre de 2010, de http://moodle.org/ 217

Moodle 2.0 language packs. (13 de agosto de 2010). Recuperado el 14 de febrero de 2011, de Moodle: http://download.moodle.org/lang16/ Moodle Windows. Windows Server - IIS - MS SQL. (s.f.). Recuperado el 7 de febrero de 2011, de Moodle: http://www.moodlewindows.za.net/ Moodle. org. (s.f.). moodle. Recuperado el 18 de 02 de 2011, de http://docs.moodle.org/ Morduchowicz, R. (Mayo - Agosto de 2001). Los medios de comunicacin y la educacin: un binomio posible. Recuperado el 10 de octubre de 2009, de Revista Iberoamricana de Educacin [en lnea]: http://www.rieoei.org/rie26a05.htm Muoz Caavate, A. (julio de 1994). Wais (wide area information server). Recuperado el 28 de diciembre de 2010, de El profesional de la informacin. Revista Internacional Cientifica y Profesional [en linea]: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1994/julio/wais_wide_area_infor mation_server.html Netnews Server History. (5 de noviembre de 2010). Recuperado el 20 de enero de 2011, de The world's first book published on the Web (2000): http://www.livinginternet.com/u/ui_netnews.htm Palazzesi, A. (15 de abril de 2010). La historia de los Bulletin Board System (BBS). Recuperado el 20 de diciembre de 2010, de NeoTeo: http://www.neoteo.com/la-historiade-los-bulletin-board-system-bbs.neo Part 1. Setup PHP on the web server. (s.f.). Recuperado el 6 de febrero de 2011, de Moodle: http://www.moodlewindows.za.net/1SetupPHP.htm Prez Rodrguez, Y., & Castaeda Prez, M. (2009). Las comunidades virtuales de conocimiento. Recuperado el 24 de noviembre de 2010, de Revista Ciencias de la Informacin. Vol 40. No. 2 [en lnea]: http://www.cinfo.cu/Userfiles/file/Cinfo/CINFO2009/agosto2009/articulo%206.pdf Prefijos de Internet - relacionados. (s.f.). Recuperado el 15 de noviembre de 2010, de WordLingo. Translation Localization Globalization: http://www.worldlingo.com/ma/enwiki/es/Internet-related_prefixes Real Academia Espaola. Diccionario de la lengua espaola. (s.f.). Recuperado el 5 de 11 de 2010, de Real Academia Espaola. Diccionario de la lengua espaola: http://buscon.rae.es/draeI/ Redes sociales distribuidas. (s.f.). Recuperado el 30 de enero de 2011, de Redes Sociales Distribuidas: http://www.redessocialesdistribuidas.net/ RedIRIS. (2009). Servicio de herramientas trabajo colaborativo con BSCW . Recuperado el 20 de noviembre de 2010, de RedIRIS [en lnea]: http://www.rediris.es/bscw/ Rhonda, M. E., & Bates, T. (2004). Ensear al profesorado cmo utilizar la tecnologa: buenas prcticas de instituciones lderes. Recuperado el 10 de octubre de 2010, de http://books.google.com.ec/books?id=qfoK3n5GJ0C&pg=PA28&dq=como+dirigir+un+curso+virtual&ei=NfKkTIjyCo2qyATq3tG3B A&cd=6#v=onepage&q=como%20dirigir%20un%20curso%20virtual&f=false Rivera, J. d. (1 de abril de 2010). Definicin de red social en Internet: el contexto de la identidad digital. Recuperado el 30 de enero de 2011, de Sociologa y Redes sociales. 218

