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* IDIOMA EXTRANJERO PARA CENTROS

* Foreign language for bilingual schools.

BILINGES

*Unidades Didcticas
Bilinges.
ACADEMIC YEAR 2011/12 KOLOURPAINT LANGUAGE LEVEL GRUPO / GROUP TAREA / TASK TEMPORALIZACIN / SCHEDULE MATERIA / SUBJECT BILINGUAL 3 E.S.O UNIDAD 5 / UNIT 5 4 SESIONES DE 55 MIN / 4 CLASSES OF 55 MIN

A2

INFORMTICA / COMPUTER SCIENCE COCERA ZAFRA,RAFAEL CUESTA BONILLA, MARIA OLLERO URBANO, ANGELES

PROFESOR / TEACHER

* CONTRIBUCIN AL DESARROLLO DE
LAS COMPETENCIAS BSICAS.
* CULTURAL Y ARTSTICA.
lminas.

* Realizacin de las distintas

* TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y LA COMPETENCIA DIGITAL.

* Programas de edicin de imagenes. * Realizacin de las presentaciones.

* CONTRIBUCIN AL DESARROLLO DE
LAS COMPETENCIAS BSICAS.
* COMUNICACIN LINGISTICA.
* Exposicin de la presentacin.

* AUTONOMA E INICIATIVA PERSONAL. * APRENDER A APRENDER.

* Planificacin de tiempos y tareas. * Consultar informacin y exponerla en la presentacin

* OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA
TAREA (LINGISTICOS).
* Conseguir habilidades comunicativas en otro idioma * Aprender vocabulario especfico de las TICs. * Realizar una presentacin en ingls. * Responder a los compaeros las dudas manteniendo una
conversacin.

* OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA
TAREA (NO LINGISTICOS).
* Manipular las herramientas bsicas. * Manejo de software libre como KolourPaint (version en ingls),
OpenOffice Impress. * Ser capaces de digitalizar una idea a traves de dichas herramientas.

* CONTENIDOS CONCEPTUALES
* Software de presentacin de contenidos OpenOfficeImpres
(versin en Ingls).

* Software de edicin de imgenes KolourPaint (versin en

Ingls).

* Herramientas Bsicas * Formas * Caja de Color * Efectos de Imagen

* CONTENIDOS PROCEDIMENTALES.

* Creacin de una imagen. * Utilizacin de Software libre. * Eleccin de elementos, colores, textos. * Aplicacin KolourPaint para la edicin de imgenes. * Aplicacin OpenOfficeImpress para la creacin de la presentacin.

* CONTENIDOS ACTITUDINALES.
* Respeto por el material, profesorado y los
compaeros.

* Presentacin de ideas creativas e

imaginacin.

* Iniciativa Personal. * Inters por aplicar los conocimientos

adquiridos.

* NEW VOCABULARY.
*Vocabulario para efectos

blur shading pixe t i q ue l a te An Water mark d ffe c t s e *Vocabulario para texturas:

de la imagen:

ug r

ed g

di t h

er

smoothing

* NEW VOCABULARY.
*Vocabulario para el manejo del
programa:

print
cop y

v iew

preview sa ve ut edit r c te s l ou o c a p

* NEW VOCABULARY.
*Vocabulario para formas:

square triangle e

a n g le rect

circle m a geometric shap es

llip se

h rp o

s u o

* NEW VOCABULARY.
*Colores:
Red, blue, yellow, white,black, sky blue, olive green, grey,.

* ACTIVIDADES.
* ACTIVIDAD 1:
Entorno KolourPaint:
Realizacin de pequeos ejercicios guiados por el profesor como toma de contacto con el software Kolourpaint, para conocer las distintas herramientas y utilizaciones del mismo.

* ACTIVIDAD 2:
Lminas en KolourPaint:
El alumno individualmente deber recrear las lminas realizadas en la asignatura Educacin Artstica mediante el programa KolourPaint introduccin todos los efectos de la imagen que sean necesarios.

* ACTIVIDADES.
* ACTIVIDAD 4:
Exposicin: Los alumnos expondrn la presentacin realizada en la actividad anterior al resto de compaeros, usando el nuevo vocabulario adquirido.

* ACTIVIDAD 3:
Presentacin. Los alumnos debern realizar una presentacin utilizando el programa OpenOfficeImpress, en la cual aparezcan fotos de las lminas originales y su correspondiente rplica digital, explicando el procedimiento y la tcnica utilizada.

* RECURSOS DIDCTICOS.

* CRITERIOS DE EVALUACIN.
* Conocer y manejar las principales herramientas del software
KolourPaint y todas sus posibilidades. * Distinguir las distintas alternativas de software libre. * Poder reconocer los diferentes elementos para editar imgenes. * Tener originalidad en la creacin de imgenes. * Utilizar el Ingls adecuadamente en la realizacin de la tarea

* PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN.
* LINGISTICOS: * Utilizacin del nuevo vocabulario adquirido en la exposicin de la
presentacin.

* NO LINGISTICOS: * Observacin directa del trabajo en clase. * Actitud, participacin e inters en clase. * Realizacin correcta de las actividades propuestas.