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FPIBC, es un modelo que va ms all, hasta las funciones productivas, el desempeo ocupacional y los roles de trabajo.
El contenido de los programas responde a las especificaciones propias de cada una de las competencias previamente definidas por el sector productivo.
El contenido de estos programas permite que la oferta educativa sea pertinente con respecto a los requerimientos de la empresa y a las necesidades delos trabajadores
Es una opcin para aquellos que hayan tenido una educacin formal, y a quienes deseen adquirir la certificacin de una o ms competencias
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Cmo se llama la Estructura Curricular (E.C) de la Titulacin docencia (T.D)? Formador Pedaggico especializado en Formacin Profesional con base en Competencias Laborales Cuntos mdulos de formacin (M.F) la componen? Cinco (5) mdulos bsicos, tres (3) mdulos transversales y cuatro (4) mdulos especficos; para un total de doce (12)
Cmo se llama el Mdulo de Formacin (M.F.) que usted esta cursando? Fundamentacin de la Formacin Profesional Integral con base en Competencias Unidad de Aprendizaje 1: Estrategias para el desarrollo del aprendizaje autnomo Unidad de Aprendizaje 2; Contextualizacin de la Formacin Profesional Integral
Cmo se llama el certificado acadmico que se otorga? Formador Pedaggico especializado en Formacin Profesional con base en Competencias Laborales Qu tiempo de duracin tiene? 40 horas
A/E-A-E: Elaborar el plan de formacin individual y de equipo frente al mdulo A/E-A-E: Aplicar estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo del aprendizaje autnomo
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Qu requiere saber el/la trabajadora en el Elemento de Competencia que esta analizando? Los conocimientos o procesos, los resultados de aprendizaje y las evidencias que debe presentar.
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TALLER DE AFIANZAMIENTO NO.04 PASO1. PROCESO DE EJECUCIN PFI Induccin al mdulo de formacin PASO2.
PASO3.
Acuerde Identificar los dominios del alumno El plan de Frente al mdulo de formacin formacin
PASO5. PASO 4. Realice seguimiento de los Avances de los alumnos Asesore el desarrollo de las actividades de E-A-E A PASO10. PASO8. PASO9. Asesore el desarrollo del Y valore Plan de mejoramiento Nueva evidencia de aprendizaje Verifique
PASO 7. Reconocer los logros de aprendizaje del PASO7. alumno en cada modulo de formacin
NOTA. En el paso7, si logr el aprendizaje pasa a la tarea 7 y si no pasa a la tarea 8; en el paso 10 si alcanz los logros pasa a 7 y si no 11
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Evidencias entregadas: Taller de afianzamiento de La Formacin Profesional Integral (FPI) Taller de afianzamiento de Las Normas de Competencia Laboral (NCL) Taller de afianzamiento de Estructura Curricular (EC) y Mdulo de Formacin (MF) Taller de afianzamiento de la ejecucin de la Formacin Profesional Integral (FPI)
Elaborado por: Roco Del Carmen Guerrero Pinedo Fundamentacin de la formacin profesional integral con base en competencias- 118553