Proyecto de investigacin sobre la comunicacin on-line: http://www.sociologiayredessociales.com/2010/04/definicion-de-red-social-en-internet-eidentidad-digital/ Rivera, J. d. (16 de octubre de 2010). Redes sociales y redes sociales. Recuperado el 30 de enero de 2011, de Sociologa y Redes sociales. Proyecto de investigacin sobre la comunicacin on-line: http://www.sociologiayredessociales.com/2010/10/redes-sociales-yredes-sociales/ Rivoir, A. L. (1999). Redes Sociales: instrumento metodolgico o categora sociolgica? Recuperado el 30 de enero de 2011, de Revista de Ciencias Sociales. No. 15 [en lnea]: http://www.docstoc.com/docs/1797694/Redes-sociales-instrumentosmetodol%C3%B3gicos Rodolfo Lara, L. (2001). Anlisis de los recursos interactivos en las aulas virtuales.Ponencia presentada en el Segundo Congreso Virtual "Integracin sin barreras en el Siglo XXI. Recuperado el 28 de diciembre de 2010, de Quaderns. Digitals.Net: http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.DescargaArticuloIU. descarga&tipo=PDF&articulo_id=6424 Rodrguez Illera, J. L. (2007). Comunidades virtuales de prctica y aprendizaje: elementos para una problemtica. Les publicacions de la Universitat de Barcelona. Recuperado el 18 de noviembre de 2010, de http://www.publicacions.ub.es/ver_indice.asp?archivo=06969.pdf Rodriguez Llera, J. L. (s.f.). Comunidades Virtuales de prctica y de aprendizaje,Universidad de Barcelona, 2008. Recuperado el 24 de octubre de 2010, de http://books.google.com.ec/books?id=gIjc096QWswC&pg=PA67&dq=como+dirigir+un+cu rso+virtual&ei=NfKkTIjyCo2qyATq3tG3BA&cd=1#v=onepage&q=como%20dirigir%20un% 20curso%20virtual&f=false Roig Garca, D. (2003). Proyecto de evaluacin de plataformas de Teleformacin para su implantacin en el mbito universitario. Recuperado el 19 de noviembre de 2010, de Facultad de Fsica, Universitat de Valencia [en lnea]: http://www.uv.es/ticape/docs/dario/mem-dario-v8.pdf Roldn, O. (octubre-diciembre de 2005). Educacin superior abierta y a distancia. Recuperado el 11 de noviembre de 2010, de Enlace. Expresiones de la Sociedad Civil. Revista Digital de la Unidad para la Atencin de las Organizaciones Sociales. Nueva poca, Ao 3, Nmero 2 [en lnea]: http://www.organizacionessociales.segob.gob.mx/UAOSRev3/educacion_superior_abierta.html Rosario, J. (2005). La Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin (TIC). Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educacin Virtual. Recuperado el 18 de noviembre de 2010, de Observatorio para la Cibersociedad [en lnea]: http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218 Rosario, J. (2005). La Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin (TIC). Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educacin Virtual. Recuperado el 18 de noviembre de 2010, de Observatorio para la Cibersociedad [en lnea]: http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218 Ruiz Mantilla, J. (4 de junio de 2009). Internet an sigue asombrndome. Considerado uno de los padres de la Red, Vinton Cerf cuenta su historia, opina sobre los derechos de 219

autor y sobre su proyecto: un sistema de comunicacin interestelar. Recuperado el 24 de enero de 2011, de La Nacion Digital. Tecnologa [en lnea]: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1135667 Ruiz Snchez, J. J., & Cano Snchez, J. J. (s.f.). Las psicoterapias. Introduccin a las orientaciones psicoteraputicas para profesionales sanitarios. Recuperado el 10 de noviembre de 2010, de Psicologa Online [en lnea]: http://www.psicologiaonline.com/ESMUbeda/Libros/ProfSanitarios/profesionales3e.htm#modelos_cognitivos Sametband, R. (30 de octubre de 2009). 40 aos online. Ayer se cumplieron cuatro dcadas desde el envo del primer mensaje por Arpanet, la antecesora de Internet. Los hechos y protagonistas que cambiaron el mundo. Recuperado el 24 de enero de 2011, de La Nacion Digital. Tecnologa [en lnea]: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1192087 Sametband, R. (7 de octubre de 2002). El hombre que invent el mouse. Douglas Engelbart cre el dispositivo que cambi la historia de la PC. Recuperado el 2011 de enero de 24, de La Nacion Digital. Tecnologa [en lnea]: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=437795 Sametband, R. (27 de enero de 2003). Habla el inventor de Internet. Leonard Kleinrock dise en 1961 la tecnologa en la que se basa la Red. Recuperado el 24 de enero de 2011, de La Nacion Digital. Tecnologa [en lnea]: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=468833 Sametband, R. (29 de octubre de 2004). Hace 35 aos se creaba Internet. El 29 de octubre de 1969 se conectaron en los Estados Unidos dos computadoras distantes 500 kilmetros. Recuperado el 24 de enero de 2011, de La Nacion Digital. Tecnologa [en lnea]: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=649195 Schank, P., Fenton, J., Schlager, M., & Fusco, J. (1999). From MOO to MEOW: Domesticating technology for online communities [In Proceedings of the Third International Conference on Computer Support for Collaborative Learning]. Recuperado el 10 de febrero de 2011, de http://codeguild.com/patti/downloads/SchankFentonEtAlCSCL1999.pdf Silvio, J. (2004). La Educacin Superior Virtual en Amrica Latina y el Caribe. Instituto Internacional de la UNESCO para la Educacin Superior en Amrica Latina y el Caribe. Recuperado el 24 de octubre de 2010, de http://www.iesalc.unesco.org.ve/estudios/regionales_lat/EducVirtual.pdf. Sometband, R. (8 de octubre de 2001). Hace treinta aos, Ray Tomlinson inventaba el correo electrnico. Tambin eligi la arroba para las direcciones. Recuperado el 21 de enero de 2011, de La Nacion Digital. Tecnologa [en lnea]: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=179585 Sotovea, S. (2002). Metodologa didctica en plataformas virtuales de aprendizaje. Recuperado el 1 de octubre de 2010, de http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/numero3/Articulos/Metodologia%20didactica. pdf Subsecretaria de Educacin Superior. Glosario. Secretara de Educacin Pblica, Mxico. (s.f.). Recuperado el 15 de noviembre de 2010, de http://ses4.sep.gob.mx/wb/ses/ses_glosario?page=4

220

The PLE Conference. (2010). Recuperado el 27 de enero de 2011, de The PLE Conference. Cornell, Barcelona, 8 y 9 de julio de 2010: http://pleconference.citilab.eu/cas/ Torres, A. (18 de octubre de 1999). Los primeros hombres en el espacio. El mismo ao que Armstrong pis la Luna, una agencia del gobierno de los Estados Unidos puso en marcha la Internet y estren el espacio virtual. Recuperado el 2011 de enero de 24, de La Nacion Digital. Tecnologa [en lnea]: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=180319 Twitter. (s.f.). Recuperado el 1 de febrero de 2011, de Fuente: http://twitter.com/about. What is Slideshare. (2011). Recuperado el 5 de febrero de 2011, de Slideshare. Present Yourself: http://www.slideshare.net/about Wikipedia. La enciclopedia libre. (s.f.). Recuperado el 10 de noviembre de 2010, de Wikipedia. La enciclopedia libre: http://es.wikipedia.org Wikipedia. La enciclopedia libre. (s.f.). Recuperado el 7 de febrero de 2011, de Wikipedia. La enciclopedia libre: http://es.wikipedia.org/wiki/Windows_Server_2003 Wikipedia. La enciclopedia libre. (s.f.). Recuperado el 10 de noviembre de 2010, de Wikipedia. La enciclopedia libre: http://es.wikipedia.org Xing, la red social para contactos profesionales. (s.f.). Recuperado el 4 de febrero de 2011, de Xing: https://www.xing.com/companies/xingespa%252525C3%25252591a/about Zapata Ros, M. (2001). Formacin abierta y a distancia a travs de redes digitales: modelos de redes de aprendizaje. Recuperado el 22 de noviembre de 2010, de Red. Revista de Educacin a Distancia. Num.1 Vol. 1. Universidad de Mursia, Espaa [en lnea]: http://www.um.es/ead/red/1/modelos.pdf Zapata Ros, M. (2001). Formacin abierta y a distancia a travs de redes digitales: modelos de redes de aprendizaje. Recuperado el 22 de noviembre de 2010, de Red. Revista de Educacin a Distancia. Num.1 Vol. 1. Universidad de Mursia, Espaa [en lnea]: http://www.um.es/ead/red/1/modelos.pdf Zapata, M. (2003). Sistemas de educacin a distancia a travs de las redes. Unos rasgos para la propuesta de evaluacin de calidad. Recuperado el 19 de Noviembre de 2010, de Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal. Sistema de Informacin Cientfica Redalyc [en lnea]: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=54700901 Zapata, M. (2003). Sistemas de educacin a distancia a travs de las redes. Unos rasgos para la propuesta de evaluacin de calidad. Recuperado el 19 de Noviembre de 2010, de Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal. Sistema de Informacin Cientfica Redalyc [en lnea]: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=54700901

221

Вам также может понравиться